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1. 走得再快，也别忘了停下脚步，陪孩子一起成长。
2. 陪伴是最好的礼物，多花点时间陪陪孩子，收获的不仅是亲子时光，更是家庭的温暖。
3. 时间是金钱，但陪伴是无价之宝。
放下工作，陪孩子一起创造美好的回忆。
4. 孩子的童年只有一次，不要让钱包变成孩子心灵的代言人，给孩子最真实的陪伴。
5. 奋斗是为了给孩子更好的生活，但不要忽略了给孩子更好的陪伴。
6. 陪伴是最长情的礼物，别让工作将你与孩子隔离，找时间和他们一起玩耍、谈心。
7. 钱可以挣，但失去了陪伴的时光无法弥补。
珍惜眼前，陪伴孩子成长。
8. 赚钱是为了给孩子更好的生活，但是更重要的是给他们一个幸福快乐的童年。
9. 陪伴不仅仅是时间，更是用心。
无论多忙，都要记得给孩子足够的爱与陪伴。
10. 时间过得很快，别等到后悔时才明白，陪伴比任何物质都重要，给孩子真心的陪伴。
从出生到幼儿园到小学你们的童年从未缺席过的朋友
圈说说
1、孩子的成长只有一次，如果缺席不到位难道不是一种损失吗；陪孩子一起经历，无论是他哭闹还是大笑，难道不感到幸福快乐吗？
2、父母在抚养孩子这件事上偷懒，缺席了孩子成长中最为关键的那几年，以后会有更多更大的麻烦等着你。
3、这么拼，有意义吗？孩子成长只有一次，因为工作缺席值得吗？这是个多么纠结的问题。
不工作没钱，要工作没时间陪孩子～多么痛的领悟！
4、孕期出轨，全程缺席孩子的成长，最后终于“如愿”和原配离婚和小三结婚，现在孩子长大成人了抱怨孩子和他不亲。
5、孩子的成长，作为妈妈的我从未缺席，以后也一样，绝不让孩子成为留守儿童。
6、父爱在孩子的成长当中是不可以缺席的，特别是男孩。
7、疫情当前，让我们很多想做的事不能做到，但是也让我们做到很多之前做不到的事情。
因为我们坚信，方法总比困难多。
网上开庭助力智慧法院建设，停学不停课，家人的长期陪伴，父爱的缺席孩子成长等等，让我们在凝聚力量的同时也为国家为社会做贡献，早日打赢这场没有硝烟的战争。
8、所有的父母都不愿意缺席孩子的成长，我们也不应该缺席他们的衰老。
至亲之情就应该是，你养我长大，我陪你变老。
让我参与到你们的生活中，陪伴你们享受生活。
6岁生日文案高级简短
以下是15个高级简短的6岁生日文案：
1.童年只有一次，愿你幸福快乐，健康茁壮成长！
2.宝贝，六岁生日快乐！愿你成为永远充满阳光和快乐的孩子！
3.我的宝贝，愿你的童年充满欢声笑语，愿你的未来充满无限可能！
4.恭喜你步入六岁的行列，愿你天天开心，不断进步！
5.亲爱的宝贝，愿你的童年像彩虹一样绚丽多彩，愿你的未来像星辰一样闪耀夺
目！
6.六岁的你，已经展露出无尽的潜力和才华，愿你继续创造属于自己的辉煌！
7.我的宝贝，愿你的童年充满欢笑和阳光，愿你的未来充满希望和成功！
8.宝贝，六岁生日快乐！愿你的每一天都充满惊喜和欢乐！
9.亲爱的孩子，愿你在六岁的年华里，勇敢地追求自己的梦想，快乐地成长！
10.恭喜你迎来六岁的生日，愿你未来的每一天都充满阳光和快乐！
11.宝贝，你已经是一个小小少年了！愿你在六岁的年华里，继续勇敢前行！
12.我的宝贝，愿你的童年像童话一样美好，愿你的未来像星辰一样璀璨！
13.六岁的你，已经开始展现出独特的个性和思想，愿你在成长的道路上越来越出
色！
