河南省郑州市第三高级中2011-2012学年度高二生物第一学期期中考试试卷 必修3

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一、选择题:每小题只有一个选项最符合题意1.下列叙述,错误..的是A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液2.完成反射活动的结构基础是A. 神经元 B.反射弧 C.神经中枢 D.效应器3.正常情况下,人体进食后血液内A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加C.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少4.下列关于抗原和抗体的叙述中,错误的是A.抗体在细胞免疫中发挥作用B.抗原和抗体能发生特异性结合C.天花病毒、结核杆菌等是抗原D.浆细胞可分泌抗体5.神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时,该部位膜两侧的电位表现为A.外正内负 B.外负内正 C.外负内负 D.外正内正6.刺激神经纤维的某一部位产生兴奋,膜内外产生局部电流流动方向是A.膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,膜内与膜外相同B.膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,膜内与膜外相反C.膜外由兴奋部位流向未兴奋部位,膜内与膜外相反D.膜外由兴奋部位流向未兴奋部位,膜内与膜外相同7.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受到损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激后,将表现为A.既有感觉,又有运动B.失去感觉的同时,肌肉无收缩反应C.有感觉,肌肉无收缩反应D.失去感觉,但能运动8.人的体温调节中枢位于A.下丘脑B.小脑 C.皮肤D.大脑皮层9.兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触,突触的结构包括A .突触前膜、突触间隙、突触后膜 B. 突触小体、突触间隙、突触前膜C. 突触前膜、突触小体、突触小泡D. 突触前膜、突触小泡、突触后膜10.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是A.兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导B.兴奋在神经元之间的传递是双向的C.脑干内有维持身体平衡的中枢D.神经调节的基本方式是反射11.毛细血管壁生活的内环境是A. 血液和组织液B. 血浆和组织液C. 淋巴和血浆D. 淋巴和组织液12.下列能够产生抗体的细胞是A. T淋巴细胞B.浆细胞C.神经元D.红细胞13.糖尿病的病因是A.胰岛A细胞受损 B.胰岛B细胞受损C.胰岛素分泌过多 D.胰高血糖素分泌过多14.下图所示神经纤维的传导模式中表示静息状态(非兴奋状态)的是A B C D.15.下列关于艾滋病的说法,错误的是A.艾滋病毒破坏B 淋巴细胞,使人体免疫系统瘫痪B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播C.又称为获得性免疫缺陷综合症D.与艾滋病人共用剃须刀可能会感染 HIV16.下列激素中,能够降血糖的是A.胰高血糖素 B.肾上腺素 C.胰岛素 D.甲状腺激素17.某一外伤病人,可以书写、可听懂别人的谈话,能看懂文字的含义,但是不会讲话。

该病人受损的中枢是A.视觉性语言中枢 B.书写性语言中枢 C.听觉性语言中枢 D.运动性语言中枢18.人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是19.健康的生活方式能增强人体的免疫力。

下列关于人体免疫的叙述中,正确的是A.效应T细胞能产生抗体B.体液免疫过程中能产生记忆细胞C.体液免疫具有特异性,细胞免疫则没有D.病毒侵入机体后,只依靠体液免疫将其消灭20.下列免疫细胞中,在胸腺中发育成熟的是A.记忆细胞 B.T细胞 C.浆细胞 D.B细胞21.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是A.神经递质是从①处释放的B.兴奋传递需要的能量主要来自④C.兴奋可以在①和③之间双向传递D.由①、②、③构成突触22.下列激素中,能使血糖升高的是A.胰岛素B. 胰高血糖素C.甲状腺激素D.生长激素23.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。

下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是A.葡萄糖 B.血红蛋白 C.水 D.氧气24.在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫的作用是A.产生抗体与抗原结合B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞D.使靶细胞裂解死亡25.关于内环境稳态调节机制的现代观点是A.体液一免疫调节B.神经一免疫调节C.神经一体液调节D.神经一体液一免疫调节26.当一个人大量饮水时时,会导致A .细胞外液渗透压升高B .垂体释放抗利尿激素增多C .垂体释放抗利尿激素减少D .尿量减少27.人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。

