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2019年新教科版三年级语文下册10香港之夜教案及作业
题答案
2019年新教科版三年级语下册10香港之夜教案及作业题答案时间2019-03-18 教案2019年新教科版三年级语下册10香港之夜教案及作业题答案
10 香港之夜
教学要求
1会认搭、舱、私等6个生字，会写港、搭、唤等12个生字。
理解本词语。
2正确、流利、有感情地朗读。
背诵第五自然段。
3图结合，自主赏析，一边读一边展开想像，感悟香港之夜的美丽景色和的语言美，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。
重点难点
1学习生字词语，正确、流利、有感情地朗读，背诵第五自然段。
2边读边想象，感受香港之夜的美和的语言美。
3激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。
教学时
两时
第一时
教学目标
1．能正确、流利、有感情地朗读。
2．认读两条绿线内的6个生字，会写本14个生字。
理解词语的意思。
3．理清脉络，了解主要内容。
教具准备
多媒体
教学过程。
小学三年级语文香港璀璨的明珠知识点本文是关于小学三年级语文香港璀璨的明珠知识点，感谢您的阅读！作为一名小学生朋友，学习是基础，知识点的掌握情况也是非常重要的。
在此，香港璀璨的明珠知识点总结了本单元的生字词、近义词等相关内容，各位同学们一定要认真看完。
>>>>原文香港位于祖国漫长海岸线的南端,她面积不大,却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。
人们把她称为“东方之珠”。
香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。
因此，香港的市场是一个“万国市场”。
来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。
在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。
内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。
所以，人们又把香港称作“美食天堂”。
香港还是一个旅游胜地。
小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。
公园里的海豚和海狮表演最为出色。
在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。
有时趁你不注意，会突然跳出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。
每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。
高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。
香港，真是一颗璀璨无比的“东方之珠”。
>>>>字词海岸线、航运、东方之珠、港口、琳琅满目、物美价廉、品尝、一应俱全、大饱口福、旅游、举世闻名、夜幕降临、五颜六色、奔流不息、光彩夺目、游客>>>>句子香港位于祖国漫长海岸线的南端,她面积不大,却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。
人们把她称为“东方之珠”。
香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。
因此，香港的市场是一个“万国市场”。
24＊香港，璀璨的明珠1.我会按查字典的要求完成填空。
查带点的字音序部首除去部首有几画在词语中的意思举．世闻名璀．璨答案:举J 丶8 全璀 C 11形容玉石的光泽鲜明夺目2.读拼音，写汉字，是我最拿手的事。
yǐn shíｊｉāｙáｏ shìchǎng shāng pǐn ｑīｎɡｃｈè( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.词语化妆间，我能把这些词语变得完整又美丽。
漫长的（）琳琅满目的（）著名的（）清澈的（）光彩夺目的（）闪亮的（）答案:漫长的（等待）琳琅满目的（商品）著名的（港口）清澈的（泉水）光彩夺目的（霓虹灯）闪亮的（车灯）4.我能照样子把句子写具体。
例：在香港，人们能够品尝到美食。
在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。
（1）小朋友们最爱去的就是海洋公园。
________________________________________________________________________ （2）香港，真是一颗“东方之珠”。
________________________________________________________________________ 答案:（1）小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。
（2）香港，真是一颗璀璨无比的“东方之珠”。
轻松加油站1.我会仿照例句用“一会儿……一会儿”写一句话。
在清澈的池水里，它们一会儿．．．顶球．．．钻圈，一会儿___________________________________________________2.这段关于香港的介绍很有意思，我要和同桌一起读一读。
香港的海洋公园是东南亚最大的娱乐消闲中心。
它依山傍海，集海洋奇观与游乐设施于一体，是香港居民最佳消闲去处，更是大陆及国外游客旅游香港的必到之地，每年游客达200多万。
游人可利用吊车和扶手电梯往来于公园的各个景点。
作文园地同学们一定都有自己喜欢的或是想去的城市和景点，现在就来写一写。
香港，璀璨的明珠
香港位于祖国漫长海岸线的南端，她面积不大，却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。
