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药学专业考研试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪种药物属于β-内酰胺类抗生素？A. 青霉素B. 四环素C. 氨基糖苷类D. 大环内酯类答案：A2. 药物的生物利用度（F）是指：A. 药物从给药部位吸收进入体循环的速度B. 药物从体循环到达作用部位的速度C. 药物从给药部位吸收进入体循环的相对量D. 药物在体内的总浓度答案：C3. 下列哪项不是药物的副作用？A. 过敏反应B. 毒性反应C. 治疗作用D. 后遗效应答案：C4. 药物动力学中的消除速率常数（K）与半衰期（t1/2）的关系是：A. K = ln2/t1/2B. K = 2/t1/2C. K = t1/2/ln2D. K = t1/2/2答案：B5. 以下哪个药物属于质子泵抑制剂？A. 阿司匹林B. 奥美拉唑C. 雷尼替丁D. 甲硝唑答案：B6. 药物的首过效应主要发生在：A. 肝脏B. 肾脏C. 胃肠道D. 肺答案：A7. 药物的溶解度主要受以下哪个因素的影响？A. 药物的分子结构B. 溶剂的温度C. 药物的剂量D. 溶剂的pH值答案：A8. 下列哪种药物属于抗凝血药？A. 阿司匹林B. 华法林C. 硝酸甘油D. 胰岛素答案：B9. 药物的疗效评价中，下列哪项不是常用的评价指标？A. 症状缓解时间B. 药物副作用C. 药物起效时间D. 患者依从性答案：B10. 以下哪个药物属于非甾体抗炎药（NSAIDs）？A. 布洛芬B. 氢化可的松C. 地塞米松D. 阿莫西林答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述药物的体内过程包括哪些阶段，并说明各阶段的主要作用。
答案：药物的体内过程主要包括吸收、分布、代谢和排泄四个阶段。
吸收是指药物从给药部位进入体循环的过程，主要受药物的溶解度、剂型、给药途径等因素的影响。
分布是指药物在吸收后通过血液循环达到身体各部位的过程，受药物的脂溶性、血浆蛋白结合率等因素的影响。
代谢主要发生在肝脏，药物在此阶段可能被转化为活性代谢产物或失活代谢产物。
南昌大学属于江西省内唯一的211，虽然学校能力并不算很强，但对于我自己来说已经差不多了。
我从小就对图书这一块比较感兴趣，就跨考了图书情报专业。
因为初试科目都是全国统考科目，考研真题直接就可以从网上搜到了，所以一般难度都集中在复试。
接下来我就说说该如何复习以及我的一些个人建议。
英语二英语的学习是一个细水长流的过程，要求不断地进行只是积累不是一蹴而就的，不要轻易相信网上那些英语不好逆袭的例子，所以这对于英语基础好的同学是非常占优势的。
所以在英语学习中，最重要的就是不断的积累自己的知识量，而在这个过程中，你就会慢慢看到自己英语能力的提升。
下面具体来介绍一下英语的复习策略。
首先是单词的问题，在这个问题上，如果你没有把单词背三遍以上，还是干脆就放弃吧，背单词是学习英语工程中最基础的东西，如果这你都做不好，那真的直接找工作吧！背单词的标准有两个，第一个，至少要复习三遍以上，第二个，看到考研词汇就知道它的词性，注意，这里我放低了要求，只是词性，不是意思，为什么呢？因为有时候我们可以通过上下文判断意思，但这个基础是要对词作一个词性的分析的。
《一本单词》是本不错的单词书，我觉得用处很大，只要你自己肯下功夫，拿下英语二单词还是不再话下的。
第二是完形填空，但英语二不同于英语一，如果直接放弃完形填空，那可就显得非常可惜！！因为英语二的完形填空不算很难，攻克一下是没有问题的，这个你自己做做真题就ok了，我认为不需要花这么多时间来搞完型填空，但千万不能放弃。
第三是阅读理解，这一块的重要性就不必我多说了，区分考生的一部分考题，这一块做好了你考研英语就搞定了，练习阅读最好用真题，我用的是《木糖英语真题》手译版。
真题这一块最重要的就是：千万记住！！！！用英语一的试卷来提升自己，用英语二的试卷来稳定军心！！因为英语一的难度比较大，技巧和难度远超英语二，近几年差距虽然有些减小，但还是很大。