14.亲爱的宝贝，祝你六岁生日快乐！愿你的童年充满欢笑和回忆！
15.宝贝，你已经是一个自信、独立的小小少年了！愿你在六岁的年华里，继续展
翅高飞！。
《童年》读后感(精选15篇)《童年》读后感1老师都告诉过我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，童年只有一次，也是人生当中最美丽的一段时光。
可是光阴似箭，日月如梭，童年需要我们好好珍惜。
高尔基过着的却是一个悲惨的童年，四岁丧父，十岁丧母，刚生下来的小弟弟也死了，没有父母之爱的童年将是多么的阴暗、多么的寂寞。
他的童年里，外祖父和外祖母的关心是唯一的温暖;他的童年里，噩耗连连，一波未平一波又起。
最终，高尔基和巴里诺夫到步尔美克的卡布库尔——贝依渔场里工作，开始了新的生活。
不幸、贫穷、困苦都无法将高尔基压倒，他依靠自己的努力学习和奋斗成为了苏联伟大的文学家。
也正是因为早年的不凡经历，磨炼了高尔基的斗志，对生活在社会最底层人民痛苦生活的体验和深刻了解便成了高尔基创作的源泉。
高尔基在如此困苦的境遇里都能努力学习，成为一个大文豪。
那么，我们又有什么理由不学习呢?时间是一去不复返的，它经不起白白地浪费。
珍惜时间，珍惜我们学习的时间，珍惜和父母在一起的时间，这就是珍惜幸福。
总有一天，父母将离我们远去。
那时候，他们将化作我们的翅膀，让我们独自飞翔，那一刻这双翅膀也将让我们学会坚强。
珍惜我们这美好的童年，珍惜与父母在一起的幸福时光。
《童年》读后感2幸福的童年都是相似的，而不幸的童年却各有各的不幸。
从高尔基的《童年》中可以看到一个俄罗斯儿童，甚至整个俄罗斯民族成长的历程。
这本书的主要内容是这样的：文中的主人公阿廖沙父亲早逝，他和她的妈妈就搬到外公家住。
外公非常讨厌阿廖沙，经常打他，两个舅舅又一直不和，外公最后实在受不了了，把家产分了。
妈妈又离家而去，一直是外婆在疼爱、照顾他。
妈妈经过几番风波回家后，外公又逼她再嫁给一位有钱人。
最后，所有关心阿廖沙的人都去世了，他终于走入了生活，开始了自己的人生。
在现实生活中，也有许多人和他一样不幸。
他们的父母很早就出去打工了，可是他们并没有因为生活艰难就自暴自弃。
为了生存，他们受了各种各样的苦：上学前，去送牛奶;放学后，去卖报纸、捡废品……他们从小就靠自己的双手养活自己。
追忆儿时玩水的句子
1.小时候的快乐很简单，长大了简单就是快乐。
光着脚丫，小河戏水，找到儿时的感觉。
生活啊，没有那么多的来日方长，现在快乐就好！
2.童年只有一次，快乐无法复制，玩水是孩子的天性，衣服湿了可以换，鞋子湿了可以晒，快乐是无法代替的，那就尽情地玩吧！
3.回不去的童年，好怀念小时候一帮小朋友在一起戏水，无忧无虑，没有城市的套路，只有一颗真挚的童心。
4.好怀念小时候一起玩水的那时候，现在长大了，潺潺溪水流进心里的都是回忆。
5.最喜清凉野水游，光身嬉戏不知羞。
黄泥遍抹河滩躺，躲过家人更忘忧。
2023年幼儿园发展计划标准范文小豆豆幼儿园以“童年只有一次，成长不能重来，用爱守护孩子的童年”为办园理念;以“孩子阳光，家长放心，员工幸福”为办园宗旨;以陈鹤琴提出的“做人做中国人，做现代中国人”为教育目的，培养出自信.阳光.健康.独立.勇敢.进取.合作.有思想的优秀儿童。
遵循孩子的发展规律，杜绝小学化教育。