香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。
因此，香港的市场是一个“万国市场”。
来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。
在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。
内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。
所以，人们又把香港称作“美食天堂”。
香港还是一个旅游胜地。
小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。
公园里的海豚和海狮表演最为出色。
在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。
有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。
每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。
高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。
香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。
小学三年级语文《东方之珠》原文及教案【篇一】小学三年级语文《东方之珠》原文香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、的公园和繁华的街市。
浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好地方。
每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。
香港的海洋公园举世闻名。
那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。
在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。
它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。
铜锣湾是全港三大闹市之一。
摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
【篇二】小学三年级语文《东方之珠》教案一、教学要求1、学会本课生字，理解生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。
3、掌握课文内容，了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。
二、教学重点、难点1、理解“浪平沙细”、“阳光和煦”、“精彩”、“鳞次栉比”、“琳琅满目”、“人流如潮”、“璀璨”。
2、有感情地朗读课文，背诵课文。
三、教具准备1、生字词卡片。
2、课文录音、钢琴曲。
3、香港风景图片。
4、练习投影片。
教学过程一、导入同学们，你们想不想去香港旅游？今天这节课，我们要通过认真读课文，和作者一起去饱览香港的美景，领略一下“东方之珠”的风采。
二、学习第1节1、课文的第1节向我们交代了香港是我国的南大门，有哪些景点，是课文的总起。
谁来说说香港有什么？（香港有——）2、让我们打开书本，一起读一读第1节。
（生齐读第1节）三、学习第2-5节1、清晨，我们在上海登上飞机，经过两个小时的航程，飞机缓缓降落在香港新机场。
香港到了！我们只在香港停留一天，由于时间关系，我们就选几处有代表性的景点游览一下。
人教版：小学三年级上册语文第24课《香港，光辉的明珠》原文及教案【导语】《香港，光辉的明珠》由一幅图和一篇短文组成，共有六个自然段，描写了香港是“万国市场”、“美食天堂”、“旅行胜地”和香港的夜景，歌颂了这颗无比光辉的“东方之珠”。
以下是作者整理的（人教版：小学三年级上册语文第24课《香港，光辉的明珠》原文及教案），期望帮助到您。
【原文】香港位于祖国漫长海岸线的南端，她面积不大，却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅行的好去处。
人们把她称为“东方之珠”。
香港是一个的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。
因此，香港的市场是一个“万国市场”。
来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。
在香港，人们能够品味到世界各地的美食。
内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。
所以，人们又把香港称作“美食天堂”。
香港还是一个旅行胜地。
小朋友们最爱去的就是文明遐迩的海洋公园。
公园里的海豚和海狮表演最为杰出。
在清亮的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。
有时趁你不注意，会突然跳出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。
每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。
港湾里闪烁的灯光，像五花八门的焰火，洒落人间。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。
高楼大厦的霓虹灯光荣夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。
香港，真是一颗光辉无比的“东方之珠”。
【教案一】学习目标①能借助拼音读通课文。
②有感情地朗诵课文，体会人们把香港称为“东方之珠”的原因。
③让学生搜集资料，了解香港的历史与今天。
教学重点指导朗诵。
