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三年级家长会英语ppt

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小学三年级英语家长会优质课件.

小学三年级英语家长会优质课件.

小学三年级英语家长会优质课件.一、教学内容本节课的教学内容选自小学三年级英语教材第四章《My Family and Friends》。

具体内容包括：1. 新词汇：mommy, daddy, brother, sister, friend, family；2. 新句型：This is my ; I have a ; 3. 了解并运用一般现在时描述家庭成员和朋友。

二、教学目标1. 能够听懂、会说、会认读新词汇，并能在实际情景中运用。

2. 能够运用新句型介绍自己的家庭成员和朋友。

3. 培养学生的家庭观念，学会关爱家人和朋友。

三、教学难点与重点重点：新词汇和句型的掌握与运用。

难点：一般现在时的运用以及介绍家庭成员和朋友的实际情景对话。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物模型、卡片、磁铁。

学具：英语课本、练习本、彩笔。

五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于家庭的英文歌曲，引导学生进入课堂主题，激发学习兴趣。

2. 新课内容呈现：a. 利用PPT展示新词汇，引导学生跟读，并进行认读练习。

b. 利用实物模型、卡片等教具，展示新句型，引导学生进行实际操作。

c. 设计例题，让学生进行一般现在时的句子练习。

3. 随堂练习：分组进行角色扮演，用新词汇和句型进行对话练习。

4. 巩固拓展：设计游戏环节，让学生在游戏中复习新知识，提高运用能力。

六、板书设计板书内容：1. 新词汇：mommy, daddy, brother, sister, friend, family2. 新句型：This is my ; I have a3. 一般现在时：主语 + 动词原形七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写新词汇和新句型，每个5遍。

b. 根据所学内容，编写一段关于自己家庭成员的介绍，至少包含3个新词汇和2个新句型。

2. 答案示例：My family has five members. This is my mommy. She is a teacher. This is my daddy. He is a doctor. I have a brother. His name is Tom. I also have a sister. Her name is Lisa. Weare a happy family.八、课后反思及拓展延伸本节课通过实物、图片、游戏等多种教学手段，激发了学生的学习兴趣，使他们能够积极参与课堂活动。

小学三3年级英语家长会课件

小学三3年级英语家长会课件

02
Inspire culture
Simulate your child's culture about English by introducing them
to different cultures, conditions, and ways of life
03
Pray and encourage
How to enhance children's interest in learning
English
01
Make learning fun
Use games, songs, stories, or other interactive activities to make
learning English more enjoyable and engaging for your child
01
CHAPTER
Welcome and Introduction
Purpose of the meeting
Exchange ideas and information about student progress in English learning
Build a partnership between parents, teachers, and students to support learning
Use appropriate resources
Select appropriate learning materials, such as workbooks, online resources or educational apps, to match your child's learning level and interests

小学三年级英语家长会课件pptx

小学三年级英语家长会课件pptx

For students who need to work hard, teachers and parents should give more attention and encouragement, develop personalized tutoring plans, and help them gradually improve their English proficiency.
Meeting process arrangement
Meeting time and location
Meeting agenda arrangement: opening remarks, introduction section, interactive section, summary section, etc
Personal Introduction of English Teachers
Educational Background, Teaching Experience, Teaching Style, etc
English teaching plan and objectives
teaching objectives, content, evaluation methods, etc. for this semester
小学三年级英语家长会课件 pptx
目录
• Welcome and Introduction • Analysis of student learning
situation • Exploration of Textbooks and
Teaching Methods • Classroom Interaction and