以养成教育为核心，让孩子走好人生第一步!园所优势1我们有一支年轻而善于学习的团队，有不断创新的激情和梦想，我们在用心做教育。
没有豪华的设施，却有一群爱孩子.喜欢探讨教育问题的老师;没有花哨的课程却有三位拥有坚定教育理念的园长。
长年歌声不断，笑声不断，充满了和谐的气氛。
2简朴的建筑，原生态化的自然环境，孩子们可以在园中拽着风筝跑，可以开心的大声呼喊;天蓝蓝，云白白，空气如此清新，孩子们享受着充足的阳光浴.空气浴，我们为孩子们提供了一个无比开阔的场地和视野，使幼儿生命得以舒展，身心得到自由发展。
近期总目标1争创通许第一家市级示范园，继续引领通许幼教事业向前发展2以得天独厚的天然幼教资源开办“儿童事业教育基地”及儿童实验园，突出“生态化.童趣化”的自然特色，成为每一个孩子都向往的童话乐园。
3免费开办“家长学校”邀请专家走进小豆豆，对着一代人进行两代人的教育4开办“亲子中心”针对0-____岁社区婴幼儿及家长，开办具有针对性，更具个性化，能满足家长多种早教需求的专业早教机构充分开发婴幼儿多种潜能，促进家庭关系.亲子关系.社会关系和谐发展。
硬件设施改造1校舍更新，有标志性建筑，房屋改造三年内完成。
2厨房改造增加现代化餐饮设备，争创省А级食堂十二年的努力铸就十二年的辉煌，小豆豆幼儿园在大家的关注和支持中走过了这么辉煌的成长历程。
小豆豆也将不负众望一如既往的努力下去。
为孩子未来的成功人生奠定坚实的基础。
给孩子一个快乐的童年。
2023年幼儿园发展计划标准范文（二）目标1、多方筹措资金，加强投资的力度，基本成为办园标准化、设施现代化的幼儿园。
孩子弄坏口红的经典说说1. 孩子弄坏了口红，但他的笑容是无价的。
2. 爱与孩子的欢乐远超过一支口红的价值。
3. 口红可以买，但快乐的童年只有一次。
4. 即使是弄坏了口红，孩子的好奇心和探索精神值得赞赏。
5. 每一个污渍都是回忆的痕迹，让孩子留下美好的年少时光。
6. 口红可以再买，但孩子的童年却是不能复制的。
7. 人生短暂，为何不与孩子一同享受他们的无限可能。
8. 孩子弄坏了我的口红，但他却永远留在了我心里。
9. 孩子的创造力和好奇心是不应该被束缚的。
10. 口红可以再买，但孩子的快乐是无价的。
11. 至爱的孩子，无论弄坏多少，你的笑容永远是我最美的口红。
12. 那支口红可能被弄坏了，但我们的爱与亲密却会永恒。
13. 更重要的是，孩子心中盛开的纯真，而不是弄坏了的口红。
14. 宝贝，不要为一支口红而感到抱歉，你的快乐对我来说更重要。
15. 勇敢探索和犯错是孩子成长过程中的重要部分，弄坏口红只是小插曲。
16. 那支弄坏的口红将成为我们共同的故事，留存下来的是甜蜜的回忆。
17. 孩子弄坏了口红，却“画”出了最美的一幅童年画。
18. 口红可以买回来，而孩子的无私的爱和欢乐是无价的。
19. 孩子的真诚和善良远比口红更重要，让我们一同珍惜这份纯真。
20. 孩子弄坏了口红，但他却给了我更多无价的笑容和温暖。
21. 口红可以丢失，而孩子的快乐不应该被限制。
22. 弄坏口红只是破坏了外表，孩子的内心依然充满着美丽。
23. 孩子在成长过程中会犯错，让我们一同包容并给予他们更多的爱。
24. 那只是一支口红，孩子留下来的记忆与独特的成长过程是无法替代的。
25. 孩子弄坏了口红，但他带来的快乐和成长是无法衡量的。
26. 口红可以再买，但只有一次的童年。
27. 无论口红有多贵重，孩子的幸福，真诚和天真无价。
