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学校电教工作计划（精选10篇）2024年学校电教工作计划篇1根据榆次教育局电教管的工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。
工作目标1、加大硬件建设。
完善电子备课室，向上级主管部门申请电脑设备;改善校园互连网，为教育信息化工程做好物质准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。
要求信息技术教师用心探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体系统记录、录音机、VCD等。
提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
4、努力建设一支具有信息技术应用潜力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。
以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。
5、进一步抓好电教常规培训，本学期以PPT幻灯片制作和Excel数据处理为主要资料，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。
6、用心推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的潜力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
7、筹建学校资源库，实现优质资源的开发、共享。
在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。
本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。
继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的潜力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作潜力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。
2023年电教中心工作计划一、综述2023年是电教中心发展的关键一年，在过去几年的积累基础上，我们将为电教中心的进一步发展设立更高的目标。
通过不断创新和提高，建立更加完善的教育服务体系，为广大师生提供更优质的教育资源和服务。
二、目标设定1.提升教育服务质量，提供全面教学支持目标：通过引入新技术和教学方法，提高电教中心的教育服务水平，为学校及广大师生提供更全面、高效的教学支持。
具体措施：- 不断完善教学资源库，提供更多类型、更全面的教学资源；- 加强与教师的沟通与交流，深入了解他们的需求，并提供相应的帮助和指导；- 建立教学团队，推动教师间的合作，共同提升教育质量；- 通过定期调研和评估，听取师生的意见和建议，及时调整工作方向。
2.推广创新教育模式，提高学生创造力和实践能力目标：积极探索和推广创新教育模式，培养学生的创造力、实践能力和合作精神，为他们的未来发展提供全面的支持。
具体措施：- 积极推广“探究式学习”、“项目制学习”等创新教育模式；- 开展各类创新实践活动，如科技竞赛、科普讲座等，激发学生创造力和实践能力；- 加强与相关企业、机构的合作，提供实习和科研机会，培养学生的实践经验；- 建立学生创新创业孵化平台，为有创业意愿的学生提供支持和指导。
3.技术升级与团队建设目标：通过技术升级和团队建设，提升电教中心的整体实力和竞争力，为学校提供更具影响力的电教服务。
具体措施：- 持续关注教育领域的最新技术发展，引进适应学校需求的先进技术设备；- 组建高素质、专业化的团队，提高电教中心的工作效率和专业能力；- 加强团队培训，提升成员的教学水平和综合素质；- 加强与其他学校和电教中心的合作与交流，借鉴吸取其他单位的经验和优点。