三年级小学英语家长会课件

三年级小学英语家长会课件
关注《抄写本》的书写情况。
做练习时：
关注孩子的书写是否规范。
关注孩子的解题习惯。带着孩子养成圈画关键词的 习惯。好的习惯受益终身！
真诚期待与您的合作
别忘了
多陪陪孩子！
(免费点读软件具体流程如下: 微信搜索–发现–小程序–英语点读机小 学生版–选择教材–苏教版–三年级上册–单元选择点读。此小程序目前 为止是免费的，若以后开始收费可以弃用)
做练时：适应考试的听力音频 听力占70分
考试的听力及平时的默写都是通过软件平台合成的音频。 与外国人日常的交流发音有所不同。要让孩子多听练耳， 适应这种音频。 做过的听力练习和默写练习的音频我都会放在英语学习群 里。课上讲完以后，如需课后继续消化的，可以下载。
2、读背
学习新知识时：
让孩子跟纯正的录音后面大声朗读，模仿发音。 读多了，语感自然就出来了。 读背课文和单词要靠家长监督。读多少遍，因人 而异。背诵要求准确，流利。
做练习后：
读背错题。错题体现了孩子知识点掌握的薄弱所 在。回顾错题，要知其然，更要知其所以然。 读背每个单元整理的知识点。
3、写 本学期，我们要求写的内容不多，请关注孩 子的书写态度。英语书上有规范的写法。 学习新知识时：
您的到来就是对我们工作的最大 支持与鼓励。非常感谢！！
英语学习现状分析
三年级英语是起步阶段，三年级学不好，以 后的英语学习将有大问题！
目前，班上孩子的英语已经有差距了。 望家长重视起来，不要让孩子在起步阶段就 掉队！
关于英语学习要注意的
1、听 创造条件让孩子多听纯正的录音。
学新知识时：多听学校发的免费磁带，或是使用 免费的微信小程序

小学三年级上册英语_家长会课件

小学三年级上册英语_家长会课件

（2）让孩子大声说英语 家长要每 天留出20分钟左右时间让孩子读读 英语，不管当天有无英语课。我们 要鼓励孩子大声地朗读、对话、问 答，大声说，不害羞，这样有利于 清楚地表达自己，也有利于他人纠 正自己的错误。
(3) 请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语 作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记 的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的 良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确 学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别 是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自 己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来； 就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花 大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。 今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。 累积下来，你就是欠债最多的人。
会学习,讲方法
ห้องสมุดไป่ตู้
树立一个观念
英语是一门重要的主课，从现在 开始英语的学习会伴随到孩子大学 毕业甚至终身。
英语不仅是们特长，也许是他们 将来谋生的一个途径。
别让您的孩子输在起跑线上
三年级是刚开始接触英语的阶段。 抓好了基础，日后的英语才会学得 更好，孩子的学习才会更轻松。 口语很重要。 养成良好的学习英语的习惯。
习惯成就未来！
小学生良好的英语学习习惯
课前预习的习惯
专心听讲的习惯 大胆开口的习惯
正确朗读的习惯 积极背诵的习惯
规范书写的习惯 及时作业的习惯 课后复习的习惯
孩子在家应该如何 学习英语？
（1）让孩子多听录音 在少儿英语教学中， 首先是加强听力训练和说话训练，然后 才是读写能力的培养。听说能力差，用 英语进行交际的能力差，为此，家长一 定要配合学校来要求孩子，要创造条件 让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、 听清楚了以后，跟着说。咱们学校给每 一位学生都发了磁带，一定要坚持听下 去。

2024年度三年级家长会英语课件

2024年度三年级家长会英语课件
Design dialogue content that is close to students' daily lives, guide students to engage in English communication in specific situations, and improve language communication skills.
standardized, and their expression ability continues to improve.
10
Reading comprehension ability
Through reading training, students gradually master some reading skills, such as skimming and scanning.
2024/3/23
Under the guidance of teachers, students can actively participate in
classroom discussions and roleplaying activities.
The pronunciation and intonation of students gradually become
• Teaching aids resources: including textbook practice books, listening recording materials, multimedia teaching courseware, etc., providing students with rich learning resources and practice opportunities. At the same time, teachers will also timely supplement some extracurricular reading and listening materials according to teaching needs, in order to broaden students' horizons and knowledge.

