心理咨询师论文答辩常见问题

⼼理咨询师论⽂答辩问题整理论⽂答辩问题整理1、什么是助⼈⾃助？其中“⼈、⾃”指的是什么（来访者）答：“助⼈⾃助”是⼼理辅导的最基本原则，⼼理辅导期望通过其帮助，使来询者增强其独⽴性，⽽⾮增强其依赖性，以能够在⽇后遇到类似的⽣活挫折和困难时，可以独⽴⾃主地加以解决。

2、⼼理咨询师的⼯作范畴？（基础知识第330页）答：⼈的全部⼼理活动分为：⼼理健康、⼼理不健康、⼼理异常。

⼼理咨询师的主要⼯作对象是⼈的⼼理不健康的状态。

⼼理不健康状态包括：⼀般⼼理问题、严重⼼理问题、神经症性⼼理问题（可疑神经症）3、⼼理问题分为哪⼏类答：⼀般⼼理问题、严重⼼理问题、神经症性⼼理问题4、什么是⼀般⼼理问题和严重⼼理问题?还有他们的区别是什么?再举个你⽣活中这样的例⼦？（基础知识第335页）答：⼀般⼼理问题是由现实激发、持续时间短、情绪反应能在理智控制之下、不严重破坏社会功能、情绪反应尚未泛化的⼼理不健康状态。

严重⼼理问题是由相对强烈的现实因素激发，初始情绪反应强烈、持续时间较长、内容充分泛化的⼼理不健康状态。

区别：时间和是否泛化，⼀般⼼理问题是不良情绪持续两个⽉之内，可以理智控制，未泛化；严重⼼理问题时间在2⽉—6⽉，失去理性控制，已泛化。

5、神经症的诊断依据？神经症与可疑神经症的区别是什么？（⼆级技能操作第2页）根据许⼜新神经症临床评定⽅法进⾏评定.（1）病程:不到3⽉1分；3⽉到⼀年，2分；⼀年以上，3分。

（2）精神痛苦程度：可以主动设法摆脱评1分；需借别⼈帮助或处境改变才能摆脱评2分；⼏乎完全⽆法摆脱，即使别⼈开导或陪他娱乐或异地休养也⽆济于事评3分。

（3）社会功能：照常⼯作学习及⼈际交往只有轻微妨害着评1分；中度受损，⼯作学习或⼈际交往效率显著下降，不得不减轻或改变⼯作，或部分⼯作，或某些场合不得不回避，评2分；完全不能学习⼯作，某些必要场合社会交往完全回避，评3分。

以上三项总分为3分，不够诊断神经症；总分不⼩于6分，神经症的诊断可以成⽴；4—5分为可疑病例。

答辩专家也许提问旳重点1.为何对求援者旳心理和行为问题旳发生和发展做这样旳分析,理论根据和实践旳根据是什么?答：求援者是由于家庭原因、心理原因才导致旳心里问题，经证明，求援者只是缺乏与人沟通旳能力，导致心理焦急，不知所措，认知治疗强调信念系统和思维在决定行为和感觉中旳重要性，在治疗过程中，注意力放在来访者没故意识到旳思想和信念体系上。

这就对来访者提出较高规定。

并且，求援者是一名大学生，认知水平高，自我意识能力较强，能对自我深刻剖析，对问题分析与指导旳领悟力强。

因此决定认知疗法完全符合这个案例。

2.初步诊断，确定诊断旳根据是什么？鉴别诊断旳根据是什么?答：综合分析所获得旳临床资料（包括来访者问题持续旳时间、强度；经典心理与行为异常体现旳性质及严重程度；心理测验成果；躯体疾病历史和精神病家族历史），可以排除重症精神病及心理疾病边缘，可以排除神经症，例如强迫症等。

问题重要表目前如下三个方面：人际交往障碍、焦急与抑郁倾向。

让求援者测验《症状自评量表》、《抑郁自评量表》、《焦急自评量表》，再次确认求援者旳心里症状。

3.为何确立这样旳征询目旳？短期目旳和长期目旳在征询过程中是怎样实现旳？答：担任辅导员一职，普遍接触诸多学生，对于目前旳大学生而言，刚步入大学，远离家乡，远离父母亲人，他们尚有诸多不懂旳东西，包括学科知识和心理学知识，他们需要心里学老师协助他们走出困境，面对挫折和困难。

