高中生物：高考常见易错题集锦，必修一、二、三、选修三，都包含！

高中生物必修一常见易错题(Ti)集锦1 是自(Zi)由扩散(San)----因从高浓度到低浓度，不(Bu)需载体(Ti)2是协(Xie)助扩散(San)-----因从高浓度到低浓度，需载(Zai)体。

3是主动运输----因从低浓度到高浓度，需载体则4是自由扩散----因从高浓度到低浓度，不需载体。

23、有哪些常见的物质是主动运输、协助扩散？主动运输有葡萄糖、氨基酸和无机盐离子。

就目前中学教材讲过的协助扩散只有葡萄糖进入红细胞。

按新课标精神，需要有相应的载体（通道），不需消耗能量的就是协助扩散，如神经细胞外的钠离子通过离子通道进入细胞内就是协助扩散。

24、水进入细胞是自由扩散还是协助扩散? 水进入细胞膜需要"水通道"(蛋白)那是协助扩散吗?水进入细胞膜需要"水通道"(蛋白)是协助扩散。

水直接通过脂质双分子层的扩散是自由扩散。

现在发现了水可由"水通道"(蛋白)进出,但不等于水都是由"水通道"(蛋白)进出。

25、植物细胞均具有全能性，这句话为什么不对？1、只有离体情况下植物细胞才有可能表现全能性。

2、细胞必须是活细胞，而有些细胞如导管细胞是死细胞。

26、“离体的植物细胞经脱分化形成愈伤组织后，细胞的分化程度降低，但全能性增大。

”请问这句话是否正确？为什么？可认为正确。

经脱分化形成的愈伤组织和原来的离体的植物细胞相比，细胞的分化程度降低了.分化程度低的细胞易表现出全能性。

27、试设计一个实验，探究血浆中无机盐含量对红细胞形态的影响，确定人的生理盐水的浓度。

适当浓度的无机盐含量能维持红细胞正常形态.。

在血液中加入抗凝剂,红细胞沉淀后,滤去血浆,只要红细胞;将红细胞分为同量的三组[置3试管中],分别加入同量清水/0.8%浓度生理盐水/10%浓度盐水,静置一定时间后在显微镜下观察.........就能确定无机盐含量对红细胞形态的影响...........28、细胞膜上的糖蛋白的功能体现了细胞膜的什么功能？细胞膜上的糖蛋白具有识别和免疫作用。

2021年高考生物常考易错试题123汇编必修一《分子与细胞》1．下图为四种不同细胞的比较结果，正确的是（多选）选项细胞 A B C D 蓝藻细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性有有无无无有有有有无有有有洋葱根尖细胞有兔成熟红细胞无蛙受精卵无 2．下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是A．在人体活细胞中氢原子的数目最多 B．DNA和RNA分子的碱基组成相同 C．多糖在细胞中不与其他分子相结合 D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 3．有关糖的叙述，正确的是（）A.葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变为蓝色C.纤维素由葡萄糖组成D.胰岛素促进糖原分解 4．下列关于生物体与水分的关系，叙述正确的是 A.贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态 B.水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关 C.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐D.缺水时，动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失 5．在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。

预期观察到的实验现象是A.1、3、5号试管内都呈蓝色B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同 C.4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色 D.4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色 6．关于糖分解代谢的叙述，错误的是A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖 C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果 D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖 7．真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，下列不属于此类结构的是A．神经细胞的树突 B．线粒体的嵴 C．甲状腺细胞的内质网 D．叶绿体的基粒 8．下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图，请回答下列问题：（1）内质网上合成的蛋白质不能穿过进入细胞核，表明这种转运具有性。

高中生物易错题精选270题分章节汇总
本文档汇总了高中生物科目中的一些易错题，总计270道。

这些题目按照章节进行分类，旨在帮助学生更好地复和准备考试。

第一章：细胞的基本结构和功能
1. 在细胞中，哪个细胞器主要负责合成蛋白质？
2. 细胞膜的主要功能是什么？
...
第二章：遗传的分子基础
1. DNA分子结构是什么？
2. 以下哪种基因突变方式具有最大的影响范围？
...
第三章：变异与进化
1. 环境变化对进化的影响是什么？
2. 下列哪项是导致物种灭绝的主要因素？
...
第四章：生物技术
1. 以下哪个是克隆动物诞生的方法？
2. 什么是转基因生物？
...
第五章：植物激素与生长调节...
第六章：人体生命活动调节
...
第七章：人体免疫
...
第八章：生物资源的开发与利用...
第九章：生态系统的结构与功能
...
第十章：环境保护与可持续发展
...
第十一章：生物科学与社会
...
通过仔细复和解答这些易错题，学生们可以对高中生物知识进行深入的巩固和理解，为考试做好充分准备。