三、详细工作计划1.教学资源建设- 定期补充更新教学资源库，增加各学科和年级的教学资源；- 加强教学资源的分类整理与分享，方便师生获取和使用；- 推广优质教学资源，向学校教师宣传介绍，提高使用率。
2023年学校电教中心工作计划一、总体目标：1.进一步推动智慧校园建设，提升学校的信息化水平；2.提供优质的教育技术支持和服务，促进教育教学创新。
二、重点工作内容：1.教育技术设备更新升级1.1 根据学校的发展需要和教育教学改革的要求，制定相应的设备更新计划；1.2 评估、采购和安装最新的教育技术设备，确保其可靠性和提升教学效果；1.3 维护和修复设备，确保其正常运行，并对老旧设备进行淘汰。
2.教育技术平台建设2.1 构建完善的教育技术平台，包括网络、大数据、云计算等技术支持；2.2 开发和管理学校自有的教育软件和应用，提供个性化、定制化的教育服务；2.3 推动教师和学生使用教育技术平台，提供相关的培训和支持。
3.教育技术培训与研发3.1 设计并实施师生教育技术培训计划，提高他们的信息技术水平和应用能力；3.2 组织和开展教育技术研讨会、论坛等活动，促进教师之间的交流和分享；3.3 积极参与教育技术研究，关注教育技术发展的前沿动态，不断提升中心的研发能力。
4.多媒体教室建设4.1 根据学校的教学需求和资源配置情况，规划和建设多媒体教室；4.2 配备先进的多媒体设备，提供高质量的教学资源和教学环境；4.3 培训教师使用多媒体教室，提供技术支持和教学指导。
5.在线学习平台建设5.1 建设在线学习平台，提供全面的学习资源和学习服务；5.2 推广和普及在线学习平台，拓展学生学习的途径和方式；5.3 监测和评估在线学习平台的使用情况，改进平台的功能和服务。
6.教育技术项目管理6.1 组织和管理教育技术项目，确保其按时、按质完成；6.2 跟踪项目实施过程，及时解决问题，确保项目顺利进行；6.3 进行项目评估，总结经验和教训，提升项目管理的水平和效果。
三、工作计划安排：1.第一季度（1月-3月）：1.1 更新和升级教育技术设备，提高设备的性能和效果；1.2 完善教育技术平台，推出新的教育软件和应用；1.3 组织教育技术培训，提高教师的信息技术水平。
电教中心2024年工作总结与2024年工作计划电教中心2024年工作总结：1. 提升教学效果：通过引入新的教育技术和工具，优化教学过程，提高教学效果。
同时，加强师资培训，提升教师的教学能力和专业水平。
2. 推动创新教学：积极探索和应用新的教学方法和教育理念，促进学生的创造思维和实践能力的培养。
鼓励教师开展课程改革和教学实验，推动教育的变革。
3. 加强学生发展支持：建立完善的学生发展支持体系，提供学生心理咨询、职业规划等服务，帮助学生全面发展，实现个人潜能的最大化。
4. 推进数字化校园建设：加快校园网络建设，提供高速稳定的网络环境。
建设智能化教室，配备先进的教育技术设备，提供更好的数字化学习环境。
5. 拓宽校外教育资源：与外部教育机构建立合作关系，引入优质的校外教育资源，丰富学生的学习内容和方式。
6. 提升教育公平性：加强对弱势群体的关注和支持，提供教育资助、补习辅导等服务，促进教育公平。
7. 强化家校合作：积极开展家长教育，加强与家长的沟通与合作，形成校园和家庭共同育人的良好氛围。
8. 加强科研和教育评估：推动教育科研工作，加强对教育教学质量的评估，促进教育水平的提升。
电教中心2024年工作计划：1. 继续推进教育信息化建设，加强教育技术设备更新和网络环境改善。
2. 加强教师培训，提高教师的教学能力和信息技术应用水平。
3. 推动创新教学方法的研究和应用，促进学生创造思维和实践能力的培养。
4. 加强学生职业规划教育，引导学生合理选择和发展自己的职业兴趣和能力。
5. 引入优质的校外教育资源，丰富学生的学习内容和方式，拓宽学生的视野。
6. 加强与家长的沟通与合作，开展家长教育活动，形成校园和家庭共同育人的良好氛围。
7. 加强教育评估工作，建立科学的教育评价体系，促进教育质量的持续提升。
8. 加强与其他学校和教育机构的合作，共享教育资源，推动教育的跨校合作和共同发展。
2024年电教中心工作计划一、指导思想认真学习____，____县委、县人民政府及各级教育行政部门指示精神，落实县教育局安排部署的工作目标和任务。
