【青岛版】三年级下册数学第五单元测试卷(含答案)

青岛市小学数学三年级下册第五单元《面积》单元测试卷（包含答案解析）一、选择题1．如图，每个方格的面积为1cm2，请你估一估，这个图案的面积约为（）。

A. 9cm2B. 11cm2C. 15cm2D. 23cm22．一座大型体育广场占地面积约58（）。

A. 平方米B. 公顷C. 平方千米3．将一个长12cm、宽4cm、高5cm 的长方体切成两个大小相等的小长方体，表面积最少增加（）cm2．A. 48B. 20C. 60D. 404．如图中的每个小正方形表示1平方厘米．那么，这个长方形的面积是（）平方厘米．A. 6B. 24C. 28D. 325．把一个长10米，宽8米，高6米的长方体分成两个相同的长方体，表面积之和最少增加（）平方米。

A. 160B. 96C. 120D. 886．学校有一块正方形草坪，正好能容纳100个小朋友做广播操。

这块草坪的面积大约是（）。

A. 150平方米B. 1500平方分米C. 1500平方米7．边长是1米的正方形，可以分成（）个边长是1分米的小正方形．A. 1B. 10C. 20D. 1008．云台花同有一块花圃（如图），种玫瑰花的面积比种兰花的面积多多少平方米?正确的列式是（）。

A. 50×12+17×17B. （12+50）×2-17×4C. 50×12－17×17D. （12+50+12）－17×39．一块长方形菜地，长20米，宽是长的。

求它的面积的算式是（）。

A. 20×B. 20×（20× ）C. （20+ ）×210．在长10分米，宽8分米的长方形上剪一个最大的正方形后，剩下部分的面积是（）平方分米。

A. 16B. 80C. 6411．小明家的客厅长8米，宽4米。

用边长4分米的正方形地砖铺客厅的地面。

一共要用（）块这样的地砖。

A. 100B. 200C. 50D. 32 12．小巧和小丁丁分别拿出盒子的两个面比大小，如图所示，他们分别用小正方形铺满两个面，你觉得哪个面大？（）A. 1号图大B. 2号图大C. 一样大D. 无法比较二、填空题13．学校有两块面积相等的花坛。

青岛版数学三年级下册第五单元测试卷3套（含答案）第五单元测试卷（一）一、填一填。

(每空1分，共18分)1．一个正方形的面积是1平方米，它的边长是()。

2．一张长60分米、宽20分米的长方形彩纸的面积是()平方米。

3．在括号里填上适当的单位。

(1)操场一圈长约400()。

(2)客厅地面的面积是30()。

(3)课本封面的面积约是3()。

4．200分米＝()米12平方米＝()平方分米2500平方厘米＝()平方分米5．你能求出各图形的面积和周长分别是多少吗？(每个小方格代表1平方厘米)(1)面积：()周长：()(2)面积：()周长：()6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

100平方厘米10平方分米1平方米90平方分米200平方厘米2平方分米5平方厘米5平方米7．一个正方形的边长扩大到原来的3倍，它的周长就扩大到原来的()倍，面积扩大到原来的()倍。

二、我是小法官。

(每题2分，共10分)1．1平方米＝100平方厘米()2．一个长方形和一个正方形的周长相等，面积也一定相等。

() 3．小明围着操场跑了2圈，跑了500平方米。

()4．面积分别是36平方分米和3600平方厘米的正方形大小相等。

()5．6个面积是1平方厘米的正方形，无论怎么拼，拼成的图形的面积总是6平方厘米。

()三、选一选。

(每题2分，共10分)1．一个长方形的长是6 cm，宽是3 cm，长和宽各增加2 cm后，长方形的面积增加() cm2。

A．22B．18C．4D．122．一张长方形纸的长为10厘米，宽为8厘米，从4个角上各剪去一个边长为10毫米的小正方形后，()。

A．周长和面积都不变B．周长和面积都变了C．周长变了，面积不变D．周长不变，面积变了3．边长为1分米的正方形，面积是()平方厘米。

A．1000 B．10 C．10000 D．1004．周长是8分米的正方形，面积是()。

A．64平方分米B．4平方分米C．32平方分米D．16平方分米5．用同样长的铁丝围成一个长方形和一个正方形，它们的面积相比较，()。

青岛版三年级数学下册第五单元综合素质达标一、填空。

(每空1 分，共21 分)1. 在括号里填上合适的单位名称。

卧室地面的面积约是15( )。

一棵大树高约15( )。

一台液晶电视屏幕的面积约为100( )。

课桌高约8( )。

一元纸币的面积约是80( )。

杯子高约12( )。

2. 一张长60 分米、宽20 分米的长方形彩纸的面积是( )平方米。

3. ( )平方分米＝35 平方米2500 平方厘米＝( )平方分米12 平方米＝( )平方分米400 平方分米＝( )平方米4.【青岛市真题】一个正方形的边长是3 分米，它的面积是( )平方分米。