28. 值得庆幸，口红可以再买，而孩子的童年只有一次。
29. 孩子是上天赐给我们的礼物，他们的笑容胜过一切。
30. 弄坏了口红只是促使我们更加关注孩子的成长和开心的契机。
家教〔共3篇〕第1篇：家教读易中天“望子成人”有感-当好孩子的启蒙老师范亚男“考核你是不是好家长，就是你的孩子快乐吗？剥夺了孩子的童年，你永远赔不起。
”这是著名学者易中天教授火辣的语言。
他还送给家长们四个字“望子成人”。
中国大量的家长望子成龙。
但他提出，要望子成人，其四个标准是：真实、仁慈、安康、快乐。
真实，不假装不做作，说到做到，言而有信。
仁慈不是要你天天给孤寡老人做好事。
仁慈是指恻隐之心，连小动物都不要虐待。
安康包括身体安康和心理安康，而且后者更重要。
快乐是孩子心理安康的核心。
易中天说，你把孩子童年剥夺了，永远赔不起。
那么作为家长我们如何做到这八个字呢？一、营造气氛、互相沟通，营造平等、宽松、和谐、温暖的家庭气氛是孩子安康成长的关键。
(1)家长应有幽默感。
在家里，常常让孩子看到事物轻松愉快的一面，父母不要总是一本正经，因为，笑声能让孩子更加热爱生活。
如：在家可以和孩子一起阅读幽默书籍和看喜剧电影，当孩子尝试一些幽默行为时，父母应表现出自己很欣赏。
笑声能互相拉近间隔，能让孩子愿意与你快乐地沟通。
(2)家长应与孩子建立民主平等的关系。
你不要以为自己是长辈而常常居高临下，要么任意的呵斥着命令着孩子，要么不闻不问放任自流，完全不管孩子。
在家里，要与孩子平等相处，擅长蹲下去倾听孩子的话。
在我们家，一起吃饭以及饭后漫步已是传统，这是个极好的沟通交流时机，在这个时候，我们平等地互相议论着自己的工作、学习，谈自己的想法。
我们可以及时捕捉到孩子思想上的细致变化，也可以借这个时机巧妙的引导。
另外，我们还定期带孩子到大自然去玩不但可以领略大自然的美丽风光，还可以进一步的与孩子沟通。
(3)家长应处处为孩子着想：我们夫妻有时难免为有一些矛盾，但为了孩子我们从不在家吵架。
作为家长我们不仅让家温馨更要温顺、理智，还要为孩子着想，帮助孩子树立正确的理想目的，帮助孩子解决思想上的问题。
二、言传身教、树立典范，教育孩子是家长对社会所负责的一种特殊形式。
《童年》范文《童年》范文篇一我上六年级了，已经是个小大人了，可是，谁又知道我是多么怀念童年啊！记得在小时候，我们几个小伙儿伴总是在一起打打闹闹，可是现在不行了。
我现在已经是六年级学生了那些蹦蹦跳跳的事情已经不能干了。
每当我在学习时，听到外面的一声声欢笑，我的嘴边就抹过一丝轻微的笑容。
是啊！曾经何时我也跟他们一样。
欢笑着奔跑在四季田野之间，可现在呢？因为学习的紧张不能抽出很多时间来玩一玩，只能与书作伴。
从书中找乐趣。
有时，不想看了也不行，因为一想到学习基础没打好上初中时跟不上，便继续看起书来。
现在的我完全变样了，从一个爱玩的野男孩变成了一个爱看书的小大人，这期间虽没有玩的快乐，但却有读书的欢乐。
俗话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
现在我开始回忆童年的点点滴滴，每当我想起我们小伙伴在一起的玩耍时的快乐时，我的心境与梦境就立刻变的有声有色。
那小伙伴们的神态，小伙伴们的笑声，让我久久沉浸在想象的海洋。
另一方面我也在想我长大后是什么样子的，是帅气的？善良的？还是酷酷的？这个问题的答案我想不远了。
