网络上的人际交往习题精选
【基础巩固】
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1．“打开网页，就等于与世界握手”，这句话表明（）
A．上网无所不能
B．很多事情不用舟车劳顿，费时周折，我们的愿望就可以实现
C．网络生活很丰富，网络交往很诱人
D．网络是生命中的全部
2．下列对青少年上网的看法，正确的是（）
①现在是信息时代，应培养从网络中获取有益信息的能力②上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息③网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络④要增强自我保护意识，自觉抵制不健康网络信息的侵蚀
A．①②B．②④C．①④D．①③
3．网络交往对象具有（）
①虚拟性②真实性③直接性④间接性⑤隐蔽性⑥公开性
A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．④⑤⑥
4．小红是一个孤僻的女孩儿，不愿与人沟通。但自从上网后，就结交了一些朋友，慢慢地，她的性格变开朗了，也学会了与他人主动交往，成为大家都喜欢的人。这说明网络：交往（）
①改变了我们的生活方式②扩大我们交往的领域、对象③彻底改变了我们交往的领域、对象④丰富了我们的人生经验
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
5．2001年11月20日，美国一家世界最大的药房——信息时代药房问世。该约房采用了大量信息技术，其中包括一台高速、高精度机械手，按处方配药、分类、贴标签等一系列动作精度达到了99.997％的水平。处理能力为每周处理处方80万件，明显高于人工操作。这说明（）
A．信息技术可以使我们不用劳动
B．网络为我们处理生活中出现的问题提供了便捷的条件
C．信息技术无孔不入，已成为我们生活的主宰
D．网络是最好的医生
6．互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发信息，阅读新闻报道，寻医问药，甚至在线购物，网上股票交易……这表明（）
A．互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式
B．只要有网络，就可以完成我们的—切愿望
C．互联网是一把锋利的双刃剑
D．离开了互联网，人们的生活会一片混乱
7．网络交往与现实生活有很多相似之处，其中不仅有许多温馨动人的故事，同时。也会有不尽如人意的事情发生，如（）
①沉迷网络不能自拔②荒废学业③利用网络进行诱惑欺诈④利用网络求救呼吁
A．①②④B．②③④C．①②③④D．①②③
8．为构建一个有效服务于青少年成长的网络系统，“中青网”与北京地区8家少年宫、活动中心共同建没了一个面向未成年人的网络一——“中青网络教室”，充分体现了对未成年人的（）
A．社会保护B．家庭保护C．司法保护D．学校保护
9．我们要以的心态把作为生活的补充，我们就可以享受的诸多益处（）
A．向往网络上网
B．健康工作聊天
C．健康网络网络交往
D．健康网络交往
10．心理学家提出“网痴”的10条标准：(1)下网后总念念不忘网事；(2)总嫌上网时间太少而不满足；(3)无法控制上网……(8)不惜支付巨额上网费……上网者成为网痴的关键原因是他们（）
A．热爱网络，到了痴迷的程度
B．在现实生活中感到不成功，在网上寻找安慰
C．反正无事，不如上网
D．脱离现实，生活在幻觉中，把网络当作现实
二、多项选择题（每小题5分，共20分）
1．有人说网络一半是“天使”，一半是“魔鬼”。2002年5月10日，文化部发出了《关于加强网络文化市场管理的通知》，要求全国各地清查、整治网吧的种种不规范行为。对于“网络一半是天使，一半是魔鬼”的正确理解是（）
A．网络文化是现代文明的优秀成果
B．不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴”
C．上网＝游戏+聊天+网恋
小宇和小阳是同班同学，又是好朋友，他们经常一起去上网。
小宇经常利用网络查找各种对自己有帮助的信息资料，在网上也结交了一些能够帮助他的好朋友，使性格原本内向的小宇变得开朗大方、乐于助人，成为大家喜欢的朋友。
小阳非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高段位选手，但他无心学习，每天背着书包上学，满脑子装的都是游戏，慢慢地，他逐渐走上犯罪道路。
（1）小字利用了网络的哪些优势来帮助自己?
（2）对比小字和小阳的不同结果，你得到了哪些启示?
（3）你认为小阳上网成瘾的原因可能有哪些?
六、分析说明题（共15分）
在上网青少年中，62.9％的青少年出现了个性化情绪，20％的青少年有情绪低落和孤独感，12％的青少年与家人朋友疏远，5.1％的青少年身体健康状况下降，此外，青少年“网恋”现象也比较严重，一名18岁的高中女生，在两个月里，竟悄悄约见5个“网上情人”。
（1）分析一下发生上述情况的原因是什么?（7分）
（2）作为青少年，应如何避免发生上述情况?（8分）
【中考演练】
(2002·上海)某校初二(6)班有些同学沉湎于游戏机房或网吧，对文化知识的学习不感兴趣，缺乏刻苦学习的精神，存在怕动脑筋，抄袭作业的现象。为了帮助这些同学，班委会决定出一期黑板报。
如果你是黑板报的编辑，请运用思想政治课的有关知识，确定三个不同内容的主题组织稿件，并对主题内容加以说明。(8分)
参考答案
一、单项选择题
1．B 2．C 3．C 4．C 5．B 6．A 7．D 8．A 9．C 10．D
二、多项选择题
1．BD
2．AC
提示：此题设置的目的是让我们知道，虽然网络是虚拟的世界，但在网络上仍要遵守法律和规则。
3．ABCD
提示：让我们了解网痴的特点。
4．AB
三、简答题
网络使我们在网上更自由地选择交往对象、畅所欲言；因看不到对方，可使我们更充分地展示自己的内在素质和修养，不必因年龄小、相貌不佳、口头表达能力差而退缩。同时，它也使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染。我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。
四、漫画分析题
（1）网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。
（2）提示：网络交往，帮助相熟朋友之间的交流沟通，也帮助陌生人之间方方面面的交往，如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。它有诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。
五、材料分析题
（1）略
（2）提示：网络交往是一把锋利的双刃剑。要以健康的心态把网络作为生活的补充，享受网络交往的诸多益处，同时，要增强自律和法制观念。
（3）提示：性格内向、不善交往、没有特长，因学习成绩不理想而感到压抑……
六、分析说明题
略
提示：（1）“珍惜青春”或“树立远大理想”。说明：青少年要从小立下报效祖国的远大志向。这些同学沉湎于网吧是胸无大志的表现，青少年只有立下报国之志，才会产生持久不衰的学习动力和坚忍不拔的毅力。
（2）“学习是我们应尽的义务”或“我们应自觉履行社会责任”。
说明：青少年应自觉履行自己的社会责任，对学习不感兴趣是缺乏责任意识的表现。对中学生来说，努力学习就是履行最基本的社会责任。
（3）“成就任何事业都离不开艰苦奋斗”。
说明：学习本身需要付出艰苦的劳动，要在学习中克服各种困难，自觉进行磨炼，培养艰苦奋斗的精神。