用两个这样的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。

5. 用20 厘米长的一根铁丝正好围成一个正方形，这个正方形的边长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

6. 一块长方形花布的面积是18 平方分米，长是6 分米，宽是( )分米。

7. 用两根同样长的铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形(铁丝无剩余)，它们的面积相比较，( ) 的面积比较大。

8. 正方形的边长扩大到原来的2 倍，它的周长扩大到原来的( )倍，面积扩大到原来的( )倍。

9. 边长是1 米的正方形，能分割成( )个边长是1 分米的小正方形。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题2 分，共10 分)1. 边长为4 厘米的正方形，它的周长和面积相等。

( )2. 正方形的边长越大，面积就越大。

( )3. 两个周长相等的长方形，它们的面积一定相等。

( )4. 用9 个面积为1 平方厘米的小正方形拼图形，无论拼成哪种图形，面积都是9 平方厘米。

( )5.【潍坊市真题】天天手掌的面积大约是80 平方分米。

( )三、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每题2 分，共10 分)1. 用同样大的小正方形拼成一个大正方形，至少要用( )个小正方形。

A. 2B. 4C. 8D. 92. 如图，一个长方形被分成甲、乙两部分，这两部分( )。

三年级下册数学单元测试-5。

线和角一、单选题1.过两点可以画出（）条直线。

A. 一条B. 两条C. 三条D. 无数条2.下图中共有（）线段。

A. 4条B. 5条C. 6条3.下图中∠1=30°, ∠2=（）。

A. 30B. 45C. 60D. 754.下列说法正确的是( )。

A. 一条射线长9999米B. 两个锐角一定能拼成一个钝角C. 和10：8可以组成比例D. 两个质数的和一定是合数二、判断题5.一条直线长30000米.（）6.一条直线的长等于两条射线长的和。

（）7.画一条5厘米长的线段，可以从尺子上的刻度1画到刻度7。

（）三、填空题8.直线有________个端点，可以向________无限延伸；射线有________个端点，可以向________无限延伸。

9.求出下面角的度数．图中，已知∠1＝90°，∠2＝________°10.数一数，填一填。

________个角________个三角形________个长方形________条线段四、解答题11.用量角器画一个与下图度数相等的角．12.标出下面图形中的角，说一说哪些是钝角，哪些是直角，哪些是锐角。

五、应用题13.先画一个角，然后再画一个比这个角大的角和一个比这个角小的角．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】过两点可以画出一条直线.故答案为：A.【分析】根据对直线的认识可知，过两点可以画出一条直线，据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】共有6条线段，分别是：AB、AC、AD、BC、BD、CD。

故答案为：C【分析】按顺序，从A点开始，查出以A点为端点的所有线段，然后，从B点开始向右查出以B为端点的所有线段，以此类推。

3.【答案】D【解析】【解答】解：∠2=(180°-30°)÷2=150°÷2=75°故答案为：D【分析】因为是折叠后形成的角，所以∠2与曲线形成的角是相等的，因此用平角的度数减去∠1的度数，再除以2即可求出∠2的度数.4.【答案】C【解析】【解答】解：A、射线是无限长的.此选项说法错误；B、例如两个锐角都是10°，和也是锐角.此选项说法错误；C、，10：8=5：4，可以组成比例.此选项说法正确；D、例如：2+3=5，和仍然是质数.此选项说法错误.故答案为：C【分析】A、直线和射线都是无限长，线段有限长；B、锐角是小于90°的角，可以用举例子的方法判断；C、表示两个比相等的式子叫作比例，把两个比化简后判断能否组成比例；D、质数是只有1和本身两个因数的数，合数是除了1和本身外还有其它因数的数，举例子判断即可.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解：直线不能度量长度，所以原题干说法错误。

