人教版8下物理试题 流体压强与流速的关系

2021-2021学年八年级物理下册同步课堂帮帮帮〔人教版〕

9.4 流体压强与流速关系〔解析版〕

目标要求 重、难点

知道什么是流体

理解流体的压强与流速的关系 重点

利用流体压强与流速关系解释生活中的现象

了解飞机的升力是怎样产生

1.流体：液体和气体。

2.液体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

3.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。

4.当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。

5.机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。

【重点一】流体压强与流速关系及应用

1.流体：物理学中把没有一定形状、且很容易流动的液体和气体统称为流体，如：空气、水。

2.流体压强与流速的关系：气体流速大的位置压强小；流速小的位置压强大。

液体也是流体。它与气体一样，流速大的位置压强小；流速小的位置压强大。轮船的行驶不能靠得太近就是这个原因。

3.生活中跟流体的压强相关的现象：(1)窗外有风吹过，窗帘向窗外飘；(2)汽车开过后，路面上方尘土飞扬；(3)踢足球时的“香蕉球〞；(4)打乒乓球时发出的“旋转球〞等。

4.生活中与流体压强的解答方法：在实际生活和生产中有许多利用流体压强跟流速的关系来工作的装置和现象，如飞机的机翼形状、家用煤气灶灶头工作原理、小汽车外形的设计等。利用这些知识还可以解释许多常见现象，如为什么两艘船不能并排行驶、列车站台上要设置平安线等。 知识梳理 教学目标 (1)首先要弄清哪局部流速快，哪局部流速慢；(2)流速快处压强小，压力也小，流速慢处压强大，压力也大；(3)流体受压力差作用而产生各种表现形式和现象。

例如：如图是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图，犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个那么是隆起的土堆，生物学家不是很清楚其中的原因，他们猜测：草原犬鼠把其中一个洞的洞口堆成了包状，是为了建一处视野开阔的嘹望台，但是如果这一假设成立的话，它又为什么不在两个洞口都堆上土包呢那样不是有两个嘹望台了吗实际上两个洞口形状不同，决定了洞穴空气的流动方向。吹过平坦外表的空气运动速度小，压强大；吹过隆起外表的空气流速大，压强小。因此，地面上的风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带来了阵阵凉风。

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题

1．以下关于大气压的说法，错误的选项是〔 〕

A．飞机的机翼下外表平，上外表凸起，目的是使机翼上方空气流速快，对机翼压强小，产生升力

B．吸管吸饮料时，排出了吸管上半局部的空气，大气压把饮料压进了人的嘴里

C．高原上用高压锅，是因为高压锅压力大，水的沸点降低，能更快煮熟食物

D．一个标准大气压能支撑起约10米高的水柱

2．如下图的现象中，能用“流速越大的位置，压强越小〞来解释的是〔 〕

A．②③ B．③④ C．②③④ D．①③④

3．当你撑着把雨伞行走在雨中时，一阵大风吹来，如下图，下垂的伞面被吹得向上“反〞。以下有关这一现象的解释，正确的选项是〔 〕

A．伞面上方的空气流速大于下方，上方气体压强更大

B．伞面上方的空气流速大于下方，上方气体压强更小

C．伞面上方的空气流速小于下方，上方气体压强更大

D．伞面上方的空气流速小于下方，上方气体压强更小

4．2021年12月31日7时10分，随着G1587次列车驶出站台，鲁南高铁真正融入全国高铁网。为防止候车乘客被“吸〞向列车的事故发生，站台上设有平安线，如下图。这是因为列车进站时车体附近的空气〔 〕

