19、七颗钻石

19七颗钻石大连市金州区先进小学关美玲一、教学目标1、知识与能力：理解课文内容，培养学生分析、概括、想像和联想的能力。

2、过程与方法：引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。

3、情感态度与价值观：感受文中人物美好的心灵，培养学生积极的人生态度。

二、教学重点1、学习文中体现的爱心。

2、运用想像进行说和写。

三、教学难点：引导学生想像。

教学过程一、导入1.同学们，很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，看，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。

同学们，如果你就生活在这样恶劣的环境中，你现在最需要什么？（指名答）此时此刻你最需要什么?2.是呀，人人都需要水，就在这样的环境中能找到水吗？（指名答）可今天我们要学习的这篇课文中的小女孩不但为生病的目前找到了水，也为全世界找到了水，这究竟是一个怎样感人的故事呢？读读这个故事我们就知道了，齐读课题。

二、初读课文1、请同学们打开书，自读课文，要求读准字音，读通句子。

2、课前老师让大家做了预习，这里有些词语自己先练习读一读，不认识的字可以查查字典，也可以问问你的同桌！（1）词语干涸、焦渴、水罐、累倒、竟然、绊倒、哀叫、舔净、递给、瞬间、凑上、咽下、唾沫、匆匆忙忙①男女生对读（男生女生都很了不起）②翻波浪读（浪花一朵比一朵美）③开火车读，你来开（这列小火车畅通无阻的到达了终点）3老师把这些生字的伙伴都去掉了，看看能不能难倒你们自己练习读一读老师读一个你们读一个开火车读4.读得这么准，你有什么秘诀吗？告诉大家你有什么好的记字方法。

“一瞬间”什么意思？你们的记字方法真好5.老师这有几组形近字，谁来组词。

形近字：（竟、竞）（匆、勿）三、再读课文过渡：同学们词语掌握得又快又好，相信再读课文会更加流利。

1、谁愿意读课文？其他同学一边听一边思考课文主要讲了一件什么事。

生汇报主要内容。

（1人汇报说）（1）你能不能简单的说说谁来说故事的起因那事情的经过是什么样的，用一句话简单的说一说。

19 七颗钻石说课稿19七颗钻石说课稿19[七颗钻石]说课稿19七颗钻石1、认识本课生词。

2、能够恰当、流利、存有感情地朗读课文。

3、了解课文内容。

教学准备工作：自造课件同学们，你们见过钻石吗？钻石比金子还珍贵的东西（课件出示：钻石图片）今天，我们去自学一篇与钻石有关的课文。

恳请大家跟著我一起书空。

（板书课题）师：这节课的学习目标是（请看大屏幕）过渡阶段语：目标确切了，你存有信心达至吗？（存有）声音真亮。

现在同学们恳请看看自学指导。

三、自学指导（一）课件出示1、标自然段序号。

2、勾画出生字、生词。

并理解词意。

（可讨论、可查字典、可联系上下文。

）四、比读课文（第一次“先学后教”，制止记不住的字音）1、过渡语：师：时间到，开始检测！3、开火车念课文五、比会认字（第二次“先学后教”）（一）我会认得（课件出具）1、指名读，并跟读。

2、过渡阶段语：字音念得真精确！现在给2分钟的时间老师换成拼音去托福你们。

（二）我能行（课件出示）1、过渡阶段语：看看谁念得精确2、王莎莎念（弄错了大家制止）六、自学指导（二）恳请同学们自朗读课文，并思索以下问题。

1、围绕以下词语：大旱灾小姑娘水罐钻石星星说课文讲了怎样的神奇故事？2、水罐出现了几次变化？同桌交流并在文中画出。

七、理解课文（第三次“先学后教”）1、虫体提问，并更正。

2、课件出示（干旱图片）3、同桌互相交流4、教师并板书。

1、词语串串火烧。

七颗钻石5 铺满金色巴掌的水泥道这篇课文是张秋生写的一篇优美散文。

主要写了一个孩子在一场秋风秋雨后见到落叶铺满水泥道时的美景,表达了作者对秋天的喜爱、赞美之情。

课文文字清新自然，朗朗上口，能让人感受到秋天的另一番情趣。

学生在前一课已学过三首有关秋天的古诗，对秋天已经有了初步的了解。

而这篇课文对平常水泥道上的落叶之景进行了描写，会给学生带来不一样的情境体验和发现，原来仔细观察，生活中的平常小路都会有不一样的风景。

本课文字浅显易懂，充满诗情画意，学生会喜欢朗读.这篇课文文字中融入了诗情,一条平常的道路因为落叶而美丽非凡.教学中，教师要注重营造情境,引导学生读中感悟,通过自学、讨论、交流、想象、理解、练笔等形式,培养学生的语文学习能力。

