鱼类生态学

鱼类行为生态学与保护研究的结合鱼类作为水生动物的代表，其生态系统中的行为特征一直是生态学、行为学研究中的一个重要课题。

同时，虽然鱼类数量庞大，但由于环境污染、气候变化、人类活动等原因，鱼类资源正面临着巨大的挑战。

因此，鱼类生态学与保护研究成为我们必须深入研究的一个方向。

一、鱼类行为生态学行为生态学可以理解为研究动物与环境相互作用的学科，而鱼类作为水生动物的代表，其行为特点借助于水生环境，其行为研究也具有很高的独特性。

鱼类的群体行为、迁徙行为、繁殖行为等都是行为生态学研究的重点。

1. 群体行为研究鱼类是典型的群体动物，其群体行为具有时空变化和个体竞争的特点。

研究鱼类群体行为的最主要方法是使用声波遥感技术和摄像技术。

其中，声波遥感技术是直接观察鱼类分布，群集大小和区域的主要方法，而摄像技术则可直接观察鱼类的行为。

2. 迁徙行为研究鱼类由于生活在水生环境下，所以其迁徙行为是行为生态学研究中的热门话题之一。

鱼类迁徙往往与气候、水文、洄游路线等因素有着密切关系。

迁徙行为的研究主要是使用轨迹跟踪技术和分析技术，如通过遥感系统追踪鱼类的位置和路线，运用数学模型分析具体的迁徙规律。

3. 繁殖行为研究繁殖行为是鱼类系谱性行为，是鱼类行为生态学研究的焦点。

在繁殖期，不同种的鱼类以不同的方式进行交配和产卵。

繁殖行为研究侧重于揭示繁殖媒介的形态、行为特征以及其对交配行为和繁殖成功率的影响。

二、鱼类保护研究鱼类作为一种具有重要意义的水生生物，其资源保护也已成为全球性的问题。

保护鱼类资源既是经济上的问题，同时也是生态系统维持的一个重要环节。

1. 鱼类资源保护鱼类资源保护首先是指对鱼类数量的管理，治理和保护。

包括禁捕，监测，以及管理指导等手段。

同时，还需要完善资源保护的法律、法规和制度，加强对非法捕捞和非法销售的打击。

2. 鱼类生态修复鱼类生态修复是对生态系统的一种恢复手段，通常采用的方法是通过人为设置鱼礁和人工繁殖的方式来维护和恢复鱼类资源。

鱼类行为生态学调查及分析鱼类是水生生物中最广泛和最重要的类群之一，它们在水环境中的生存具有独特的行为生态学特征。

鱼类行为生态学是指研究鱼类在其生活史中表现出的行为表现的学科，它是动物行为学和生态学领域的重要分支之一。

在鱼类学、渔业生态学和水生生物资源保护等领域，鱼类行为生态学的研究对于我们理解鱼类生物学、保护水生生物资源以及维持生态平衡都具有重要意义。

一、鱼类行为表现类型鱼类的行为表现种类繁多，经典的分类方法主要以鱼类的生活方式和行为性质为基础，可以分为觅食行为、繁殖行为、群居和社交行为、避险逃生行为以及其他行为。

1. 觅食行为鱼类为了获取养分和能量必须进行觅食活动。

不同种类的鱼类觅食方式不同，例如，鲸鲨以摄食大型鱼类为主食，会在近海进行大规模的觅食活动；而一些小型底栖鱼类通常在海底寻找小型无脊椎动物和底栖生物。

2. 繁殖行为关于鱼类繁殖行为的研究已经非常深入，对于我们对鱼类生态学和遗传学的了解都具有极大的帮助。

鱼类的繁殖行为种类繁多，可以分为卵生和胎生两种。

卵生鱼类通常选择在水流缓慢的浅水区域产卵，而胎生鱼类则在母体内孕育出幼鱼，雌鱼直到幼鱼孵化后才将幼鱼释放到水中。

3. 群居和社交行为许多鱼类表现出群体行为和社交行为，它们在群体中寻找安全感和食物。

例如，一些鲨鱼和鲸鱼通常以群体的方式进行觅食活动，一些鱼类在群体中进行交流和合作等行为。

群体行为和社交行为对于鱼类间的物种关系、食物链关系以及保持生态平衡都具有重要的作用。

4. 避险逃生行为面对敌害，不同种类的鱼类表现出了不同的避险逃生行为。

例如，一些小型底栖鱼类采取躲藏等方式避免被掠食者发现，而一些稀有鱼类则采用逃跑等方式避免危险。

二、鱼类行为生态学的研究方法1. 采用现代技术手段进行跟踪调查现代技术手段如定位系统、声纳和卫星追踪器等能够有效地跟踪和观察鱼类的行为动态。

例如，我们可以通过定位系统和卫星追踪器对不同种类的远洋鱼类进行位置跟踪和行为观察，从而深入研究其生态习性。

一、名词解释（总18分，每题3分）1.鱼类生态学：是研究鱼类的生活方式、鱼类与环境之间相互作用关系的一门学科。

它研究环境对鱼类年龄、生长、呼吸、摄食和营养、繁殖、早期发育、感觉、行为和分布、洄游、种群数量消长以及种内和种间关系等系列生命机能和生活方式的影响，同时也研究鱼类对环境的要求、适应和所起作用。