上来就做英语一的真题，很容易打击我们学习的积极性，而但英语二一般。
一、开篇语本人本科就读于普通二本学校，目前已被南大基础医学专业录取。
回顾以往的路，从考研小白到成功上岸，迷茫、不安、焦虑等等滋味我都一一尝到过，也由衷感谢这一路所有帮助过我的人。
备考期间收集了解到的各种信息、自己的一些备考经历在此化成文字，希望将我曾经得到的帮助换一种方式传递下去。
如果能让您少走弯路、或是对您有一点帮助，将是我写下这篇经验帖所在的最大意义。
二、专业相关研究方向01 (全日制)代谢与疾病发生02 (全日制)感染与分子免疫03 (全日制)肿瘤与生物治疗04 (全日制)干细胞与组织再生05 (全日制)生殖与发育06 (全日制)遗传与相关疾病07 (全日制)药物治疗与分子诊断08 (全日制)病理学与分子诊断09 (全日制)药理学考试科目①101 思想政治理论②201 英语一③652 细胞生物学一④840 医学免疫学或841 分子生物学对考研的同学来说，一战成硕是最好的结局，千万别给自己太多懈怠的理由，比如考研人常见的“大不了调剂”，听我一句劝，不到万不得已千万别想着调剂，调剂是一件极其磨人、极具压力的事，面临的是很多的不确定与未知，我了解的所有参加调剂的同学他们都觉得调剂苦不堪言，努力把初试分考高吧，这才是王道。
或许备考过程，面对来自学习、生活、实习的各种压力让你喘不过气，也千万别生出二战的念头，因为这个退堂鼓一旦敲响，你大约不会那么义无反顾、奋勇直前了。
坚持住，煎熬的另一个名字叫成长。
三、初试备考心得1.政治概况：于第一天上午考，也就是第一堂考试，考试时间180分钟。
满分100分，各题型情况如下：单选16题，16分；多选17题，34分；分析题5题，50分。
建议做题时间分配为：单选15-20分钟左右、多选30-35分钟左右、分析题每道20-25分钟左右。
众多考研人得出的结论是：得选择题者的天下，大题的分值大多人差距是不大的。
（PS：据说地域不同，有些地区的政治大题改得会稍微严格一些）本人备考所用书籍：肖秀荣精讲精练、肖秀荣1000题、肖四肖八、徐涛核心考案搭配他的视频、徐涛配套的练习题、徐涛小黄书。
新版遵义医科大学药学考研经验考研参考书考研真题备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴，来和学弟学妹们分享这一年多的复习经验和教训。
我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴，给我的帮助也很多，所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助，但是每个人的学习方法和习惯都不相同，所以大家还是要多借鉴别人的经验，然后找到适合自己的学习方法，并且坚持到底！时间确实很快，痛也快乐着吧。
我准备考研的时间也许不是很长，希望大家不要学我，毕竟考研的竞争压力是越来越大，提前准备还是有优势的，另外就是时间线只针对本人，大家可以结合实际制定自己的考研规划。
在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题，就是你要想明白自己为什么要考研，想明白这一点是至关重要的。
如果你是靠自我驱动，是有坚定的信心发自内心的想要考上研究生，就可以减少不必要的内心煎熬，在复习的过程中知道自己不断的靠近自己的梦想。
好了说了一些鸡汤，下面咱们说一下正经东西吧，本文三大部分：英语+政治+专业课，字数比较多，文末分享了真题和资料，大家可自行下载。
遵义医科大学药学的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一(349)药学综合参考书目为：药物化学、药物分析、药理学、药剂学，人卫出版社相关教材关于英语复习的建议考研英语复习建议:一定要多做真题，通过对真题的讲解和练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。
对于自己不熟练的题型，加强训练，总结做题技巧，达到准确快速解题的目的。