假如这时没有对旳旳运专心里干预对他们进行辅导，一旦面对大学这个陌生旳环境，出现人际交往障碍、心里焦急症等，会引起许多心理疾病，过度考试焦急还会危害学生旳身心健康，因此我选定了这一征询目旳。

短期目旳旳实现：通过对求援者阶段性信息旳反馈和对求援者舍友、同班同学等旳跟踪理解。

长期目旳旳实现：通过求援者旳班主任、任课老师旳跟踪理解。

4.为何采用这样旳征询设置(征询阶段,征询次数, 征询时间,征询收费等)答：总共分为4个征询阶段1、诊断评估与征询关系建立阶段2、心理协助阶段建立合理旳认知3、巩固阶段4、结束阶段征询时间：每周一次，共四次。

心理咨询师二级论文答辩问题（也适用于笔试）治疗方法合理情绪疗法（ＲＥＴ，又称“理性情绪疗法）1、为什么使用合理情绪疗法？求助者有不合理信念。

2、合理情绪疗法的适应人群？年纪较轻、智力和文化水平较高、领悟能力较强的求助者。

即可以理性思维的人。

3、理论来源：（1）美国心理学家埃利斯创立的一种认知疗法。

（2）认知取向治疗方法，也强调认知、情绪和行为整合。

4、治疗原理旨在通过纯理性分析和逻辑思辨的途径，改变求助者的非理性观念，以解决情绪和行为问题。

核心是ＡＢＣ理论。

Ａ代表诱发事件；Ｂ代表不合理信念，即个体对这一事件的看法、解释及评价；Ｃ代表继事件后，个体的情绪反应和行为结果。

Ｄ指对个体的不合理信念进行辩论；Ｅ指咨询的效果。

5、合理情绪疗法有几个阶段？ABCDE各是什么？D在哪个阶段？（1）心理诊断阶段。

明确求助者的ABC：咨询师根据ABC理论对求助者问题进行初步分析和诊断，找出ABC之间的关系。

（2）领悟阶段：咨询师需要帮助求助者达到三种领悟：①是B引起了C，而非A引起了C；②求助者对自己的情绪和行为反应应负有责任；③只有改变了B,才能减轻或消除求助者目前存在的症状。

（3）修通阶段（最重要阶段）：运用多种技术使求助者修正或放弃原有非理性观念，代之以合理信念，使症状得以减轻或消除。

常用的技术有：①与不合理信念辩论产婆术式辩论：三段式推论——按你所说······因此······因此······黄金规则是指“像你希望别人如何对待你那样去对待别人”，这是一种理性的观念。

（你希望别人对你好，你就对别人好）反黄金规则：“我对别人怎样，别人必须对我怎样”，这是不合理的、绝对化的要求。

②合理情绪想象技术三步骤：a、是求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应情境之中；b、帮助求助者改变不适当情绪体验，并体验到适度情绪反应；c、停止想象。

附：部分学员答辩反馈问题汇总
1、答辩要注意完整性，从进场到出场能够看出学员的整体素质，所以进场出场都要鞠躬问好道谢。

2、答辩要做到真诚，语速不要过快，听完问题再回答。

3、概念性问题：幻觉、妄想、自知力
4、来访者问题是否泛化？请说明。

5、您的案例是自己的吗？SCL-90见过吗？
6、心理学有哪些流派？你参加过哪些培训学习？
7、是否考过三级？何时考的？——注意这是一道测谎题，请结合自己的个人分析报告回答。

8、打架是初中生常见现象为何来访者出现恐惧焦虑症状？——一例学校恐惧症的心理咨询案例报告。

恐怖症和恐惧症有区别吗？
9、恐惧和焦虑的区别是？
10、求助者焦虑抑郁哪个更多些？
11、求助者焦虑表现是？
12、焦虑和焦虑性神经症的区别？
13、系统脱敏法等级如何建立？放松训练您用的是哪种？怎样证明等级建立合理？怎样证明焦虑缓解？
14、认知疗法的核心：自动化思维，什么是自动化思维？
15、冲击疗法的适用对象？注意事项？
16、介绍一下阳性强化法使用方法？
17、ABC疗法和贝克雷米认知疗法的区别？。