A．流速大，压强小 B．流速大，压强大

C．流速小，压强小 D．流速小，压强大

5．小明采用“向漏斗口吹气，观察乒乓球状态〞的方法来探究流速对流体压强的影响。以下方案不合理的是〔 〕

A．竖直向上吹气B．水平向右吹气

C．竖直向下吹气D．斜向下吹气

6．如图甲，静止时U型管两侧液面相平。以下选项符合如图乙所示的所有合理情形的是〔 〕

A．a、d B．a、c C．b、d D．b、c

7．在无风的天气，汽车在公路上快速驶过以后，路两边的树叶会随之飘动．如下图，汽车快速向左行驶，车前方路两边的树叶会〔 〕

A．向A方向飘动 B．向B方向飘动

人教版八年级物理下册 9.4 流体压强和流速的关系 同步测试（含答案）

1 / 6 人教版八年级物理下册 9.4 流体压强与流速的关系 同步测试（含答案）

一、单选题

1.关于飞机的升力，以下说法正确是（ C ）

A．飞机的升力是因为飞机高速运动产生的，任何一个物体，只要在空气中高速运动都会受到这样的升力

B．飞机的升力如同气球在空气中受到向上的力，是空气对它的浮力

C．飞机的升力是因为机翼上下方气流速度不同，使机翼上下表面产生的压强不同而产生

D．太空中杨利伟乘坐的“神舟”五号飞船，也同样受到升力作用

2.下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是（ D ）

A. 拦河坝修成“上窄下宽” B. 用吸管从瓶中吸起饮料

C. 鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮 D. 飞机飞行时获得升力

3.当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险．以下四个选项中与此现象所蕴含的规律不符合的是（ A ）

A．用吸管把饮料吸进嘴里

B．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶

C．雨天，大风会把雨伞掀翻

D．风沿着窗外的墙面吹过，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外 人教版八年级物理下册 9.4 流体压强和流速的关系 同步测试（含答案）

2 / 6 4.在地铁站候车时，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为列车高速经过时，列车与人之间的（ A ）

A. 空气流速增大，压强减小 B. 空气流速减小，压强减小

C. 空气流速增大，压强增大 D. 空气流速减小，压强增大

5、高速列车运行速度可达380km/h．为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近（ A ）

9.4 流体压强与流速的关系 同步卷4

一．选择题（共10小题）

1．下列各图所示的情境中，利用了“流体压强与流速的关系”原理的是（ ）

A．图甲所示飞机机翼形状，可以产生升力

B．图乙所示水库堤坝设计成“上窄下宽”

C．图丙所示地漏存水杯可以隔离下水道异味

D．图丁所示用吸管喝饮料

2．在如图所示的四个实验装置中，能用来探究流体压强与流速关系的是（ ）

A．

B．

C． D．

3．下列实例中，不涉及流体压强与流速关系的是（ ）

A．玻璃厂用吸盘搬运玻璃

B．风沿窗外墙面吹过时，窗帘飘向窗外

C．风雨天打伞，伞面有时会向上翻

D．列车驶过时，安全线内的人容易被吸向列车

4．如图中，往吸管B用力吹气，水会从吸管A的上端口喷出，以下实例与此原理不相同的是（ ）

A．吹不掉的乒乓球

B．吹气两纸靠拢

C．飞机升力产生 D．火箭升空

5．下列对生活生产实际问题的解释正确的是（ ）

A．关闭燃气灶阀门使火熄灭﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣隔绝氧气

B．铝制品耐腐蚀﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣铝的化学性质不活泼

C．用高压锅炖肉容易熟﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣气压大液体的沸点低

D．在站台上的乘客要站在安全线以外候车﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣空气流速越快的位置压强越小

6．近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度。遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患，当电动车快速行驶时，如图所示，下列说法正确的是（ ）

A．遮阳伞上边空气流速小，压强小，伞面被向下压

B．遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向上吸

C．遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸

D．遮阳伞上边空气流速大，压强大，伞面被向下压

7．在下列几种航空器中，主要利用流体压强和流速的关系获得升力的是（ ）

A．观光热气球 B．民航客机

C．武装直升机

D．运载火箭

8．生活处处有物理，留心观察皆学问，下列生活中的现象及其解释正确的是（ ）