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冲刺2023年中考复习化学高频考点训练二氧化碳的化学性质一、单选题1．“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的（) A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水，水溶液能使紫色石蕊溶液变红；CO难溶于水，但能燃烧C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨D．危害：CO2会造成温室效应；CO易于血红蛋白结合，使人中毒2．符合如图装置设计意图的有（）①说明CO具有还原性②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源③说明CO得氧后的产物是CO2④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染．A．①②B．②④C．②③④D．①②③④3．物质间可以直接实现转化的是（）A．Fe→Fe2O3→FeSO4B．HCl→CuCl2→BaCl2C．NaOH→NaCl→Na2CO3D．CO2→H2CO3→CO4．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（）A．变红B．先变红后变紫C．先变无色后变红D．先变蓝后变紫5．下列物质间能够发生反应，但没有出现明显现象的是（）A．将稀盐酸滴入盛石灰石的试管中B．将CO2通入NaOH溶液中C．将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中D．将稀硫酸滴入NaCl溶液中6．归纳是学习化学常用的方法，下列归纳全部正确的是（）A ．操作顺序B ．生活化学①制取O 2停止时,先熄灭酒精灯，后把导管从水中移出②配制溶液需经过计算、称量、溶解等 ①油锅着火可用水浇灭②温室内增加二氧化碳促进植物生长C ．解释说明D ．化学鉴别①稀有气体作保护气，因为其化学性质稳定②一氧化碳用于冶炼金属，因为其具有还原性①看颜色鉴别氧化铜和石墨粉 ②带火星的小木条鉴别O 2和CO 2A ．AB ．BC ．CD ．D7．如图是一套检验气体性质的实验装置，向装置中持续通入气体X ，若打开活塞K ，只观察到紫色石蕊变红；若关闭活塞K ，可观察到紫色石蕊试液变红，澄清石灰水变浑浊。
1、物理性质：无色，无味的气体，密度比空气大，能溶于水，高压低温下可得固体——干冰
2、化学性质：
1)一般情况下不能燃烧，也不支持燃烧，不能供给呼吸
2)与水反应生成碳酸：CO2+H2O==H2CO3生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，
H2CO3 == H2O+ CO2↑碳酸不稳定，易分解
3)能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 本反应用于检验二氧化碳。
4)与灼热的碳反应：C+CO2高温2CO
(吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂，C是还原剂)
3、用途：灭火(灭火器原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑)
既利用其物理性质，又利用其化学性质
干冰用于人工降雨、制冷剂
温室肥料
4、二氧化碳多环境的影响：过多排放引起温室效应。
1。
聚焦二氧化碳的性质二氧化碳是初中阶段要求同学们全面、系统掌握的重要气体之一，二氧化碳的性质是初中化学的重点，也是历年中考的热点。
下面就有关二氧化碳性质的知识进行例析，希望对同学们熟悉掌握二氧化碳的性质有所帮助。
母题下列关于二氧化碳气体性质的叙述正确的是（）A．二氧化碳能使紫色的石蕊试液变红色B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C．二氧化碳有毒D．能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2气体解析二氧化碳跟水反应生成的碳酸使紫色的石蕊试液变红色，而不是二氧化碳能使紫色的石蕊试液变红色故A错；二氧化碳在空气中的含量达到1%以上就会使人窒息，但不能说明二氧化碳有毒，因为这里并没有发生化学反应，不是气体中毒现象，所以C也不正确；二氧化碳气体一般不能燃烧也不能支持燃烧，不是在任何情况下都不能支持燃烧，如镁条就可以在二氧化碳中燃烧：CO2+2Mg=2MgO+C 所以D错误；二氧化碳通入石灰水中，与石灰水的氢氧化钙发生化学反应，生成了难溶于水的碳酸钙，故B正确。
答案 B变式一下列变化中包含化学变化的是（）A.二氧化碳溶于水B. 放在空气中的干冰不一会就消失了C.二氧化碳通入澄清石灰水中出现浑浊D. 二氧化碳制成干冰解析对二氧化碳的性质不了解可能导致错选或少选。
错误地认为二氧化碳溶于水的原理与氧气、食盐等物质溶于水的原理相同，而少选A。
二氧化碳溶于水，实际上是二氧化碳与水反应生成了碳酸（CO2十H2O = H2CO3），有新物质生成，所以属于化学变化。
干冰是二氧化碳的固体，同种物质固、液、气三态的变化属于物理变化，不明白干冰与二氧化碳的关系，就可能导致错选B、D。
二氧化碳通入澄清石灰水中出现浑浊，是由于发生了下列反应：CO2＋Ca(OH)2 = CaCO3↓＋H2O，也属于化学变化。
答案AC变式二你想喝自制的汽水吗?小雨同学为你提供了“七喜”汽水成分表(见下图)。
(1)根据“七喜”汽水的成分表，分析自制汽水所需的原料是：白砂糖、果汁、食用香料、和。
第12讲二氧化碳的性质、用途、制取
一、选择题
1．实验室选择制取气体的仪器装置时，可以不考虑的因素是( C )
A．反应物的性质和状态
B．所制气体的性质
C．所制气体的颜色
D．反应发生的条件
2．(2014，益阳)下面是实验室依次制备、收集、验满CO2的装置，其中正确的是( D )
3．实验室制取二氧化碳一般有以下五个步骤：
①检查装置的气密性②按要求装配好仪器③向长颈漏斗中注入稀盐酸④向锥形瓶中放入小块石灰石⑤收集气体
其正确的操作顺序是( B )
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤
C．①④②③⑤ D．②③④①⑤
4．(2015，泰安)下列有关实验室制取气体的说法错误的是( D )
A ．装置①可作为制取CO 2的发生装置
B ．装置②干燥O 2时，气体由a 管进b 管出
C ．装置③可作为O 2的收集装置
D ．装置④是收集CO 2的验满方法
5．(2015，北京)右图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。
下列能说明CO 2密度大于空气且能与水反应的现象是( D )
A ．①变红，③不变红
B ．④变红，③不变红
C ．①、④变红，②、③不变红
D ．④比①先变红，②、③不变红
6．(2015，资阳)下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是( D )