虽然准备的时间早但因为各种事情耽误了很长时间，真正复习是从暑假开始的，暑假学习时间充分，是复习备考的黄金期，一定要充分利用，必须集中学习，要攻克阅读，完形，翻译，新题型！大家一定要在这个时间段猛搞学习。
在这一阶段的英语复习需要背单词，做阅读（每篇阅读最多不超过20分钟），并且要做到超精读。
无论你单词背的多么熟，依然要继续背单词，不能停。
真题是木糖英语的真题手译，把阅读真题争取做三遍，做到没有一个词不认识，没有一个句子不懂，能理解文章的主旨，每道题目选项分析透彻。
药物研究生考试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项不是药物的剂型？A. 片剂B. 胶囊C. 口服液D. 喷雾剂答案：D2. 药物的半衰期是指：A. 药物在体内完全消除的时间B. 药物在体内达到最大浓度的时间C. 药物浓度下降一半所需的时间D. 药物在体内达到稳态的时间答案：C3. 以下哪个选项不是药物的给药途径？A. 口服B. 皮下注射C. 吸入D. 皮肤吸收答案：D4. 药物代谢的主要器官是：A. 心脏B. 肝脏C. 肾脏D. 脾脏答案：B5. 药物的生物利用度是指：A. 药物在体内的总浓度B. 药物在体内的最大浓度C. 药物在体内的分布情况D. 药物被吸收进入血液循环的量与给药量的比例答案：D6. 药物的副作用是指：A. 药物的治疗效果B. 药物的不良反应C. 药物的毒性D. 药物的过敏反应答案：B7. 以下哪个选项不是药物的药效学研究范畴？A. 药物的作用机制B. 药物的代谢过程C. 药物的疗效D. 药物的不良反应答案：B8. 药物的药动学研究不包括以下哪项内容？A. 药物的吸收B. 药物的分布C. 药物的排泄D. 药物的制备工艺答案：D9. 药物的溶解度是指：A. 药物在体内的分布情况B. 药物在体内的代谢速度C. 药物在体内的排泄速度D. 药物在溶剂中的最大溶解量答案：D10. 药物的稳定性是指：A. 药物在储存过程中的质量变化B. 药物在体内的代谢速度C. 药物在体内的排泄速度D. 药物在体内的分布情况答案：A二、多选题（每题4分，共20分）1. 药物的剂型包括以下哪些选项？A. 片剂B. 胶囊C. 口服液D. 喷雾剂E. 注射液答案：ABCDE2. 药物的半衰期可以影响以下哪些因素？A. 药物的给药频率B. 药物的副作用C. 药物的疗效D. 药物的毒性E. 药物的生物利用度答案：AC3. 药物的给药途径包括以下哪些选项？A. 口服B. 皮下注射C. 吸入D. 皮肤吸收E. 静脉注射答案：ABCDE4. 药物代谢的主要器官是以下哪些？A. 心脏B. 肝脏C. 肾脏D. 脾脏E. 肺脏答案：BCE5. 药物的生物利用度可以受以下哪些因素影响？A. 药物的剂型B. 药物的给药途径C. 药物的溶解度D. 药物的稳定性E. 药物的副作用答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1. 药物的半衰期越长，药物在体内的停留时间越长。
药学专业考研试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项不是药物的一般作用？A. 治疗作用B. 营养作用C. 预防作用D. 诊断作用答案：B2. 药物动力学研究的主要内容不包括以下哪项？A. 药物的吸收B. 药物的分布C. 药物的代谢D. 药物的副作用答案：D3. 以下哪种药物属于抗生素？A. 阿司匹林B. 红霉素C. 布洛芬D. 胰岛素答案：B4. 药物的半衰期是指药物在体内的：A. 总消除时间B. 浓度下降一半所需的时间C. 达到稳态所需的时间D. 达到最大效应所需的时间5. 以下哪个选项不是药物不良反应的类型？A. 副作用B. 毒性反应C. 过敏反应D. 药物依赖答案：D6. 以下哪个选项是药物的给药途径？A. 口服B. 注射C. 吸入D. 以上都是答案：D7. 以下哪个选项是药物的化学结构？A. 药物的分子式B. 药物的分子量C. 药物的剂型D. 药物的剂量答案：A8. 药物的生物利用度是指：A. 药物在体内的总浓度B. 药物在体内的分布情况C. 药物从给药部位进入血液循环的量D. 药物在体内的代谢速率答案：C9. 以下哪个选项是药物的剂型？B. 胶囊C. 溶液D. 以上都是答案：D10. 药物的疗效是指：A. 药物的副作用B. 药物的毒性C. 药物的治疗效果D. 药物的稳定性答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 药物的________是指药物从给药部位进入血液循环的量和速度。
