班级加减分奖惩制度
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学校规章制度加减分一、违纪行为1. 违反校规的行为将被扣除相应的分数。
违纪行为包括但不限于:a) 迟到早退;b) 缺课;c) 不穿校服或着装不整洁;d) 在校园内吸烟、斗殴或打赌;e) 擅离校园,无故缺席活动;f) 损坏校园设施和公物;g) 不遵守课堂纪律,干扰教学秩序;h) 不尊重师长或同学,言语粗鲁或侮辱他人。
2. 违反以上规定将按照不同程度给不同数值的扣除分数。
严重者将公开批评甚至警告。
二、表现优秀1. 优秀表现将会受到校方的表扬和奖励,并获得加分。
优秀表现包括但不限于:a) 课堂表现出色,成绩优异;b) 积极参与学校活动,具有良好的团队合作精神;c) 爱护校园环境,积极参与卫生整治;d) 尊重师长和同学,言行举止端正;e) 参与社会实践和志愿活动,表现出社会责任感。
2. 优秀表现将根据不同情况给予不同的加分数值,为鼓励学生做出更多优秀表现。
三、分数管理1. 学生的得分将实时更新并进行记录,以便学生了解自己的表现和进步,也有利于学校对学生的评估和管理。
2. 分数将在学期结束时被清零,以便新学期重新开始,给学生更多的机会和动力,也能促使学生不断进步。
3. 学生可通过参与校内活动、课堂积极表现、节俭浪费等方式赢得加分,同时要避免违反规章制度,以免被扣减分数。
四、奖惩制度1. 根据学生的加减分情况,学校将在学期结束时对表现优秀者进行奖励,如发放奖状、奖杯等。
2. 对于违反规章制度者,学校将给予警告或严重者甚至开除学籍的处理,以维护校园的正常秩序。
五、结语学校规章制度的建立和执行,不仅是学校管理的需要,也是培养学生积极向上的品格和行为的重要途径。
希望所有学生都能严格遵守学校规章制度,做一个合格的好学生,为自己的成长和未来做出积极的贡献。
加减分制度范本一、目的为了进一步规范学校班级管理,激发学生积极性和主动性,培养学生良好的行为习惯,提高班级整体素质,特制定本加减分制度。
二、原则1. 公平、公正、公开:加减分制度对所有学生一视同仁,评分标准明确,评分过程透明,确保每位学生都能在公平的环境中成长。
2. 激励与约束并重:通过加减分制度,既要激励学生发挥潜能,又要约束学生不良行为,促使学生全面发展。
3. 及时反馈:对于加减分情况,班级应及时向学生和家长反馈,使学生明确自己的优缺点,家长了解孩子在校表现。
三、加分项目1. 学习方面:(1)在校级及以上各类竞赛中获奖,一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加5分。
(2)每次考试成绩取得显著进步,根据进步幅度给予加分,最高不超过5分。
(3)积极参与课堂讨论,主动提问,每次加2分。
2. 行为方面:(1)拾金不昧、助人为乐等好人好事,每次加5分。
(2)积极参加学校、班级组织的各类活动,每次加2分。
(3)遵守纪律,尊敬师长,团结同学,表现良好的,每月评出“优秀学生”,加5分。
3. 卫生方面:(1)保持个人座位清洁,每周检查一次,卫生良好的加2分。
(2)积极参与班级大扫除,表现突出的加3分。
(3)爱护公共财物,不随意损坏,发现损坏及时报告,每次加2分。
4. 体育方面:(1)积极参加体育锻炼,每周锻炼时间达到要求,每次加2分。
(2)在校级及以上体育比赛中获奖,一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加5分。
四、减分项目1. 学习方面:(1)上课迟到、早退,每次减2分。
(2)作业未按时完成,每次减1分。
(3)考试不及格,每次减5分。
2. 行为方面:(1)违反课堂纪律,每次减3分。
(2)顶撞师长,每次减5分。
(3)打架斗殴,每次减10分。
3. 卫生方面:(1)个人座位卫生不合格,每次减2分。
(2)不参加班级大扫除,每次减3分。
(3)乱扔垃圾,每次减2分。
4. 体育方面:(1)不参加体育锻炼,每次减2分。
(2)在体育比赛中违反纪律,每次减5分。
班级加减分奖惩的管理制度范文1. 引言本制度旨在建立一套科学、公正、规范的班级加减分奖惩制度,促进班级管理规范化、民主化,增强班级凝聚力和执行力,提高班级整体素质和成绩。
2. 管理标准2.1 加分标准•勤奋学习,成绩优秀:每次考试成绩进步或获得良好的学业成绩,可以获得适量的加分;•课堂表现优秀:积极回答问题,积极与老师互动,可以获得适量的加分;•社团活动参与:积极参与学校和班级举办的各项社团活动,可以获得适量的加分;•公益服务参与:参与学校组织的公益服务活动,可以获得适量的加分;•班级管理贡献:担任班级职务,并履行职责,可以获得适量的加分。