2.繁殖策略：就是指每一个物种的繁殖特性，包括该物种的两性系统、繁殖方式、繁殖时间和地点以及亲体护幼等在繁殖过程中所表现的一系列特征。

繁殖策略是在漫长的自然选择过程中形成的，它保证种及后代对所生存的环境有最大的适应性。

3.不可逆点：指饥饿仔鱼抵达该时间点时，尽管还能生存较长一段时间，但已虚弱得不可能再恢复摄食能力，又称不可逆转饥饿或生态死亡点。

4、模式标本：在原始描述发表时，由命名者于若干标本中所选定的一个标本，或记载时所根据的单一标本。

（3分）5、物种：物种是分类的基本单元，是由种群所组成的生殖单元（和其它单元在生殖上隔离着），它在自然界中占有一定的生境地位，在宗谱线上代表一定的分支。

物种定义包含四个方面的内容，即种群组成、生殖隔离、生态地位和宗谱分支。

（3分）6、单系群：分支系统学中将一个祖先物种及其所有的后裔构成的一个类群称作单系群。

（3分）4．限制因子：在生物的生态因子中，对该生物的繁殖或分布等起限制作用的主要因子即为限制因子。

5．洄游：洄游是一种具有一定方向、一定距离、一定时间的变更栖息场所的运动。

它是集群的，有规律的和周期性的，并具有内在的遗传特征。

6．繁殖力：准确的繁殖力应指雌鱼产出的、受精过的、活的卵的数目。

但由于雌鱼的产卵量和卵的受精率不易得知，因此一般用产卵前雌鱼卵巢内成熟卵的数目来表示。

9.丰满度：衡量鱼体的肥胖度、营养状况和环境条件就是由丰满度来表示的。

W=aLb中b值在3附近的种类，丰满度用K=100(W/L3)表示W—体重（去内脏后，单位克）（），L—体长，单位cm。

W=aLb中b远离3，用相对丰满度（Kn）用Kn=100W/w表示更为合适：W—实测体重（不去内脏），w—按长重相关式推算的体重。

1、鱼类的生活史包括6个阶段：胚胎期、仔鱼期、稚鱼期、幼鱼期、成鱼期、衰老期。

鳞片在稚鱼期开始形成。

2、年轮形成的原理是什么？答：首先是以鱼类在一年四季中生长速率的不均衡性为基础的。

因变温动物。

其生长是有季节周期的。

春夏季是水温上升，饵料生物繁茂，鱼体代谢旺盛，摄食强度大，生长迅速且均衡；秋冬季，水温下降，饵料生物贫乏，鱼类代谢缓慢，摄食强度小，生长缓慢，甚至有时完全停止生长。

鱼体在四季中生长的不均衡性，也反映到鳞片等骨骼组织上。

鳞片在生长时，它的表层有环片形成；在鱼体长得快时，鳞片上形成的环片较宽，环片之间距离也较稀疏，即形成较宽的环片带，称为疏带，或宽带；鱼体长得慢时，鳞片上就形成排列紧密、狭窄的环片带，称密带或窄带。

那么在一年内，所形成的疏带和密带，合称为一个生长年带。

在生长年带中，由春夏形成的宽阔环片过渡到秋冬的狭窄环片，这个过渡环片是渐进的。

而经过冬季后，从狭窄的环片再过渡到第二年春季形成的宽阔环片，这之间的交替却是飞跃的。

这样，两个生长年带之间出现明显的分界线，这个分界线称为年轮。

具体来说，年轮是指秋冬季形成的密带和第二年春夏形成的疏带环片之间的分界线；年轮被规定为从密带向疏带过渡的最后一条密的环片。

3.目前一般用阿拉伯数字记载鳞片等骨质组织上实际见到的年轮数。

0没有年轮，1 有一个年轮，以此类推。

为表示年轮形成后，在轮文外又有新增生的环片，则在年轮右上角加上+号，在春夏采样进行年龄鉴定时，有标本鱼的年轮正好落在鳞片边缘上，这时用数字后加点表示，如2. 如鳞片上年轮数与年龄关系是：0+～1.，一龄鱼。

指大致度过了一个生长周期。

鳞片上无年轮，或第一个年轮刚形成。

1+～2 .，2龄鱼。

指大致度过了两个生长周期。

鳞片上有一个年轮，或第2个年轮刚形成。

4.生长效率(growth efficiency)：是衡量鱼类所摄取的食物重量（或能量含量）转化为机体组织重量（或能量含量）的百分数的一个指标。

鱼类生态学复习资料1,按照研究的生物组织水平可将鱼类生态学分为:个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、发展中的分子生物学。