答案：生物利用度2. 药物的________是指药物在体内的总浓度。
答案：血药浓度3. 药物的________是指药物在体内的分布情况。
答案：分布容积4. 药物的________是指药物在体内的代谢速率。
答案：代谢速率5. 药物的________是指药物在体内的总消除时间。
答案：消除半衰期6. 药物的________是指药物在体内的浓度下降一半所需的时间。
答案：半衰期7. 药物的________是指药物在体内的治疗效果。
目 录2007年华东理工大学621化学与生物综合考研真题2010年华东理工大学药学基础综合考研真题（回忆版）2011年华东理工大学619药学基础综合考研真题（回忆版，不完整）2012年华东理工大学619药学基础综合考研真题（回忆版，不完整）2013年华东理工大学619药学基础综合考研真题（回忆版，不完整）2014年华东理工大学619药学基础综合考研真题（回忆版，不完整）2015年华东理工大学619药学基础综合考研真题（回忆版，不完整）2016年华东理工大学619药学基础综合考研真题（回忆版，不完整）2018年华东理工大学619药学基础综合考研真题（回忆版，不完整）2007年华东理工大学621化学与生物综合考研真题华东理工大学二。
O 七年硕士研究生入学考试试题（答案必须写在答题纸上，写在试题上无效）考试科目代码及名称：62】 化学与生物综合第I 页 共口页喜题说帽本科目满分300分.本试卷包含有机化学、物理化学和生物化学三部分内容，除物理化 学100分需全部完成之外，有机化学和生物化学部分请仔细阅读下面的说明，谢谢！1. 报考药物化学的考生请答:有机化学全部150分，生物化学前50分（即3—1和3 一 2龄2. 报考药剂学的考生请答:有机化学前100分（即1一1题到1—5题）；生物化学100 分，即3—1、3-2. 3—4题全部，3-3题任选5个（如有多选者只以前5个为有效）、 3—5题任选2小题（如有多选者只以前2个为有效作答）、3—6题任选I 小题（如有多 选者只以前1个为有效作答）。
3. 报考药理学或微生物与生化药学的考生请答:有机化学前50分（SP 1-1和1一2 题）；生物化学全部150分。
第一部分：有机化学1一1、选择题：（30分，每小题3分）1.下列化合物构象中最稳定的是（CH (CH 也ch <ch 3）2c. （CH 抨 D.832, 下面各碳正离子中最不稳定的是（A. CICH 2C +HCH 2CH 3B. CHjC^CHsCHsC. CFaC^CHjCHsD. CH 3OC*HCH 2CH33. 下列醇中与金属钠反应速度最慢的是（）A.异丙醇B.叔丁醇C.乙醇D. 2-T5?华东理工大学二。
南昌大学考研专业目录及考试科目近几年来，考研的人数不断攀升，越来越多的考生选择考研，为了更好地指导考生选择考研专业，本文将针对南昌大学考研专业及考试科目做一介绍。
南昌大学全日制普通本科生招生考试的专业有：临床医学、基础医学、药学、护理学、教育学、信息管理与信息系统、管理科学与工程、财务管理、会计学、工商管理、金融学、信用管理、法学、公共事业管理、社会学、社会工作、社会政策、图书馆学、市场营销、行政管理、公共关系与新闻学、政府管理等。
南昌大学考研考试科目包括：英语、政治、经济学、法律基础（国家法律规范）、数学和分析考题、计算机基础知识等。
对于英语，南昌大学招生考试的申请人需要掌握基本的语言能力，具备较强的文字表达能力和理解能力，还需要具有一定的词汇量，能够根据所接触的外语文本掌握和运用基本句型构建出较长句子。