2.2 减分标准•迟到早退现象:迟到、早退次数累计超过规定次数,会相应减少一定的分值;•缺勤现象:缺勤次数累计超过规定次数,会相应减少一定的分值;•作业不完成或质量低:未按时完成作业或质量低于要求,会相应减少一定的分值;•违反纪律:违反班级或学校纪律,包括但不限于打架斗殴、偷窃等行为,会相应减少一定的分值;•损坏公物:故意或过失损坏学校或班级公物,会相应减少一定的分值。
2.3 奖励标准根据每个季度班级加减分情况,设立以下奖励机制: - 季度加分冠军:班级在季度内获得最高总分的将获得奖金和荣誉证书; - 加分排名前三名:班级在季度内获得总分排名前三名的将获得奖品和荣誉证书; - 加分排名前十名:班级在季度内获得总分排名前十名的将获得荣誉证书。
2.4 处罚标准根据每个季度班级加减分情况,设立以下处罚机制: - 季度减分倒数第一名:班级在季度内获得最低总分的将接受批评教育,必要时予以通报; - 减分次数达到警告线:班级在季度内减分次数达到预先设定的警告线,将接受批评教育。
3. 考核标准3.1 考核周期本考核制度按照每个季度进行,每个季度结束后进行加减分统计。
3.2 考核方式•学生个人加减分考核:每个学生根据个人表现进行加减分考核;•班级总分考核:每个季度根据班级总分进行奖惩考核。
班级量化加、扣分细则范文为了更好地规范班级管理,提高班级秩序和学生的自律性,我们制定了班级量化加、扣分细则。
该细则旨在鼓励学生良好的行为习惯,同时也惩罚违规行为,以维护班级的正常秩序和学习氛围。
一、量化加分细则1. 课堂表现(最高加分10分)(1)积极发言、思维活跃:每次加1分;(2)认真听讲、作业完成:每次加1分;(3)自觉配合老师和同学:每次加1分;(4)课堂上表现出色(如回答问题准确、发挥优异):每次加2分;(5)课堂上积极参与活动(如小组合作、实验操作):每次加2分;2. 课间秩序(最高加分10分)(1)准时到校、迅速入座:每次加1分;(2)课间不吃零食、不乱扔纸屑:每次加1分;(3)文明礼貌待人:每次加1分;(4)积极参与活动(如操场活动、文体比赛):每次加2分;(5)自觉维护课堂、教室卫生:每次加2分3. 学习成绩(最高加分10分)(1)期中期末考试成绩优秀(年级前10%):每次加5分;(2)月考成绩优秀(年级前10%):每次加3分;(3)单科考试成绩优秀(年级前10%):每次加2分;4.班级活动(最高加分10分)(1)班级组织的活动积极参与(如班级联欢会、班级建设等):每次加2分;(2)班级服务活动(如志愿者活动、社会实践):每次加3分;(3)参与班级竞赛并获得优异成绩:每次加5分;二、量化扣分细则1. 缺勤(最高扣分20分)(1)旷课:每次扣5分;(2)迟到:每次扣1分;(3)请假未请销假:每次扣2分;2. 课堂行为(最高扣分10分)(1)打扰课堂秩序(如喧哗、讲话):每次扣1分;(2)未完成课堂作业:每次扣1分;(3)未按时提交作业:每次扣1分;(4)未带齐学习用品(如书本、纸笔):每次扣1分;(5)擅自离开座位或课堂:每次扣2分;3.纪律违规(最高扣分10分)(1)违反校规校纪:每次扣2分;(2)违反班级规章制度:每次扣2分;(3)吸烟、饮酒、涂鸦等违法行为:每次扣5分;4. 违反考试纪律(最高扣分10分)(1)抄袭、作弊:每次扣5分;(2)违反考场规则:每次扣2分;(3)带入通讯工具(如手机、耳机等):每次扣2分;以上为班级量化加、扣分细则范文,具体实施过程中可以根据班级实际情况进行调整和完善。
班级积分奖惩细则班级积分奖惩细则一、加分项目研究上课表现:1.认真态度,积极思考:加1分;2.积极思考举手回答正确:加2分;3.上课表现优异者:加3分。
作业表现:1.每天研究任务当天完成,书写整洁:加1分;2.课堂作业、课时特训全对(或者班级前十名):加3分;3.听写全对的:加2分。
背书:1.背书积极者:加3分;2.在规定时间内背好者:加2分。
认字:认字积极者:加2分。
练测试卷:1.80分以上:加2分;2.85分以上:加3分;3.90分以上:加5分;4.95分以上:加8分。
5.试卷订正及时订正完:加1分。
纪律两操:动作到位:加2分。
红领巾佩戴:在校天天佩戴者每周:加1分。
早读:认真读书者:加2分。
午休:自、做作业(保持安静):加2分。
卫生值日:打扫干净、保持得好:加2分。
卫生惯:看见垃圾会主动捡的:加2分。
其他帮助他人:加2分;为班级争光:加2分;组长工作负责的:加2分;出黑板报:加2或3分。
二、扣分项目研究上课表现:1.做小动作、随意讲话:扣1~3分;2.打扰同学听讲:扣1~3分;3.上课完成研究任务不及时:扣1~3分。
作业表现:1.上交、订正不及时:扣2分;2.故意不交作业:扣3分;3.抄作业:扣3分;4.作业超过3次没有交:扣5~10分;5.家作带回学校写:扣3分。
