联想和想象作文训练上课课件

三、创造发展材料
在直接和间接材料的基础上，通过假设、推理、联想、想像等方法， 派生发展出新的材料。
所写的事迹，大抵有一点见过听到过的原 由，但决不全用事实，只是采取一端，加以改 造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意 思为止。人物的模特儿也一样，没有专用过一 个，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西， 是一个拼凑起来的脚色。
要求：发挥自己的想像写 一篇作文，不少于600字。
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名人的幸福观
林肯——有人在你的面前能说老实话， 这是一种幸福。
富兰克林——一进入工作，我就觉得幸 福，有使不完的劲。
燕妮——我坐在卡尔的房间里转抄他那 潦草不清的文章的那些日子，是我一生最 幸福的时刻。
童第周——我们的乐趣不是经济富有， 而是科研工作。对科研工作的热心赶走了 我们的日常不适。
意，让石拱桥的“半圆”和倒影构成一个圆，
注意：畅想的内容要符合生活逻辑
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拟人化身法 转换事件的主人公，实现换位思考， 可以让植物、 动物、昆虫、桌椅板凳等非人类的事物化身为人 说话，用它们的眼光看世界，以反映作者的某种 情感、态度、价值观。
以“环保”为话题 以“书”为话题
比如： 《地球的呼唤》 《书的自述》
注意：把非人拟人化要符合事物特征 联想和想象作文训练上课课件
• 1、它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人 外表的美丑，还能照出人的灵魂。
• 2、想到常见的围观的“怪圈”，批评中国人 的“劣根性”
• 3、“眸子”，由“黑板上的圆”想到圆形的 晶莹眼珠， “浸在水中的宝石”“黑夜的珍 珠”“
• 4、“露珠”，由圆形想到荷叶上的露珠。 • 5、“家乡的石拱桥”的联想想象富有诗情画
---节选自《天上的街市》 联想和想象作文训练上课课件
训练（二）:
根据下列两种情况，以 “歌声” 为重点，分别扩展成一段话，或一个故 事。（一二大组完成情景一；三四大组完成
情景二）
情景一：教堂 囚犯 歌声 情景二：广场 女郎 歌声
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四、写作中合理运用联想和想像
在作文时，我们要敢于摒弃第 一构思，发挥联想和想像，创造出新 的作文构思。
文章老是写不长， 烦死我了！还谈 什么充实丰富？！
唉，这作文真不知道 该怎么写？！
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获取写作材料的方法
一、直接摄取材料
1、观察体验，从生活中取得生动的“活”材料。
2、调查采访，有目的计划地获取直接材料。
二、间接搜集材料
1、从书籍报刊里获取写作材料。
2、利用各种影视媒体网络取得材料。
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联想的种类
联想 题目
春天
联想
联想内容
方式
相关 花朵、柳丝、绿草、
联想 燕子、风筝……
相似 联想
婴儿、花季年华、 充满生机的祖 国……
延伸 前程、苦尽甘来、 （类比）死亡与新生…… 联想和想象作文训练上课课件
训练（一）：
请你仿例，最多用三个词使两个词联系 起来。 例：天空——茶 参考：天空→土地→水→喝茶 1、肥皂——手表
安乘机问道：“白雪纷飞何所似？”他
的侄子谢朗说：“撒盐空中差可拟。”
他的侄女谢道韫说：“未若柳絮因风
起。”
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所谓联想，是人们在观察的基础上，由 当前的某一事物回忆起或想到另一有关 事物的思维活动。
这里谢朗把飘飘而落的雪花比作 盐粒，谢道韫则把它比作柳絮。 无论是盐粒还是柳絮，都是他们 因看到眼前的雪花而想到的。
物的基础上，对过去经验进行改
造和重新组合成新的形象的心理
过程。
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三、区别联想与想像
远远的街灯明了， 好像是闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像是点着无数的街灯。
想联
从此及彼
想联
我想那缥缈的空中是世上没有的珍奇。
从无到有
完
• 以“幸福”为话题：
• 畅想法： 《2213年的地球》 • 拟人法： 《小鸟和妈妈的对话》 • 假托法： 《天使游记》《给上帝的一封信》 • 新编法： 《守株待兔之后》《南郭先生的幸
福生活》
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联想和想象的运 用 展示
例文1：老师在黑板 上画了一个圈 要求想象作文。
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假托神仙法：即用上帝、天使、仙女、死神、
魔鬼等虚构故事，让其出面，讲 出生活中的道理。
以“财富”为话题 以“和平”为话题
比如： 《上帝的考试》 、《与魔鬼的对话》 《天使游记》 、《上帝的烦恼》
注意：想像的联想故和想事象作文要训练上有课课意件 义
故事新编法 即把传统故事加入新的情节或
新的内容，反映现实，寄寓主题
以“适者生存”为话题
比如：《龟兔赛跑新记》
注意：新故事的内容要力求新颖独特 联想和想象作文训练上课课件
提示：写作中合理运用联想和想像
联想和想像的合理性要求：
①要符合生活逻辑 ②要符合事物特征 ③要写有意义的内容 ④所写的内容力求新颖独特
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题目：
幸福是一种感觉，一种 情绪，一种信念。每个人对 幸福的定义和感觉是不同的。 请以“幸福”为话题，写一 篇作文。
与大量常规的作文思路比起来， 联想和想像的文章在选材、 立意的 思路方面该如何运用呢？
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时空畅想法：将事件背景从现在推移到已成历史的过 去或者尚未发生的未来，从人类社会推 移到充满植物、动物和昆虫的自然界或 神秘未知的宇宙太空表现主题。
以“健康”为话题
比如：《当我成为医生后》
——《我联怎想么和做想起象小作说文训来练》上鲁课课迅件
放飞思维的双翼——联想和想 像
——创新作文指导
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一、什么是联想
我们先来看《世说新语》中一个故事：
东晋著名的政治家谢安有一次和
他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬
下起了雪，这么大的雪南国还是少见
的，孩子们都瞪着眼睛向外看着。谢
肥皂→洗手 →手 →手表
2、手机——篮球
手机→ 短信→挑战书 →篮球
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二、什么是想像
爱因斯坦说：想像力比知识更 重要。
达尔文说：想像是人类最高禀 赋之一。
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什么是想像呢？
在《喂—出来》一文中，作 者通过想像，创造了一个深不可 测的无底洞。
想像就是人们在感知客观事