政治考试内容主要涉及中国共产党章程及国家政策政治知识，比如宪法、基本法律法规、中共党章、政治理论、政治思想、政治史、政治制度、政治经济等。
经济学考试主要包括经济学理论和概念，经济分析方法，金融市场，国民经济，国际经济，经济发展理论，经济政策及政策分析等。
法律基础（国家法律规范）考试内容主要涉及法律知识方面，包括法律发展史、普通法原理、法律各方面的知识及入门知识等。
数学和分析考题考查申请人数学基础知识，包括固定式概念、微积分、理论数学、概率论等。
计算机基础知识考试内容包括计算机基本硬件和软件特性，计算机组成原理、计算机网络基础知识等。
综上所述，南昌大学全日制普通本科生招生考试的专业有：临床医学、基础医学、药学、护理学、教育学、信息管理与信息系统、管理科学与工程、财务管理、会计学、工商管理、金融学、信用管理、法学、公共事业管理、社会学、社会工作、社会政策、图书馆学、市场营销、行政管理、公共关系与新闻学、政府管理，考试科目包括：英语、政治、经济学、法律基础（国家法律规范）、数学和分析考题、计算机基础知识等，同学们可根据自身条件，选择合适的考研专业和科目，努力复习，考出理想的成绩。
药学基础考研试题汇总及答案药学基础考研模拟试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪种药物属于β-内酰胺类抗生素？A. 阿莫西林B. 四环素C. 红霉素D. 庆大霉素答案：A2. 药物的生物利用度（F）是指：A. 药物从给药部位吸收进入血液循环的速度B. 药物从给药部位吸收进入血液循环的量C. 药物在体内的分布容积D. 药物在体内的消除速率答案：B3. 以下哪种药物是质子泵抑制剂？A. 雷尼替丁B. 奥美拉唑C. 甲硝唑D. 阿司匹林答案：B4. 药物的半衰期是指：A. 药物在体内的分布时间B. 药物在体内的消除时间C. 药物达到最大效应的时间D. 药物浓度下降一半所需的时间答案：D5. 下列哪种药物属于非甾体抗炎药？A. 地塞米松B. 阿司匹林C. 胰岛素D. 阿米卡星答案：B6. 药物的疗效评价通常不包括以下哪项？A. 药物的安全性B. 药物的有效性C. 药物的稳定性D. 药物的依从性答案：C7. 药物的副作用是指：A. 药物的治疗效果B. 药物的不良反应C. 药物的毒性反应D. 药物的过敏反应答案：B8. 下列哪种药物属于抗凝血药？A. 阿司匹林B. 华法林C. 硝酸甘油D. 氨氯地平答案：B9. 药物的剂量设计需要考虑以下哪项？A. 药物的溶解度B. 药物的稳定性C. 药物的生物等效性D. 所有选项都是答案：D10. 药物的血药浓度-时间曲线下面积（AUC）是指：A. 药物在体内的分布容积B. 药物在体内的消除速率C. 药物在体内的总暴露量D. 药物达到最大效应的时间答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述药物的体内过程包括哪些阶段，并解释每个阶段的作用。
答案：药物的体内过程主要包括吸收、分布、代谢和排泄四个阶段。
- 吸收：药物从给药部位进入血液循环的过程。
- 分布：药物从血液循环到达作用部位或组织的过程。
- 代谢：药物在体内通过肝脏等器官的代谢酶作用，转化为活性或非活性代谢产物的过程。
2015年一、名解10’×61.骨结合2.前伸髁导斜度3.sialolithiasis（涎石病）4.附着丧失5.功能性印模6.牙列指数：指一种采用牙列宽度和牙列长度比值来描述上下牙列大小关系的方法，牙列指数等于牙列宽度/牙列长度*100%二、简答题15’×61.简述X线头影测量分析意义2.切开引流的指征3.白色念珠菌口炎临床表现、类型、并指出癌变类型。
念珠菌性口炎（candidal stomatitis）临床表现：主要症状为口干、黏膜烧灼感、疼痛、味觉减退等，按病变部位分（两急两慢）：(1)急性假膜型: 可发生于任何年龄，新生儿多见，又叫鹅口疮。
发生率4％，好发于颊、舌、软腭及唇，最初受损粘膜充血水肿，继而出现散在色白如雪的帽针头大小斑点，并逐渐扩大而相互融合，形成色白微凸的片状假膜，假膜可擦去露出糜烂面、渗血。
全身症状一般较轻，拒食、啼哭不安等症状较为多见。