在此我想对对孩子要学习很关注的家长说：“我们孩子的童年只有一次，请让我们快乐一点，学习比快乐重要还是快乐比学习重要？我想这值得你们家长去谈论。
”我也想对那些孩子们说：“童年只有一次，珍惜我们童年美好的时光吧！”让我们孩子也有一些快乐的时光！《童年》范文篇二我们每个人都有属于自己的那段童年时光，在这段时光里，我们没有寂寞与烦恼的侵犯，有着属于自己的情趣，每一件事都夹杂着幼稚的气息……随着日历的翻页，童年只是我们的回忆，但童年谱写的乐童，依然清晰地回荡着，那悦耳的歌声，唤起了我的回忆。
记得在我四岁那年的夏天，我那时还在白旗，住的是平房，那时我家有个很大的院子，院子里只铺出了一条小路，路两边长满了草，夏日骄阳似火，妈妈每天都拿大盆装满凉水，放在院里，中午水热了，妈妈就洗衣服。
我每次都观察，后来，我知道小青蛙喜欢水，于是我和姐姐把比较大的叶子放到盆里，然后在捉小青蛙放到叶子上。
作文六年级童年写作文是一种文化素养的体现，能够让学生更具有文化素养，让他们更能够了解和欣赏文学作品。
作文六年级童年怎样写才正确？接下来给大家整理作文六年级童年，希望对大家有所帮助。
作文六年级童年篇1童年是美好的，而它，却只有一次。
在乐趣的童年，我做了很多有趣的事，其中有一件，我是永远也忘不了的。
记得五岁，妈妈给我买了一个玩具机器人，这个玩具机器人跟普通的玩具不同，它是可以遥控的，我可喜欢了！你瞧，一双蓝色的眼睛炯炯有神，两只耳朵高高竖起，仿佛在倾听着什么，它的身子是雪白的，我一看到它就爱不释手，一会儿把它放在手上，一会把它放在地上，有时到了睡觉的时候我也舍不得离开它。
过了几天，一个雪白的机器人就变成了灰色的机器人，我想机器人脏了，多不好啊！于是我决定给机器人洗一个热水澡。
于是，我弄来一盆热水，还准备了香皂，首先我把机器人放进盆里，把香皂打在机器人身上，洗了几下后，机器人又变回原来那样雪白了，我开心极了！等我用遥控器操控它的时候，它竟然不动了，我急了，一边跑一边喊。
见到妈妈后，我把给机器人洗澡的事说了一遍，妈妈却哈哈大笑起来，他一边笑一边说：“傻孩子，电子玩具是不能接触到水的。
”直到我懂事后才明白了这个道理，以后每当提起这件事，妈妈就会笑个不停。
作文六年级童年篇2小时候，每到周末，爸爸便会骑着车带我去姥姥家捞小鱼。
记得那是一个周日，晴空万里，爸爸带我去姥姥家，到了姥姥家，爸爸便带我去河里捞小鱼。
到了小河边，我望着那清澈的河水，时不时还能看到几条小鱼在河里游来游去。
我便迫不及待地拉着爸爸的手，让爸爸拿出鱼篓，我拿着鱼篓在河水里挥来挥去。
小鱼们都跑了，我仿佛听到他们在对我说：“离我们远点，不要伤害我们好吗?”，我便告诉他们：“不要怕，我不会伤害你们的。
”爸爸接下来给我示范捞鱼的方法，只见爸爸拿起鱼篓一挥，活蹦乱跳的小鱼便被爸爸收入“篓”中。
看着那些小精灵还可爱啊，渐渐地，我也学会像爸爸那样捞小鱼了。
望着那些小鱼，我不禁为自己的收获而高兴。
“孩子的童年只有一次”——中国学者孙云晓对话美国神经科学家约翰·梅迪纳“拥有一段美满的婚姻，常常会为你的孩子带来红利。
”“阅读对孩子的大脑非常有好处。
即使是大人在读，而孩子只是在看，也会对孩子未来的习惯有着非常强大的影响。
”如何让孩子接受优质教育并健康成长？这么多年，这个问题始终困扰着国内外教育工作者。
