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1.长度和时间的测量时间的测量工具测量时间的单位有停表、机械钟、石英钟等，停表能方便地启动和停止，在实验室中常用来测量时间间隔单位在国际单位制中，时间的单位是秒，符号s，常用的时间单位还有小时（h），分钟（min）等。
1h=60min,1min=60s,1h=3600s.长度的测量工具测量长度的工具有刻度尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器，常用的工具为刻度尺单位及换算国际单位制中，长度的单位是米，符号m，比米大的单位有千米（km），比米小的单位有分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）等1km=1000m=103m,1dm=0.1m=10-1m,1cm=0.01m=10-2m,1mm=0.001m=10-3m,1um=10-6m,1nm=10-9m.刻度尺的使用认（1）观察刻度尺零刻度是否损坏，若损坏，可另找起点；（2）刻度及单位，观察测量范围（量程）、最小分度值（准确程度）放刻度尺标有刻度值的一边紧靠被测物体，且与被测边平行，不使用磨损的零刻度线看读数时，视线要正对刻度线，即视线要与尺面垂直，不要斜视读在精确测量时，要估读到分度值的下一位记记录的结果要有数值和单位，即准确值、估读值和单位，只有数值而没有单位的结果是没有意义的算（1）多次测量取平均值，会更接近真实值，减小误差；（2）平均值的位数要求与测量数据位数一致，并非越多越精确，处理方法是四舍五入2.特殊长度的测量方法目测法在生产劳动和日常生活中，人们对1m、1dm、1cm等长度单位形成了较清晰深刻的印象，通常把被测物体的长度和已知长度单位进行比较，用眼睛估计两者的倍数就能得到目测值。
平移法物体表面凹凸不平或几何体不规则时，我们可以采用平移的方法来测物体的长度，如测乒乓球的直径。
转化法（1）化曲为直：测量曲线的长度时，可以让细线与曲线重合，再将细线拉直，用直尺直接测量细线的长度，就等于曲线的长度。
（2）化直为曲：用已知周长的滚轮在较长的线段上滚动，用滚轮的周长乘圈数得出线段长度。
初中物理知识点总结第一章·声现象 1 . 声音的发生与传播声音的发生由物体的振动而产生 振动停止，发声也停止，已产生的声音不停止 声音的传播声音靠介质传播真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的 2．声速声速在空气中传播速度（是：340米/秒声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
声音的实质声音实质是一种波，叫声波。
在传播过程中声以声波的形式在介质中传播，介质本身并不随着声波一起传播 回声测距3．回声回声回声是声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象 听到回声条件时间间隔0.1s 以上，人到声源的距离不小于17米 回声测距离 s=21vt 4．乐音的三个特征乐音的三个特征音调、响度、 音调 音调:是指声音的高低它与发声体的频率有关系，频率越高声调越高频率物体在1秒内振动的次数叫频率，单位赫兹。
频率高于20000Hz的叫超声波，低于20Hz 的声音为次声波可听声：频率在20Hz ～20000Hz 之间的声波响度 指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系振幅：物体在振动时离原来位置的最大距离中振幅音色 音色是指声音的品质与发声体的材料、结构和振动方式有关。
发声体的结构发生变化，其音色也发生变化。
如好碗与有裂缝的碗发出的声音不同不同物体发出的声音的音色和波形是不同的，我们能听声辩物是根据音色不同5．人耳听到声音的条件及过程条件 （1）声源振动；（2）介质传播；（3）传播到耳；（4）人耳的听觉系统不出现故障；（4）声的响度达到一定数量；（5）声音的频率范围在20Hz---20000Hz 。
过程 声音−−→−声波鼓膜振动−→−听小骨振动−→−听觉神经−→−大脑 6．噪声的危害和控制噪声 物理学角度：发声体做无规则振动时发出的声音环境保护角度：妨碍人们正常休息、工作和学习的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音。