背书、认字:不积极(或者未在规定时间内背好、认好):扣3分。
纪律两操:排队速度慢、随便说话、不认真做、开眼:扣2分。
红领巾佩戴:未佩戴发现一次:扣2分(随时检查,随时扣分)。
午休:吵闹、打闹:扣3分;午间出校门:扣2分。
早读:随便说话、离开位置、做其他事:扣3分。
卫生:无扣分项目。
注:本规定自2021年9月1日起执行)。
班级量化加、扣分细则范本一、考勤加扣分细则1. 迟到扣分:每次迟到扣5分;2. 早退扣分:每次早退扣5分;3. 旷课扣分:每次旷课扣10分;4. 请假扣分:根据请假天数进行扣分,每天扣5分;5. 零晨会未到场扣分:每次零晨会未到场扣5分;6. 未按时归寝扣分:每次未按时归寝扣5分。
二、学业成绩加扣分细则1. 优秀成绩加分:每次考试成绩排名前5%的同学加10分;2. 良好成绩加分:每次考试成绩排名前5%~20%的同学加5分;3. 不及格扣分:每次有不及格课程扣5分;4. 作业未完成扣分:每次作业未完成扣5分;5. 考试作弊扣分:每次考试作弊扣10分;6. 课堂表现不积极扣分:根据课堂表现不积极程度,每次扣分1-5分。
三、课外活动加扣分细则1. 参与班级活动加分:每次积极参与班级活动加5分;2. 负面行为扣分:每次有负面行为(如争吵、打架等)扣10分;3. 舍弃课外活动扣分:每次舍弃班级组织的课外活动扣5分;4. 辅导他人加分:每次帮助他人解决学习问题加5分;5. 迟到课外活动扣分:每次迟到课外活动扣5分;6. 逃避课外任务扣分:每次逃避课外任务扣5分。
四、纪律加扣分细则1. 服从纪律加分:每次遵守纪律加5分;2. 违反校规扣分:每次违反校规扣10分;3. 不穿校服扣分:每次不穿校服扣5分;4. 搞乱教室扣分:每次搞乱教室扣5分;5. 不按时上交作业扣分:每次不按时上交作业扣5分;6. 忘带东西扣分:每次忘带东西扣5分。
五、行为规范加扣分细则1. 礼貌待人加分:每次礼貌待人加5分;2. 冷嘲热讽扣分:每次冷嘲热讽扣5分;3. 不友善行为扣分:每次有不友善行为扣5分;4. 不尊重老师扣分:每次不尊重老师扣5分;5. 损坏公物扣分:每次损坏公物扣5分;6. 吸烟饮酒扣分:每次吸烟饮酒扣10分。
六、宿舍规定加扣分细则1. 宿舍整洁加分:每次宿舍整洁加5分;2. 违反宵禁扣分:每次违反宵禁扣10分;3. 拒不配合宿舍卫生扣分:每次拒不配合宿舍卫生扣5分;4. 私藏食品扣分:每次私藏食品扣5分;5. 损坏宿舍物品扣分:每次损坏宿舍物品扣5分;6. 不按时打扫宿舍扣分:每次不按时打扫宿舍扣5分。
小学班级积分奖罚制度
一、积分制度
1. 基础积分:每名学生初始积分为100分。
2. 学习积分:按时完成作业加5分,课堂表现积极加3分,考试成绩
优秀加10分。
3. 行为积分:遵守纪律加5分,帮助同学加5分,参与班级活动加5分。
4. 特殊贡献:代表班级参加校内外活动并获奖,根据奖项等级加10-
50分。
二、奖励制度
1. 月度奖励:每月积分排名前10%的学生可获得小礼品或表扬信。
2. 学期奖励:学期结束时,积分累计前5名的学生可获得奖学金或荣
誉证书。
3. 年度奖励:年度积分累计最高者可获得特别奖励,如图书、文具等。
三、惩罚制度
1. 迟到早退:每次扣5分。
2. 未完成作业:每次扣10分。
3. 违反纪律:根据情节轻重,每次扣5-20分。
4. 严重违规:如欺凌同学、破坏公物等,每次扣50分,并通知家长。
四、积分管理
1. 积分由班主任或指定学生负责记录和管理。
2. 每月公布一次积分排名,确保透明度。
3. 积分可兑换奖励,但不可转让。
五、积分申诉
1. 学生对积分有异议时,可向班主任提出申诉。
2. 班主任需在接到申诉后三个工作日内给予答复。
六、积分清零
1. 每学期末积分清零,新学期重新开始积分。
七、附加说明
1. 本制度自发布之日起实施,由班主任负责解释。
2. 班主任可根据实际情况对积分制度进行适当调整。
3. 所有学生应遵守积分奖罚制度,共同营造良好的学习环境。
班级日常加减分细则
减分
1、上课无故迟到、早退一次扣1分,旷课一次扣3分。
2、晚自习迟到,早退者一次扣1分。
3、周日、平时通知点名考勤缺勤一次扣0.5分。
4、打架斗殴每次扣10分。
5、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣5分。
6、不按时完成作业扣1分。
7、无故不参加班级、学院或学校组织的必须参加性活动每次扣2分
8、考试作弊,做夹带者每次扣10分。
9、上课捣乱,起哄,顶撞老师,破坏上课纪律者每次扣1分。
加分
1、每次考试班级前10名依次加3分、2分、1分。
