1、怎样写好一段话

一年级每天写话简单的30字左右1、今天，我和妈妈去公园玩，玩了很多很有趣的游戏，还有许多花儿在我们身边，我很开心，今天我过得很满足。

2、今天，我从老家带来了一盆仙掌。

它浑身墨绿，满身小刺，活像一只可爱的小刺猬。

在它身上最引人入胜的部分就是它头顶的那朵鲜艳的花朵，十分美丽，十分耀眼。

我爱它！3、池塘里的荷花美丽极了。

黄的，白的，紫的，淡粉的，一朵朵，一片片，我太喜欢荷花了。

4、星期天早晨，爸爸妈妈带我去看梅花。

公园的梅花火艳艳的，好看极了。

一朵朵，一丛从，一片片，正迎着冬天的风雪怒放着。

人们踏着积雪，边走边看，舍不得离去。

5、一早起来，妈妈告诉我，下雪了。

开始，我还不相信，因为妈妈总是这样叫我起床。

等我起来的时候，雪已经小了，但屋顶上，草地上，还有山上，全都有一层薄薄的雪覆盖在上面。

真漂亮啊！6、今天早上，外公外婆去买菜，妈妈带我去阿三街买东西。

阿三街上人很多，还有来来往往的自行车、摩托车，妈妈给我买了小皇冠，发卡，皮筋，还有黏黏纸。

我觉得很开心。

7、今天早上，天气很晴朗，太阳光照着我们，感觉暖洋洋的。

外公外婆带我和小米去定海公园玩。

8、今天我和妈妈出去逛街了，妈妈给我买了我喜欢的玩具，我很高兴。

9、今天放学，没人来接我，原来爸爸妈妈吵架了。

妈妈去了外婆家，好伤心！10、今天，我和爸爸妈妈来到天津动物园。

我们租了一辆电瓶观光车，有我和爸爸驾驶着出发了，妈妈坐在一旁可开心了。

11、今天，我和不爸爸去给爷爷上坟，自从爷爷去世，每年的今天我都要去给爷爷上坟，我很想念我的爷爷，我知道爸爸也很想念爷爷。

12、今天我和外婆、阿姨、妈妈一起去安山，阿姨和外婆去买对联，我和妈妈去买学习用品，街上很热闹，买东西的人也很多，我和妈妈还买了芒果吃，味道很好。

13、我和大家一起包饺子，我包的饺子有的是月亮形状的，有的是长方体的，我想了很久想出了一个有创意的包子形状的饺子，一下子包了5个这种形状的，大家看见了，都哈哈大笑了！14、我和妈妈去买烟花了，那天晚上我们村人人都烧烟花，烟花有红色的、蓝色的……烟花的声音好大呀！15、今天，我更加熟练地知道怎么照顾弟弟了，他哭得大声就是饿了，我会哄他，然后让奶奶去弄奶粉，哭得小声，就是尿了，我会帮奶奶拿尿不湿，然后看看怎么换。

第6讲怎样写好一段话质疑：当一个句子不能把一个意思表达清楚的时候，我们该怎么办呢?一、明确目标。

今天，我们就一起来讨论关于怎样写好一段话的话题。

（出示课题：怎样写好一段话）二、渗透知识。

1、什么叫一段话？所谓一段话，就是围绕一个中心（观点），并按一定的顺序（结构），依次排列的句群。

2、写好一段话有什么要求？（①观点明确；②句子通顺；③语气连贯。

）三、观察段子。

（一）河马的嘴．比一般动物都大．。

它张开大嘴时，一个人跳进去，恐怕还填不满它的嘴哩！有人亲眼看到它一口把一条小船咬成两截。

它咬嚼起五六厘米粗的芦苇秆子，就好比人们吃韭菜那么容易。

检验达标：1、上述这段话它所要表达的中心（观点）是什么？用“﹏﹏”划出来。

2、是否按一定的顺序（结构）？（二）小明是个粗心．．的孩子。

在家里，妈妈叫他上街打油，他话还没有听清楚，就提着油瓶出去了，结果打回来的不是油而是酱油。

在学校里，老师让他默写老大娘，他却写成了老大狼。

难怪大家都叫他‚小马虎‛。

检验达标：1、上述这段话它所要表达的中心（观点）是什么？用“﹏﹏”划出来。

2、是否按一定的顺序（结构）？四、小试身手。

√把句子写具体1、出示句子：“今天特别闷热。

”2、要求：句号改成逗号，并在后面加一个句子，把闷热写具体了。

3、学生各抒己见，教师随机指点、纠正。

A、今天特别闷热，就是坐着不动，豆大的汗珠也会从额头上渗出来。

B、今天特别闷热，垂柳纹丝不动；树上的知了不停地鸣叫着，好像在说：‚热死了——热死了！‛C、今天特别闷热，鱼儿纷纷露出水面，张开大嘴，不住地吐着白泡泡；D、今天特别闷热，大黄狗趴在门口，耷拉着大脑袋，伸着舌头，直喘大气。