(2) 急性红斑型：又称抗生素口炎，多见于成年人。
常由于长期应用抗生素所致，大多数患者患有消耗性疾病，表现为黏膜出现外形弥散的红斑，红斑是由于上皮萎缩加上黏膜充血所致，舌黏膜多见，严重时舌背黏膜鲜红色伴有舌乳头萎缩。
若继发于假膜型则可见假膜。
（3）慢性红斑型：又称义齿性口炎，多见于女性。
本病病损部位常位于上颌义齿的腭、龈黏膜接触面。
黏膜亮红色水肿.或黄白色的条索状或斑点状假膜。
（4）慢性肥厚型：又称慢性增殖型念珠菌口炎、念珠菌性白斑。
多见于颊黏膜、舌背及腭部。
颊黏膜病损，对称位于口角内侧三角区，呈结节状或颗粒状增生。
或为固着紧密的白色角质斑块。
腭部损害可由义齿性口炎发展而來，呆乳头状增生。
组织学检查可见4.牙周牙髓联合病变的治疗原则答：牙周一牙髄联合病变的治疗原则：尽量查清病源，以确定治疗的主次。
在不能确定的情况下，死髄牙先做牙髄治疗，配牙周治疗；活髓牙先做牙周治疗和调 ，若疗效不佳，再行牙髄治疗。
(1)牙髄病引起的牙周病：彻底的根管预备+刮治牙周——完善的根充。
回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。
当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。
为什么呢？有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。
大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。
而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。
所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。
在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。
并且要求自己严格按照计划进行复习。
给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。
最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。
南昌大学药学的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一(349)药学综合参考书目为：药物化学，尤启东主编，第七版，人民卫生出版社；药物分析，第七版，杭太俊主编，人民卫生出版社；药理学（第8版），朱依谆、殷明主编，人民卫生出版社，2016年2月第8版；药剂学，崔福德主编，第七版，人民卫生出版社药理学，颜光美主编，高等教育出版社，第二版先说一下我的英语单词复习策略1、单词背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背1-2个小时，不要去纠结记住记不住的问题，你要做的就是不断的背，时间久了自然就记住了。
考察英语单词的题目表面上看难度不大，但5500个考研单词，量算是非常多了。
我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的特点掌握。
（1）高频核心词单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。
核心，顾名思义重中之重。
对于这类词汇，一方面我们可以用分类记忆法，另一方面我们可以用比较记忆法。
分类记忆法，这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。
将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率提高的同时，也增强了我们写作用词的准确度和自由度。
例如：damp，wet，dank，moist，humid都含“潮湿的”意思。
damp指“轻度潮湿,使人感觉不舒服的”。
wet指“含水分或其他液体的”、“湿的”。