针对我县教育实际情况，开展行之有效的各项工作，为推进我县教育向前发展做出应有的贡献。
二、目标和任务我县教育又进入新的一年，随着班班通项目实施，标准化学校建设步伐加快，学校办学条件也发生着巨大变化，这就要求我们随着教育发展形势的变化而开展不同内容的各项工作，以顺应发展的潮流。
特别是在教学内容和教学手段不断发展变化的今天，电教中心全体专职人员要有清醒的认识，要在变化和发展中引领各学校教师充分利用现代化教学仪器和设备，改进教学方法和手段，为教育教学服务。
同时也要充分认识到，推动我县教师应用教学仪器、设备为教学服务这项工作困难大。
我县教育行政各学校管理水平还有许多有待提高的地方，对现有仪器、设备应用普遍存在不重视现象，各学校包括教育行政部门都还未把设备应用和管理纳入常态化管理中，更未形成系统规范的科学管理体系。
单靠电教中心独家提倡和要求力量有限。
但是，电教中心全体人员就更要加倍努力，采取各种方法和措施，争取提高我县教学仪器设备利用率。
因此，____年电教中心重点要实现和完成以下工作目标和任务。
（一）、建立健全一支专兼职电教专干、实验员队伍。
希望得到县教育局支持和各学校配合，电教中心分乡承包的电教员，实验专职教师要将所承包的乡（镇、场）各学校建立起一支专或兼职的电教专干和实验队伍。
（有标准化实验室的学校必建），并对这支队伍进行全年不少于两次的集中培训，对这些专或兼职人员提出与电教和实验相关的工作职责和要求，对1他们开展工作的好坏予以评价，视结果电教中心保留报送相关部门（局、校）的权益。
（二）打造电教工作，实验教学工作示范学校。
电教中心专职人员对各自承包的乡（镇、场）学校，至少要建一所相应的在电教设备应用或实验开展方面的示范学校（亮点），以点带面，辐射全乡各学校。
2024年电教中心工作计划范本围绕学校____年学校工作重点，坚持____，充分发挥学校网络电教中心的技术指导和管理职能，强化服务意识、责任意识、发展意识，巩固我校数字化校园建设成果，不断完善信息化建设水平，大力推进教育现代化进程，科学、规范、高效抓管理，求真、务实、优质育人才，办优质教育。
一、工作指导思想：以提高我校数字化校园建设为中心，以网络备课、微录播系统推广及应用为契机，围绕建设数字化校园总目标，切实推进全市教育信息化“三通两平台”建设（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台），优化现代教育手段与学科的深度整合，加快学校网络及网站建设；做好学校信息化教学设备管理、维护、规范使用等工作；增强服务意识，努力提高部门间协作水平，为广大师生提供一流的网络及服务，确保学校信息化教学设备安全稳定运行，为学校发展做出更大的贡献。
二、工作目标1、在确保校园网安全畅通运行的前提下，积极推进我校校园数字化建设，充分利用网络信息技术，加快网络备课及微录播技术推广应用，为我校教学、科研和管理提供优质的网络、技术服务。
2、建设积极有效的基于网络的校园管理系统，加强网上学____台建设，提高远程访问的质量和效果，不断开辟为教学服务的新领域、新项目。
3、进一步加强我校网络系统维护和安全检查制度的落实，加强网络信息安全管理。
4、围绕信息技术在教育教学中的“服务、研究、培训、督管”的工作职能，扎实、有效和创造性地开展工作。
三、工作任务（一）加强硬件管理和维护、规范设备的使用做好信息化教学设备的“管、护、用”工作。
认真执行有关设备使用及报修制度，除对日常报修做到第一时间解决外，还要对设备进行定期的检测维护。
提高信息化教学设备设备的使用率，鼓励教师充分利用教学资源，提高教学成效，及时做好信息化教材的征订和收发工作，并做到专款专用，有帐可查。
（二）加快微录播系统等新技术新设备的推广及应用加快微录播系统等新技术新设备的推广及应用是实现推进全市教育信息化“三通两平台”建设的重要契机。
2024年电教工作计划一、总体目标：1. 提高教师电教素养和能力，推动信息技术与教育教学深度融合；2. 推进校园信息化建设，构建智慧校园；3. 积极开展线上教学和远程教育，提高教学效果和学生学习体验；4. 加强学校与社会资源的对接，提升电教平台的综合服务能力。
二、工作重点及任务：1. 提升教师电教素养和能力（1）组织教师参加相关培训，提高教师信息技术应用水平；（2）建设电教资源库，提供教师在线学习资源；（3）组织教师开展教学案例分享和交流活动，促进教学经验共享。
2. 推进校园信息化建设（1）完善校园网络，提升网络接入速度和稳定性；（2）建设智慧教室，配备先进的多媒体设备；（3）推广智能教学系统，提供个性化教学服务；（4）开发智能化管理系统，提高校园管理效率。
3. 开展线上教学和远程教育（1）建设和完善线上教学平台，提供全天候的在线学习资源；（2）推广远程教育模式，开展虚拟实验室和实践训练；（3）组织线上教学实践交流活动，分享有效的线上教学方法。
4. 加强学校与社会资源的对接（1）建立校企合作机制，促进电教资源的共享和互动；（2）与优质教育机构合作，引进优质教育资源；（3）开展社区教育活动，提供公益性的电教服务。
三、工作措施：1. 制定详细的工作计划和时间表，明确任务的分工和完成时间；2. 加强与相关部门和教育机构的合作，共同推进电教工作；3. 深入调研和了解电教领域的最新发展，及时更新教师教学方法和资源；4. 组织教师参加各类学术交流会议和培训班，提高专业知识和能力；5. 定期开展电教教研活动和教学观摩课，共同提高教学水平；6. 加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习和成长；7. 定期进行电教工作评估和总结，及时调整和改进工作方案。
四、工作成效及效果评估：1. 教师电教素养和能力的提升程度；2. 学校校园信息化建设的进展和覆盖范围；3. 线上教学和远程教育的学生参与度和学习效果；4. 校企合作和社会资源对接的实际效果；5. 教师和学生对电教工作的满意度调查结果。
2024年电教中心工作计划模板一、工作目标1. 提升电教中心的教育教学质量，努力成为学校数字化教育的核心支持和服务中心。
2. 推动数字化教育资源的开发和应用，提供全方位的数字化教育解决方案。
3. 加强师资培训，提高教师的数字化教育能力和教学质量。
4. 加强与学校各部门的合作，做好沟通与协调，共同推动数字化教育在学校的全面落地。
二、工作内容1. 提升电教中心的硬件设施（1）更新和维护电教硬件设备，确保各设备的正常运行。
（2）增加设备投影仪和智能电子白板的数量，提高教学授课互动效果。
（3）提供移动设备，如平板电脑和笔记本电脑，以满足教师和学生多样化的教学和学习需求。
（4）配备专业的音视频设备，提供高质量的远程教学和在线课程录制服务。
2. 开发和应用数字化教育资源（1）建设和更新数字化教育资源库，包括教学视频、课件、在线测评等。
（2）组织开展数字化教育资源的开发与分享活动，鼓励教师和学生参与。
（3）推广和应用在线教学平台，提供线上课程和网络学习的支持。
（4）积极寻找和引入国内外优质的数字化教育资源，为学校提供最新的教学工具和教材。
3. 师资培训与能力建设（1）组织教师参加数字化教育培训课程和研讨会，提高教师的数字化教育能力和教学水平。
（2）制定师资培训计划，根据教师需求和学校发展需要，提供个性化的培训服务。
（3）建立教师交流和互助平台，促进教师之间的经验分享和合作。
4. 与学校各部门的合作（1）与学校教学部门合作，开展课程数字化改革项目，提供教学支持和咨询服务。
（2）与学校信息技术部门合作，共同推动数字化教育技术的应用和发展。
（3）与学校学生工作部门合作，开展学生数字化素养教育活动，提高学生的信息技术能力和创新能力。
三、工作计划1. 第一季度工作计划（1）更新电教硬件设备，确保设备的正常运行和故障处理能力。
（2）开展数字化教育资源的调研和收集工作，了解教师和学生的需求。
（3）组织教师参加数字化教育培训课程和研讨会，提升教师的数字化教育能力。
2024年电教中心工作计划一、引领教育科技创新1. 推进数字化校园建设，加快学校网络基础设施升级，提高网络带宽和稳定性，为教学、研究和管理提供强有力的支持。
2. 开展教育科技创新项目，积极探索利用人工智能、虚拟现实、增强现实等新技术手段融入教学，提升学生的学习效果和兴趣。
3. 开展教师科技培训，加强对教师的培训和引导，提升他们的教学技能和科技应用水平，增强他们对教育科技的认知和能力。
二、提升数字教育内容和平台建设1. 加大对数字教育内容的研发和整合力度，提供更为丰富、贴近课程的数字教育资源，满足教师和学生的教学需求。
2. 建设一套完善、易用的数字教育平台，整合学校的在线教学资源和工具，方便教师和学生进行远程教学和学习。
3. 推动与高水平教育机构的合作，引进国内外优质教育资源，提升数字教育内容和平台的品质和影响力。
三、加强在线教学与学习管理1. 推广在线教学模式，开展在线课程和网络直播活动，提供灵活多样的课程选择和学习方式。
2. 引入学习管理系统，构建学生学习档案和成绩管理平台，提供个性化学习辅导和评估服务，促进学生成绩的提升。
3. 加强对在线教学平台的维护和管理，确保平台的稳定运行和安全性，保护教师和学生的个人信息和隐私。
四、开展教育数据分析与挖掘1. 建设教育数据平台，搭建数据采集、存储和分析的系统，整合学生学习数据、教师教学数据和学校管理数据，提供可视化的数据分析报告和决策支持。
2. 利用教育数据进行学习行为分析和学习成效评估，为学生个性化学习提供有力支持，优化教学策略和资源配置。
3. 利用数据挖掘技术，发现学生学习中的问题和困难，提供针对性的学习辅导和支持，改善学生学习体验。
五、加强国际交流与合作1. 推动国际合作项目，与国外优秀教育机构合作开展师生交流、合作研究等活动，提升我校的国际影响力和竞争力。
2. 参与国际教育科技研讨会议和展览，了解并引进国际前沿的教育科技发展动态和产品，促进教育科技的跨国合作和交流。
2023年电教中心工作计划(十四篇)电教中心工作计划篇一为提高教育教学质量服务，提高教师的综合素质，紧紧围绕改革教学、提升教学、信息化教学为平台，以学习教育方针、政策法规、掌握信息技术、开阔视野、转变观念、提升素质、发展教育为出发点和落脚点，着力提高我校教师的思想政治素质、科技文化素质、业务学习能力、信息技术水平。
充分发挥远程教育在农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用，为我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。
1、利用远程教育资源对教师政治思想教育，有组织、有计划、有目的地组织好每一次学习活动。
2、配合教研组搞好校本教研工作。
充分利用远程教育接收资源，按计划选取优质教育教学vcd片集中组织学习。
每月至少学习两次。
3、利用现有远程教育设备和技术师资，对所有教师进行信息技术培训，每学期至少培训两次。
4、搞好多媒体教学的教学和教研工作。
5.做好远程教育各类文献资料的收集工作。
1、配合教研组搞好校本教研工作。
成立远教教研工作领导小组，田拥山校长任组长，王彦琴副组长，组织学校搞好校本教研工作和师资培训工作。
组织教师探讨信息技术教育，利用好现有设备，开展好多媒体实验教学，提高我校教师在信息技术教学方面的技能。
2.选择优质教育教学资源组织教师学习。
组织教师按计划播放教学光盘、观看教学记录，提高教师专业能力。
3、利用现有远教设备，对全校教师进行信息技术培训。
通过传、帮、带等形式，使教师能有效进行资源下载、课件制作和用多媒体进行教学。
4、完善好各类文件档案资料。
认真记录好多媒体教室使用记录表与教师远教成长记录档。
电教中心工作计划篇二1、加大电教硬件投入，构建幼儿园教学资源库，保证电化教学活动有效的开展。
2、做好电教日常的服务工作：幼儿园操节、集体舞音乐的定时播放；录音机、投影仪的维护修理；摄影录像；刻录vcd；磁带碟片的整理、借发工作等；3、进一步彰显幼儿园信息技术特色，做好幼儿园特色申报、宣传等工作。
4、继续开展“城乡手拉手，共建信息化”系列活动，加强与结对单位联系，促进两园之间信息技术教育活动的互动与交流，相互学习，共同成长。
5、国家级“十一五”课题结题工作。
6、配合市区培训计划，及时委派教师参加各类培训班。
7、结合教研活动“园本课程”的展示，班级轮流组织“信息技术”课，灵活使用园本课件组织活动。
8、组织老师参加课件制作比赛，并选拔优秀作品参赛。
9.组织教师参加信息技术论文评审，评选优秀论文参加竞赛。
电教中心工作计划篇三1、抓现代教育技术的学习和提高以现代教育理论、现代教育技术设备的运用和信息技术课程的开设为重点，提高全体教师运用信息技术的能力和在教学实验中的广泛应用，深化课堂教学改革，提高教学效率。