进步5名加2分。
2、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加3分、2分、1分。
3、积极参加院系,班级组织的各项活动者每次加2分。
4、积极发表团员感悟,每次加1分。
5、参加班级组织的体育活动取得前三名的分别加3分,2分,1分。
6、每周全勤者,每人加1分。
注:此制度还有待完善,大家可以对此制度提出建设性意见建议,对于自己的加减有疑问者可以向当周值周班干部询问。
2024年班级量化奖惩管理制度为了营造一个优良的学习与生活环境,确保班级管理的有序进行,初一(1)班特制定以下班级个人平时表现奖惩制度。
本制度依据责任到人的原则,以原始积分为零分基准,表现优秀者予以加分,表现不佳者予以减分。
以下是具体实施细则:一、教室纪律管理1. 对于课堂上交头接耳、小声说话、接教师话茬、起哄、无理取闹、顶撞任课教师、发生师生冲突等行为,或被逐出教室、罚站者,扣除相应分数;2. 外出学校未请假者,视为旷课,每次扣除相应分数;3. 迟到早退者,每次扣除相应分数,并承担一周的扫地任务;4. 上课不认真听讲,睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理者,扣除相应分数;5. 自习课(早上早读前,下午上课前)纪律不佳,负责人连续提醒两次不听者,扣除相应分数,并在班级内通报批评。
6. 旷课一节,扣除相应分数,请假需有班主任签字,否则视为旷课;7. 不按时完成作业、作业未签字、抄袭作业者,每次扣除相应分数;8. 损坏班级、学校公物或践踏草坪者,每次扣除相应分数;9. 上课不带书本、参考资料、学习用品等,被老师批评者,扣除相应分数。
二、卫生纪律管理1. 教室卫生不合格或被通报批评者,扣除值日人员相应分数,值日组长扣除相应分数,并承担一周的扫地任务;2. 教室卫生每日清扫次数、倒垃圾次数以及清洁区每日打扫次数均需达到规定标准,未达标者扣除相应分数;3. 教室或清洁区值日生不到位者,扣除相应分数,并承担一周的扫地任务;4. 教室或清洁区卫生被政教处检查扣分者,组内全体成员扣除相应分数;5. 带零食进教室或在班级外场所乱扔垃圾、破坏环境卫生者,每次扣除相应分数;6. 不按时打扫卫生、值日迟到早退者,每次扣除相应分数;7. 座位底下有垃圾,能查出责任人者扣除责任人相应分数,查不出则扣除座位人相应分数。
三、集体纪律管理1. 做眼操、课间操要求迅速、安静、整齐,散漫不认真或不及时排队者,扣除相应分数;2. 集体活动、大型集会、学校活动中被通报批评者,个人扣除相应分数,集体每人扣除相应分数,被表扬者每人加相应分数。
班级加减分奖惩的管理制度前言班级加减分奖惩是学校管理中重要的奖惩制度,它不仅能够调动学生的积极性,促进学业和品德方面的发展,还能够帮助老师更好地管理班级,推动班级的整体发展。
因此,制定一套完善的班级加减分奖惩的管理制度,对于班级的管理工作至关重要。
本文将从奖励、惩罚、管理和实施等方面,介绍班级加减分奖惩的管理制度。
一、奖励1. 综合奖励综合奖励是对学生在学业、行为、品德、卫生等方面表现出色的一种奖励。
具体内容包括:•优秀学生奖:对学业成绩优秀、品德良好、离校记录良好的学生进行表彰。
•学科竞赛奖:鼓励学生参加学科竞赛,对在竞赛中表现突出的学生进行表彰。
•优秀干部奖:对在班级管理、组织活动等方面表现出色的学生进行表彰。
•班级文艺节目奖:对在班级文艺活动中表现突出的学生进行表彰。
2. 分项奖励分项奖励是对学生在特定方面表现出色的一种奖励。
具体内容包括:•学业进步奖:每学期进行评选,对学业成绩进步明显的学生进行表彰。
•行为表现奖:对在校园及班级行为规范方面表现出色的学生进行表彰。
•卫生劳动奖:对在卫生保洁、学校公益等方面表现突出的学生进行表彰。
二、惩罚1. 轻度惩罚轻度惩罚是对学生轻微违规行为的惩罚,具体措施包括:•记过:通报批评,并在其德育档案上做出较低的评价。
•批评教育:及时发现批评学生错误,进行教育引导并记录在德育档案中。
2. 重度惩罚重度惩罚是对学生严重违规行为的惩罚,具体措施包括:•严重警告:通报批评,并在学生德育档案中做出不良评价。
•记过处分:通报批评,并在其德育档案上做出不良的评价,对学生进行处分处理。
三、管理1. 加减分记录班主任要对学生的行为、学科成绩、文艺活动、公益行为等方面进行加减分记录,将加减分记录置于学生德育档案中,以便日后评定综合素质等级、荣誉称号及奖学金等。
2. 班级考核班主任对班级的学业、品德、活动等方面进行考核,根据考核成绩进行分项和综合加减分奖惩。
3. 宣传教育班主任要定期进行班级教育活动,向学生宣传奖惩制度,促使学生自觉遵守校规校纪,珍惜自己的学习机会和学业成果。