希望本文档对学生们的研究有所帮助！
请注意，本文档中的题目总计270道，但具体的答案和解析暂未提供。

如需获取相关答案和解析，请参考原始题目来源。

必修一C元素？请问这句话对吗？组成活细胞主要元素中含量最多是O元素，组成细胞干重主要元素中含量（质量比）最多才是C元素对光合作用影响是特别广泛，如影响到能量转移过程。

”请问这句话对吗？影响到能量转移过程，可认为是对；A TP+Pi→ATP,最终得到有机小分子是核苷酸或氨基酸请说明？人体酶大多数是蛋白质,水解后得到是氨基酸；有少部分酶是RNA,水解后得到核糖核苷酸.对吗？不对，酶属高效催化剂能反复反应。

酶促反应速率和酶活性、底物浓度都有关。

当底物浓度相同时，酶活性大，酶促反应速率大。

当酶活性相同时，底物浓度大，酶促反应速率大。

可形成丙氨酸--丙氨酸二肽（以下简称丙--丙二肽，以此类推），丙--苯二肽，苯--苯二肽，苯--丙二肽，共有四种。

DNA和RNA显色原理是什么？甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿,吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中分布还原性糖种类：还原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。

非还原性糖有蔗糖、淀粉、纤维素等，但它们都可以通过水解生成相应还原性单糖。

不对，应当是膳食增加适量蛋白质类养分。

因为生命活动以糖为主要能源。

实质而言，斐林试剂就是新制Cu(OH)2悬浊液, 斐林试剂甲和乙混合匀称后生成Cu(OH)2悬浊液蛋白质在碱性条件下和Cu离子反应生成紫色物质，所以先加Na(OH)2，后CuSO4,内质网和高尔基体加工?其实胞内酶合成是须要核糖体，但这核糖体不全是内质网上核糖体，须要大多数是游离在细胞质上核糖体。

一般合成胞内酶只要游离核糖体→高尔基体加工就成了，线粒体供能。

?核孔是大分子出入细胞核通道。

小分子不必都从核孔通过。

D ）。

A. 分裂细胞B. 须要能量较多细胞C. 卵原细胞或精原细胞D. 蛋白质合成旺盛细胞核仁功能合成核糖体用，核糖体用于合成蛋白质用。

所以选D。

,不能产生ATP,这句话为什么不对?人体内成熟红细胞中没有线粒体,但能通过无氧呼吸产生ATP细胞分裂间期，为什么？洋葱表皮细胞是分化成熟细胞，而高度分化细胞, 不再分裂。

35、化能合成作用需要二氧化碳和水吗？硝化细菌的化能合成作用分两个阶段与光合作用不一样；合成有机物的能量来自化学能。

36、已分化的细胞不可以逆 .( 细胞全能不便可逆了吗?花粉离体培育是有性生殖吗？1、细胞分化是不可以逆，这是指在生物体内．有的题目却说是可逆的，这是指在离体条件。

2、花粉离体培育是有性生殖。

37、高度分化的细胞基因表达的特色是什么？凋亡的细胞在形态上有什么变化？高度分化的细胞是基因选择性表达的结果。

凋亡的细胞在形态上最显然的变化是细胞核内染色质浓缩，DNA降解成寡聚核苷酸片段，这与某些特异蛋白的表达有关。

38、“细胞的畸形分化与癌细胞产生有直接关系”这句话对吗？正常的细胞是有寿命的。

细胞分化的根来源因就是基因的选择性表达。

细胞的正常分裂、分化后会衰老、死亡，在正常分裂和正常分化时，原癌基因都处于被克制状态。

假如因为某些原由，细胞畸形分化，原癌基因被激活，细胞就会无穷分裂，成为不死的癌细胞。

39、细胞癌变的根来源因是在致癌因子的作用下，变成癌细胞。

答案是原癌基因或抑癌基因发生突变细胞内的怎么解说啊__________ ，使正常细胞演不是被激活吗怎么是突变啊细胞中既有原癌基因，又有抑癌基因，此中原癌基因主要负责调理细胞周期，控制细胞生长和分裂的进度。

