网络工程实验室)

的前景 ，不仅 能很 好 地 解 决 专 业 实 验 教学 的 问题 ，
仪器 ，使学习者只需通过计算机就能对虚拟的仪器 进 行访 问与 操作 ，从 而达 到与操 作真 实仪 器相 同 的 目的 。如 果再 融合 网络技术 ，把 虚拟 实验 室放 到 因
特网或局域网上 ，实现虚拟设备 的远程访问，将使
Ｖ０． ５ Ｎｏ ７ Ｊ １ ０ ８ Ｊ２ ． ｕ ．２ ０
网络 工程 虚拟 实验 室 的研 究
匡银 虎 ，张虹波
（ 宁夏 大学 物理 电气信 息学院 ，宁夏 银 川 ７ ０２ ） ５ ０ １
Hale Waihona Puke 摘要： 采用多媒体技术 、仿真技术 、数据库技术 和网络技术 构建 了一个 网上虚拟 实验环 境。在介绍 虚拟
维普资讯
墅盟 ！ ＝ 塑 咝
Ｃ ｌ一２ ３ ／Ｔ Ｎｌ ０４
实
验
技
术
与
管
理
第２ ５卷
第 ７期
２０ ０ ８年 ７月
Ｅｘ ｅ ｉ ｎ ａ ｅ ｈ ｏｏ ｙ ａ ｄ Ｍａ ａ ｅ ｎ ｐ ｒｍｅ ｔ ｌＴ ｃ ｎ ｌ ｇ ｎ ｎ ｇ ｍｅ ｔ
在现代 教 育 中 ，实 验教学 是 高等 工科 院校 培养 高素 质合格 人 才 的重 要 实践性 环节 ，它是 学生巩 固 和加 深理解 理论 知识 ，锻炼在 实践 中发 现 问题 、分
实验教学的一个发展 ，能够使学生在互联网上通过 实验 室平 台更 加深入 地 学 习与 网络工程 专业 相关 的
Ｒｅ ｅ ｒ ｈ ｏ ｉｔ ａ ａ ｏ ａｏ ｙ ｉ ｅｗｏ ｋ ｅ ｇｎ ｅ ｉ ｇ ｓ ａ ｃ ｎ ｖｒｕ ｌｌ ｂ ｒ ｔ ｒ ｎ ｎ ｔ ｒ ｎ ｉ ｅ ｒｎ

关键 词 ： 虚拟 实 验 室 ； 工作 模 式 ； 体 系结 构 ； 关键 技 术
中图分类号 ： Ｇ４ ３ ４
一
文献标志码 ： Ａ
文章编号 ： １ ６ ７ ３ — ８ ４ ５ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ６ — ０ ０ ７ ３ — ０ ３ ２ ． 具 有 良好 的开 放 性
、
引 言
设 备／ 器 材 库 进 行 扩 充 ；能 根 据 网 络 的 快 速 发 展 及 新 增
实验的需求 ， 设计 、 添加、 删 除和发 布实验 等。
３ ． 具 备实验 预习 、 实验 指导 、 实验过 程演示 、 实验报 告提交与评阅 、 实验考核等在线实验辅助功能。
４ ． 不 受操 作 系统 及 浏 览器 种 类 限制 ， 具有 跨 平 台 特性 。 三、 系 统 工 作模 式 及 网 络 结构 基 于 Ｗｅ ｂ的 网 络 工 程 在 线 虚 拟 实 验 室 采 用 典 型 的
据库 中的相应数据 ， 经过仿真运算 ， 模 拟输出实验结果 。
第 三层是 数据服务 层 ， 用 于存放实 验方案 、 实验过 程数
据 和 实 验结 果 等 。
工程在线 虚拟实验室 直达到以下 目标 及要求 ： １ ． 提供 高度逼真 的虚拟实验环境和互动 良好 的操作
界 面
（ １ ） 利用设备， 器 库 中 的 设 备 与 器 材 ， 可 以 自主 构 造网络拓扑 、 设 定 网身 ｝ 设备参数与属性 。 （ ２ ） 系 统 能 对实 验 内容 和 实验 过 程 进 行 实 时仿 真 ， 能
《 中国教 育信 息化 鳊幸 ｌ 部： ｍ ｉ ｓ ＠ｍ ｏ ｅ ． ｅ ｄ ｕ ． ｃ ｎ
基于 Ｗ ｅ ｂ的 网络 工程 在线虚拟实验室 的研究 与开发