班级量化加、扣分细则可以根据具体的班级情况和目标来制定。
下面是一个可能的班级量化加、扣分细则的示例:加分规则:1. 出勤良好:按时到校并参加全勤 +5分2. 积极参与课堂讨论:积极回答问题、提出建议 +3分3. 主动完成课后作业:按时完成并提交作业 +2分4. 成绩稳步提高:考试成绩每提高一个档次(如从C提高到B)+5分5. 课堂表现优秀:老师表扬 +3分6. 社会实践活动:积极参与班级组织的社会实践活动 +5分扣分规则:1. 迟到早退:每次 -2分2. 缺勤:每次 -5分3. 懒散态度:上课看手机、不专心听讲 -3分4. 违反纪律:打闹、吵架等不良行为 -5分5. 无故缺交作业:每篇作业 -3分6. 不文明用语:言语不当、不尊重他人 -2分班级量化加、扣分细则(二)是一项管理班级纪律和学习积极性的措施,旨在鼓励学生遵守规则、积极参与课堂和校园活动。
具体细则可根据学校和班级的具体情况而有所不同,以下是一些常见的加、扣分细则示例:加分细则:1. 准时到校:按时到校的学生可获得相应加分。
2. 主动参与课堂活动:积极回答问题、提出建议、与老师互动等方式参与课堂活动的学生可获得加分。
3. 优秀的作业质量:完成作业认真、按时提交的学生可获得加分。
4. 成绩优秀:考试成绩优秀的学生可获得相应加分。
5. 社会实践活动:参与社会实践、志愿者活动等可获得加分。
扣分细则:1. 迟到早退:不按时到校或提前离开的学生将被扣分。
2. 缺勤:缺席课程、活动或考试的学生将被扣分。
3. 违反校规:如吸烟、打架、欺凌等违反校规的行为将被扣分。
4. 作业质量差:作业存在严重错误或不按时提交的学生将被扣分。
5. 考试成绩不合格:考试成绩不合格的学生将被扣分。
加、扣分细则应明确具体分值和操作流程,可以由班级管理委员会或任课教师负责执行,同时也要有合理的监督机制,保证公正公平。
班级量化加、扣分细则(三)为进一步规范、公平管理班级,现修订一些细则。
班级加减分制度奖罚一、目的为了营造积极向上的学习氛围,鼓励学生积极参与班级活动,提高学生的自我管理能力,特制定本班级加减分制度。
二、加分项1. 学习表现:- 作业完成优秀,每次加1分。
- 考试成绩班级前10%,每次加2分。
- 积极参与课堂讨论,每次加1分。
2. 行为规范:- 一周内无迟到、早退、旷课,加2分。
- 遵守校规校纪,无违纪行为,每周加1分。
3. 班级贡献:- 积极参与班级组织的活动,每次加2分。
- 对班级有特殊贡献(如帮助同学、提供班级建设性意见等),每次加3分。
4. 竞赛获奖:- 获得校级及以上竞赛奖项,根据奖项级别,每次加3-5分。
三、扣分项1. 学习表现:- 作业未完成或质量差,每次扣1分。
- 考试作弊,每次扣5分,并取消当次考试成绩。
2. 行为规范:- 迟到、早退,每次扣1分。
- 旷课,每次扣2分。
- 违反校规校纪,根据情节轻重,每次扣2-5分。
3. 班级秩序:- 破坏班级公物,根据损失程度,每次扣3-5分。
- 影响他人学习,每次扣2分。
四、奖罚措施1. 奖励:- 每学期积分排名前10%的学生,可获得荣誉证书和适当的物质奖励。
- 积分可用于兑换学习用品、图书借阅权限等。
2. 惩罚:- 积分为负或连续多次扣分的学生,需进行反省,并可能面临班级内部的批评教育。
- 严重违纪行为将按学校规定处理。
五、积分管理1. 班级设立积分管理小组,负责记录和审核加分扣分事项。
2. 每月公示一次积分情况,接受全班监督。
3. 学生对积分有异议时,可向积分管理小组提出复核。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施,由班主任负责解释。
2. 对于特殊情况,班主任有权根据实际情况适当调整奖罚标准。
3. 本制度最终解释权归班级管理团队所有。
班级管理规章制度加分减分第一章总则为了促进班级成员的健康成长,创造和谐的班级氛围,提高班级管理效果,特制定本规章制度。
第二章班级纪律1. 服从班级管理委员会的管理,严格遵守学校和班级的各项规章制度;2. 尊重老师和同学,礼貌待人,言行得体;3. 班级活动中积极参与,共同维护班级荣誉;4. 禁止随意翘课、旷课,迟到早退;5. 不得在班级中进行赌博、赌博等违法违规行为;6. 禁止在班级中传播不良信息,诽谤他人,损害他人声誉;7. 班级集体活动时,要服从组织安排,不得擅自脱离队伍;8. 保持良好的卫生习惯,爱护环境,不乱扔垃圾。
第三章加分规定1. 优秀表现奖励:在班级活动中积极参与,表现突出的同学将被表扬,并给予适当的奖励;2. 突出贡献加分:对班级做出卓越贡献的同学将获得加分,以鼓励更多人参与班级建设;3. 完美考勤奖励:按时上课、上课不迟到、不早退的同学将被奖励;4. 班级活动优胜奖:在班级活动中获得优胜的同学将得到加分奖励。