下列组织细胞中,属于免疫细胞的是A.红细胞B.效应T 细胞C.肌细胞D.神经细胞 28.将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从下图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,几天后停止于起始位置,此时,幼苗的生成情况是A .根水平生长,茎向上弯曲B .根水平生长,茎向下弯曲C .根下弯曲,茎向上弯曲D .根向下弯曲,茎向下弯曲29.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)A .②⑤⑦B .①②③⑤⑧C .①③④⑥⑦D .②⑤⑧30.在人工控制的不同条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长素含量的相对浓度(如下图所示),测定结果可以说明A. 光照抑制生长素的合成 B .光照促使生长素向下运输 C .单侧光照引起生长素向背光侧运输 D .光照可破坏乙合成的生长素 31.右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。

当植物表现出顶端优势时, 顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为 A .a 和b B .b 和a C .b 和c D .c 和b黑暗32.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是A.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏33.农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草、下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则A、B曲线分别表示何类植物,以及应当选用生长素类似物的浓度是A.单子叶植物、双子叶植物;a点浓度B.双子叶植物、单子叶植物;b点浓度C.单子叶植物、双子叶植物;b点浓度D.双子叶植物、单子叶植物;c点浓度34.如下图所示,如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内。

下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确A.在OA段范围内B.在BC段范围内C.在BD段范围内D.在BA段范围内35.下图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理,那么一段时间后,右侧①②③在图示位置时,其生长情况依次是A.向右弯曲向右弯曲向右弯曲B.向右弯曲向右弯曲向左弯曲C.向左弯曲直立生长向右弯曲D.向右弯曲直立生长向左弯曲二、非选择题(每空1分,共30分)36.(6分)下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图,请据图回答:(1)图中虚线内各成分总称为 ___,其中A代表 _,B代表 _____,C代表。

(2)填写图中D、E系统的名称:D ________ ;E ____。

37.(7分)研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验,结果件下图。

请回答:(1)比较曲线1、2、3与4,可知__________对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的激素是__________,该激素对顶芽和侧芽的作用体现了其具有__________的特点;而且__________(激素)能抵消这种激素的抑制作用。

在保留顶芽的情况下,除了曲线3所采用的措施外,同时在侧芽上涂抹赤霉素,预测侧芽的生长速度与曲线3相比更__________(填“快、慢”)。

(2)比较曲线4与5,可知赤霉素能明显促进__________。

(3)分析上图,推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内__________浓度或比例的改变。

38.(6分)下图甲示反射弧模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。

请分析回答:(1)甲图中f表示的结构是______________,a、b、c、e和f共同组成______________。

(2)乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,此结构叫____________。

(3)兴奋在神经元之间的传递是____________的,原因是________________________________________________________________________ 39. (6分)下图为人体免疫部分过程示意图。

请据图回答(括号中填图中编号,横线上填文字)。

(1)A 、B 的名称分别是 。

(2)图中③⑤⑦属于_________免疫,②④⑥属于________免疫。

(3)当同种抗原再次侵入机体时,______________会迅速增殖、分化,产生大量的浆细胞,进而产生更多的__________来消灭抗原。

40.(5分)下图为水平衡调节示意图,请据图回答: (1)当吃食物过咸时,就会引起A 即细胞外液渗透压________,使B 即__________中的渗透压感受器受到刺激。

(2)水平衡的调节方式属于_______________调节。

(3)下丘脑神经细胞分泌的并由C_________释放D ________促进了肾小管、集合管重吸收水,使尿量减少 。

选做题(10分)如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:(1)人体血糖的来源主要来自图中 过程(填标号),图中⑥是指______________。

(2)人体热量的来源主要依赖于图中的 过程(填标号),该过程的主要场所是 。

(3)能够促进②分解的激素主要是 ,糖尿病人由于 分泌不足,导致血糖升高,出现尿糖。

邓州市三高中2011—2012学年第一学期高二生物期中考试答题卷一、选择题(包括35小题,每题2分,共70分)题号 A B C D 题号 A B C D二、非选择题(41题每空1分,42、43题每空2分。

共40分)36. (6分)(1)、、、。

(2)、。

37(7分)(1)。

(2)。

(3)。

38.(6分)(1) 。

(2)。

(3)。

39((6分)(1)。

(2),。

(3)。

40((5分)(1)。

(2)。

(3)。

选做题(10分)(1)。

(2),。

(3)。

参考答案一、选择题(2×35=70分)二、非选择题:共30分。

36.(6分)(1)内环境血浆组织液淋巴(2)消化系统泌尿系统37.(7分)(1)顶芽、生长素、两重性、细胞分裂素、快。

(2)侧芽的伸长。

(3)植物激素38.(6分)(1)感受器反射弧(2)d 突触(3)单向神经递质(只存在于突触前膜的突触小泡中,)只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜。