初一篮球教案
- 格式:doc
- 大小:349.50 KB
- 文档页数:19
如皋市搬经镇初级中学
初一篮球 实践课教案
水平四(七年级) 第 周第 次课 任课教师:
教学内容 熟悉球性练习 教学时数 12
教学目标 了解与体验多种熟悉球性的动作方法,体验投篮的乐趣,培养获取他人信息的能力
重点难点 重点:控制重心、提高动作质量
难点:动作意识的培养 场地器材 篮球场
篮球若干
教学设计(第 1 课时)
过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织
一 上课常规 1.教师提前到场准备场地和器材
2.接受体委报告,向学生问好
3.宣布本课的内容与目标 1.体委整队,检查人数,向教师报告
2.向教师问好 组织与队形:
★
要求:精神集中,认真听讲,明确目标,做好检查
二 准备姿势和移动
1.示范讲解准备姿势
2.组织学生练习
3.示范讲解不同的移动方法
4.设置情景,组织学生练习不同的移动步法 1.观察、模仿练习
2.观察不同的移动方法,根据教师的不同指令,尝试步与滑步、交叉步、跑步等移动步法
四列横队
要求:移动中的合理发力
三 球性熟悉 1.演示腰部绕球练习
2.组织学生练习
3.引导学生探讨身体其他部位的绕球练习 1.观摩,建立动作概念
2.跟随练习
3.积极尝试头部、胯下、踢腿等不同形式的绕球练习
四 投篮 1.讲解投篮方法
2.组织学生分组尝试投篮
3.教师巡导,适时参与
4.介绍、演示单手肩上投篮(男)、双手胸前投篮(女)
5.组织学生尝试练习 1.根据教师的要求,积极参与投篮练习
2.注意观察教师的投篮动作
3.积极尝试,体验动作
4.与同伴交流、小结 如皋市搬经镇初级中学
过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织
五 投篮比赛
方法及规则:以小组为单位,于距罚球线1m的限制区内投篮,累计投篮个数,男生采取单手肩上投篮、女生采取双手胸前投篮投进的,积分翻倍 1.示范讲解游戏方法及规则
2.发令,并评定胜负
3.提醒学生注意安全 1.了解游戏方法及规则
2.积极参加游戏
3.注意安全 分组练习
六 放松整理 1.指导学生放松
2.引导学生对本课进行小结 1.按要求放松
2.积极发表感想 组织与队形:
四路横队
要求:
积极思考、积极发言
平均心率 练习密度
教学反思
如皋市搬经镇初级中学
初一篮球 实践课教案
水平四( 七 年级) 第 周第 次课 任课教师:
教学内容 投篮 教学时数 12
教学目标 能在学练过程中,改进投篮方法,从老师和同伴处获得更多自信,并在与同伴的交往中学会公平竞争
重点难点 重点:控制重心、提高动作质量
难点:动作意识的培养 场地器材 篮球场
篮球若干
教学设计(第 2 课时)
过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织
一 上课常规 1.教师提前到场准备场地和器材
2.接受体委报告,向学生问好
3.宣布本课的内容与目标 1.体委整队,检查人数,向教师报告
2.向教师问好 组织与队形:
★
要求:精神集中,认真听讲,明确目标,做好检查
二 复习准备姿势和移动
1.语言提示准备姿势、移动的动作方法
2.设置情景,组织学生练习不同的移动步法 1.积极思考,回忆动作要领
2.观察不同的移动方法,根据教师的不同指令,尝试步与滑步、交叉步、跑步等移动步法 四列横队
要求:移动中的合理发力
三 球性熟悉
1.讲解练习方法
2.组织学生练习 1.明确练习方法
2.反应迅速,积极跟随教师的动作
四 投篮 1.组织学生分组尝试投篮
2.教师巡导,适时参与
3.请学生展示的同时,组织其他学生进行点评
4.与学生共同归纳小结
5.组织学生分组练习
6.组织学生进行组间投篮比赛 1.积极参与投篮练习
2.注意观摩教师的投篮动作
3.正确评价,并与同伴交流、小结
4.积极练习,改进动作,提高命中率 如皋市搬经镇初级中学
过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织
五 投篮比赛
方法及规则:以小组为单位,于距罚球线1m的限制区内投篮,累计投篮个数,男生须采取单手肩上投篮,女生须采取双手胸前投篮 1.示范讲解游戏方法及规则
