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考点6 为人民服务的政府一、选择题检索号147.某市区为推进社会治理新格局的构建,特聘一批社会组织专业人士和社会能人担任区、街镇、社区三级的综合治理委员,建立“三级联动”机制、以保障特聘委员为群众排忧解难,为政府出谋划策,特聘委员模式( )①代行了政府职能,推进了社区基层民主②有助于政府从管理角色向服务角色转型③创新了社会组织和公民政治参与的方式④拓宽了公民参与民主决策和管理的渠道A.①②B.①③C.②④D.③④(解题指南)本题主要考查政府的管理与服务、民主决策的知识。
解答本题的关键是正确认识特聘委员模式的目的。
(解析)选C。
特聘委员模式有助于政府从管理角色向服务角色转型,也拓宽了公民参与民主决策和管理的渠道,②④正确;①中的“代行了政府职能”说法错误;材料与创新社会组织无关,故排除③。
检索号157.2014年,我国废除实施多年的企业年检验照制度,公布《企业信息公示暂行条例》。
条例确立了包括企业年度报告公示和即时信息公示、政府部门的企业信息公示及信用约束机制在内的企业信息公示制度。
实施该条例意在( )①强化社会监督,维护市场竞争秩序②转变政府行为方式,降低行政管理费用③促进政府职能转变,提高市场监管效能④规范企业市场行为,提高企业竞争力A.①③B.①④C.②③D.②④(解题指南)本题考查政府的职能、监督等。
解答本题的关键是正确把握《企业信息公示暂行条例》的内容,并依据内容进行分析选择。
(解析)选A。
依据实施的《企业信息公示暂行条例》内容可知,实施该条例意在强化社会监督,促进政府职能转变,提高市场监管效能,①③正确;材料与降低行政管理费用和规范企业行为无关,故排除②④。
检索号1513.新修改的《行政诉讼法》将行政机关滥用行政权力排除或限制竞争的,违法集资、摊派费用的,没有依法支付最低生活保障待遇或者社会保险待遇的等行政行为纳入了行政诉讼受理范围。
该修改( )①拓宽了公民民主参与的渠道②进一步规范了政府权力行使③更好地保护了公民合法权益④进一步扩大了政府职能范围A.①②B.①④C.②③D.③④(解题指南)本题主要考查政府依法行政的知识。
专题06 为人民服务的政府【讲备考】1.从考点角度看，政府的职能与责任、政府权力的行使与监督属于高频考点；而政府权威是近年高考的冷考点。
从题型角度看，政府职能与责任、政府权力的行使与监督常以主观题形式考查。
从命题背景材料看，协商民主、反腐、简政放权、关注民生、依法治国、网络问政、行政审批、政务公开等热点值得继续研究。
2.选择题常正面考查政府职能的内容和转变、对人民负责原则，也常以误区的形式考查政府职能的行为主体、政府职能的内容、政府职能的转变等。
主观题常考查政府职能的内容和转变、政府责任、依法行政、政府决策、监督政府。
解答这类试题要注意两点：设问分析：通过展示具体情境，要求分析政府履行了或应履行哪些职责；通过大数据、互联网＋等，要求分析政府如何履行职责或对政府履行职责的意义；常结合公民、人大、政党等知识，综合考查政府权力的行使与监督。
解答技巧：立足于政府的职责及相关知识，结合题目情境加以筛选和表述；打开思路，立足于政府，但不仅局限于政府，根据材料信息，筛选政府及与政府相关的知识作答。
【讲重点】我国的政府1．为何做(某一件事)(1)政府性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民的政府。
(2)政府的宗旨：为人民服务。
(3)政府工作的基本原则：对人民负责。
要求坚持为人民服务的工作态度、坚持求真务实的工作作风、坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
2．做什么(职能)(1)保障人民民主和维护国家长治久安(保卫国家的独立与主权，保护公民的生命安全及各种合法权益，协调内部矛盾，惩治犯罪分子，维护社会治安和社会秩序等)。
(2)组织社会主义经济建设(宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务，以促进经济发展)。
(3)组织社会主义文化建设(宣传科学理论，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，发展教、科、文、卫、体各项事业)。
(4)加强社会建设(加快健全基本公共服务体系，保证人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居)。
专题六：《政治生活》第六单元为人民服务的政府（一）以我国政府为主题设计而成。
公民处理好与政府的关系，是参与社会公共生活管理、行使民主权利的表现，是构建社会主义和谐社会的基础工作，也是公民参与国家政治生活的重要内容。
我国政府是为人民服务的政府，这是由我国人民当家作主的社会主义国家性质决定的。
我国政府是国家的行政机关。
政府的基本职能是社会管理与公共服务。
政府的宗旨是为人民服务，政府的责任是对人民负责。
政府必须依法行政，必须接受人民的监督。
1、国家性质——政府性质——政府职能——工作的宗旨与原则2 政府的权力：依法行使权力的行使：需要监督以学生参与社会公共管理为主题，了解政府履行职能的表现，关注政府自身的改革，这是学生参与政治生活的有机构成部分。
引导学生了解政府、理解政府、相信政府、支持政府和监督政府，使之形成现代法治观和正确的权力观，是思想政治教育的重要内容。
1、国家(政府)为什么要做某一件事(1)国家性质、政府的性质、宗旨、原则决定的。
(2)政府职能(政治、经济、文化、社会共服务)的内在要求; (3)政府依法行政的要求。
(4)树立政府权威的需要,有利于提高政府的公信力。
(5)政府贯彻落实科学发展观、践行"三个代表"的需要 (6)推进社会主义政治文明建设的需要。
对国家的政治意义①有利于人民当家作主,维护实现发展好最广大人民的根本利益, 坚持对人民负责原则;巩固人民民主专政的国家政权,促进社会主义政治文明建设。
②有利于依法治国,建设法治政府、责任政府、服务型政府,转变政府职能,依法行政,克服官僚主义不正之风,促进决策科学化民主化,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
③有利于实现社会的公平、公义,协调各方利益,促进社会稳定和国家的长治久安,构建社会主义和谐社会。
④有利于促进民族团结,增强民族凝聚力、向心力,自尊心、自信心、自豪感,,提高综合国力,实现中华民族的伟大复兴。