抑癌基因则主假如阻挡组织细胞不正常的增值。

致癌因子使原癌基因或抑癌基因发生突变，进而致使正常细胞畸形分化为恶性增值细胞，即癌细胞。

40、为何病毒是生物？（能否是因为其能生长生殖？）病毒被认作生物主要其实不是因为能新陈代谢，恰好相反病毒独自存在时不具备生物活性，不可以独立进行新陈代谢。

病毒被认作生物的主要原由是其能够进行增殖（产生后辈并可遗传性状）。

41、艾滋病病毒（HIV）、噬菌体、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒的构造及遗传物质都是什么？艾滋病病毒（ HIV）、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒遗传物质是RNA。

其余如噬菌体等大部分病毒的遗传物质是DNA。

高考生物易错题精选集（选修3）1.构建基因表达载体时，一般先用内切酶×同一种限制酶处理目的基因和载体。

２.天然质粒一般都要经过连接目的基因×人工改造才能用作载体。

３.限制酶的主要生物来源是：大肠杆菌×原核生物。

４.原核生物作受体细胞的优点有细胞小×繁殖快、单细胞、遗传物质较少。

５.E·coli DNA连接酶×T4DNA连接酶。

６.钙离子处理受体细菌，使其成为感受态细胞后，将重组表达载体DNA分子溶于蒸馏水×缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进其转化，吸收DNA。

７.PCR扩增目的基因的前提是要有一段DNA×已知目的基因的核苷酸序列，以便合成引物。

８.获取目的基因时，若基因较小，核苷酸序列已知，则可通过PCR扩增×人工化学合成获取。

９.基因工程中农杆菌转化法过程中，双子叶植物可分泌有机物×酚类化合物来吸引农杆菌。

１０.大肠杆菌常用的转化方法是用钙离子处理细胞，使其成为感受态细胞而吸收DNA。

１１.PCR技术中所用的酶是DNA聚合酶×耐高温（热稳定性强）的DNA 聚合酶。

１２.构建的基因表达载体中，启动子的化学本质是蛋白质×、脱氧核苷酸×DNA片段（脱氧核苷酸序列）。

１３.为防止转基因植物通过花粉传播造成基因污染，可将目的基因导入植物细胞的细胞核×、细胞质×叶绿体或线粒体（结构）中。

１４.针对某白血病患者，可用其正常体细胞的核吸出，注入到另一女性的去核卵母细胞中去，构建的重组细胞可培养出骨髓细胞，再移植到患者的体内，最后其血型改变×不变。

（血型由供核细胞决定，与供质的卵细胞无关）１５.动物乳腺反应器中，与目的基因重组的是乳腺蛋白基因的启动子。

检测目的基因时，DNA分子杂交技术用目的基因×放射性标记目的基因做探针。

１６.基因工程后期，需要进行个体生物学水平的鉴定，如转基因抗虫或抗病的植物，需要做实验×相应虫或病原体的接种实验，转基因与非转基因个体最好要设置对照实验比较。

高中生物必修一易错点汇总1.活细胞内含量最多的元素是O而不是C，原子数目最多的是H,组成细胞干重最多的元素是C。

2.大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。

无论是大量元素还是微量元素,都是生物体必需的元素,对于维持生物体的生命活动都起着非常重要的作用。

含有不一定必需，如Pb；含量少不一定不重要，如微量元素。

3.在蛋白质的计算中,要特别注意题中设问的是“氨基酸的数量”还是“氨基酸的种类。

计算O和H的数量变化时,不要漏掉H2O中的O、H数值。

4.脂肪与脂质:脂肪是脂质中的一类物质,脂质除包括脂肪外还包括磷脂和固醇等。

其中脂肪和固醇由C、H、O组成，磷脂由c、H、O、N、P组成。

5.蛋白质水解与变性:蛋白质水解是在蛋白酶的作用下,肽键被破坏,得到多肽和氨基酸的过程;蛋白质变性是在过酸、过碱、重金属、温度过高等条件下,蛋白质的空间结构发生改变,而肽键没有被破坏。