（2）采取“走出去，请进来，广学习，重应用”的基本原则，鼓励和促进全体教师学习和熟悉先进的现代化教学设备，向课堂教学要质量。
(3)通过邀请专家来我校做多媒体课件演示和制作培训，逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的制作水平。
（4）倡导全体教师行动起来，形成重视现代化教育，学习现代化教学手段，最终得益于现代化教育的良性循环。
在提高教师现代化教学水平的同时，努力促进现代化教学设施的使用率。
2、抓信息技术的研究和应用带着目标、带着问题，注重做好现代化教育的研究工作，把现代化教育真正做到日常课堂教学中，实现信息技术与课程的有效整合，达到教学效果的最优化，从而培养创新自]型人才，为推进教育教学改革作贡献。
(1)加强教师现代教育技术培训，有计划、有步骤地开展现代化设备培训。
电教中心工作计划篇四一、指导思想立足我校教育教学实际，紧密结合课堂教学现状，注重课堂教学策略的研究，规范每一位教师的教学行为，努力改进每一位教师的教学方法和学生的学习方法，真正在提高每一位学生的思想道德素质、科学文化素质和培养他们健全的人格上下功夫！同时，要强化科研意识，将科研方法和技术应用于实践，创新研究思路，扎实推进研究工作，深入开展课题研究，营造良好的研究氛围，促进每位教师的专业成长！二、工作重点1.按照本学期的研究计划有条不紊的进行研究。
在研究的过程中，研究，总结，收获。
2、在已有的研究基础上，继续收.资料；进一步加强理论学习和课堂教学设计的指导策略。
3、积极参加各级培训活动，提高每个研究者的研究水*和素养。
4.加强项目成员之间的联系，促进该组项目的研究。
定期进行分专题研讨，关注过程材料和阶段研究成果。
三、具体工作安排3月份：1.制定本学期的项目研究工作计划。
2、参加校本培训和研究活动。
3、课题组内课题研究课，对评价系统进行调动。
4——5月份：1.组织子课题组成员学习和落实研究计划。
2、完成课题中期评估材料。
6月份：1、中期评估2、参加学校的课题研究课活动。
3、作好本阶段课题研究工作总结。
电教中心工作计划篇五2010——2011学第二学期远程教育工作计划指导思想：工作目标：1、积极配合教务处做好国家现代教育技术实验学校的验收和检查工作，争取更好的成绩。
2、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动,积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。
3.加强现场管理，制定学习培训计划，解决工作中存在的困难和问题，结合科技、防疫、林果业、外出工作前培训活动、党员学习、党员评价等工作，为党员干部群众提供教育培训服务。
建立和完善网站开放日制度，切实做好农村党员干部现代远程教育培训工作，满足党员、干部和群众的个性化需求。
4、认真抓好农村党员干部现代远程教育培训工作，一是利用远程教育平台积极宣传农村工作“四大基础工程”的相关内容精神。
二是为我村党员干部群众开展学习种植技术、养殖技术等的知识培训。
工作措施：一、加强设备建设，满足教育教学需要1、对现有设备加强管理，提高使用效率。
本学期努力提高全体教师应用计算机进行无纸化办公的水平，提高全体教师应用计算机进行辅助教学的水平，提高微机房计算机的利用率和实验教师的电脑使用率。
电教中心工作计划篇六以xx“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以绿色教育、体验教育、生命教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
转变观念，热情服务，牢牢把握套路，追求创新，加强实践报告，注重体验，讲求实效。
1、加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。
继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2、加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、*护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