moist指“微湿的”、“湿润的”,常含“不十分干，此湿度是令人愉快的”意思。
humid为正式用语,常表示“空气中湿度大的”。
比较记忆法，这种方法指的是把形近词放在一起，加以区别来掌握单词的方法。
记忆时把一组组，一对对的单词同时记忆，在记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚区别开来。
例如：attitude态度，看法；gratitude感激，感谢；latitude纬度；longitude经度。
（2）基础词这类词汇是初高中学过的，不要以为很简单不当回事儿哦，往往在历年考研英语作文中很多大家就写不出来需要用到的基础词汇。
这一类词汇，我么可以巧妙应用时间差强化记忆。
遵循人的记忆规律，区别开时间段，每隔几个钟头重复记忆，效果自然会更好。
建议大家平时针对一定数量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙。
然后，每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍，如此循环下去，单词的任务量会越来越轻，自信也会相应提高。
一件看似无聊单调的事情，在合理的时间安排中，变得不再枯燥，效率自然也就高了。
但是，这种学习方法要求你必须能够坚持下去。
（3）生僻词这类词汇我们可以根据常见搭配还有真题例句来加深理解。
需要强调的是：不要想一口气吃成一个大胖子，不要想背一遍就能熟记，需要每日坚持单词，并且要攻克熟词掌握生义（比如coin不仅是表示“硬币”，还有“编造，捏造”的意思）。
单词背一遍是没用的，背两遍运气好能过线(大部分过不了)，想要十拿九稳至少背五轮吧！英语基础很好的每天背50个左右单词，英语基础较好的每天背30个左右单词，英语基础较差的每天背10个单词左右。
每天早上六点起床赶紧洗漱完之后就背单词，先复习昨天和前天的单词，然后再背今天的单词任务。
背单词不要心急，不要图快，不要想一口气背完考研5500个单词，最重要的是基本功要扎实，要日积月累，要坚持到考研前一天，每天反复背才能记忆深刻。
除了用以上方法背单词，我们还可以从词源学角度，加入词根词缀来帮助记忆单词。
虽然说加入词根词缀会增加自己的单词量，但是一旦掌握到了他们的意思，那么就可以一下子记下相同词根词缀的一串词。
当然，我们不是词源学专家，引用词根词缀来记单词只是为了我们更加容易的掌握比较复杂难记的单词。
因此，同学们不要独自深究词根词缀的用法，以免经脉错乱，走火入魔。
专业课复习经验首先我们来讲一下专业课的这个定位是什么，专业课它在考研里面占的比值是相当大的，大学本科和研究生阶段的区别就在于本科阶段你只是需要高考成绩好一点，总分能够够得上学校的线，考上是很容易的事情，大多数的专业在本科阶段也就是学习一下课本知识，期末考试不挂科就行了，而研究生阶段却是完全相反的状态，因为考研不同于高考的点就在于考研是属于选拔性考试，这就注定了有人会成功，就一定会有大部分的人会成为众多陪跑生中的其中之一，所以初试拿高分就变得很重要了，虽然说现在院校录取的原则越来越趋近于轻成绩重能力，但是你初试分数不高的话，无法进入复试阶段怎么能有机会在导师面前展现你自己的能力呢？而为什么会直接影响到导师对你的印象呢，很简单，因为在研究生阶段你是去帮导师做事的，其他科目的成绩可以是一般般，但是专业实力绝对要过硬，不然你怎么能胜任导师交给你的工作呢？所以专业课非常重要，划重点！！那么专业课该怎么复习呢，其实专业课考试内容就是你大学期间中的某一学期里面某一个课程里面的某一本书或者某几册书，所以大家的起点其实都一样，你能保证大学期间里面的每个课程都有认真去学吗？还不是看你最后一个一个月是否有去上课，考前老师划重点的时候是否去了，是否真的把知识点吃透了呢？我看不一定，所以在一定程度上对于那些跨考考研的同学来说，并不一定就会很难。