1.什么是心理咨询？（职业定义和操作定义）心理咨询不是随意的谈话和聊天，而是心理咨询师依据求助者的问题和症结从心理学原理出发，按一定程序实施的深入和有针对性的特殊过程。

在心理咨询师职业理念原则的指导下，以知识和技能做支撑，从明确求助者的问题入手，到确立咨询方案，实施咨询方案、效果评估的过程，就是心理咨询。

罗杰斯将心理咨询解释为：通过与个别持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程。

定义：心理咨询是咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。

2.什么是心理咨询师？心理咨询师是运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解决心理问题的专业人员。

3.心理咨询师的工作范畴?答：人的全部心理活动分为：心理健康、心理不健康、心理异常。

心理咨询师的主要工作对象是人的心理不健康的状态。

4你觉得一个心理咨询师需要具备的思维方式和态度是什么？（1）唯物主义观点咨询心理学是一门科学，在咨询工作中，必须坚持唯物主义观点，反对一切迷信和巫术。

无论诊断还是咨询，都必须依据事实，依据严格的科学规定。

（2）普遍联系的观点心理咨询中普遍联系的观点有多重含义：1.身心一体的观点心理和生理是相互作用、互为因果的关系。

因此，咨询人员理解心理问题，应立足于这两者的结合。

求助者常常有心理问题躯体化倾向。

2.心理、生理和社会因素交互作用的观点3.整体性观点人的任何一种心理和行为，绝不是孤立的。

它总是和人的整个心理活动联系在一起的。

（3）限制性观点1.咨询师的职责限制心理咨询任务只是解决心理问题本身，而不包括引发心理问题的具体事件。

也就是说，不介入、不帮助求助者解决任何生活中的具体问题。

2.时间上的限制心理咨询必须遵守一定的时间限制。

咨询时间一般定为每次50-60分钟，两次咨询之间的时间间隔一般为一周。

3.感情限制是指咨询师的工作要以有助于求助者的成长为最终目的，不能借机满足自身的欲望或好奇心，不能与求助者建立咨访关系之外的其他关系（4）历史-逻辑-现实相统一的发展观第一：咨询师在心理咨询工作一开始，刚刚面对求助者的心理问题时，就应当考虑他的心理问题有无个人史原因；若无个人史根源，这种个人史根源于现实的症状之间。

论文答辩问题总结
1、请问您的诊断依据是什么？
2、您诊断过程中选择了什么疗法？简单的介绍一下这个疗法。

举例：合理情绪疗法A、B、C分别指是什么？
3、咨询效果评估的纬度。

4、解释一下什么是助人自助。

5、（论文涉及到量表的）为什么您会选择这种评分标准？（少）
6、在诊断过程中，若求助者沉默，你该怎么办？
7、认知疗法和合理情绪疗法的关系？贝克疗法和合理情绪疗法
的关系？
8、您在家庭中的地位/经历，对你选择心理学的帮助。

9、心理学的几大流派。

10、你的职业？你为什么学心理咨询师？学前和学后对你的帮
助？疗法原理，不合理信念？一般心里问题和神经症？放松训练。

11、你现在从事什么职业，对你成为咨询师有什么帮助
12、学习心理咨询后你和以前有什么区别
13、为什么想从事心理咨询这个职业，你的优略势是什么
14、价值中立
15、怎样建立咨询关系
16、病与非病三原则
17、移情
18、常型冲突和变形冲突的区分
19、黄金法则和反黄金法则
20、一般心理问题、严重心理问题和神经症的区别
21、参与性技术与影响性技术都有哪些
22、心理咨询师的品质。

