小学一年级英语家长会精品精课件一、教学内容本节课我们将学习小学一年级英语教材《开心英语》第三单元“Family and Friends”的第一至第三节内容。
详细内容包括认识家庭成员词汇（father, mother, brother, sister等），使用“I have”句型介绍家庭成员，以及通过有趣的对话练习，学会用英语询问和回答关于家庭和朋友的基本问题。
二、教学目标1. 学生能够听懂并准确说出家庭成员的英文单词。
2. 学生能够使用“I have”句型构造简单的句子，介绍自己的家庭成员。
3. 学生能够在实际对话中运用所学，询问和回答关于家庭和朋友的信息。
三、教学难点与重点重点：家庭成员词汇的记忆与运用，“I have”句型的构建。
难点：在对话中灵活运用所学词汇和句型，进行真实情境的交流。
四、教具与学具准备教师准备：家庭成员图片、PPT课件、录音机、教学卡片。
学生准备：彩色笔、练习本、词汇卡片。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示不同家庭的图片，引导学生用中文讨论看到的家庭成员。
引入英语词汇，让学生跟读并尝试用英文描述图片中的家庭成员。
2. 新课内容呈现（15分钟）通过教材中的插图和文字，学习新词汇。
教师示范“I have”句型的用法，并指导学生进行句型构造练习。
3. 例题讲解（10分钟）展示例题：“I have a father and a mother. I have a brother, too.”解释句型结构，带领学生一起完成例题的翻译和构建。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据教师提供的家庭成员图片，用“I have”句型进行口头练习。
分组活动，学生之间相互介绍家庭成员，并完成对话练习。
5. 巩固环节（10分钟）通过游戏“Who’s Missing?”来复习词汇。
教师挑选学生进行角色扮演，模拟实际生活中介绍家庭成员的情景。
六、板书设计家庭成员词汇表“I have”句型结构例题及翻译重点语法点七、作业设计1. 作业题目：a. 用英语写下自己的家庭成员，并构造三个“I have”句型的句子。
