动物的行为_济南版.ppt

你在平时学习过程中有过类似老鼠走迷宫 的行为吗？请举例说明
学习行为
顾名思义，这是后来在环境的不 断变化中，被多次影响而学来的 行为，但这以先天性行为为基础， 所以行为的本质没变，只是方式 变了
以上各图分别说明了动物_学__习___行为？
企 鹅 列 队
小 猪 跳 水
金
象
独
立
猴
子
货
郎
这样的动作
学习 行为
动物的行为
济南版生物 七年级上册第二单元第二章第四节
1.通过自主学习和举例，区分先天性行为和学习行为，并说明这些行 为对动物生存的意义。
2.通过分析图片，说出动物社会行为的概念和特点。 3.通过研究动物的行为，对完善自我、增强社会责任感提出有价值的
建议。
动物的行为
• 自然界中动物有各种各样的
活动，以及动物的体态、发声 和其他所有外部可以识别的变 化，都是动物的行为。
比较黑猩猩和大山雀的后天学习 行为，你觉得哪个比较复杂？
一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天学习行为也越复杂，而
且后天学习行为在动物的全部行为活动中占的比重也越大。
从行为的获得途径来看，动物的行为大致可分为先天性行为和学习行为。
概念 获得途径
先天性行为
动物生来就有的， 由动物体内的遗传 物质所决定的行为 ，称为先天性行为 。 生来就有的
付出了有收获才是快乐的！
1.动物的行为根据获得的途径，可分为_先__天__性__行_ 为 和 _学__习__行__为_ 。 2.先天性行为是生来就有的，由__遗_传__因__素_决定的； 3.学习行为是在__遗_传__因__素_ 的基础上，通过环__境__因__素_ 的作用，
由_生__活__经__验_ 和 学__习__获得的。

海豚转圈表演
先天性行为：——动物生来就有的、由遗传因 素决定的行为。
老鼠打洞
蜘蛛结网
先天性行为还有哪些？
大雁南飞
鸟育雏
招潮蟹落潮时，在海滩上寻找食物，海水再次
上涨前10分钟便藏进洞穴中 。
学习行为——动物在生长过程中，通过积累生 活经验和后天学习逐渐建立起来的行为。
海豚表演
学习行为 ——幼年的黑猩猩通过观察，很快就能学会用
1.区分动物的先天性行为和学习行为，并说明
这些行为对生物生存的意义。
2.说出动物社会行为的概念，举例说出动物的
社会行为。
先天性行为和学习行为
视频欣赏：动物的先天性行为和学习行为
想一想 你知道动物有哪些行为吗？下面的行为有什么
不同？
蜜蜂采蜜 蚂蚁筑巢 蜘蛛织网 鸟类迁徙
老虎钻火圈
警犬刑侦
猩猩搬箱取物
专职产卵
社群行为有什么意义？
个体间分工合作，更利于获得食物、躲避敌害、 繁殖，更好地适应环境。
一、先天性行为： 生来就有 的、由_________ 遗传因素 决定的简单行为。 动物_________ 二、学习行为：
学习 逐渐表现出来的行为。 通过后天________
三、社会行为 不同个体之间分工合作，共同维系群体的生活
先天性行为
后天性行为
鱼类蛔游 狗辨主客
蚂蚁搬家 鱼类蛔游
孔雀开屏 动物表演
大燕南飞 老马识途
能够学会直接爬向潮湿的暗室。
想一想 大山雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
学习行为
一只大山雀，一次偶然 碰巧打开了放在门外的
奶瓶盖，偷喝了牛奶。
不久，那里的其他大山
雀也学会了偷喝牛奶。

七上生物课本
2.2.4动物的行为
1、运动系统由 骨 、骨连结 、骨骼肌 组成。 2、关节腔内有 滑液 ，使关节灵活；关节面
表面有关节软骨 ，使关节灵活；关节囊 内 外有坚韧的 韧带 ，使关节牢固。 3、屈肘时，肱二头肌 收缩，肱三头肌 舒张。 4、骨骼肌由 肌腱 、 肌腹 组成。
同学们，你能把以上答案写出来吗，快点在 练习本上试试吧！
这段资料说明动物的学习性行为具有怎 样的特点？
动物越高等，学习能力就越强。
印度的“狼孩”
印度曾经有过狼孩的报道：一只失去幼崽的母狼疯狂闯进 了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬。此时，留在 家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼循着哭声便跃窗 进入房内……
闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼进了山林。十余年 后，人们终于在山林里发现了被母狼哺乳长大的孩子——一个赤 身裸体的。不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙 齿撕咬生肉为食的“狼孩”。
2.能举例说出动物的社会性行为；
3.了解研究动物行为的意义。
动物的行为多种多样，如：觅食、防御、繁殖、 攻击（同种生物之间）、迁徙、社会行为等
觅食
觅食
防御
攻击
防御 攻击
动物的行为多种多样，如：觅食、防御、繁殖、 攻击（同种生物之间）、迁徙、社会行为等
繁殖
繁殖
迁徙
迁徙
社会
想一想：
1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉么？ 2、小狗一生下来就会到指定的地点去 拉屎、拉尿么？ 3、小狗一生下来就会简单的加减法么？ 4、以上这三种行为一样么？有哪两种行为是一样的？ 5、前一种和后两种为什么不一样呢？
黑猩猩利用经验来解决问题。当香蕉被挂 在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱堆叠 起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。

先天性行为是维持动物生存最基本的行为，学习行为能使 动物更好地适应环境的变化，提高其存活和繁殖的机会。
跟踪训练2：
下列关于动物行为的叙述中，哪一项是正确的 （ B ） A.所有动物的行为都是先天性行为 B.学习行为是后天性行为 C.同人类有亲缘关系的黑猩猩的行为中，没有先天 性行为 D.低等动物没有学习行为，只有先天性行为
导学问题三、社会行为
【自主学习】
要求： 1.自学课本P96-97页，在课本上标注、勾划出问 题答案，并标记疑难问题。 2.完成第二个题中的填空题。 3.时间3分钟。
社会行为的定义：
营群体生活，其行为具有一定的社会性。
⑴具有明显的组织 社会行为的典型特征 ⑵具有明确的分工 ⑶具有明显的等级 ⑴动作、姿态 社会行为中信息交流的方式 ⑵声音 ⑶气味
12.分工 13.等级
14.动作 15.气味
4.遗传因素 5.环境因素
10.攻击
要求： 1.每小题2分，共10分； 2.合上书本，独立完成； 3.同桌交换批阅，自主改错； 4.时间4分钟。
【检测反馈】
1.C 2.C 3.D 4.A 5.D
【拓展延伸】
蜜蜂是大家比较熟悉的动物，它有哪些表现 呢？有兴趣的同学可在课下查阅资料并进行相关 探究。
1
人类研究动物行为的目的:
跟踪训练3：
下列行为属于社会行为的是（ D ） A．散养的鸡群聚集在山间觅食 B．繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配 C．鱼群洄游到产卵区产卵 D．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨
好好学习有什么重要的意义？
此刻打盹，你将做梦； 此刻学习，你将圆梦！
【盘中不断形成 通过____________ 生活经验 和_______ 学习 逐 渐建立起来 变化 _的复杂环境 适应不断_______