心理咨询师专业资格评审答辩简答题问题1：请简单介绍您的研究背景和经验。

我本科研究心理学并获得了心理学学士学位。

在大学期间，我专注于人际关系和情绪调节方面的研究。

毕业后，我进入心理咨询师培训项目，并完成了相关的专业课程和实经验。

我还通过参与心理咨询活动和工作坊等活动，积累了丰富的实践经验。

问题2：您认为心理咨询师的核心职责是什么？我认为心理咨询师的核心职责是为客户提供专业的心理咨询服务。

这包括倾听和理解客户的问题和困扰，提供情感支持，制定有效的解决方案，并帮助客户增强自我意识和应对能力。

心理咨询师还需要保持专业和道德标准，确保客户的隐私和机密性，并在必要时引导客户寻求其他专业帮助。

问题3：请谈谈您在心理咨询领域的专业兴趣和研究方向。

我对人际关系和情绪调节方面的研究非常感兴趣。

我希望进一步探索个体在人际互动中的心理过程，并研究不同情境下的情绪调节策略。

我相信深入了解这些领域将有助于我更好地帮助客户处理人际关系问题和情绪困扰。

我也对心理健康促进和心理教育感兴趣，希望通过开展相关研究和活动，提高公众对心理健康的认识和重视程度。

问题4：您如何保证个人的专业发展和提高？为了保证个人的专业发展和提高，我将采取以下几种策略：1. 持续研究：我将参加相关的培训课程和讨论会，了解最新的心理咨询理论和研究成果。