E、今天特别闷热，许多孩子扑通扑通地跳进河里去游泳。

F、今天特别闷热，老年人坐在屋檐底下，一个劲地摇着蒲扇，嘴里直埋怨道：‚唉，我都活了六十多年了，今儿这么热的天还是头一回碰上。

‛4、合并成段。

今天特别闷热，就是坐着不动，豆大的汗珠也会从额头上渗出来;大黄狗趴在门口，耷拉着大脑袋，伸着舌头，直喘大气;树上的知了不停地鸣叫着，好像在说：‚热死了——热死了！‛鱼儿纷纷露出水面，张开大嘴，不住地吐着白泡泡；许多孩子扑通扑通地跳进河里去游泳;老年人坐在屋檐底下，一个劲地摇着蒲扇，嘴里直埋怨道：‚唉，我都活了七十多年了，今儿这么热的天还是头一回碰上。

《写一段话》1、不知什么时候，草钻出了土地，花，也含苞欲放了，花园的空气一下变的十分清新。

远处，一只大雁从天空飞过，仿佛在给人们报春。

近处，一朵嫩黄的迎春花慢慢的绽开，飘出淡雅的清香，闻起来沁人心脾，香飘十里，仿佛是一个春天的礼物。

2、她长得不算高，看样貌顶多也但是十五六岁。

圆的脸，大眼睛，害羞起来脸庞绯红绯红的，额头发际有一块小小的青痣，看样貌那是他妈妈留给她的标志。

3、头上扎着白头绳，乌裙，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。

4、书是全世界的营养品。

我们此刻就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。

当然，读书能够使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都能够。

汉代刘向曾说过：书犹药也，善读之可医愚。

书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，能够置人于死地。

这不是开卷未必有益吗？5、听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。

那雄壮的声音是谁哼唱的？哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。

知了！一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，但是，难道它只会唱这首歌吗？许多虫鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，它是多么另人陶醉着迷！6、近日新闻报道了美国少年泰勒威尔森的事迹，岁建核聚变反应堆，岁登上科技娱乐设计大会，即TED大会的演讲台。

可见，孩子的创造力是从小培养的，我们的国家若能及早转变教育模式，也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。