小学三年级英语家长会课件

小学三年级英语家长会课件

Weekly teaching plan and arrangement
Monday
Review the content learned last week, introduce new lessons, learn new vocabulary and sentence structures.
Tuesday
in school
Classroom performance and engagement
Student listening situation
Most students are able to listen attentively, actively participate in classroom activities, and show a strong interest in learning.
after-school stay in school tutoring, one-on-one tutoring, etc., to meet the needs of different students.
02
Student performance and achievement display
Passing rate and excellent rate: The passing rate of the entire class reaches 100%, and the excellent rate reaches 60%, reflecting the good learning outcomes of the students.
Group cooperation
In group activities, students are able to actively participate in discussions and cooperate, work together to complete learning tasks, and demonstrate good teamwork spirit.

英语三年级家长会PPT课件

英语三年级家长会PPT课件
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钟 Vivian 15979624546 前台：8971909
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感谢您的观看！
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• 孩子的进步是要靠我们家长和老师的鼓励和引导，兴趣是最后的老师，如 果你的孩子愿意学，你为什么不鼓励鼓励，花上你的几百元让他继续尝试， 也许你的这次鼓励，让他尝试的机会就是让他学好英语掌握方法的关键， 孩子不明白，家长应该懂，只有不断的尝试才会成功，不试连成功的机会 都没有，我为什么一直说，让我们家长鼓励我们孩子尝试学习，继续进行 我们学校的暑期英语学习。
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英语学习的几点建议
学好英语，无外乎要在听、说、读、写这四方面多下功夫。下 面我分别来做简要说明。
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其次是说。鼓励孩子大声说英语，家长要
每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语， 不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声 地朗读、对话、问答，大声说，不害羞。英 语不同于我们母语，没有语言这个大环境， 所以我们就要创造环境。在课上，我一般采 用简短的英语课堂用语，尽量创造这个氛围 去让孩子们适应。汉语我们说得流畅，就是 因为每天都说，所以，想学好英语，也需要 大胆说出来。
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再次是读。学英语要培养语感，也就是
语言的感觉，如果有很好的语感，那么不 管是说话，做题目，都很轻松，很简单了 。那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。 一定要让学生养成每天读英语的习惯。如 果孩子还没有养成这样的学习习惯，请你 一定要督促他，刚开始也许会比较难，时 间久了，就会习惯成自然。
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成功，曾离你那么近！
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不尝试，你永远不知道自己能行！
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小学班会 三年级家长会(英语老师)课件 (28张PPT)

小学班会 三年级家长会(英语老师)课件 (28张PPT)

助孩子形成好的习惯，相信好习惯受益终身！
解决措施
2.关注孩子平时作业完成时间 一般平时英语作业10-15分钟即可完成，不超过25分钟，
请关注孩子的完成速度，如果超时过多可能是孩子一边玩一边写 的，这样的作业一定是马虎完成的 （对于自觉性差的孩子可以设置奖惩措施保证孩子按时完成，如 果前天作业质量低，可以取消当→ 天奖励）
→
最后我想说，一个优秀孩子的养成离不开孩子自身付 出、家庭教育和学校教育的共同配合和努力 如果对我课件中的内容有任何困惑，或在孩子英语学 习和辅导上有任何问题欢迎与我沟通 再次感谢大家，让我们家校协力，共育新苗！
Thank you !
（看不懂英语试卷，可以让孩子自己说说每一题是 怎么错的，是否弄明白了）→
这也是考试的主要的目的，如不总结经验、 订正错误则考试毫无意义
几个困惑？？
关于默写
到底默什么？ 我不会英语，怎么帮孩子默？
→
怎么孩子订正默写要订正很多遍？？
……？？？？
默写
到底默什么？ 内容分为三会+四会 （单词、词组）
三会： 听懂、会读、会说
因为对于小学阶段的学生，汉语拼音已 经掌握得比较吃力了； 再学习字母，就很容易→ 与汉语拼音混淆； 再加上音标，对学生来说更是难上加难
关于音标
那怎么掌握单词发音？
课堂上有教自然拼读法，既能掌握发音又方便记 忆单词拼写，读背单词其实不难
从三下开始，每个单词都会→ 有Sound time，教一 个字母的发音，根据自然拼读的规律，学生能够 见词能读、听词知拼写
孩子找借口玩手机!）
学习习惯！
画画、手工（最多两周一次）
作业 为什么有这样的作业？
练习题：巩固复习，查漏补缺 可将错题整理成错题集