2. 反思实践经验：我将定期反思自己的咨询实践经验，总结成功和挑战，并从中研究和成长。

3. 寻求同行交流：我将积极参与同行间的交流和协作，与其他心理咨询师分享经验和观点。

4. 不断改进技术：我将不断改进自己的咨询技术，研究新的咨询方法和工具，以提供更有效的服务。

通过这些策略，我相信能够不断提高自己的专业水平和能力。

问题5：您如何处理心理咨询中的伦理和道德问题？处理心理咨询中的伦理和道德问题是我作为心理咨询师的重要职责之一。

我将遵守专业行为准则和伦理规范，确保客户的权益、隐私和机密性得到保护。

我将在咨询过程中尊重客户的自主权和价值观，不做伤害他人或违反法律的行为。

心理学家评职称答辩问题参考根据心理学家的专业知识和经验，以下是一些可能在心理学家职称答辩中遇到的问题和参考答案：1. 请描述一项你最近完成的心理研究。

我们最近完成了一项关于心理健康对个体幸福感的影响的研究。

我们采用了一个定量调查问卷，在大样本中收集了参与者的数据。

通过统计分析，我们发现心理健康与幸福感之间存在着显著的正向关系。

这项研究对于促进人们的心理健康和幸福感具有重要的启示意义。

2. 你如何应对研究中可能遇到的伦理问题？伦理问题在心理研究中非常重要，我们需要确保参与者的权益和隐私得到保护。

在我们的研究中，我们遵循了国际伦理准则，并获得了研究伦理委员会的批准。

我们向参与者提供了充分的知情同意，并确保他们的个人信息得到保密处理。

此外，我们在研究中采取了必要的措施，确保研究过程中不会给参与者带来任何伤害。

3. 请描述你在心理咨询中的经验。

我在心理咨询领域拥有丰富的经验。

我曾在一家心理咨询中心工作，并与各种心理健康问题的客户进行过咨询。

我熟悉各种咨询技术和方法，如认知行为疗法、解决问题疗法和心理动力学疗法等。

我能够与客户建立良好的工作关系，并帮助他们解决各种心理健康问题。

4. 在心理学领域中，你认为最具挑战性的问题是什么？在心理学领域，一个最具挑战性的问题是心理疾病的治疗和预防。

尽管我们已经取得了一些进展，但仍然面临许多挑战。

心理疾病是一个复杂的问题，其原因和发展过程涉及到多个因素。

我们需要进一步研究和深入了解心理疾病的机制，并开发出更有效的治疗和预防方法。

以上是一些可能在心理学家职称答辩过程中遇到的问题和参考答案。

希望对你有帮助！。

二级心理咨询师论文答辩时常见提问问题1. 心理咨询中常用的参与性技术有哪些？影响性技术有哪些？2. “真性幻觉”与“假性幻觉”的区别是什么？3. 思维障碍有哪几种类型？4. 感知觉障碍有哪几种类型？5. 合理情绪疗法（系统脱敏法等）是如何进行的？其原理是什么？6. 常用的心理测验有哪些类型？7. 区分病与非病的“三原则”是什么？8. 焦虑性神经症有哪几种类型？9. 制订咨询目标的原则是什么？10. 不合理观念有哪些类型？11. 如何区分一般心理问题与严重心理问题？12. 如何区分心理问题与神经症？13. 心理咨询师、来访者的责任、义务、权利是什么？14、焦虑的核心症状是什么？15、咨询过程如何反移情？16、一般心理问题与神经症有何不同？17童年有什么重大事件发生？对你的心理咨询师职业生涯有何影响？18．你的人格物质怎样，有哪些不利于咨询师工作的，怎样克服？19．心理测量在诊断中的作用？20．合理情绪疗法的操作要点，注意的问题？21．评估咨询、治疗效果的指标有哪些？22．心理咨询过程对话细节说说？23中国人多数不愿意做心理咨询，认为跟看病一样似的，对此你怎么看？24、你自己愿意去求助于心理咨询吗？25、偷过东西的人来咨询时你怎么做？26、心理咨询师的社会定位是什么？27、有人认为咨询师是万能的，有人认为是无用的，这样的人来咨询你怎么办？28、上级领导来咨询是否接诊？29、做过心理咨询员，你认为最成功、印象最深的是什么？30、一个40多岁的人总怀疑周围有放射线，来咨询你怎么处理？31、思想工作与心理咨询工作的区别？32、班主任的思想工作与心理咨询工作的区别？33、任课教师的思想工作与心理咨询工作的区别？34、HR的思想工作与心理咨询工作的区别？35、你报告的案例和朋友聊天有什么区别？36、你报告的案例和一般人交流沟通有什么区别？37、你报告的案例和常识有什么区别？（此题关联第10题）38、一个被伤害的人来咨询你要怎么做？39、你咨询时，发现来访者有伤害过他人时，怎么做？40、心理咨询师与教师、医生的区别？41、一个女孩认为自己很丑，你如何处理？42、心理咨询的现状，以及你的看法43、你认为心理咨询师的素质、原则是什么？44、妻子怀疑丈夫有外遇跟踪他，持续了很久，但局势没有失控。

心理咨询师二级论文答辩常见问题整理一、以某学员《一例因离婚引起焦虑的案例报告》为例老师所问的问题以论文中内容为主，围绕论文的几大板块展开1、该求助者的问题是怎么产生的?这一问题在学员文中第二部分个人陈述部分有涉及2、案例中求助者的症状是什么?这一问题在学员文中第四部分有涉及3、针对该求助者的问题该怎么办?这一问题在学员文中第七部分具体咨询方案中有涉及二、以某学员《一例考试焦虑咨询案例报告》为例老师所问问题类似于问答题中的大题类型，同样是围绕论文内容展开(环球网校提供二级心理咨询师考试论文答辩问题)1、求助者个人陈述的缺点和对治疗效果的影响这一问题除了需要对文中求助者的个人陈述熟悉，同时也要对上下文熟悉，以便相互关联的回答问题2、求助学生的心理问题的来源这一问题在学员文中病因分析部分有涉及，或结合评估部分3、咨询的效果如何评估?这一问题在学员文中第八部分咨询效果的评估部分有涉及三、以某学员《初中生人际交往障碍个案分析》为例1、在该案例中使用了什么疗法?这一问题在学员文中第六部分有涉及2、为什么要选用这一课题?这一问题要根据学员自己的原因来进行回答3、标题中使用障碍一词是否合适?这一问题同理要根据学员自己在写论文过程中的思路进行回答4、你用了哪些量表，为什么选用这些量表?这一问题在学员文中有涉及，并与课本知识有所关联四、以某学员《一例一般心理问题的案例报告》1、来访者的基本情况是什么?这一问题在学员文中第二部分有涉及2、在来访者的咨询过程中使用了什么疗法?这一问题在学员文中第七部分有涉及3、使用合理情绪疗法(学员文中提到的疗法)的原理是什么?这一问题在学员文中第七部分有涉及注：一些老师会针对文中使用疗法可展开，问一些相应的问题，多与案例中来访者的情况相关联4、为什么要对来访者实施该种疗法?这一问题在学员文中有涉及5、选择考心理咨询师的原因是什么?对自己有什么帮助这一问题属于发散性的问题，但仍与心理相关，且并不复杂，学员可根据自身的情况进行合理的回答。