第四章减分规定1. 违规翘课:随意翘课、旷课的同学将被扣除一定的分数;2. 违反纪律:违反班级纪律的同学将被根据情节轻重扣除一定分数;3. 损害班级声誉:传播不良信息、诽谤他人的同学将被扣除一定分数;4. 不爱护环境:不注意卫生,乱扔垃圾的同学将被扣除一定分数;5. 违反考勤规定:迟到早退的同学将被扣除一定分数。
第五章处罚规定1. 一般违规:扣除一定分数,并进行书面警告;2. 严重违规:扣除较多分数,必要时进行个别谈话处理;3. 恶劣行为:扣除大量分数,追究相关责任,并在班级会议上进行通报批评;4. 问题严重:情节严重的同学将被请家长处理,并根据情况采取相应的措施。
第六章管理问责1. 班级管理委员会对班级管理负责,保证规章制度的执行;2. 班主任负责对班级全面管理和监督,对违规行为进行处理;3. 各班级成员有义务遵守规章制度,发现问题及时上报;4. 班级管理委员会和班主任有权对违规行为进行处理,并根据情况作出相应的处罚。
一、目的为了加强小学生纪律教育,培养良好的学习习惯和行为规范,提高教育教学质量,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体小学生。
三、加减分项目及标准1. 学习成绩(1)加分项目:①学习成绩优秀,连续两个学期获得班级第一名者,加10分。
②学习成绩优秀,连续两个学期获得年级第一名者,加20分。
③学习成绩进步明显,较上学期提高一个等级者,加5分。
(2)减分项目:①学习成绩不及格,连续两个学期者,减10分。
②学习成绩连续下降,较上学期下降一个等级者,减5分。
2. 行为表现(1)加分项目:①尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参加班级活动,加5分。
②遵守纪律,诚实守信,拾金不昧,加5分。
③爱护公物,讲究卫生,积极参加劳动,加5分。
(2)减分项目:①不尊敬师长,顶撞老师,加3分。
②不团结同学,欺负弱小,加3分。
③说谎、作弊,加3分。
④损坏公物,加3分。
⑤不讲究卫生,乱扔垃圾,加3分。
3. 家庭表现(1)加分项目:①积极参加家务劳动,表现突出,加5分。
②家长对学校工作支持,积极参加家长会,加5分。
③家长教育方法得当,孩子在家表现良好,加5分。
(2)减分项目:①家长对学校工作不支持,不积极参加家长会,减3分。
②家长教育方法不当,孩子在家表现差,减3分。
四、加减分记录及公示1. 各班主任负责记录学生的加减分情况,每月底进行汇总,报教导处备案。
2. 学期末,教导处将学生加减分情况进行汇总,公示于学校公告栏。
3. 学生加减分情况将作为评选优秀学生、三好学生的重要依据。
五、加减分撤销及申诉1. 学生如有下列情况之一,经核实后,撤销其加分:(1)加分项目中的优秀成绩或良好表现被查证为虚假;(2)加分项目中的良好表现经查证为严重违反校规校纪;(3)加分项目中的优秀成绩或良好表现与事实不符。
2. 学生如有下列情况之一,经核实后,撤销其减分:(1)减分项目中的不良表现被查证为虚假;(2)减分项目中的不良表现经查证为严重违反校规校纪;(3)减分项目中的不良表现与事实不符。
班级加分和减分细则加分细则:1、每周能遵守学校各项规章制度,获文明班级每人加1分,获文明寝室寝室成员均加1分。
2、各类考试中,取得班级单科最高分者,加1分。
年级最高分加2分。
3、正规大型考试中,凡取得班级前3名者,加3分;前5名者,加2分;前10名者,加1分;凡排名进步10名或以上者,加3分;5~10名者,加2分;3~5名者加1分;。
(若两项皆有者,取最高分的那项加分,不予重复加分)4、积极参加各类文体活动,并为班集体争的荣誉者,根据活动性质加1~3分;为个人争得荣誉者,加1~3分(例如,在刊物中发表文章等)。
获校级一等奖加3分,二等奖2分,三等奖1分;获县级无论奖次均加5分。
5、扣分细则:1、晚自修不遵守纪律者,扣1分。
若因此而影响其他人学习或影响班级形象的扣2分。
2、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册,扣1分;作业完成情况不好并得到老师批评的同学,扣1分。
3、经常破坏班级团结的同学,视其情节轻重扣1~3分;4、干部不能坚持带头完成任务,不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣1分,特别差的扣2分。
班干部起内哄的视其情节轻重扣1~3分(此项由班级成员和班主任协商决定)。
5、不能关心帮助同学,有骂人,打架斗殴,讲脏话,偷东西等不文明行为的扣3~5分。