教学难点引导学生通过自主学习和与同学的讨论交换，掌控课文的主要内容。
课前准备搜集与香港有关的资料。
教学进程一、谈话导入①板书课题。
②香港，她为何被称为“光辉的明珠”呢？今天我们就去游玩一下，具体感受这颗光辉无比的“东方之珠”。
二、整体感知①指名读浏览提示，找出浏览要求：说说课文是从哪几方面介绍香港的。
24 香港，璀璨的明珠
一、教学目标
1、了解课文内容，知道课文是从哪几方面介绍香港的。
2、通过自主学习、合作交流，在语言的品味中感受香港的繁荣与美丽。
3、有感情地朗读课文，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。
二、预习学案有感情地朗读课文，了解课文是从哪几个方面介绍香港的。
三、导学案课前谈话导入
一、揭题质疑激发兴趣
1、孩子们，我们的祖国以地域辽阔、风景迷人矗立于世界的东方。
其中在我国南海之滨有一座城市却是中国这条巨龙头上璀璨的明珠。
素有“东方之珠”的美誉。
今天这节课，让我们一同走近¬——香港（板书），来了解这颗令世人瞩目的“东方之珠”。
（板书：璀璨的明珠）
齐读课题。
谁知道“璀璨”是什么意思？你是怎么知道的。
怀着赞赏的语气读一读。
2、香港面积只有一千一百平方公里，只有宁波市的八分之一那么大，可人们却称她为闪耀在世界东方的一颗明珠，你们想知道为什么吗？
二、初读课文整体感知
1、自由读课文，把文章读通读顺读正确。
2、出示文中优美的词语，指导学生读一读：琳琅满目应有尽有物美价廉一应俱全大饱口福旅游胜地举世闻名夜幕降临五颜六色奔流不息五湖四海璀璨无比
3、把这些词语送回课文再读一读，边读边思考：
出示：香港的市场是一个（）人们把香港称作（）香港还是一个（）每当夜幕降临的时候，香港就成了（）
4、①指名说②分组读③连上开头齐读④齐读结尾
5、你们知道老师为什么叫大家这么读（引导得出课文的结构总——分——总）
6、小结过渡：是啊，其实段落提纲就是课文的缩影和精华下面就让我们跟随作者的脚步先去领略香港，璀璨无比的夜景。
三、细读课文自主探究第五段（璀璨的夜景）
重点品读：出示句子“每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。
高楼大厦的霓虹灯光彩夺目热情欢迎来自五湖四海的游客。
”
①这段话是围绕哪句话写的？
②一盏灯能称为灯的海洋吗？十盏呢？教室里的灯都亮起来呢？出示图片，这就是灯的海洋。
国庆盛典上，天安门前人如潮，我们把他称为——；花如海，我们把她称为——；举国上下，人们沉浸在欢乐之中，我们把他称为——
③围绕着灯的海洋，作者是从哪些方面具体写出来的。
出示句子：港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。
高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。
A、把几种灯光用一句话写出来了，对比读一读，你更喜欢哪句？
B、引导发现比喻句比喻词像、如同（换词）
C、像字前面部分和后面部分有什么不一样（是啊，有了想象，世界会变得更多采，生活会变得更美好。
）
D、指导朗读，男女生分读
E、谁愿意来读中心句？其余的同学来读分述的句子。
（
1）男同学读中心句，女同学读分述的句子。
（2）老师读中心句，同学们读分述的句子。
F、让我们一起荡漾在碧蓝的维多利亚港湾，享受香港流金溢彩的夜！
背诵这一段落。
齐读：香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠！欣赏了香港的迷人夜，孩子们你们赶快三个一群，五个一组去游览其他的景点吧！
第四段（海洋公园）：去逛过海洋公园的同学们有什么收获吗？
重点研读：出示句子“在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。
有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。
”
1、你觉得海豚和海狮的哪些动作特别有趣，让你觉得开心？自己读一读，圈出有关的词语。
2、交流体会。
3、指导朗读。
第二、三段（万国市场和美食天堂）去逛了万国市场和美食的同学，你们又有什么收获？哪些地方写出东西很多并且很美出示词琳琅满目应有尽有一应俱全物美价廉大饱口福
①找出一对近义词，这对好朋友有一个多音字
②还有一个词代表玉的意思
③完成填空练习万国市场里，既有价格昂贵的高级产品，也有（）的大众消费品；货色品种（），各级档次（）；香港还云集了世界各地的美食，让人（），被称作“美食天堂” `四、总结提升体会自豪
1、美丽迷人的香港正以她独特的风采欢迎来自五洲四海的朋友。
你能结合这节课的收获，为香港写一段欢迎辞吗（可以用上书上的语句）？
2、香港的购物、美食、海洋公园和美丽的夜景给我们留下了那么深刻的印象，让我们无比自豪无比骄傲地告诉世界——（引读）“香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。
” 孩子们，你们知道吗？香港曾经历过百年苍桑：（点击课件）一百多年前,清政府在第一次鸦片战争中被大英帝国打败，与英国签订丧权辱国的《南京条约》《北京条约》，将香港岛连同邻近的岛屿割让与英国。
美丽的香港从此离开了母亲的怀抱, 同是龙的传人，同是炎黄子孙，却从此天各一方。
人们悲歌长泣洒香江。
经过一个多世纪，新中国成立后，随着改革开放我们中国的国力越来越强大，在邓小平主席“一国两制”的伟大构想下，1997年7月1日东方之珠美丽的香港终于回到了祖国的怀抱！百多年的夙愿，今日终于实现！百多年的沧桑，终于走向辉煌！五星红旗与紫荆花旗在庄严、雄壮的中华人民共和国国歌声中徐徐升起。
此时此刻，还有什么能比做一个中国人更感到自豪的呢？我们相信，在五星红旗下，香港的明天会更好！
四、课堂检测
1、读准词语注音：贸易佳肴璀璨清澈
2、读一读，再填空。
琳琅（）（）（）有（）有（）（）价廉一应（）（）（）饱（）福举世（）（）（）幕（）临（）颜（）色
五、课后作业搜集有关香港的图片六、板书设计
24 香港璀璨的明珠
美食天堂一应俱全海洋公园
举世闻名璀璨夜景灯的海洋。
