教育硕士专业学位(学科教学·地理)研究生培养方案
一、培养目标
城环学院以“培养能够出色适应课程改革、进行素质教育的优秀地理教师”为教育硕士
的培养目标。具体地说,未来教育硕士应具有先进的教育观念,与本科毕业生相比有明显飞
跃,与学术型硕士研究生相比有自己的特色;有捕捉基础教育实际问题的能力,并能够运用
所学理论进行有效的研究,推动实际工作;使所有学生均能享受一流的教学效果,能够全面
促进学生的健康成长;教育硕士中的少数人应能够成为国家级的优秀教师,大多数人应是省、
市的学科带头人,整体上教育硕士应是能够进行素质教育的优秀人才。
二、学制
基本学制为2.5-3年。可提前到2年或延期至4年毕业。
三、培养方式
根据教育硕士的生源特点,实行脱产、半脱产(只限于长春市)、寒暑假集中学习三种
培养方式。
四、课程设置与学分
(一)公共课(18学分)
1.学位课(12学分)
马克思主义理论课 60学时 3学分
基础外国语课 90学时 3学分
教育学原理 60学时 3学分
教育心理学 60学时 3学分
2.非学位课(6学分)
现代教育技术 60学时 3学分
教育科学研究方法 60学时 3学分
(二)专业课(不少于16学分)
1.专业基础课(12学分)
地理教学论 60学时 3 学分
新课程标准解读 60学时 3 学分
地理学基本理论问题 60学时 3 学分
区域可持续发展 60学时 3 学分
2.专业方向选修课(不少于4学分)
区域规划与管理 40学时 2 学分
环境演变与防灾减灾 40学时 2 学分
气候变化与人类生存环境演变 40学时 2 学分
地理信息系统 40学时 2 学分
(三)必修环节(2学分) 1.开题报告 20学时 1 学分
2.文献阅读 20学时 1 学分
五、考核要求
学院统一要求所有专业基础课都要有教学大纲、主要教材和参考书。所有课程可根据课
程内容由任课教师确定考核方式。
六、学位论文
教育硕士课程学习成绩合格,完成各项必修环节,方可进入学位论文撰写阶段。