6.水解产物与氧化(代谢)产物:水解产物是在水解酶作用下,大分子有机物水解形成的小分子有机物。

氧化产物是有机物参与呼吸作用,氧化分解的产物。

比如：蛋白质水解终产物为氨基酸，代谢终产物为=氧化碳、水、尿素.7.只有细胞膜的外侧存在糖蛋白,细胞器膜和细胞膜内侧不存在糖蛋白。

8.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,细胞膜的功能特性是具有选择透过性。

主动运输体现了膜的选择透过性，而胞吞胞吐体现膜的流动性。

9.不同细胞的细胞膜中各组分的含量不同,这与细胞的功能有关,如功能越复杂的膜中,蛋白质的种类和数量越多。

比如线粒体内膜比外膜的功能复杂些，蛋白质含量高。

1O.绝大多数原核生物(支原体没有)、真菌和植物细胞都有细胞壁,但其组成成分不同。

原其主要成分分别为肽聚糖，几丁质，纤维素和果胶。

11.中心体不能作为鉴定动植物细胞的依据,但可作为鉴定动物细胞和高等植物细胞的依据。

低等植物细胞和动物细胞都有中心体。

12.无叶绿体的真核生物不能进行光合作用;原核生物虽没叶绿体，但具备光合作用所需色素和酶的细胞也可以进行光合作用，如蓝藻。

课前阅读高中生物易错点归纳必修一第一章走近细胞1、细胞分为真核细胞和原核细胞两大类，病毒是非细胞结构生物，不是原核生物（细胞）2、病毒是营寄生生活（寄生于细胞内），不能用培养基培养。

3、带“菌”字的不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌都是真核生物。

带“藻”字的也不一定是原核生物，如绿藻、褐藻、红藻都是真核生物4、原核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、拟核。

细胞质中只有一种细胞器——核糖体。

5、原核生物的遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律，因为原核生物没有染色体结构，只进行无性生殖。

6、原核生物可遗传变异的来源一般是基因突变，因为基因重组发生在减数分裂过程中，而原核生物不能进行有性生殖。

7、显微镜使用原则：先低倍镜后高倍镜；先粗准焦螺旋后细准焦螺旋(但换高倍镜后只能用细准焦螺旋)8、观察有丝分裂应选择根尖分生区细胞，分生区细胞呈正方形，排列紧密。

物像与实像位置相反，但细胞质环流方向不会改变。

必修一第二章组成细胞的分子1、组成人体细胞的主要元素中占细胞鲜重的是O元素，细胞干重的是C元素2、组成细胞的化合物中含量最多的是H2O，占细胞干重（有机物）最多的化合物是蛋白质3、生物界与非生物界的统一性表现在元素的种类上，而不是元素的含量上。

4、某些离子参与重要化合物的组成：如Fe2＋是血红蛋白的成分，Mg2＋参与叶绿素的形成，碘是合成甲状腺激素的原料等。

5、当自由水比例增加时，生物体代谢活跃，生长迅速，如干种子内所含的主要是结合水，干种子只有吸足水分——获得大量自由水，才能进行旺盛的生命活动。

6、鉴定脂肪时，是利用染料将细胞内的脂肪微粒染色，而不是整个细胞，因此可通过显微镜观察到相应的实验结果。

7、能与斐林试剂水浴加热发生作用生成砖红色沉淀的糖是还原糖，如果糖、麦芽糖、葡萄糖，蔗糖不是还原糖。

8、一条多肽链上至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，分别在肽链的两端。

9、生物多样性的直接原因是蛋白质结构的多样性；根本原因是DNA分子的多样性。

2024年新教材高考生物易错点汇总（必修1、必修2）1.细胞学说只揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，没有揭示多样性2.施莱登和施旺提出新细胞由老细胞产生，魏尔肖修正为：细胞通过分裂产生新细胞。