A ．石墨、金刚石、C 60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质
B ．乙烯(X)的燃烧反应为X ＋3O 2 =====点燃
2H 2O ＋2CO 2，则乙烯的分子式为C 2H 4
C ．含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，CO 、CO 2则属于无机物
D ．C 6H 6(苯)和C 2H 2(乙炔)中C 、H 原子个数比相同，但元素质量比不同
7．甲烷是最简单的有机化合物，实验室用加热固体无水醋酸钠和固体NaOH 混合物的方法制取：CH 3COONa ＋NaOH=====△
Na 2CO 3＋CH 4↑，该实验可选用的制取装置是( B )
A ．与制O 2的装置相同，用向上排空气法收集
B ．与制O 2的装置相同，用排水集气法收集
C ．与制H 2的装置相同，用向下排空气法收集
D ．与制CO 2的装置相同，用排水集气法收集
8．(2015，眉山)关于碳和碳的氧化物知识网络图如右图所示(图中“→” 表示转化关系，“—” 表示相互能反应)说法正确的是( C )
A ．“C —CO 2”的反应是放热反应
B ．“CO →CO 2”的反应类型为置换反应
C ．“CO 2→CaCO 3”的反应可用于检验二氧化碳
D ．“CO 2
H 2CO 3” 的反应可用酚酞试液验
证 9．(2014，襄阳)要除去CaCl 2溶液中的稀盐酸得到纯净的CaCl 2溶液，最好的方法是加
入( B )
A．生石灰 B．石灰石
C．熟石灰 D．苛性钠
10．如图所示装置(不可倒置)有多种用途，下列叙述正确的是( C )
A．若用排空气法在装置内收集H2时，气体应从A端通入
B．若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液，气体从B端通入
C．若用排空气法在装置内收集CO2时气体应从A端通入
D．若用水将此装置中的O2排出，水应从B端进入
二、实验探究题
11．(2015，攀枝花)如图是实验室制取二氧化碳的一种装置。
请回答下列问题：
(1)反应生成CO2的化学反应方程式是__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。
(2)为了检验该装置的气密性，可将橡胶管用止水夹夹住，然后通过长颈漏斗向试管内注水，当__长颈漏斗中形成一段稳定的水柱__，说明装置的气密性良好。
(3)实验过程中加注的稀盐酸的液面必须浸没长颈漏斗的下端管口的理由是__防止二氧化碳从长颈漏斗处逸出__。
12．(2015，娄底)请结合下列实验装置，回答有关问题：
(1)写出仪器a 的名称：__锥形瓶__。
(2)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳，选用的装置为__BD__(填字母)。
加试剂前，要连接好装置并检查装置的__气密性。
将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变__红__色。
(3)用B 装置能否制取氧气？__能__(填“能”或“不能”)。
13．(2015，揭阳)根据下列A ～D 的四个实验，请按要求填空：
(1)A 实验中，请写出标号为①的仪器名称__集气瓶__，实验室制取二氧化碳所用药品为__大理石(或石灰石)和稀盐酸__，指出用该装置来制取二氧化碳气体的一个明显错误的地方是__收集方法错误__，是否可以用该装置来制取氧气呢？__是__(填“是”或“否”)。
(2)B 实验中观察到的现象是__蜡烛由下到上逐渐熄灭__。
(3)C 实验中正极产生的气体是__O 2__(写化学式)，由此实验得出水是由__氢元素和氧元素__组成的。
(4)D 实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO 2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为__2Mg ＋CO 2=====点燃
2MgO ＋C__。
14．(2015，龙东)根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：
(1)仪器a 的名称：__集气瓶__。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为__2KMnO 4=====△
K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑，应选用的发生和收集装置是__AC(或AE)__(填字母)。
(3)小明同学用F 装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是__紫色石蕊试液变红__；试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是__CO 2＋Ca(OH)2===CaCO 3↓＋H 2O__。
G 中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是__不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大__，若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是__倾倒二氧化碳气体速度太快(或倾倒二氧化碳气体过猛或蜡烛火焰高低距离太近等)__(答一点即可)。
15．(2015，武威)实验室常用下图所示的装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
(1)指出标号仪器的名称：①__长颈漏斗__、②__水槽__。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__2KMnO 4=====△
K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑__，应选择的
发生装置是__A__。
可以用E装置收集氧气的原因是__氧气不易溶于水__，当观察到__集气瓶口有大气泡冒出__的现象时，说明氧气已收集满；集满氧气的集气瓶应__正__(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的装置是__BC__；欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有__浓硫酸__(填药品名称)的洗气瓶F。
(4)用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛少量水的原因是__防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶__，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显__红__色。
初中化学试卷
马鸣风萧萧制作。
