初一篮球教案

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如皋市搬经镇初级中学

初一篮球 实践课教案

水平四(七年级) 第 周第 次课 任课教师:

教学内容 熟悉球性练习 教学时数 12

教学目标 了解与体验多种熟悉球性的动作方法,体验投篮的乐趣,培养获取他人信息的能力

重点难点 重点:控制重心、提高动作质量

难点:动作意识的培养 场地器材 篮球场

篮球若干

教学设计(第 1 课时)

过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织

一 上课常规 1.教师提前到场准备场地和器材

2.接受体委报告,向学生问好

3.宣布本课的内容与目标 1.体委整队,检查人数,向教师报告

2.向教师问好 组织与队形:

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要求:精神集中,认真听讲,明确目标,做好检查

二 准备姿势和移动

1.示范讲解准备姿势

2.组织学生练习

3.示范讲解不同的移动方法

4.设置情景,组织学生练习不同的移动步法 1.观察、模仿练习

2.观察不同的移动方法,根据教师的不同指令,尝试步与滑步、交叉步、跑步等移动步法

四列横队

要求:移动中的合理发力

三 球性熟悉 1.演示腰部绕球练习

2.组织学生练习

3.引导学生探讨身体其他部位的绕球练习 1.观摩,建立动作概念

2.跟随练习

3.积极尝试头部、胯下、踢腿等不同形式的绕球练习

四 投篮 1.讲解投篮方法

2.组织学生分组尝试投篮

3.教师巡导,适时参与

4.介绍、演示单手肩上投篮(男)、双手胸前投篮(女)

5.组织学生尝试练习 1.根据教师的要求,积极参与投篮练习

2.注意观察教师的投篮动作

3.积极尝试,体验动作

4.与同伴交流、小结 如皋市搬经镇初级中学

过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织

五 投篮比赛

方法及规则:以小组为单位,于距罚球线1m的限制区内投篮,累计投篮个数,男生采取单手肩上投篮、女生采取双手胸前投篮投进的,积分翻倍 1.示范讲解游戏方法及规则

2.发令,并评定胜负

3.提醒学生注意安全 1.了解游戏方法及规则

2.积极参加游戏

3.注意安全 分组练习

六 放松整理 1.指导学生放松

2.引导学生对本课进行小结 1.按要求放松

2.积极发表感想 组织与队形:

四路横队

要求:

积极思考、积极发言

平均心率 练习密度

教学反思

如皋市搬经镇初级中学

初一篮球 实践课教案

水平四( 七 年级) 第 周第 次课 任课教师:

教学内容 投篮 教学时数 12

教学目标 能在学练过程中,改进投篮方法,从老师和同伴处获得更多自信,并在与同伴的交往中学会公平竞争

重点难点 重点:控制重心、提高动作质量

难点:动作意识的培养 场地器材 篮球场

篮球若干

教学设计(第 2 课时)

过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织

一 上课常规 1.教师提前到场准备场地和器材

2.接受体委报告,向学生问好

3.宣布本课的内容与目标 1.体委整队,检查人数,向教师报告

2.向教师问好 组织与队形:

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要求:精神集中,认真听讲,明确目标,做好检查

二 复习准备姿势和移动

1.语言提示准备姿势、移动的动作方法

2.设置情景,组织学生练习不同的移动步法 1.积极思考,回忆动作要领

2.观察不同的移动方法,根据教师的不同指令,尝试步与滑步、交叉步、跑步等移动步法 四列横队

要求:移动中的合理发力

三 球性熟悉

1.讲解练习方法

2.组织学生练习 1.明确练习方法

2.反应迅速,积极跟随教师的动作

四 投篮 1.组织学生分组尝试投篮

2.教师巡导,适时参与

3.请学生展示的同时,组织其他学生进行点评

4.与学生共同归纳小结

5.组织学生分组练习

6.组织学生进行组间投篮比赛 1.积极参与投篮练习

2.注意观摩教师的投篮动作

3.正确评价,并与同伴交流、小结

4.积极练习,改进动作,提高命中率 如皋市搬经镇初级中学

过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织

五 投篮比赛

方法及规则:以小组为单位,于距罚球线1m的限制区内投篮,累计投篮个数,男生须采取单手肩上投篮,女生须采取双手胸前投篮 1.示范讲解游戏方法及规则

2.发令,并评定胜负3.提醒学生注意安全 1.了解游戏方法及规则

2.积极参加游戏

3.注意安全 分组练习

六 放松整理 1.指导学生放松

2.引导学生对本课进行小结 1.按要求放松

2.积极发表感想 组织与队形:

四路横队

要求:

积极思考、积极发言

平均心率 练习密度

教学反思

如皋市搬经镇初级中学

初一篮球 实践课教案

水平四(七 年级) 第 周第 次课 任课教师:

教学内容 行进间运球 教学时数 12

教学目标 进一步熟悉球性,提高控球能力,知道并掌握行进间运球的技术,能将所学技术合理运用到游戏活动中,培养灵敏、协调等素质

重点难点 重点:控球的能力

难点:不同运球的姿势和控球位置 场地器材 篮球场

篮球若干

教学设计(第3课时)

过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织

一 上课常规 1.教师提前到场准备场地和器材

2.接受体委报告,向学生问好

3.宣布本课的内容与目标 1.体委整队,检查人数,向教师报告

2.向教师问好 组织与队形:

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要求:精神集中,认真听讲,明确目标,做好检查

二 球性熟悉(游戏:传抢球) 1.讲解练习方法

2.组织学生练习

3.引导学生正确评价 1.明确练习方法

2.反应迅速,积极跟随教师的动作

3.客观评价自己和同伴的表现

三 原地运球

行进间运球 1.讲解练习方法及要求

2.组织学生相互模仿练习

1.提问:我们学了原地运球,那我们在跑动中怎么运球呢?

2.请学生尝试练习

3.与学生讨论、交流

4.示范讲解行进间运球的动作方法

5.组织学生练习,提示注意点

6.引导学生归纳、小结 1.明确方法及要求

2.积极改变,快速跟上

1.开动脑筋,认真思考

2.积极尝试跑动中运球的方法

3.提出自己的想法,并与教师、同伴讨论

4.观摩,明确动作方法

5.认真练习,体验动作要领

6.归纳、小结

分组练习 如皋市搬经镇初级中学

过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织

四 运球接力

方法:以小组为单位,直线往返接力,以最快完成的小组为胜 1.示范讲解游戏方法及规则

2.发令,并评定胜负

3.提醒学生注意安全 1.了解游戏方法及规则

2.积极参加游戏

3.注意安全 四列纵队

五 放松整理 1.指导学生放松

2.引导学生对本课进行小结 1.按要求放松

2.积极发表感想 组织与队形:

四路横队

要求:

积极思考、积极发言

平均心率 练习密度

教学反思

如皋市搬经镇初级中学

初一篮球 实践课教案

水平四(七 年级) 第 周第 次课 任课教师:

教学内容 体前变向换手运球 教学时数 12

教学目标 进一步熟悉球性,提高控球能力,知道并掌握体前变相换手运球的技术,能将所学技术合理运用到游戏活动中,培养灵敏、协调等素质

重点难点 重点:变向运球时,手拍球的力量和部位

难点:变相时机的掌握 场地器材 篮球场

篮球若干

教学设计(第4课时)

过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织

一 上课常规 1.教师提前到场准备场地和器材

2.接受体委报告,向学生问好

3.宣布本课的内容与目标 1.体委整队,检查人数,向教师报告

2.向教师问好 组织与队形:

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要求:精神集中,认真听讲,明确目标,做好检查

二 球性熟悉(游戏:运球抢球) 1.讲解练习方法

2.组织学生练习

3.引导学生正确评价 1.明确练习方法

2.反应迅速,积极跟随教师的动作

3.客观评价自己和同伴的表现

三 复习原地运球

学习原地变向运球、行进间变向运球 1.讲解练习方法及要求

2.组织学生相互模仿练习

1.我们学了原地运球,那我们今天学习原地变向运球

2.请学生尝试练习

3.与学生讨论、交流

4.示范讲解行进间变向运球的动作方法

5.组织学生练习,提示注意点

6.引导学生归纳、小结 1.明确方法及要求

2.积极改变,快速跟上

1.开动脑筋,认真思考

2.积极尝试原地变向运球

3.提出自己的想法,并与教师、同伴讨论

4.观摩,明确动作方法

5.认真练习,体验动作要领

6.归纳、小结

分组练习