2,鱼类生态学:鱼类与环境之间相互关系的一门学科。

3,鱼类的栖息环境:41% 淡水,58% 海水,1% 洄游。

4,鱼类的经济利用:食用、药用、工业、观赏。

第一章:年龄1,鱼类的生活史:就是指精卵结合直至衰老死亡的整个生命过程,亦称生长周期。

2,鱼类的发育期分为:胚胎期、仔鱼期、稚鱼期、幼鱼期、成鱼期、衰老期。

3,寿命:指鱼类整个生活史所经历的时间。

主要取决于鱼类的遗传特性与所处的外界环境条件。

其分为两类:生理寿命与生态寿命。

4,生长年带:一年之中所形成的宽阔环片与狭窄环片合称为一个生长年带。

5,年轮:被规定为由密向疏过度的最后一条密的环片。

6,年轮标志的类别为:疏密型、切割型、碎裂型、间隙型。

年轮的特点:清晰性、完整性、连续性、普通性。

7,副轮:或称假轮、附加轮。

在正常的生长季节,由于饵料不足、水温突然变化、疾病或意外受伤等原因,使鱼体正常生长受到干扰,从而破坏了环片排列的规律性,在鳞片上留下痕迹。

8,副轮与年轮不同之处有以下四点:a,年轮一般见于鱼体的每一鳞片上,而副轮往往只出现在少数的鳞片上;b,副轮不像年轮那样清晰、完整与连续,多半局限于某一区域。

c,年轮仅仅表现为疏密结构的,则年轮内缘就是密环,外缘就是疏环;若为副轮则与此相反。

d,副轮所构成的“生长年带”及其“疏带”与“密带”的比例不协调。

9,鱼的年龄表示方法:鳞片上没有年轮,用0表示;有1个年轮,用1表示;依次类推。

为表示年轮形成后,在轮纹外又有新增的环片,则在年轮数的右上角加上“+”号,如0+、1+…0+ -- 1, 1龄鱼,指大致渡过了一个生长周期;鳞片上无年轮、或第一个年轮刚形成。

1+ -- 2, 2龄鱼,指大致度过了两个生长周期;鳞片上有一个年轮,或第二个年轮刚形成。

10,经常用作鱼类年龄鉴定的材料有鳞片、耳石、鳞条、鳞棘与支鳍骨、鳃盖骨、匙骨与脊椎骨等。

鱼类生态学绪论一、鱼类生态学是研究鱼类的生活方式，研究鱼类与环境之间相互作用关系的一门学科。

二、性质：涉及面广、综合性强、实用度大。

三、特点：①以鱼类生物为核心②以鱼类个体、种群、群落及生态系统为对象③与其它渔业科学不同四、基本任务：解决当代“三农”面临的鱼类生态问题，探究末来渔业业高效持续发展的有效途径，模式与方法。

解决当代渔业生态问题，确定未来渔业发展方向。

第一章鱼类与环境一、水域生态系统：①淡水生态系统：湖泊、水库、江河②海洋生态系统：沿海及内湾、河口、珊瑚礁、外海、上升流、深海二、水环境（一）水的性质：1.密度：水在4℃时比重为1。

鱼类可自如沉浮的原因：表面积/体积较大+体内有少量的空气和油脂。

2.压强：深度↑→压强↑3.比热：高4.透明度：不同光线的透射→鱼类的体色：20m或更深→含红色或橙色色素，无光线处→无色或具深黑色5.优良溶剂（二）水环境的类型1.淡水环境：仅占地表的1%，差异很大，已知种类的41%在淡水中，分流水环境+静水环境静水环境：贫营养湖、富营养湖、沼泽、洞穴2.盐水环境：水面广阔、时空连续，多变，分海底区域+水层区域三、影响鱼类生活的非生物因子1.水温：鱼是变温动物：大多数鱼类的体温略高于水温0.1-1.0℃（仅金枪鱼＞10℃）2.盐度：①按生活水域的盐度划分：从纯淡水→47‰的海水海水鱼类：盐度为16‰-47‰的海水水域咸淡水鱼类：盐度0.5‰-16‰的河口咸淡水水域淡水鱼类：盐度为0.01‰-0.5‰的淡水水域过河口鱼类：对盐度的适应有阶段性→溯河鱼类：在海水中生活，仅在生殖期入淡水中。

大麻哈鱼、中华鲟、鲥等；降海鱼类：在淡水中生活，仅在生殖期入海水中。

鳗鲡等。

②按对盐度的耐受范围划分：广盐性鱼类：能耐受的盐度幅度较广。

咸淡水鱼类、过河口鱼类。

狭盐性鱼类：对盐度要求较严，只能耐受有限范围的盐度变化。

海水鱼类和淡水鱼类。

（但鲤、鲫能在10‰盐度中生活，草鱼能在14‰盐度中生活）③盐度对鱼类的影响：渗透压影响分布、洄游、生长、发育和繁殖等。