《让孩子的大脑自由》一书作者、美国著名神经科学家约翰·梅迪纳从神经科学角度探讨并揭秘儿童教育误区中的若干迷思，引起国内的高度关注。
为此，本报刊登中国青少年研究中心副主任孙云晓研究员与约翰·梅迪纳教授的对话，以期为国内教育工作者提供思想和经验借鉴。
——编者“一个人要知道自己喜欢什么，更重要的是，还有一个家人了解这一点”孙云晓：梅迪纳教授，您好！回首往事，您认为自己成功的起源在哪里？约翰·梅迪纳：我从自己的童年中学到的一点就是，“好奇心就是一切，家庭环境是一部分”。
我在《让孩子的大脑自由》一书中写过这样一个片段，能非常直观地看到我妈妈的教育观点：“我记得我3岁的时候，突然对恐龙产生了兴趣。
每天我的房间都会换个风格，侏罗纪、三叠纪、白垩纪这些风格都尝试过。
墙上都是恐龙的图片、贴纸和海报。
地板和沙发上到处都是关于恐龙的书籍。
妈妈还为我贴心准备‘恐龙食品’，并用恐龙的声音对话，彼此都觉得好笑。
突然有一天，我的兴趣又变了。
受朋友们的影响，我爱上了空间站、火箭和星系。
很快，我的房间就换了风格，从大恐龙变成了大爆炸。
爬行动物的海报被撤掉，取而代之的是，几乎占领了我家所有墙面的星球们。
我甚至在浴室里也能发现一张卫星的小照片。
我妈买土豆片帮我收集一种叫作‘空间硬币’的小赠品，为此她还准备了一个收藏册来收集它们。
”在我的童年中，这样的细节不胜枚举。
那时，我也就八九岁，我自己收拾的房间，从希腊神话风到罗马风。
我明白了一个非常重要的道理——一个人要知道自己喜欢什么，更重要的是，还有一个家人了解这一点。
孙云晓：职业生涯规划是否有作用？您的事业发展到今天，是否得益于有目标和计划呢？约翰·梅迪纳：没有。
我认为，我找到了一个非常好的工作，就是做认知神经科学研究。
我学习并探索着我最喜欢的事情，还有人付钱，我想我应该不会再去做其他事情了。
孙云晓：在您看来，人一生中最重要的5个习惯有哪些？约翰·梅迪纳：第一，保持好奇心；第二，坚持不懈；第三，失败很平常，要好好失败（享受失败），从错误中学习才能远离失败；第四，别害怕丢脸，特别是想得到一个有价值的东西时；第五，爱这个世界的思想，而不是爱世界的诉求和目的。
“如果你真的对孩子的智力发展更感兴趣，你的第一要务就是爱老婆”孙云晓：在西雅图举办讲座的时候，有位美国父亲问您：“我要怎么做才能让孩子长大以后考上哈佛大学？”其实，在中国持这一类想法的父母比比皆是。
您有些愤怒地回答：“回家好好疼爱妻子！”您的意思是给妻子多一些爱和支持，妻子情绪稳定，才能够培养出优秀的孩子。
是这样吗？约翰·梅迪纳：在美国，对学业成就的最佳预测指标，就是家庭情绪的稳定性。
家庭情绪稳定性大部分可被父母关系所预测。
这就是为什么我会说：“回家去，爱你老婆！”当然，我真正的意思是夫妻互爱，但问题是常常有男人来问我这个问题。
如果你真的对孩子的智力发展更感兴趣，你的第一要务就是爱老婆。
孙云晓：目前，很多中国家庭有了孩子之后，孩子特别是独生子女在家里往往处于至高无上的地位，亲子关系往往成为家庭最重要的关系，而夫妻关系被忽视。
实际上，夫妻关系应该是家庭中最重要的关系，夫妻关系也是亲子关系的基石。
您是否同意夫妻关系第一、亲子关系第二这个观点？约翰·梅迪纳：它们的优先级是一样的。
但这是一个次序问题，从这个衍生出另一个。
和你的孩子保持一个完美的关系，并不一定需要保全你的婚姻。
但是拥有一段美满的婚姻，常常会为你的孩子带来红利。