2.发令,并评定胜负3.提醒学生注意安全 1.了解游戏方法及规则
2.积极参加游戏
3.注意安全 分组练习
六 放松整理 1.指导学生放松
2.引导学生对本课进行小结 1.按要求放松
2.积极发表感想 组织与队形:
四路横队
要求:
积极思考、积极发言
平均心率 练习密度
教学反思
如皋市搬经镇初级中学
初一篮球 实践课教案
水平四(七 年级) 第 周第 次课 任课教师:
教学内容 行进间运球 教学时数 12
教学目标 进一步熟悉球性,提高控球能力,知道并掌握行进间运球的技术,能将所学技术合理运用到游戏活动中,培养灵敏、协调等素质
重点难点 重点:控球的能力
难点:不同运球的姿势和控球位置 场地器材 篮球场
篮球若干
教学设计(第3课时)
过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织
一 上课常规 1.教师提前到场准备场地和器材
2.接受体委报告,向学生问好
3.宣布本课的内容与目标 1.体委整队,检查人数,向教师报告
2.向教师问好 组织与队形:
★
要求:精神集中,认真听讲,明确目标,做好检查
二 球性熟悉(游戏:传抢球) 1.讲解练习方法
2.组织学生练习
3.引导学生正确评价 1.明确练习方法
2.反应迅速,积极跟随教师的动作
3.客观评价自己和同伴的表现
三 原地运球
行进间运球 1.讲解练习方法及要求
2.组织学生相互模仿练习
1.提问:我们学了原地运球,那我们在跑动中怎么运球呢?
2.请学生尝试练习
3.与学生讨论、交流
4.示范讲解行进间运球的动作方法
5.组织学生练习,提示注意点
6.引导学生归纳、小结 1.明确方法及要求
2.积极改变,快速跟上
1.开动脑筋,认真思考
2.积极尝试跑动中运球的方法
3.提出自己的想法,并与教师、同伴讨论
4.观摩,明确动作方法
5.认真练习,体验动作要领
6.归纳、小结
分组练习 如皋市搬经镇初级中学
过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织
四 运球接力
方法:以小组为单位,直线往返接力,以最快完成的小组为胜 1.示范讲解游戏方法及规则
2.发令,并评定胜负
3.提醒学生注意安全 1.了解游戏方法及规则
2.积极参加游戏
3.注意安全 四列纵队
五 放松整理 1.指导学生放松
2.引导学生对本课进行小结 1.按要求放松
2.积极发表感想 组织与队形:
四路横队
要求:
积极思考、积极发言
平均心率 练习密度
教学反思
如皋市搬经镇初级中学
初一篮球 实践课教案
水平四(七 年级) 第 周第 次课 任课教师:
教学内容 体前变向换手运球 教学时数 12
教学目标 进一步熟悉球性,提高控球能力,知道并掌握体前变相换手运球的技术,能将所学技术合理运用到游戏活动中,培养灵敏、协调等素质
重点难点 重点:变向运球时,手拍球的力量和部位
难点:变相时机的掌握 场地器材 篮球场
篮球若干
教学设计(第4课时)
过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织
一 上课常规 1.教师提前到场准备场地和器材
2.接受体委报告,向学生问好
3.宣布本课的内容与目标 1.体委整队,检查人数,向教师报告
2.向教师问好 组织与队形:
★
要求:精神集中,认真听讲,明确目标,做好检查
二 球性熟悉(游戏:运球抢球) 1.讲解练习方法
2.组织学生练习
3.引导学生正确评价 1.明确练习方法
2.反应迅速,积极跟随教师的动作
3.客观评价自己和同伴的表现
三 复习原地运球
学习原地变向运球、行进间变向运球 1.讲解练习方法及要求
2.组织学生相互模仿练习
1.我们学了原地运球,那我们今天学习原地变向运球
2.请学生尝试练习
3.与学生讨论、交流
4.示范讲解行进间变向运球的动作方法
5.组织学生练习,提示注意点
6.引导学生归纳、小结 1.明确方法及要求
2.积极改变,快速跟上
1.开动脑筋,认真思考
2.积极尝试原地变向运球
3.提出自己的想法,并与教师、同伴讨论
4.观摩,明确动作方法
5.认真练习,体验动作要领
6.归纳、小结
分组练习