3.不能直接使用高倍镜，需要先在低倍镜下找到观察目标，移到视野中央，再直接换成高倍镜。

4.使用高倍镜时，只能调细准焦螺旋。

支原体是最小的原核细胞，没有细胞壁。

5.提供斐林试剂甲液、乙液和水，可以用来鉴别蛋白质，因为斐林试剂的乙液是0.05g/ml的CuSO4，双缩脲试剂B液是0.01g/ml的CuSO4。

6.大多数糖的H：O为2：1。

（脱氧核糖C5H10O4）7.动物脂肪由1分子甘油和3分子饱和脂肪酸组成，熔点高易凝固；植物脂肪含不饱和脂肪酸，不易凝固。

8.肽链折叠盘曲形成空间结构的方式：肽链中氨基酸之间形成氢键，肽链之间通过形成二硫键。

9.不是所有的信息交流都需要受体，如植物细胞之间通过胞间连丝进行细胞间信息交流。

10.辛格和尼克尔森提出：细胞膜的流动镶嵌模型11.糖被：细胞膜外表面与蛋白质或脂质结合的糖类分子。

12.细胞膜具有流动性的结构基础：磷脂分子具有流动性，大多数的蛋白质也是可以运动的。

13.能维持细胞形态、锚定并支撑多种细胞器，与细胞分裂、分化等相关的是：细胞骨架。

14.黑藻是高等植物，没有中心体；其他藻类、苔藓、地衣有中心体15.用高倍显微镜观察叶绿体，不需染色，制片后用高倍显微镜直接观察它的形态和分布。

（先低倍再高倍）16.分泌蛋白的合成：游离核糖体先合成一段肽链，这段肽链再与核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成肽链。

17.内质网：将肽链初步加工（折叠、组装、糖基化）成有一定空间结构的蛋白质，但还未成熟。

18.核仁：与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关。

（细菌没有核仁，细菌的核糖体与核仁无关）19.核孔的功能：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。

核孔有选择性。

20.核膜、核仁：在细胞分裂中，前期消失，末期重建。

高中生物常见易错题集锦（选修三）1 在把目的基因通过运载体后,该基因是被运载到细胞核中还是在细胞质中?有的在细胞核中,有的在细胞质中2 为什么获取真核生物的目的基因要用人工合成基因的方法？若用鸟枪法,得到的真核生物的目的基因中含有内含子.原核生物中没有相应的机制,不能切除内含子转录的部分,所以内含子转录的部分要表达,结果和供体细胞合成的蛋白质不同.3 为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移的自然界的其他植物上,科学家设法将目的基因整和到受体细胞的叶绿体基因组中,其原因是?答案：受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞？！4 如果转基因作物的目的基因整合到细胞核的基因组中，则既可以通过父本传递，又可以通过母本传递，特别是花粉，不仅数目多，而且传播远，能转移的自然界的其他植物上。

如果使其只能通过母本传递，则只能传给母本的后代。

细胞质遗传是母系遗传，如果目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其目的基因是细胞质遗传，只能传给母本的后代。

这就是科学家设法将目的基因整和到受体细胞的叶绿体基因组中的原因。

5 应用（）来检测与鉴定目的基因是否转移成功和是否正常转录，用抗原－抗体杂交法来鉴定目的基因是否正常表达。

（）应该填什么题目要求是:鉴定目的基因是否转移成功和是否正常转录,关键是鉴定目的基因是否正常转录,如果目的基因正常转录了,目的基因转移就一定成功了.鉴定目的基因是否正常转录只能鉴定是否含目的基因转录成的mRNA,可用DNA探针或mRNA探针.6 DNA分子杂交技术有人能做下详细的解释吗？Southern杂交──DNA和DNA分子之间的杂交。

目的基因是否整合到受体生物的染色体DNA中，这在真核生物中是目的基因可否稳定存在和遗传的关键。

如何证明这一点，就需要通过Southern杂交技术。

基本做法是：第一步，将受体生物DNA提取出来，经过适当的酶切后，通过琼脂糖凝胶电泳，将不同大小的片段分开；第二步，将凝胶上的DNA片段转移到硝酸纤维素膜上；第三步，用标记了放射性同位素的目的DNA片段作为探针与硝酸纤维素膜上的DNA进行杂交；第四步，将X光底片压在硝酸纤维素膜上，在暗处使底片感光；第五步，将X光底片冲洗，如果在底片上出现黑色条带（杂交带），则表明受体植物染色体DNA上有目的基因。