孙云晓：您指出，婴儿的情感生态能够对其神经系统发育产生深远影响，尤其是对安全感要求强烈，所以您提出儿童生长发育安全感第一的观点。
然而，中国由于大批农民进城务工，导致农村出现6000多万留守儿童，他们只能与年迈的爷爷奶奶等长辈生活。
您提出的“共同抚养”可以解决这个问题吗？“共同抚养”能否代替父母抚养？约翰·梅迪纳：更准确的词应叫作“同分父母”，指那些参与抚养但不是一级亲属的人。
我是帮助带小孩的街坊力量的坚信者，也是“同分父母”的深信者。
父母是最重要的，因为他们是养育子女的最初之源，但是其他成年人也可以在孩子的一生发展中担任重要角色。
适当的平衡才最合理。
孙云晓：在中国，即使在城市里，例如北京、上海和广州等大城市，半数以上的年轻父母往往把孩子交给爷爷奶奶或姥姥姥爷照看，自己很少陪伴孩子。
中国的心理学家提出，孩子12岁特别是6岁之前，如果不能和父母建立亲密的依恋情感，可能一生都会缺乏安全感。
您如何认为呢？约翰·梅迪纳：您可能是想说依恋的概念，这是一个孩子和父母彼此连接的过程。
毋庸置疑，在这个过程中，早期经历是相当重要的。
依恋就像慢干水泥，这一过程从孩子出生那一刻就开始了。
“如果是我，我一定完全禁止看电视，即使是二手接触也是有害的”孙云晓：关于胎教在中国是一个极具争议的问题。
您提出，对于怀孕前期的胎儿要保持安静，胎儿不喜欢被打扰，甚至认为没有任何科学证据显示，胎教产品对提高胎儿的大脑发育有丝毫帮助。
然而，您也举出一些例子，说明在怀孕中期和怀孕后期，胎儿能够听到母亲说话，对音乐有记忆等。
是否可以说，在怀孕中期和后期需要胎教？约翰·梅迪纳：胎教就是在浪费时间。
没有任何证据表明，在孕期的任何阶段，任何外在刺激可以带来认识发展方面的益处。
父母能够做到的最好的事情，就是在怀孕晚期帮助其未出生的宝宝认识彼此。
孙云晓：与美国父母一样，许多中国家庭把电视当作孩子的保姆。
美国儿科医学学会明确告诫公众：应当禁止两岁以下儿童看电视。
您也提出，3岁以下儿童每天多看一小时电视，7岁前出现注意力问题的可能性上升10%，4岁以下儿童每天多看一小时电视，上学后欺负别人的概率上升9%。
是否可以请您给出一些具体建议，3岁至12岁的孩子在不同年龄看多长时间的电视为正常呢？是否应该以看儿童文学类和知识类节目内容为好？约翰·梅迪纳：如果是我，我一定完全禁止看电视，即使是二手接触也是有害的。
所谓二手接触，就是电视和孩子在同一房间，尽管孩子并没有看。
我知道，这样说太令人沮丧了。
对此，我的建议就是——阅读、阅读、阅读！阅读对孩子的大脑非常有好处。
即使是大人在读，而孩子只是在看，也会对孩子未来的习惯有着非常强大的影响。
您可以称其为二手阅读。
书是成本最低、回报最高的教育设备，它确实可以促使头脑发育。
孙云晓：当前，婴幼儿教育电子产品多得惊人，您却提出看影碟机（DVD）会减少孩子的词汇量，而父母与孩子交谈时所使用的词汇数量和丰富程度，才会实实在在影响孩子的词汇量和智商。
我赞同儿童越小越需要与父母面对面交流，与婴幼儿密切互动是提高其语言能力的最佳方法，请您谈谈看影碟机为什么会减少孩子的词汇量呢？如何正确使用电子产品？约翰·梅迪纳：我真不知道应该怎么回答这个问题，我们认为电视和影碟机鼓励了孩子被动的学习倾向。
电视不是一个很互动的环境，1岁以内的孩子最需要和环境互动。