类别
先天性行为
后天学习行为
获得途径 生来所具有的 通过生活经验和学 习逐渐建立起来
神经中枢
由大脑皮层以下 的神经中枢完成
需要大脑皮层的参与
适应性
适应相对稳 定的环境
适应不断变化 的复杂环境
先鸟类天的性索食行行为为 猩先猩天的防性御行行为为 后天学习行为
下列动物的行为中，哪些属于先天 性行为，哪些属于后天学习行为？
是条件反射 D、小孩完成摘野果的动作与小脑无关
3、训练八哥“说话”时，食物刺激应在（B ）
A、八哥说话前
B、八哥说话后
C、驯鸟结束后
D、任何时候
3、下列行为属于非条件反射的是（ BCDF G H J ）
属于条件反射的是（AE I K ）
A、狗听到铃声分泌唾液 B、蚯蚓被针刺而蠕动
C、晚成鸟的育雏
D、睡着的人被蚊子咬而动一动
等。
2. 下列属于先天性行为的是（ D ）
A. 小狗识字 C. 鹦鹉学舌
B. 小孩背唐诗 D. 蜜蜂通过舞蹈传递信息
1、下列现象不属于动物的先天性行为的是 （ D ） A、蚂蚁搬家 B、长颈鹿求偶 C、蜜蜂采蜜 D、八哥说话 2、下列选项中只属于人类的行为是 （ D ） A、强光刺激，立即闭目 B、听到铃声，走进屋内 C、事物入口，分泌唾液 D、看到感人的情节，催人泪下
动物的行为
? 不仅是指动物的动作，还包括动物的爬行、 奔跑、游泳、飞行等运动方式和取食、繁殖、 攻击、防御的动作，以及站立姿势、体色的 改变、气味的释放等。动物所进行的这一系 列有利于它们生存和繁殖后代的活动都是动 物的行为。
观察比较下列的两种动物的行为有何不同之处？
对动物的行为进行分类： ?动物的先天性行为 ?动物的后天学习行为

1、运动系统由 、 骨 、 骨连结 组成。 骨骼肌 2、关节腔内有 ，使关节灵活；关节面表面有 ，使关 滑液 节灵活； 内外有坚韧的 ，使关节牢固。 关节软骨 3、屈肘时， 收缩， 舒张。 关节囊 4、骨骼肌由 、 韧带 组成。
肱二头肌 肌腱
肱三头肌 肌腹
我好象不是亲生 的
我发财啦!
我求求你!
一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人 家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。 后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的 地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法， 它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家 的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的， 还直夸它聪明呢。
动 物 的 行 为
学习行为：在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用, 由生活经验和学习获得的行为。
概念：营群体生活，行为具有一定的社会性。 社会行为 特点：具有明显的组织，成员之间有明确分工
信息交流：声音、形体姿态、动作、气味
研究动物行为意义：认识动物活动规律，利用对人类有益的 动物，控制和预防有害动物，使人类和动物和谐发展。
一只失去雏鸟的 美国红雀，总是 给养鱼池边浮到 水面张口求食的 金鱼喂它捕来的 昆虫，就像喂自 己的雏鸟一样。
先天性行为
刚出生的小羊，眼睛刚睁开，就 会寻找母羊乳头，碰到乳头就吸乳汁
黑猩猩利用经验来解决问题。当香蕉被挂 在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱堆叠 起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
学习行为
印度的“狼孩”
印度曾经有过狼孩的报道：一只失去幼崽的母狼疯狂闯进 了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬。此时，留在 家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼循着哭声便跃窗 进入房内…… 闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼进了山林。十余年 后，人们终于在山林里发现了被母狼哺乳长大的孩子——一个赤 身裸体的。不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙 齿撕咬生肉为食的“狼孩”。 1、母狼哺乳孩子是先天性行为 还是学习行为？ 2、 “狼孩”的外表像谁？行 为像谁？为什么像狼？ 3、由此可以看出学习行为还受 什么因素影响？

3、在紧急情况下，很多动物都喜欢假死，这种行为属于
（B）
A.取食行为
B.防御行为
C.繁殖行为
D.迁徙行为
4、狒狒群体中担任首领的一般是（ B ）
A.最强壮的雌狒狒
B.最强壮的雄狒狒
C.群体中的任何一个体 D.最强壮的雌狒狒和雄狒狒
编后语
常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课 后复习30分钟。
在蚁群中，蚁后与雄蚁交配产生后代，工蚁负责照顾 蚁后、幼虫和搜集食物等工作，兵蚁负责保卫蚁巢。
结合课本P2.2-34，阅读“蜜蜂的舞蹈”插图
社会行为
概念：动物营群体生活，其行为具有一定的社会性， 类似这样的行为称为社会行为。
特点：有组织、有分工、有等级。 信息交流方式：声音、形体姿态、动作、气味等
一、释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已 经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。
二、补笔记
上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一 遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。