7、看看我，一张白净的脸和一头乌黑发亮的短发是多么的搭配啊！一双问号似的耳朵，一双明亮的大眼睛显得炯炯有神，一张能说会道的嘴一天到晚说个不停。

8、月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。

她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。

摘抄围绕中心意思写一段话1. 摘抄围绕中心意思写一段话，就像厨师围绕一种食材做一道美味佳肴。

比如说要写关于友情的一段话，那我就会把和朋友之间的点点滴滴像挑菜一样挑出来。

我和阿明一起上学的时候，他总是会帮我背着那重重的书包，还笑着说：“你这小身板，可别被压垮咯。

”这就是友情，在日常小事里体现得淋漓尽致。

难道不是吗？真正的友情不需要那些花里胡哨的东西，就像一道家常菜，朴实却美味。

2. 摘抄围绕中心意思写一段话，就如同裁缝围绕一个款式做一件衣服。

如果中心意思是“梦想”，那我就得把和梦想有关的元素都缝进去。

我认识一个女孩叫小萱，她梦想成为画家。

她整天都拿着画笔，画着她心中的世界，有时候颜料弄得满脸都是，像个小花猫似的。

她妈妈说：“你这么执着于画画，能有什么出息呢？”小萱却坚定地说：“您不懂，这就是我的梦想。

”看，梦想就像那件衣服的灵魂，不管别人怎么说，它就在那里，闪闪发光。

你不觉得梦想就是这样有魔力吗？3. 摘抄围绕中心意思写一段话，好比园丁围绕一个设计打造一座花园。

假设中心是“家庭的温暖”，我就要把家庭里那些温暖的事儿像种花一样种在这段话里。

我家每次吃饭的时候就特别温馨，爸爸总是把最好的菜夹到妈妈碗里，妈妈又会把菜再分给我。

我就笑着说：“你们这是接力赛呀。

”爸爸回答：“这是爱的传递。

”家庭的温暖不就是这样吗？像一座盛开着鲜花的花园，处处都是美好。

哼，那些说家庭不好的人，肯定是没有感受到这种爱。

4. 摘抄围绕中心意思写一段话，仿佛是工匠围绕一个创意打造一件工艺品。

要是中心意思是“坚持”，我就得把坚持的事例像镶嵌宝石一样嵌进去。

我叔叔为了跑完马拉松，每天都去跑步。

不管是烈日炎炎还是刮风下雨，他就像个倔强的牛一样。

他朋友问：“你这么累，为啥还坚持呢？”叔叔说：“我要是放弃了，之前的努力不就白费了？”坚持就像工艺品的精美纹路，需要耐心打磨。

哎呀，要是做什么事都没有坚持的精神，能做成啥呀？5. 摘抄围绕中心意思写一段话，宛如歌手围绕一个主题演唱一首歌。

怎样写好一段话要想写好一篇文章，要先学会如何写好一段话。

因为段是一篇文章的基础，段落具体形象了，文章才会生动形象；段落文从字顺了，文章才会通顺流畅；段落注意情感抒发了，文章才会真挚感人……那么怎样写好一段话呢？我们可以从以下三个方面入手：一是做到围绕一个意思写。

二是做到语句要连贯。

三要做到内容要具体生动，注意感情的抒发。

一、围绕一个意思写。

一段话也是一个小的整体，围绕一个意思写，注意内容是要集中的，不能是一盘散沙，可以从以下两方面构段入手。

1、围绕一句话（中心句），写好一段话。

中心句一般放在一段话的第一句。

它概括了这段话的主要内容。

下面的几句话都是围绕中心句的意思进行写作的。

例：山羊走钢丝，表演得很出色。

在细细的钢丝上，山羊就像在平地上一样，稳稳当当地走过来，走过去。

山羊还表演了它的绝技：钢丝上插着一块金属板，只有碗口那么大。

山羊小心地把四只脚都踩在圆板上，身子弯得像一座拱桥。

全场观众都为它喝彩。

这段话中的第一句“山羊走钢丝，表演得很出色。

”就是中心句，下面的四句话都是围绕这句话进行具体描写，先写山羊在钢丝上来回走如履平地，又写了山羊在钢丝上表演的绝技，最后写观众为它喝彩。

这一切，都是围绕中心句来写作的。

另外，中心句也常见在这段话的最后一句，上段话的第一句放在最后一句，就是中心句在后；中心句偶尔也会在句中，在段落中，前面几句后面几句话都是围绕句中的某一句话写的，这种情况偶尔也会出现。

2、还有一种是中心句是不明示的，需要根据几个句子去概括。

如：小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。

尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。

只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

这段话中的意思是写翠鸟如何敏捷快速的捉鱼，但这段话中没有明示。

不管是写一句很容易地找到的中心句，还是需要暗示才能找到中心句，都是围绕一个意思写的构段的好方法。

二、语句要连贯。

写好一段话句间还要有条理和连贯。

用比喻句写一段话(9篇)以下是网友分享的关于用比喻句写一段话的资料9篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

篇一：用比喻句写一段话1、远处的青山、近处的湖面，笼罩在轻纱般的晨雾中，成了一幅“淡妆浓抹总相宜”的水墨画。

2、雨下得太大了，我成了落汤鸡3、有那橘红的柿子，压弯了枝头，成了一盏盏小灯笼4、雪花落在树上，成了一朵朵梨花！5、小姑娘纯正的心灵，成了我眼中一朵含苞欲放的花蕾。

6、小弟弟吃蛋糕，结果成了一个大花脸。

7、夏雨匆匆，敲在清脆的荷叶上，成了夏日最美的奏曲。

8、夕阳下，被染红的云彩成了新娘火红的嫁衣。

9、我冒着大雨跑回来，简直成了一个“落汤鸡”。

10、蔚蓝的天空没有一丝白云，成了一块宽广无边的蓝盈盈的玻璃。

11、晚上的小星星仿佛成了一个个小灯笼.12、晚上，天上的星星变成了一盏盏小灯笼13、天上悠悠的云成了我小时候最爱的棉花糖14、天上下的雪，落在地上成了小草的冬装。

篇二：用比喻句写一段话1、夏天如同一位多情的诗人，“甚霎儿风、霎儿雨、霎儿晴！”2、夏天如同一条莽撞的汉子，从头到脚都写着一种粗意大写地美！3、夏天如同一个夸张的青年，永远迈着大步流星地步伐！4、夏天如同一个不识文的村妇，从里到外都是一种纯正朴拙地美！5、夏天如同岩石冲击的波浪，似心地善良的母亲神圣破碎地爱，均匀地施洒给自己每一个孩子！6、夏天如同热恋中的人儿，怀抱着一份烈火焚心的情！7、桃花开了，粉红的颜色如同小姑娘羞红的脸。