因此，使用电子产品的最佳方式是找到主开关，然后关掉它！“有证据显示，男孩与女孩在认知能力方面天生具有微小差异”孙云晓：您批评美国一些私立学校只接收智商测验成绩名列前3%的学生，其实在中国也有类似的倾向。
私立学校只招收智商高的学生错在哪里？约翰·梅迪纳：这要怪测试本身。
智商测试只测量一个东西——完成智商测试的能力。
你无法通过一个简单的数字准确描述儿童智力的丰富美景。
仅根据测试的分数将一堆孩子放在一起，对于儿童成长和全球经济竞争来说，都不能很好地满足智能多样化的需要。
孙云晓：从斯坦福大学心理学教授沃尔特·米歇尔关于延迟满足的经典实验中，您谈到冲动控制是执行功能乃至智力的重要部分，而执行能力在预测孩子将来学习成绩方面更加可靠。
我理解自我控制的重要性，但过去总认为主要是对社会行为的影响，怎么会对学习成绩有显著影响呢？此外，您为什么说如果你想让孩子未来的数学成绩出类拔萃，那么最好的办法就是在他还小的时候教他如何控制情绪冲动？约翰·梅迪纳：冲动控制是一套行为的核心，我们将这套行为称为“执行功能”。
它有很多成分，但是其中之一就是集中在一个难题上并完成它。
你可能想要逃离或者挑简单的做，但如果你有很好的冲动控制，你就能学会无视简单之路，集中在难题上并解决它。
高执行功能的孩子往往拥有更高的智能“勇气”，在学校里的表现也更好。
孙云晓：您谈到男孩比女孩更爱冒险，因此，从出生到青春期死于交通事故的概率男孩比女孩高73%。
我们也研究过男孩和女孩的差异，例如中小学男生最擅长的学习方式是运动、实验操作、使用计算机和参与体验，而女生最擅长的学习方式是语言沟通、聊天和阅读。
男孩更爱冒险与荷尔蒙睾丸素、血清素和杏仁核的发育特点有关。
您同意这些判断吗？男孩所擅长的学习方式在学校和家庭都难以得到满足，是中国男孩问题的主要原因。
您怎么看呢？约翰·梅迪纳：我们不知道荷尔蒙睾丸素等是否在可观察到的差异中起到作用，也不知道这些差异是否真的那么充分到值得大讲特讲。
我们甚至不知道文化在这些差异中到底能起到什么程度的作用。
这就是经典的天性与教养难题。
有证据显示，男孩与女孩在认知能力方面天生具有微小差异，但是这些差异既不会变得更糟，也不会消失，因为这要看孩子成长所处的文化而定。
孙云晓：您谈到解码非语言沟通信号对我颇有触动。
显然，没有说出来的语言往往更为真实和重要。
您是这样认为吗？约翰·梅迪纳：儿童可以学会如何从他人的非言语线索中解码情绪信息。
这种技能让他们成为更好的领导者、企业家和公民。
在孩子学会正确分辨前，这需要与周围的人进行常年的练习。
有趣的是，至少10年的演奏练习能够帮助孩子形成这种能力。
因此，音乐课应该在7岁前就开设。
“如果你想养育一个富有爱心的孩子，首先就要成为富有爱心的父母”孙云晓：您提出，“教育孩子的关键是在自由发展智力和制定严格规范之间找准平衡点”。
在开放的时代，许多中国父母以给孩子自由为追求，但由于溺爱，导致孩子没有规则甚至没有底线。
您强调了制定规则及其执行的必要，这样就能做到平衡吗？在不同年龄，例如儿童期与青春期，平衡点是否也有所不同？约翰·梅迪纳：实际上，建议非常相似。
有些父母认为“归纳式管教”是最棒的教养方式。
我摘取《让孩子的大脑自由》中的一段话来概括这个概念。
这是研究者罗斯·帕克最新的一个研究。
帕克发现了一个简单的方法，能使所有的惩罚变得更为有效，保持时间更长，而且效果更加内化——这是所有父母希望得到的。