【知识与技能】1．会认6个生字,会写13个字，正确读写重点词语。

2．能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语的意思，并能和同学交流理解词语的方法。

3．朗读课文,摘抄喜欢的句子。

4．能仿照课文或“阅读链接”,用优美的文字写一写自己上学或放学路上看到的景色。

【过程与方法】引导学生阅读、钻研文本，深入到文本中去理解、体验,重视自学、合作交流等方式。

【情感、态度与价值观】感受秋天的情趣，养成善于观察的习惯。

重点1．会认6个生字,会写13个字，正确读写重点词语。

2．理解加点词语的意思。

难点能仿照课文或“阅读链接”,用优美的文字写一写自己上学或放学路上看到的景色.教师：多媒体课件。

学生：收集各种各样的落叶。

2课时第一课时1．会认6个生字。

2．理解、交流“明朗、凌乱"的意思。

3．品读课文,摘抄喜欢的句子。

重点1．会认6个生字。

2．品读课文，摘抄喜欢的句子。

难点理解、交流“明朗、凌乱"这两个词语的意思。

一、展示落叶，感受课题1．学生说说课前收集到的落叶形状。

2．重点展示梧桐树的叶子，说说梧桐树叶的形状.3．大家说得真好，比一比,看看梧桐叶子像不像我们的手掌。

这些手掌铺在一条水泥路上,这就是……4．教师相机板书课题.5．学生齐读课题《铺满金色巴掌的水泥道》.二、初读课文，识字学词，理清课文内容1．教师配乐范读课文。

19、七颗钻石一、看拼音、写词语。

jiāo kě shuǐɡuàn āi shānɡ cōnɡ mánɡ tuò mò（）（）（）（）（）tián jìnɡ jìnɡ rán jìnɡ rán còu shànɡ rěn shòu（）（）（）（）（）二、给下面的多音字组词。

三、形近字组词。

渴（）凑（）绊（）罐（）喝（）揍（）伴（）灌（）竞（）垂（）匆（）第（）竟（）唾（）忽（）递（）四、照样子把句子写具体。

例如“罐子里竟装满了水。

罐子里竟装满了（清澈新鲜的）水1．阳光洒满了小山村阳光洒满了（）小山村2．音乐吸引着观众。

（）音乐吸引着（）观众。

五、读课文，回答问题。

很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都敢哭了，许多人和动物都焦渴而死。

1．这是课文《七颗钻石》的第一自然段，这是一篇__________，作者是__________国著名作家__________。

2．从这段话中我们能体会到当时__________很重要。

3．课文描写小女孩去找水，她的水罐由__________到__________，由__________变成__________，升到天空又变成了__________。

这些神奇的变化都是因为小女孩很__________，一次又一次舍己为人。

小女孩的美丽心灵就像晶莹的__________和__________，闪烁着动人的光芒，感动着所有读故事的人们。

（人教新课标版）四年级语文下册第七单元检测试题班级 姓名 分数一、看拼音，写词语。

二、给下列带点的字选择正确的读音。

觉．察（ji ào ju é） 困难．（n án n àn ） 着．急（zhu ó zh áo ） 拖累．（l ěi l èi ）三、辨字组词。

三年级下册语⽂第19课七颗钻⽯⽣字 《七颗钻⽯》是俄国作家列夫·托尔斯泰的⼀篇童话，也是三年级下册语⽂第19课课⽂，那么同学们需要掌握哪些⽣字呢?店铺在此整理了三年级下册语⽂第19课《七颗钻⽯》⽣字，供⼤家参阅，希望⼤家在阅读过程中有所收获! 三年级下册语⽂第19课《七颗钻⽯》⽣字 1 【渴】 读⾳：渴 [kě] 巧记：酒喝⼀半(氵)(曷)。