8、母亲如同遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命。

9、母亲如同御寒的冬衣，时刻给我温暖。

10、母亲如同天边的启明星，总是早早地起来忙碌。

11、母亲如同使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。

12、母亲如同金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。

13、母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

14、母爱就像一艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘；15、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球篇三：用比喻句写一段话第一讲用比喻句写动植物美文欣赏：诗人这样说动植物诗人说，蜻蜓是架小飞机，一片片的荷叶，就成了它的机场。

用句子写一段话（通用3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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先概括后举例子写一段话400字在作文学习中，我们常常会遇到这样的问题，就是一段话写得非常精彩，但却没有思路。

想要写出好一段话，就必须要先概括段落的中心思想、结构和主要内容。

那么究竟怎样才能写出好一段话呢？先概括再举例子就是一个非常好的方法。

首先必须知道这个内容是什么，然后用最简单生动、最通俗易懂的话来概括就行了！下面我们来具体介绍一下这个方法：段落主要分为：总论性、中心论点、主体、背景、事例、开头、结尾几个部分。

1.总论性在开头总结的基础上，再来概括一下内容，即这段话要写什么。

比如说“那一年我12岁，我的同学叫我小明，一天他来我家玩。

他来到我家，看见了我和我的弟弟。

就跑了过来。

小明很机灵，很会说话，对我说：“你好！我来帮你做家务了。

”我说：“好”我俩开始有说有笑了起来。

小明很懂事地说：“我们都是靠劳动吃饭！”我说：“那是因为我们都是好样的！”我接着说：“那么我们为什么不来帮我做家务呢？因为我们都是好样的！”他们听了十分高兴地说：“我们都是好！”接着又说：“我们虽然都很好样的但也都会遇到困难呀！”我说：“那也不是困难呀！”他们说：“我们是好朋友呀！”我说：“因为我们都是好朋友！”他们听后哈哈大笑起来：“你可真够朋友！”我说：“你真够朋友！你太值得我们好好说说了！”于是我们又有好长时间没说过话哩！2.中心论点中心论点就是段落要表达的中心思想。

段落中有一个主题就是：“人与自然”。

那么我们应该如何理解这个主题呢？首先要明确中心论点，什么叫中心论点？就是要从实际出发，对事物作出客观公正的评价。

这类作文要注意两个问题：一是论点要有很强的针对性；二是论点要有论证过程和结论。

举例：我们在学习时，常常喜欢用“人与自然”这样一个概念来描述自己所看到的事物。

其实大家都知道在自然界中有很多生物，人与动物也不例外。

3.主体主体部分是整段话的主体，也是至关重要的一部分。

主体有三个方面：第一个方面就是通过描写事件来表现中心论点；第二个方面就是通过叙述来衬托论点；第三个方面就是通过写来说明中心论点。

1.写一段话
美丽的月光撒在大地上，如雾如蒙，地下的树影显得格外清晰，远处传来一阵阵的琴声，让人畅想不已，在这夏天的夜晚！（或）
月色醉人，地面上是斑驳的树影，不时传来一阵阵悠扬的笛声，我不禁想起了我的家，我的梦，我的未来.（或）
在寂静的月光下，森林里树影摇动。

然后自己写（或）
明亮的月光宛如明灯，照亮了路边的一草一木，斑驳的树影犹如躲迷藏的孩子，和着飘扬在空气中的悠扬琴声，翩翩起舞。

或夜来了，月亮用她的光芒慢慢地顺着青石的小路去看霓虹，远处朦胧的雪山憧憧、树影叠叠，笛声悠远。

（或）
如果月色是一汪碧水，我愿在月光中沐浴。

如果树影可以妩媚婆娑，我愿是那树上的一片叶儿，随风摇曳。

如果笛声可以唤醒我的爱人，我愿是一支玉笛，流淌空灵的乐曲。

如果琴声能为他带来幸福，我愿是一根琴弦，..（或）
她那迷离的目光投向远方，唇边婉转悠扬的笛声，绕过婆娑的树影，融化在透明得像轻纱一样的月光里，使静谧的夜更加柔美、迷人。

（或）
他的目光投向河面，婀娜多姿的柳树倒影在河面上，一阵阵优美的琴声在河面上荡漾。

把这美丽的风景变得更加和谐，更加迷人，更加美丽。

（或）
月色迷蒙，树影婆娑，在山影重叠里悠悠传来一阵琴声，铮铮琮琮绕在耳际那月色也随之添了几分清越。