噪声等级 分贝（dB ），声音强弱的单位为了保护听力声音不能超过90Db ；为了保证工作和学习声音不能超过70dB ；为了保证睡眠声音不能超过50dB ；比较安静的环境为30—50dB 。
初中物理基础知识一览表一、物理量1、长度（L）国际单位：米（m）常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）换算关系：1km ＝ 1000m，1m ＝ 10dm ＝ 100cm ＝ 1000mm，1mm ＝1000μm，1μm ＝ 1000nm2、时间（t）国际单位：秒（s）常用单位：小时（h）、分钟（min）换算关系：1h ＝ 60min，1min ＝ 60s3、质量（m）国际单位：千克（kg）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）换算关系：1t ＝ 1000kg，1kg ＝ 1000g，1g ＝ 1000mg4、速度（v）定义：物体在单位时间内通过的路程公式：v ＝ s/t单位：米/秒（m/s）、千米/小时（km/h）换算关系：1m/s ＝ 36km/h5、力（F）定义：物体对物体的作用单位：牛顿（N）力的三要素：大小、方向、作用点6、压强（p）定义：物体单位面积上受到的压力公式：p ＝ F/S单位：帕斯卡（Pa）7、功（W）定义：力与在力的方向上移动的距离的乘积公式：W ＝ Fs单位：焦耳（J）8、功率（P）定义：单位时间内所做的功公式：P ＝ W/t单位：瓦特（W）、千瓦（kW）换算关系：1kW ＝ 1000W9、机械效率（η）定义：有用功跟总功的比值公式：η ＝ W 有用／ W 总10、比热容（c）定义：单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量单位：焦/（千克·摄氏度）J/（kg·℃）11、热值（q）定义：1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量单位：焦/千克（J/kg）12、温度（T）国际单位：开尔文（K）常用单位：摄氏度（℃）二、物理定律和原理1、牛顿第一定律（惯性定律）内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、牛顿第二定律内容：物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比。
初中物理知识点总结归纳表一、运动与力1. 运动的基本概念- 运动的定义及分类- 运动状态的描述：位置、方向、速度、加速度2. 力的作用与效果- 力的定义及分类- 力的效果：改变物体的状态（静止或运动）和形状3. 物体的平衡与力的平衡条件- 物体的平衡状态及稳定平衡、不稳定平衡和静力平衡- 力的平衡条件：合力为零、力的合矩为零二、机械能与机械功1. 功与功率- 功的定义及计算公式- 功率的定义及计算公式2. 动能与势能- 动能的定义及计算公式- 势能的定义及计算公式3. 机械能守恒定律- 机械能守恒定律的表述- 机械能守恒的应用：简单机械、弹簧振子等三、热与能量转化1. 物体的内能- 内能的定义及与温度和热量的关系- 内能的变化：热容和热容量的概念2. 能量的传递和转化- 热传递：热传导、热对流、热辐射- 功的转化：热能机械功和电能机械功的转化3. 能量守恒定律- 能量守恒定律的表述及应用- 能量守恒定律的实例分析：机械能、热能、电能的转化四、光与光学1. 光的特性和光学现象- 光的传播方式：直线传播- 光的反射和折射：定律及应用2. 光的成像- 凸透镜和凹透镜的成像规律- 成像的应用：照相机、望远镜、显微镜等3. 光的色散和波长决定- 光的色散现象及原理- 波长决定：干涉和衍射现象五、电与电路1. 电荷与电路- 电荷的性质和分类- 电路的基本组成和符号表示2. 电流和电阻- 电流的定义及计算公式- 电阻的概念和计算公式3. 串联和并联电路- 串联电路和并联电路的特点- 串并联电路的计算和应用六、电磁与电磁感应1. 磁场与磁感线- 磁场的定义及磁感线的特点- 永磁体和电磁体的比较2. 交流电和直流电- 交流电和直流电的特点及区别- 交流电的频率、周期和有效值的计算3. 电磁感应现象和电磁感应定律- 法拉第电磁感应定律的表述- 电磁感应中的应用：发电机、变压器等以上是初中物理的知识点总结归纳表，涵盖了运动与力、机械能与机械功、热与能量转化、光与光学、电与电路以及电磁与电磁感应等方面的内容。
《中物理知识点总结归纳》一、质点运动1. 定义：质点是一个没有大小的物体。
2. 特征：在物理中，质点可以用一个坐标来表示。