2、建好雏鹰校园文化宣传栏。
及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。
3、建好中队墙报。
每月更换，动员全体队员一起参与制作，提供给队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。
4.为少先队建一个鼓队。
定期进行训练，为少先队的活动增添色彩。
做好新老鼓手的衔接，这样鼓点会更响亮，更精彩。
5、建好队员自主社团。
给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。
6.建雏鹰电视台，这学期把电视台工作搬到中队。
从大四开始，各中队设计20分钟内容，各中队负责板块、主题、主持人、剧本，提前一周送大队审核，并在中队考核中记录播出效果。
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。
通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、校园之星的评比以及讲座、*等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2、抓好少先队各项常规评比考核。
每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选十佳中队及校十佳少先队辅导员。
3、抓好每周一次的升旗仪式。
做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
4、抓好每周的电视台和广播站的工作。
高年级中队要及早策划准备，圆满完成播出任务。
5、抓好学校的古诗文过级工作。
6、建立雏鹰儿童团。
7.加强对红领巾的监督，充分发挥队干部的积极性和主动性，参与学校管理的主人翁意识，使他们成为协助老师管理班级、校长管理学校的得力助手。
1、开展少先队论文评比、优秀少先队员案例评比活动，鼓励和组织辅导员投稿和参与。
2、开展“辅导员”专题经验交流会。
3.做好项目调研。
辅导员要就如何扎实有效地开展少先队工作找到突破口，从小处着手做好立项、申报、调研等工作。
4、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
电教中心工作计划篇七1、加强信息技术学科组建设，切实提升《信息技术》课程的教学地位，积极开展教研活动，学习和探索任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索，上好每堂课。
增强教研组研讨氛围，增进教师之间交流，从而提高每位信息技术教师的教学水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。
“在培训中入门，在应用中提高”是我校提高教师信息化水平的主要途径。
秉承需求驱动，讲求实效的培训原则；培训方法力求丰富灵活，根据开学初制定的培训计划，采用面对面培训，个别辅导，学习者互相建立伙伴关系等方式；本学期将针对如何使用多媒体设备、制作实用课件等内容进行贴近教师教学工作实际的培训。
电教中心工作计划篇八1、暑假对全体教师进行了电子白板培训的培训基础上，进一步加强对电子白板的使用研究，鼓励教师在研讨课、公开课教学时使用电子白板。
2、暑假已对所有教室的液晶投影进行了全面的清洗，提高了投影的清晰度，开学初将加强对班级电教设备的检查和维修，保证所有电教设备能正常使用,同时加强教师使用电教设备的管理，投影等电教设备不用时及时关掉。
5、继续完善电教设备的使用和保管制度，所有教学电脑严禁安装炒股和游戏客户端，并在学期中进行不定期检查。
2、及时向江苏省教育信息化公共平台上传资源，每位教师每学期向江苏省教育信息化公共平台上传资源不少于5件。
以上两项作为教师绩效考核的要求。
3、组织青年教师和骨干教师参加丹阳市多媒体课件评比。
继续加强青少年科技教育活动。
以学校科普周活动、“金钥匙”科技知识竞赛、科技创新大赛、科技模型竞赛等活动为抓手，开展丰富多彩形式多样的科普活动，增强小学生对科技的兴趣和爱好，提高小学生学科学用科学的热情。