6、每周内出现班级被学校扣分情况的,按双倍扣分到当事人。
7、每周经检查,个人形象及卫生没有注意的同学,每次扣1分。
8、不能坚持完成好自己的劳动任务,经常偷懒,扣1分。
随地乱扔垃圾者,扣1分。
9. 抄作业的扣1分,在课代表的督促下作业当天未交的扣1分,并补交上一次作业,未补交的扣2分,课代表未及时收交的扣课代表1分;10、课堂或自习课上,扣1分,不听劝扣2分。
与老师顶撞扣3分。
奖励制度:连续每三周分数最高者获“班级之星”称号,还可得到一定的奖励,奖品由班费出。
年终学校各项先进评比按最终量化表得分高低评定。
班级加减分制度明细
班级加减分制度明细
一、加分
1.作业得到A+及以上评价,每次加1分。
2.在课堂上受到老师表扬,每次加1分。
3.每次考试,班级前10名依次加5分、4分、3分等,进
步5名加1分。
4.拾金不昧者每次加1分,按失物的贵重程度再酌情加分。
5.上课回答问题一次加1分。
6.学校活动,班级得到表扬的(劳动、流动红旗等),全
班加1分。
7.组长可根据平时组员表现情况减或加1-2分。
8.个人为班级事物贡献服务的可加1-5分。
二、减分
纪律:
1.迟到、早退一次扣1分,旷课一次扣3分。
2.上课讲话、不听组员劝者一次扣1分。
3.上课睡觉一次扣1分,上课在班级里吃零食一次扣2分。
4.上课玩手机的扣5分。
研究:
1.作业不按时完成扣1分。
2.作业少写或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣1分。
3.抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业,扣1分。
卫生:
1.教室卫生清扫不彻底,当天值日生每人扣1分。
2.清洁区不按要求完成,组员扣1分;不铲水沟者、不倒
垃圾者扣2分。
3.座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。
4.头发、指甲长一次扣0.5分;佩戴首饰每次扣1分。
行为规范:
1.打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。
2.赌博一次扣10分。
抽烟酗酒一次扣10分。
3.起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。
4.讲话粗俗、低级下流、骂人,一次扣2分。
班级管理加减分细则[5篇范文]第一篇:班级管理加减分细则班级管理加减分制度一、班级管理扣分细则有下列情况之一者,每人每次扣1分,情节严重者扣2分。
(一)晨读:(早读员负责)1、迟到者;2、随意离开座位者;3、干扰他人早读者;4、被表扬加1分/次,批评扣1分/次,严重批评扣2分/次。
(二)课堂纪律:(纪律委员负责)1、预铃后仍离开座位、说话者。
2、上课铃响仍未准备好当堂所需学习用品及课本者。
3、随便说话,扰乱课堂纪律者。
4、上课写与本课无关的作业者。
5、上课睡觉,看课外书,吃东西,传纸条者。
(三)课间纪律:(纪律委员负责)1、在楼梯、走廊、教室追逐打闹者。
2、故意破坏公物者。
3、迟到或因个人原因耽误上课者。
4、乱扔垃圾,不爱护公物者5、出现打架等不安全现象,造成严重后果者。
(一次扣10分)(四)学习、作业(课代表负责)1、作业未及时上交者及虽交未完成者。
2、抄袭作业者。
3、作业不及时改正者。
4.未完成预习作业者(五)卫生(生活委员负责)1、值日迟到及无故不做值日者或值日不合格者。
2、在校期间个人座位附近脏乱者及个人卫生不合格者。
3、课间随便乱扔纸屑、垃圾者。
4、刻意破坏其他人卫生成果或在别人的课桌椅下扔垃圾者。
5、破坏卫生工具者,并再买回相同的工具。
(六)做操、升旗、集会(体育委员负责)1、个人磨蹭、拖拉,影响集体站队速度者。
2、在队伍中说笑打闹者。
3、随便散队、自由散漫者。
5、无故不参加集体活动者。
(七)品行修养(纪律委员负责)1、打架、骂人及使用不文明语言者。
2、损坏桌椅门窗等公物者。
3、不尊敬师长、顶撞师长者。
4、恶意为同学起绰号、散布谣言及欺负弱小者。
5、不经允许乱拿乱放他人物品者。
6、未经允许穿拖鞋者7、在校吃零食者(八)午休(纪律委员负责)1、迟到者;3、随意离开座位者;4、干扰他人者;二、班级管理加分细则1.为班集体或学校争得荣誉者加3分,积极参加集体活动或比赛的每次加2分2.清洁课室或公区受到学校表扬加2分,3.早上清洁任务在早读前完成,一周加2分4.为班集体做好事每次视情况加1-3分。
班级分组加减分奖惩制度一、加减分制度每组原始分为0分,实行加减分制度兼每月奖励与惩罚制度。