课堂小结
1.哺乳动物运动系统的组成：骨、关节、肌肉； 2.骨、关节、肌肉协调配合完成运动。 3.运动对动物生存的意义。
好呀，那 你就要天 天锻炼哦 ~
妈妈，明年我也要参 加运动会！
练习
1、组成哺乳动物的运动系统是（ C ）
A 肌肉 B 骨骼 C 肌肉和骨骼 D 关节
2、使骨骼肌附着在骨上的是（ B ）
__关__节___活动，于是躯体就会产
生运动。
游泳
陆地短跑比赛中，猎豹得了第一名，而蚯蚓却名落孙山。
蚯蚓：肌肉+刚毛
猎豹：发达而完善的运动系统
马大哥受伤了！
前左腿骨折
前右膝脱臼
诊断结果
肌肉受伤
骨
哺乳动物的 运动系统
关节
肌肉
骨
骨骼：骨与骨通过一定的方式连接而成。
不能活动
颅骨间的各骨之间：多以骨缝相连
骨
连
接
的
活动范围小
三
脊椎骨之间：以椎间盘相连
A 肌腹 B 肌腱 C 血管 D 肌细胞 3、骨的位置变化产生运动，产生运动的原因是
（ B）
A 骨自身运动的结果 B 骨骼肌收缩和舒张的结果 C 关节位置变化的结果 D 骨骼肌位置变化的结果
4、下列各项中正确的是（ B ）。 A、 骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C、动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节 来完成
种
形
式
可活动
关节
关节头 (略凸) 关节囊 (内、外有韧带) 关节腔 (内有滑液、减少摩擦)
关节窝 (略凹) 关节软骨(减少摩擦和缓冲震动) 关节的特点：既牢固又灵活。
A.关节的外面包着关节囊 B.关节囊能分泌滑液 C.关节面的表面有关节软骨 D.关节囊内外有韧带

4
分析与讨论
1、下列动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？ 2、这些行为对动物的生存有什么意义？
母鸡孵卵
美国红雀喂金鱼
小羊吮奶
黑猩猩摘香蕉
蚯蚓走“T”形迷宫 的实验
幼猩猩钓取白5蚁
阅读思考：当动物和它所发现的食物之间设有障碍物 时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道 取食．
（1）动物的绕道取食行为从获得途径来看属于
动物的行为
1
学习目标
1.区别动物的先天性行为和学习 行为并说明这些行为对动物生存
的意义。
2.说出动物的社会行为的概念， 举例说出动物的社会行为
2
新知探究一
一、先天性行为和学习行为
请同学们阅读课本94-96页 完成以下问题：
1、根据行为获得的途径，动物行为可以分为
＿＿＿＿和＿＿＿＿。
2、什么是动物的先天性行为？
放哨的旱獭发出尖锐的叫声 同伴们迅速逃离险境躲进洞中.......
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研究动物行为的意义
1.认识和利用对人类有益的动物。 2.控制和防范对人类有害的动物。
17
1.下列几种动物行为中，属于学习行为的是（ D ）
A.蚂蚁挖洞 B.蜘蛛结网 C.蜜蜂采蜜 D.蚯蚓走迷宫
2.下列各项中，属于社会行为的是（ A ）
A.蜜蜂跳“8” 字形舞蹈 B.两只公牛格斗 C.田鼠在洞中内堆放谷粒 D.母鸽哺育幼鸽
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3.下列关于动物先天性行为的叙述中，不正确的一项是 D
（）
A.所有的动物都有
B.动物生来就有的行为
C.是可以遗传的
D.在同种动物的不同个体间有不同的表现
c
4.下列关于动物学习行为的认识中，不正确的一项是（ ）

马戏团的黑熊会表演节目，是长期训练的结果， 属于学习行为。
谢谢
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！ 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。