字义：⼝⼲想喝⽔【喻】迫切 组词：⼝渴解渴望梅⽌渴【喻】渴望渴求渴念 造字：形声法 造句：踢完球赛，我感到⼝渴难耐。

笔顺：左窄右宽。

右边“⽈”略扁，下部撇短宜⼩。

字歌：有⽔能解渴张⼝把⽔喝⼿来揭竿起墓碣⽯头刻 2 【罐】 读⾳：罐 [guàn] 巧记：午连⼭(⽸)在⼀边，草头两⼝集上端(雚)。

字义：盛东西或汲⽔⽤的⽡器 组词：⽔罐铁罐茶叶罐 造字：形声法 造句：妹妹提着⽔罐去溪边打⽔。

笔顺：右边两“⼝”距离要近，(亻)竖要长，四横紧凑。

字歌：⽸来称瓶罐⽔来去浇灌鸟来是鹳雀⽝来为狗獾 3 【累】 读⾳：累 [lèi] 巧记：幼“⼩”⽆⼒(⼳)也种“⽥”。

字义：①疲乏，过劳②使疲劳 组词：①劳累②累⼈累了⼀天 造字：会意法 造句：由于⼯作劳累，他病倒了。

笔顺：“⽥”宜扁;下部两撇折⾓度⼀致。

字歌：风吹柳絮飞鸟⼉紧相随素来爱劳动⼀点不觉累 4 【竟】 读⾳：竟 [jìng] 巧记：每“⽇”站“⽴”盼“⼉”归。

字义：①居然，表⽰出乎意料②终了，完毕 组词：①竟然②读竟 造字：会意法 造句：这座建筑竟然只⽤了⼗个⽉就建完了。

笔顺：“⽴”上横短，下横长“乚 ”⾏笔流畅。

字歌：⼿拿望远镜欣赏好环境竞字加⼀横细⼼看究竟 5 【匆】 读⾳：匆 [cōng] 巧记：“勿”多⼀点(⼂)。

字义：急促 组词：匆忙匆匆匆促匆匆忙忙匆匆⽽过岁⽉匆匆 造字：会意法 造句：他吃完饭，便匆匆忙忙地上学去了。

笔顺：上撇稍短，横折钩折笔后取斜势，点要有⼒。

19 七颗钻石引言在珠宝业中，钻石一直都是一种非常珍贵且令人向往的宝石。

然而，七颗钻石却是一个相对不常见的概念，它在珠宝界中有着独特的意义和价值。

本文将介绍七颗钻石的背后故事，并探讨其在市场上的地位和影响。

什么是七颗钻石？七颗钻石是一种罕见的珠宝形态，它由七颗大小相似的钻石组成，排列成一个特定的形状。

这种形状可以是圆形、椭圆形、方形或其他各种几何形状。

通常，七颗钻石都有一个主要的中央钻石，周围环绕着六颗较小的钻石。

七颗钻石的意义七颗钻石在许多文化和传统中都有特殊的意义。

首先，在印度教中，七颗钻石代表着七个行星，分别是太阳、月亮、火星、水星、木星、金星和土星。

这些行星被认为与人类命运息息相关。

因此，七颗钻石被视为一种具有神圣和吉祥意义的珠宝。

其次，七颗钻石也被视为一种象征爱情和完美关系的象征。

每一颗钻石都代表着两个人之间的爱和互相扶持。

中央钻石代表着两个人的核心和中心，而周围的六颗钻石则代表着支持和陪伴。

因此，七颗钻石可以作为婚戒或定情戒指的选择，表达情侣间深厚的感情和坚固的关系。

七颗钻石的市场价值由于七颗钻石的独特性和罕见性，它们在市场上的价值也相应较高。

首先，七颗钻石的制作非常复杂，需要精湛的工艺才能将七颗钻石巧妙地组合在一起，并保持它们之间的均衡和谐。

这就增加了制作七颗钻石的难度和成本。

其次，七颗钻石的稀有性也影响了其市场价值。

由于七颗钻石相对较少见，其供应量有限，这使得其价格相对较高。

而且，七颗钻石通常都是由优质的钻石制作而成，这进一步提高了其市场价值。

然而，七颗钻石的价格并不仅仅取决于它们的数量和质量，还受到其他因素的影响，例如品牌的声誉、市场需求和经济状况等。

因此，七颗钻石的市场价值是一个动态的概念，会随着时间和环境的变化而有所不同。

如何购买七颗钻石如果你对七颗钻石产生了兴趣，并决定购买一枚七颗钻石的珠宝，以下是一些购买建议和注意事项：1.选择可信赖的珠宝品牌和商家：购买七颗钻石需要一定的专业知识和经验，因此选择可信赖的珠宝品牌和商家是很重要的。