最新六年制青岛版数学三年级下册第五单元测试卷(含答案) 班级____________ 姓名___________ 得分__________一、填空。

（20分）1. 常用的面积单位有（）（）（）；相邻两个面积单位间的进率是（）。

2. 长方形的面积＝（）×（），正方形的面积＝（）×（）。

3. 小明用1平方分米的正方形纸板量课桌面的面积。

沿着长要摆6个，沿着宽要摆4个，课桌面的面积是( )平方分米。

4．填上合适的单位名称。

（1）一张扑克牌的面积约是50（）（2）大楼高20（）（3）小青身高132（）（4）学校篮球场的占地面积约是400（）（5）一张邮票的面积是4（）（6）数学练习本长25( )，宽18( )，面积是450( )。

5. 8平方分米=（）平方厘米3平方米=（）平方分米=（）平方厘米二、认真辨析（对的在括号里打“√”，错的在括号内打“×”）（10分）1. 周长是4分米的正方形，面积是1平方分米。

( )2. 小明房间的面积是18平方分米。

( )3. 边长4分米的正方形，它的周长和面积相等。

( )4. 3个边长是1厘米的正方形拼成长方形，这个长方形面积是3平方厘米。

（ )5. 面积相等的两个长方形，它们的周长也相等。

( )三、慎重选择(将正确答案的序号填在括号里) （10分）1.下面( )单位不是用来度量面积大小的。

A．平方厘米 B.千米 C.平方米2. 一个正方形边长6分米，面积是( )。

A.4分米B.36平方分米C.24平方分米3. 铁丝的长度是（）。

A．1千克 B．1米 C．1平方米4.右图中，长方形被分成甲、乙两部分，这两部分( )。

A.周长和面积都相等B.周长和面积都不等C.周长相等，面积不等5.用1平方厘米的小正方形，拼成如下的图形，周长最长的是( )，面积最大的是( )。

A B C四、动手操作，探索发现。

（28分）1.用5个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（），面积是（）。

青岛版三年级数学下册《5.长方形和正方形的面积》-单元测试一、单选题1.一个长方形的长和宽的比是5：3，它的周长是32厘米．这个长方形的面积是（）平方厘米．A.60B.240C.24D.无法计算2.一个长方形的长扩大5倍，宽扩大2倍，面积（）A.扩大7倍B.扩大10倍C.无法比较3.一个长方体蓄水池长5m，宽3m，高1.5m，这个蓄水池的占地面积是（）m2．A.7.5B.4.5C.154.一个长方形的长扩大3倍，宽扩大2倍，面积扩大（）倍．A.5B.3C.6D.25.测量文具盒表面的面积，用（）面积单位比较合适。

A. 平方厘米B. 平方分米C. 平方米6.正方形边长3分米，它的面积是（）A.9平方分米B.12平方分米C.9分米7.在一个长8cm，宽6cm的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）A.32cm2B.48cm2C.36cm28.有一块长方形的花圃，长80米，宽40米；还有一个正方形苗圃，边长60米，花圃和苗圃的面积相差（）平方米．A.400B.80C.2960二、非选择题9.一根铁丝正好围成一个半径4分米的圆，如果把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是____平方分米．10.周长是18的矩形的最大面积是____．11.一个长方形的周长是16厘米，当长是____厘米，宽是____厘米时，它的面积最大，最大的面积是____平方厘米．12.用长12米的铁丝围成的长方形，要比围成的正方形面积小．____．（判断对错）13.李大爷用12.4m长的篱笆靠一面墙围成一个宽2.4m的长方形最大猪圈，这个猪圈最大面积是____m2．14.小明的房间长3.67米，宽3米．他的房间面积有多大？15.一块长方形地周长400米，长和宽的比是3∶2，这块地的面积是多少平方米？16.把一个长28厘米，宽12厘米的长方形铁丝框架改做成一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？17.学校扩建操场，长由原来的50米增加到80米，宽比原来的30米增加了20米．操场的面积增加了多少平方米？18.一个长方形，它的长是12分米，比宽多3分米，它的面积是多少平方分米？青岛版三年级数学下册《5.长方形和正方形的面积》-单元测试参考答案与试题解析1.【答案】：A;【解析】：解：长和宽的和：32÷2=16（厘米），5+3=8，长：16×=10（厘米）；宽：16-10=6（厘米）；面积：10×6=60（平方厘米）．答：这个长方形的面积是60平方厘米．故选：A．2.【答案】：B;【解析】：解：5×2=10．答：面积扩大10倍．故选：B．3.【答案】：C;【解析】：解：5×3=15（平方米）答：这个蓄水池的占地面积是15平方米．故选：C．4.【答案】：C;【解析】：解：3×2=6倍；答：面积扩大6倍．故选：C．5.【答案】：A;【解析】：根据生活经验，对面积单位和数据的大小，可知计量测量文具盒表面的面积，用平方厘米做单位比较合适。