首先关于时间规划方面：一般在四五月份就要启动专业课的复习了，特别是那些跨校跨专业的小伙伴一定要尽早开始复习，就比如说你要考药学综合专业，它要考的专业课知识点特别多，比如：有机化学概述、有机化合物的特点、有机化合物的结构、原子轨道和分子轨道、价层电子对互斥模型、官能团和有机化合物的分类、烷烃、烷烃的构造异构和命名、环烷烃、环烷烃的异构和命名环烷烃的物理性质和化学反应、环烷烃的来源和用途、环的张力、环己烷的构象对映异构、分子的对称性和手性，对映异构体和构型的表示方法，外消旋体、内消旋体和非对映异构体的概念，构象异构和构型异构等。
还有一些具象的知识点，我都做了笔记：所以需要更多的时间拿出来记忆背诵，如果你也是大三就开始准备复习的话，一定要早早地就开始复习，因为后面大四还要忙着毕业论文以及答辩，说不定还要让你去实习一段时间，时间是完全不够用的，到时候再来想自己还没有复习多少就差不多凉凉了。
关于专业课真题和资料：很多小伙伴都非常关注这个问题，专业课真题那些是否是现在就需要买了，到哪个地方去找？其实学姐这边给你的建议呢，网上所谓的专业课真题基本上真实性并不大，为什么呢？因为首先你在考场上面做完的试卷是当场就被学校收回去了的，基本上很少会有把真题公布出来一说，有的话那也只是真题回忆版，还是没有答案的！果你想用真题的话，可以买研教新版《药学综合》，里面不仅有真题和详解，还有关于真题的知识点、重难点总结，题库贴合实战，内容丰富但很精炼，适合考研小白全程复习，即使是刚刚接触专业课，也能迅速的将有效信息提取出来，并学会知识点在实战中的应用技巧，高效率的将真题和题库的作用发挥到了最大化。
但是可能需要多频次的去做，精力旺盛的同学可以试试。
买到真题后，一定要会用，首先就是观察真题考点的出题频率，进行统计，然后在课本上对应的地方进行勾画，比如下面的一些真题，一些药品的药理作用和临床应用是常考的，就像阿司匹林的不良反应更是常考点：一，常见的不良反应有恶心，呕吐，上腹部不适和疼痛等胃肠道反应，发生率约为3%-9%，停药后多可以消失长期或大剂量口服可出现消化道出血和溃疡。
二，可能会出现可逆性耳鸣，听力下降，多在口服一定疗程后出现。
三，过敏反应表现为哮喘，荨麻疹，血管神经性水肿或休克等，多为易感者，服药后迅速出现呼吸困难，重者可导致死亡称为阿司匹林哮喘。
四，肝肾功能损害与剂量大小有关。
五，超量或轻度中毒可以表现为头痛，头晕，耳鸣，耳聋，恶心，呕吐，腹泻，嗜睡，神经紊乱，多汗，呼吸深快，手足不自主运动以及视力障碍等，重度中毒可以表现为血尿，抽搐，幻觉，重症精神紊乱，呼吸困难以及无名热等。
在这边插一个题外话，不仅是这些专业课，其实公共课的真题也是需要多刷一些的，但是多刷也并不是没有技巧，无脑的刷数量，比如公共课英语部分，在做《木糖英语真题手译》的时候，题目很多，乍一看起来好像题目没有规律可言，但其实出题人也是有局限性的，题目的设置与考察也都有类似的地方，我们在做题的时候其实可以利用题目中的解析去做一个梳理总结，公共课政治在做《政治新时器》的时候，也是有需要梳理的，一些题目在设置上是有出题人偏好的，这时答案中就会有体现，体现出哪一个知识点是重要的，是常出现的，所以也建议和英语一样，多看解析，找出适用于自己做题习惯的规律。
然后我们接着聊专业课。
而专业课资料，哈哈哈不妨跟你们透露一下吧，当年学姐就吃过这方面的亏，啥都不懂的情况下跑去淘宝店以及去贴吧找那些所谓的学长学姐买资料，结果就是被骗了几千块钱，说起来就是气！最后还好在HIGH研APP上找到了免费的资料，但是之前的那些心血也确实令人心疼，如果你是跨校考研的话，在专业课备考上面是很不具有优势的，因为你压根就不知道你想考的那个专业的出题风格和侧重点是在哪个方面的，也没有可靠的直系学长学姐为你支招，你能做到的就是去把官网披露出来的参考书目全部买回来，一本一本地去看，人家本校考研的已经开始划重点了，你还在从第一章看到第十章，完全没有重点好么宝贝！所以关于怎么找专业课真题资料，以及专业课怎么学这两个方面，如果你是有一定的经济条件的话，并且家里人支持你考研，学姐给你提供的建议就是去HIGH研APP找靠谱一点的目标院校专业的学长学姐辅导你，最好是近几年上岸的师兄师姐，因为才过了考研不久，在应试方面还可以给你提供相关的经验，并且可以更有针对性地找出你自己的问题，如果是靠自己的话，光是找问题就会花很多时间了。