(奖励,小组和个人可以自己提出物品在班费能承受之内)二、加分制度1、小组成员参加歌咏比赛、朗诵比赛、比赛、书法比赛、英语单词竞赛等(这些活动以后学校都会出现)校级比赛中获奖的同学,一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加2分……参加可加1分。
优异者,酌情给分。
(这里的加分是班主任给个人加分,分组配合分酌情给分)2、参加市级、省级举办的比赛,获得奖项的同学,获得分数分别为校级的两倍。
3、每月考勤,小组考勤总分在班级前3名内,小组加5分;班级考勤成绩总分排名在学院排名中进步大班级小组考勤排名第一的每个成员另外加2分(这种加分是为个人加分,个人加分为以后班会的个人奖和小组奖的奖励看分数多少);班级中,上课表现(如个人积极回答问题,小组讨论回答问题都将由小组奖励分1分和个人奖励分1分)日常表现(如学校的活动,班级活动,班会展示,课堂展示都会有小组奖励分和个人奖励分1-3分)优异小组和个人在每月班会都会有丰厚的奖品。
4、小组自学课外知识和技术技能:为班级讲解和其他小组互助带领全班及小组活动奖励1-3分。
5、小组组长为小组付出多,(如监督小组成员出勤,带领小组活动互动活跃,小组成员成绩各项技能有明显提高)等,个人加分3分。
6、为班级服务做有益于班级,有助于提升班级形象的事(比如拾金不昧、义务劳动等),将为个人加分酌情给分1-3分。
(班委每个月评分都将额外为其加个人得分1-3分)7、为班级发展和活动建言献策,富有建设性且付诸实施的同学,酌情给分1-3分。
(一切活动需要的物资都将由班费提供)三、扣分制度尽量遵守学校规定(以下都是合适班级制度的惩罚)按时参加早自习、早操和上课。
上课迟到3次以后每次扣个人1分,有早退行为的扣2分,有旷课行为的扣3分。
经常迟到、早退5次以上每次额外扣小组1分(小组、个人得分每月班会以后清零,每个小组的表现会做记载保留)2、在教室不守纪律者、上课让老师点名严重提醒和损坏学校或班级公物,让学校批评、提醒,视其情况,扣1—3分。
班级加减分奖惩制度
背景和目的
班级加减分奖惩制度是指学校或班级为了调动同学们的积极性,推进班级文化建设而制定的一种奖惩机制。
通过加减分来达到表彰优秀,惩罚不良行为的目的,从而培养学生的良好品德和行为习惯,提高班级整体素质。
内容和实施
班级加减分奖惩制度主要包括班级加分、班级减分和个人加减分。
以班级为单位,由班干部或全体同学根据班级管理、班级活动、集体卫生、团队协作等多个方面的表现进行评定。
与此同时,对于个人加减分,班主任根据个人学习成绩、思想品德和行为表现等进行综合评定。
班级加减分奖惩制度将在每学期初进行公布,以便学生和家长了解具体的评分标准。
同时,为确保公平、公正地进行评分,班干部邀请班级同学、家长以及班主任等进行讨论确定评分标准,以此确保评定制度的透明性和公正性。
评分标准如下:
•班级加分
–班级集体荣誉:班级在学校或社会上获得的荣誉,如文明班级、红旗班级等;–班级团队协作:班级内部的团队协作、互帮互助、共同进退;
–班级管理:班委团队的管理及制定的文明公约;
–安全管理:涉及到班级安全的行为,如学生自己是否安全等;
–班级活动:班级组织的各种团队活动。
•班级减分
–违纪行为:违反校规、班级文明公约的行为;
–课堂管理:在课堂上表现不佳,比如讲话、散漫等行为;
–污染行为:在班内或校内做出带来恶劣影响的行为;
–旷课缺席:在课堂或活动中的旷课、迟到、早退等行为。
•个人加减分
–学习成绩:以平时考试和期中期末考试成绩为依据;
–思想品德:主要指遵守校规校纪、团结友爱、助人为乐等方面的表现;
–行为表现:主要指个人在班级内部的表现、推举或评选等方面的表现。
奖励和惩罚
根据学生成绩和评分情况,班主任对优秀的同学加分,适时地给予物质奖励或在学校或班级公示墙上予以表彰。
而对于表现不端的同学,班主任会根据情况适时给予批评、警告、惩罚,或者与家长一起进行帮助。
班级加减分奖惩制度是一种提高班级管理和学生素质的有效手段,但是在实施过程中仍需要注意以下问题:
•公正评分:评分制度一定要公正公平,班干部和班主任需要做到客观公正,不能利用权力和关系,否则会影响评分制度的公信力;
•合理惩罚:对于不良行为的惩罚需要合理有度,不能过于严厉或过于宽容,应根据事情的轻重赋予相应的惩罚力度;
•透明公开:整个评分制度需要完全公开透明,学生和家长需要知道原则、标准、程序和结果等方面的内容。
结论
班级加减分奖惩制度是一项重要的班级管理措施,适用于各种不同类型的班级,对于培养学生良好品德和行为习惯有着积极作用。
但是,在实际操作中需要注意公正评分、合理惩罚、透明公开等问题。
班级加减分奖惩制度必须在班集体的积极参与和学校的管理下进行,只有在共同合作下才能取得最好的效果。