第五单元知识点测试卷(包含答案)一、填空1、长方形的面积=（）×（），正方形的面积=（）×（）。

2、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（），周长是（）。

3、正方形的边长是（）分米，面积是4平方分米，周长是（）分米。

4、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（）分米，这个长方形的周长是（）。

5、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（）厘米，周长是（）厘米。

二、判断1、一个角的面积是10平方分米。

（）2、黑板的长是4平方米。

（）3、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。

（）4、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米。

（）5、周长相等的两个长方形，面积也一定相等。

（）6、周长相等的两个正方形，面积也一定相等。

（）三、选择题1、两个长方形的周长相等，它们的面积（）。

A 相等B 不相等C 不一定相等2、20平方米是（）计算的结果。

A 长度B 面积C 重量3、一个正方形的边长是4米，它的周长是（），面积是（）。

A 16米B 8米C 16平方米4、铁丝的长度是（）。

A 1千克B 1米C 1平方米5、至少用（）个同样的小正方形可以拼成一个较大的正方形。

A 4个B 8个C 9个6、长方形的长是2分米，宽是3厘米，面积是（）。

A 6平方厘米B 6平方分米C 60平方厘米四、应用题1、一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？2、一个正方形的水稻田，边长是30米，它的边长都增加200分米，现在的面积是多少？3、一个小正方形的边长是3厘米，一个大正方形的面积是小正方形面积的4倍，大正方形的周长是多少？4、一个长方形的周长是120分米，长是36分米，求长方形的面积？5、一个长方形花坛，长6米，宽3米，（1）如果在花坛里每平方米种4株花，这个花坛一共可以种多少株花？（2）如果在花坛里每2平方米种一棵树，这个花坛一共可以种多少棵树？6、一个长方形，长12米，比宽多4米，这个长方形的周长是多少？面积是多少？7、有两个同样大小的长方形，长都是20厘米，宽都是10厘米，（1）拼成一个正方形，它的面积和周长各是多少？（2）拼成一个长方形，它的面积和周长各是多少？8、李奶奶分别用36米长的篱笆围了3个正方形的养鸡棚，第一个围在场地中间；第二个一面靠墙；第三个围在墙角，两面靠墙。

青岛市小学数学三年级下册第五单元《面积》单元测试（有答案解析）一、选择题1．一块长方形的玻璃，长是10分米，宽是6分米，如果长和宽都减少2分米，则面积减少（）平方分米。

A. 32B. 4C. 28D. 182．哪块草坪最大？A. B. C.3．如图，每个方格的面积为1cm2，请你估一估，这个图案的面积约为（）。

A. 9cm2B. 11cm2C. 15cm2D. 23cm24．一座大型体育广场占地面积约58（）。

A. 平方米B. 公顷C. 平方千米5．从一个长9厘米，宽6厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）平方厘米。

A. 9B. 36C. 186．请估一估，你所在教室地面的面积大约是60（）A. 平方米B. 平方厘米C. 平方分米D. 立方厘米7．用4根长1分米的小棒围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。

A. 1平方分米B. 4平方分米C. 16平方分米8．用一根长30厘米的铁丝，围成一个长为10厘米的长方形。

这个长方形的面积为（）平方厘米。

A. 50B. 200C. 3009．从一张长10米，宽8米的长方形纸上剪一个最大的正方形，剩下图形的面积是（）A. 80平方米B. 64平方米C. 16平方米10．把正方形的边长扩大3倍，面积就扩大（）倍．A. 3B. 6C. 9D. 1211．如果把正方形的边长按1：4的比缩小，那么新正方形和原来正方形的面积比是（）.A. 1：2B. 1：8C. 1：16D. 1：412．下面三个图形中，（）的面积最大。

（每个□代表1平方厘米。

）A. B. C.二、填空题13．把一个棱长1m的正方体切成棱长1cm的小正方体，可以切成________块，如果把这些小正方体排成一行，一共长________m．14．在横线上填上适当的数。

500cm2=________dm2 15m=________dm80 dm2=________cm2 3400dm2=________m215．一张长12分米，宽4分米的长方形纸，可以剪出________个边长为2分米的小正方形。