2024版最新小学三3年级英语家长会课件课件

2024版最新小学三3年级英语家长会课件课件

最新小学三3年级英语家长会课件课件一、教学内容本节课为人教版小学英语三年级上册Unit 4 We love animals! Part A Let's learn和Part B Let's spell。

主要内容涉及到动物名称的词汇学习，如cat, dog, fish, bird等，以及动物特征的简单描述。

二、教学目标1. 学生能够听懂并正确说出常见动物的英文名称。

2. 学生能够运用所学词汇描述动物的特征。

3. 学生能够通过图片和词汇卡片，提高自己的观察力和表达能力。

三、教学难点与重点重点：动物名称的词汇学习及动物特征的描述。

难点：动物名称的准确发音及动物特征的运用。

四、教具与学具准备1. 教具：图片卡片、词汇卡片、录音机、课件。

2. 学具：学生课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 热身（5分钟）教师通过播放英语歌曲"Old MacDonald Had a Farm"，引导学生跟着歌曲一起唱，激发学生的学习兴趣。

然后，教师邀请几名学生模仿歌曲中的动物叫声，引出本节课的主题。

2. 呈现（10分钟）教师展示图片卡片，引导学生说出动物的名称。

然后，教师通过词汇卡片，教授动物特征的描述词汇，如big, small, white, black 等。

3. 练习（10分钟）教师组织学生进行小组活动，学生互相用英语描述动物的特征，并找出对应的动物名称。

教师巡回指导，纠正学生的发音和表达错误。

4. 巩固（10分钟）教师播放录音，学生跟随录音朗读所学内容。

然后，教师邀请学生上台演示动物的动作和特征，增强学生的自信心。

5. 拓展（5分钟）教师引导学生发挥想象力，用所学词汇创编小故事，学生互相分享，提高学生的创新能力和语言运用能力。

六、板书设计板书内容主要包括本节课的主题"We love animals!"，动物名称的词汇列表，以及动物特征的描述词汇。

七、作业设计1. 作业题目：用英语描述你喜欢的动物，并写出它的名称。

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（1）多听录音 。 （2）大声说英语 。 （3）熟读课文，会认读英语单词 P70-71和句 子P74-75。 （4）按顺序背诵26个英语字母并规范书写。
良好的英语学习习惯的培养
1、希望家长督促孩子带全学习用品。 上课经常有不带课本的现象。 2、 让孩子多听录音 。 学习工具：点读习条件，购买磁带等。 （2012年三年级PEP英语是新版教材，如果电脑 光盘出版后，建议有条件的家庭购买。）
第二件事：督促孩子听读课文 ，并用手指指读课文，每天保 证15分钟时间。适当看些英语动画片。
❖ 给家长的几点建议:
❖ 1.监督孩子一定要按时完成作业（校本作业， 一起作业网，听读）。
一分耕耘，一分收获。
上学期期末成绩反馈：
班级 平均分 90分 最高分 最低分 以上
三（2） 89.3 32 98
53.5
三（3） 90.2 36 98
53
三（4） 93.4 41 100 62.5
完全靠学校， 无法面面俱到。
完全靠家长， 头疼孩子撒娇。
要想孩子成长好， 家校结合最有效。
小学生以培养兴趣为主，要求做到：
❖ 2.作业质量严格把关。
❖ 给家长的几点建议: ❖ 4、多和任课老师联系。 ❖ 5、认真对待孩子的每次测试。 ❖ 6、认真背诵单词和课文。
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