2022年沪教版三年级语文下册按要求写句子专项综合练习题
- 格式：doc
- 大小：35.50 KB
- 文档页数：9
1 / 9 2022年沪教版三年级语文下册按要求写句子专项综合练习题
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子。
1．胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。（改为“把”字句）
_____________________________________________________
2．胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）
______________________________________
3．他近视。他没有发现漏刮了一根胡子。（用关联词把两句话合成一句话）
______________________________________
4．你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）
______________________________________
二、 按要求写句子。
1．它背着沉重的货船。（改为“把”字句和“被”字句）
___________________________
2．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
_________________________________________________
3．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（缩句）
________________________________________________
4．在老师的教育下，他明确了学习态度。（修改病句）
_____________________________________________
5．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；
_____________，告诉我_______________。（仿写句子）
2 / 9
三、 按要求完成句子练习。
（1）她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。（修改病句）
__________________________________________________
（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
___________________________________________
（3）他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师是要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话）
__________________________________________________________
四、 按要求做题。
1．王老师急得．直跺脚。（照样子仿写句子）
__________得_________________________。
2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。（照样子仿写句子）
小树__________，____________________________。
3．秋天到了，漫山遍野到处都开满了金黄的野菊花。（修改病句）
_____________________________________________
4．杨梅熟透了。杨梅的酸味还是有的。（用关联词合为一句话）
_____________________________________________
五、 按要求写句子。
1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（写成反问句）
_____________________________________________
2.春风吹绿了田野。（写成反问句）
_____________________________________________
3.大水冲走了八只大铁牛。（改为把字句、被字句）
_____________________________________________
4.雨水淋湿了战士们的衣服。（改为把字句、被字句）
_____________________________________________
3 / 9 5.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。（修改病句）
_____________________________________________
六、 按要求写句子。
1．河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。（缩句）
_____________________________________________
2．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）
_____________________________________________
3．赵州桥非常雄伟。（改为感叹句）
___________________
4．遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。（根据意思写诗句）
____________________________________________________
七、 按要求做题。
1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改写成反问句）
_____________________________________________
2.少先队员应该讲文明，有礼貌。（改写成反问句）
_____________________________________________
3.我从前没干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词语把句子连起来）
_____________________________________________
4.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。（修改病句）
_____________________________________________
5.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。（缩句）
_____________________________________________
八、 我能按要求写句子。
（1）照样子，把句子写具体。
4 / 9 例：风筝越飞越高。
风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。
小鹿越跑越快。
小鹿越跑越快，________________________________
（2）现在你们想听，我讲讲吧！（给句子加上恰当的关联词）
_________________________________
（3）芳芳拿起黑板擦。 芳芳擦黑板。（把两句话合成一句话）
_________________________________
（4）喂，把作业本递给我。（改为礼貌用语）
_________________________________
九、 按要求改句子。
（1）两只美丽的角差点儿送了鹿的命。（改为被字句）
_____________________________________________
（2）两只美丽的角差点儿送了鹿的命（改为把字句）
_____________________________________________
（3）鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。（缩句）
_____________________________________________
（4）北风迫不及待地向行人吹了一口气。（缩句）
_____________________________________________
十、 照样子，完成句子练习。
1．例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
（1）“多漂亮的陶罐啊！”人们________地赞叹。
（2）“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐________地问。
2．例我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！
我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。
（1）你怎么敢和我相提并论！
____________________________
5 / 9 （2）叶子上有几只虫子怕什么？
____________________________
十一、 按要求写句子。
（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
_____________________________________________
（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）
_____________________________________________
（3）他们关了门。 他们做功课。（把两句话合并为一句话）
_____________________________________________
（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）
_________________________________________________________
十二、 句子训练营。
1．人们常常经常看见五彩的云霞。（修改病句）
________________________________
2．爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。”（改为转述句）
____________________________________________
3．蝴蝶翩翩起舞。（扩句）
_______的蝴蝶_________地翩翩起舞 。
4．例：我们的学校像一座美丽的大花园。（仿写打比方的句子）
______像___________
十三、 句子加工厂。
1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）
_____________________________
2．把句子写具体。
（1）小沙被迫去理发店剃了个______________的光头。
