苏教版2022年三年级语文下册按要求写句子全能专项练习

1 / 9 苏教版2022年三年级语文下册按要求写句子全能专项练习

班级：__________ 姓名：__________

一、 按要求写句子。

1．衙役把牛、驴都牵走了。（改成被字句）

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2．门被枣核打开了。（改成把字句）

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3．枣核不光．．勤快，也．很聪明。（用加点词说一句话）

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4．枣核说：“大家 都不用愁，我有办法！”（改成转述句）

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二、 句子练习。

1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（改成肯定句，使句子意思保持不变）

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2．才能让懒惰支配。才能一无所为。（用合适的关联词语把两句话连成一句）

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3．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改成被字句）

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三、 按要求写句子。

（1）雪花大得如鹅毛一般。（仿写比喻句）

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（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)

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2 / 9 （3）元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)

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（4）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句）

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四、 按要求写句子。

1．每一片梧桐树叶都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）

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2．秋天把枫树染红了。（改为“被”字句）

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3．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）

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五、 按要求完成句子练习。

1.照样子，把句子写得更具体。

例：河水倒映着小桥、绿树和青山。

清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

(1)秋天的田野边开着小花。

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(2)碧绿的荷叶上有几颗水珠。

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2.红红的枫叶像．一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(用加点字写句子)

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3.风把梧桐树叶吹到了地上。(改成“被”字句)

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六、 按要求写句子。

（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）

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3 / 9 （2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）

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（3）只要．．把头发像紫菜卷那样卷在身上，就．成了松松软软的被子了。（用加点词造句）

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（4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）

小丽多才多艺，___________________________________

（5）修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。

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②我推测蜜蜂可能一定找不到家。

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七、 按要求完成句子练习。

1．水果店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。（修改病句）

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2．秋天的雨把秋天的大门打开了。（改成“被”字句）

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3．我要是一．答应，就．会被青头发现。（用加点的字造句）

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八、 按要求写句子。

1．翠鸟捕捉到了一条小鱼。

（1）改为“被”字句。

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（2）改为“把”字句。

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2．当．蒲公英盛开的时候．．，这片草地就．变成金色的了。（用加点的词语写句子）

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3．杨梅伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（仿写拟人句）

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九、 按要求写句子。

（1）小蚂蚁把粮食搬回家。（改为“被”字句）

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（2）雷云拍着大手。（仿写一个拟人句）

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（3）说出的话难道可以不算数吗？（改为陈述句）

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（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）

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（5）听到铃声，立刻向教室跑去。（修改病句）

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十、 按要求写句子。

①棠湖小学的文化感染了我。（分别改成“把”字句和“被”字句）

“把”字句_______________________________________________

“被”字句_______________________________________________

②照样子，写句子。

橡树挺立在路旁。→高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。

云朵飘在空中。→_____________________________________

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？→这恰好表明有数不尽的骆驼。

还有比这更好听的叫声吗？→________________________________________________________

③请写出一句关于人多力量大的谚语。

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5 / 9 ④棠湖校园有许多美丽的风景，你最喜欢哪处？为什么？请用简洁的语言写在下面。

我最喜欢_______，原因是______________。

十一、 按要求，改写句子。

1．花儿开放。（改为拟人句）

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2．燕子掠过水面。（扩句）

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3．我不会忘记自已是在看荷花。（改为反问句）

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4．一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。（仿写句子）

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十二、 按要求写句子。

（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）

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（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。（修改病句）

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（3）每片法国梧桐的落叶，都像．一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）

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（4）练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。（缩句）

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十三、 读懂要求，写好句子。

1．爸爸说：“我今天不回来吃饭啊，我要开会。”（改为转述句）

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2．小猫圆圆的脑袋上长着尖尖的两只小耳朵。（修改病句，有两处错误）

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3．风刮得真大……（围绕这个开头，把句子写具体）

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十四、 按要求，写句子。

1．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）

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2．少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）

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3．梨树开花了。（扩句）

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4．夜深了，老师仍然在灯下。（修改病句）

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5．照样子写个比喻句。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

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十五、 按要求完成句子练习。

（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改写成陈述句）

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（2）夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（用相同修辞方法造句）

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（3）蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。（改成“把”字句）

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（4）天安门广场上升起了五颜六色的红旗。（修改病句）

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十六、 按要求完成句子练习。