3. 运动方程：质点的运动可以用位置矢量来描述，其运动方程为\[r(t)=x(t)i+y(t)j+z(t)k\]。
4. 运动规律：根据牛顿运动定律，质点在外力作用下会产生加速度。
二、牛顿运动定律1. 第一定律：当物体上没有合力作用时，物体将保持静止或匀速直线运动。
2. 第二定律：物体的加速度与作用在其上的合力成正比，与物体的质量成反比。
即\[F=ma\]。
3. 第三定律：作用在物体1上的力等于物体2作用在物体1上的力。
即作用力与反作用力大小相等，方向相反。
三、动能定理1. 定义：动能是物体运动时所具有的能量。
2. 动能定理：物体的动能等于所做功的变化。
3. 公式：动能的大小可以用\[E_k=\frac{1}{2}mv^2\]来表示。
四、重力1. 定义：地球对物体产生的引力。
2. 公式：重力的大小可以用\[F=mg\]来表示，其中m为物体的质量，g为重力加速度。
3. 地球表面重力加速度：地球表面的重力加速度大约为9.8m/s^2。
五、弹簧振动1. 定义：由于受到外力作用，在振幅范围内建立来回振动现象。
2. 特点：弹簧振动的周期与弹簧的劲度系数及挂载的质量相关。
3. 公式：弹簧振动的周期可以用\[T=2\pi\sqrt{\frac{m}{k}}\]来表示，其中T为周期，m为质量，k为弹簧的劲度系数。
六、流体静力学1. 定义：研究静止不动的流体在外力作用下的力学性质。
2. 压力：流体静力学理论中的核心概念，可以用\[P=\frac{F}{A}\]来表示，其中P为压力，F为力，A为受力面积。
3. 压力传递定理：液体或气体内部的压力在一个封闭容器中是均匀的，同时会向各个方向传递。
以上只是中物理知识点的一部分总结归纳，其余知识点还包括电磁学、波动、光学等等。
通过系统的学习和总结，我们可以更好地理解物理学的基本原理，提高自己的学习效率，深化对物理学的理解。
要想学好物理，就要先掌握基础知识。
初中物理的各类基础知识汇编，同学们可以收藏起来，作为初中阶段物理学习的一个索引，当需要梳理思路的时候拿出来看一看。
(因格式问题，表格中m3即为立方米，103即为10的三次方，上标显示和其他字大小相同，请同学们注意)
几个定义量的物理意义
常用物理量及其度量
重要的物理公式
重要的推导公式及其适用条件
常用估算量及常数
常见的隐含条件及其内容
物理设备及其工作原理
相关物理量及其影响因素
容易被理解错误的知识点
物质的整体分类
常用物理研究方法及其内容
物理学家及其重要成就。
沪粤版物理表格归纳任城区石桥中学王超2009.2.21修订第一章走进物理世界本章考点突破：一、长度测量的特殊方法：1 化曲为直（也称替代法）。
此法可以较方便的测出一些曲线的长度，例如测地图上北京到上海铁路线的长度，花坛的周长，测运动场的弯道处长度。
2 累积法。
如测细铜丝、头发的直径，测一张纸的厚度。
3 平移法。
可以方便地测量圆球的直径，锥体的高，人的身高，墨水瓶的高度等。
二、注意厚刻度尺的用法。
三、注意估计值为零的情况。
本章考点突破：一、什么是虚像？我们看见的物体，都是自身能发光或反射外界光线，它们射出的光线进入人的眼睛产生了视觉，而虚像是光线经镜子或其他光学元件反射或折射后， 反射光线或折射光线进入人眼，人的大脑根据光沿直线传播的固定经验，产生了错觉，误认为光线从镜后的某一点射出。
这个实际上并不存在的点，就是发光点的虚像。
虚像不能用光屏接收，可用人眼观察到，它是“实际光线”的反向延长线相交而得到的点。
实像和虚像的区别：○1成像原理不同，物体发出的光线经光学器件会聚形成的像为实像；经光学器件后光线发散，反向延长线相交形成的像叫虚像。
○2成像特点上的区别。
一般地讲实像是倒立的，虚像是正立的。
○3接收方法上的区别。
实像既能被眼睛看到，又能被光屏接收到；虚像只能被眼睛看到。
不能被光屏接收到。
二、站在平面镜前的人，向平面镜走近时，他的像会不会变化？根据平面镜成像的特点，他的像始终与物体大小相等，是不会改变的。
但人们往往以为像变大了，这跟人们看远处驶近的汽车感觉相似，这辆车的大小始终不变，但人们以为汽车远小近大，驶近的汽车变大了。
三、怎样记住凸透镜成像的初步规律？有四种方法可供采用：1 利用凸透镜的应用加以记忆。
照相机、幻灯机和放大镜都是利用凸透镜成像规律制成的。
弄清了这些仪器的原理就记住了凸透镜成像的规律。
3 口诀记忆：凸透镜成像规律可简要归纳成下面三句话：一倍焦距分虚实（即物体的一倍焦距以内成虚像，一倍焦距以外为实像）;二倍焦距分大小（即物距小于二倍焦距，成放大的像，焦点除外；物距大于二倍焦距成缩小的像）；实像总是异侧倒立的，虚像总是同侧正立的。