网络 教 学 中 ， 在 网络 工程 课 程 既 是 高等 院校 教 学体 系 中的 基 础课 和 主
干 课 程 之 一 ． 是 一 门强 调 实 践性 和 应 用性 的 专 业课 程 。 该课 程 的 实验 教 学环 节 不 仅 是 课 堂理 也
论 教 学 的深 化 ． 且 对 于提 高 学 生 综合 素 质 和培 养 实 际 动 手 能 力也 起 着 决定 性 的作 用 。根 据 计 而
１ 引 言
网 络 技 术 的 飞速 发 展 已成 为承 载 信 息 经 济 运 转 的高 效 平 台。 而也 带来 了 对 网络 技 术 人 才 需 求 量 的不 断增 长 。 从 然 而 ， 网 络 技 术 人 才 的 培 养 依 赖 于 一 定 的 办 学 环 境 和 优 良 的 师 资 条 件 ］ 严 格 的 课 程 管 理 、 质 的 课 程 资 源 和 合 理 的 人 。 优 才 培 养 方 案 固 然 是 办 好 网 络 工 程 专 业 的 前 提 条 件 ，但 网 络 工 程 实 验 室 的 建 设 也 非 常 紧 迫 和 重 要 ］ 。 我 校 网 络 工 程 专 业 自 开 办 以 来 取 得 了 一 些 成 绩 ，但 网 络 工 程 实 验 室 的建 设 跟 经 济 发 展 的速 度 相 比还 比较 滞 后 。 个完 善 的 网络 工 程 实验 室建 设要 考 虑 到许 多方 面 ， 中 ， 其 实 验 室建 设 规 划 和 软 性 教 学服 务 为 最 重 要 的 环节 。 学 校 结 合 本 专 业 的 实 际 情 况 和其 它 学 科 的 发 展 状 况 ， 将 特 色 和 创 新 作 为 网 络 工 程 实 验 室 建 设 的 目 标 。于 ２ １ ０ １年 建 立 了 全 新 的 网 络 工 程 实 验 室 ， 希 望 它 不 仅 成 为 人 才 培 养 的 摇 篮 ． 而 且 成 为 任 课 教 师 专 业 发 展 及 科 研 丁 作 的 重 要 基

建设论证报告韶关学院计算机科学学院2012年5月目录第一部分项目概况 (2)第二部分实验室建设论证报告 (3)一、网络工程与信息安全实验室建设论证报告 (3)1.项目建设目的和意义 (3)2.建设规划 (6)3.项目设备配置清单及参考价格 (8)4.实验项目总表 (19)5.实验室架构图 (24)二、物联网工程实验室建设论证报告 (25)1.项目建设目的和意义 (25)2.建设规划 (26)3.技术、功能和要求 (29)4.项目设备配置清单 (38)5.实验室项目总表 (43)6.物联网工程实验室拓扑图 (46)三、通信工程实验室建设论证报告 (47)1.项目建设目的和意义 (47)2.建设规划 (48)3.技术、功能和要求 (48)4.项目设备配置清单 (57)5.实验项目总表 (68)6.通信网拓扑图 (76)四、创新实验室建设方案 (77)1.背景介绍 (77)2.现有实验室现状 (77)3.创新实验室建设目的 (78)4.创新实验室的主要任务 (78)5.创新实验室所需设备清单 (79)第三部分配套设备和办公用品清单 (83)1.配套电子设备 (83)2.配套办公设备 (86)第一部分项目概况2011年12月，我校信息科学与技术基础实验教学中心获广东省实验教学示范中心（粤财教[2011]473号），同时获得建设经费150万元。

在学校领导的关怀和相关职能部门的指导下，结合我校专业建设学科建设的需要，通过外出学习考察和本院内的充分论证，确定了建设方案，基本情况如下：项目名称：广东省信息科学与技术基础实验教学示范中心。

建设经费：253.6625万元建设时间：2012年7月-9月。

建设单位：计算机科学学院1、省专项经费的使用情况2、学校配套经费的使用第二部分实验室建设论证报告一、网络工程与信息安全实验室建设论证报告1.项目建设目的和意义网络工程与信息安全实验室建设的总体目标是建设一个性能较为先进、与市场紧密结合、功能较为齐全的计算机网络专业教学实验平台。