下载文档原格式
马克思原理期末复习整理一、绪论1、什么是马克思主义？广义和狭义之分何在？它有哪三个来源和哪三个组成局部？〔P3、8-9〕马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的根本理论、根本观点和学说的体系。
从广义上说，不仅指马克思恩格斯创立的根本理论、根本观点和学说的体系，也包括继承者对它的开展，即在实践中不断开展着的马克思主义。
来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学和英国法国的空想社会主义。
组成：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。
2、马克思主义具有强大生命力的根源何在？(P14)马克思主义从产生到开展，表现出了强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的以实践为根底的科学性与革命性的统一。
辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
3、马克思主义的鲜明政治立场是什么？为什么？(P15)马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广阔人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
首先，这是由马克思主义理论的本性决定的；其次，这是由无产阶级的历史使命决定的；最后，是否始终站在最广阔人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。
4、马克思主义最重要的理论品质是什么？坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和开展真理，是马克思最重要的理论品质。
二、第一章1、哲学是什么？其根本问题是什么？包括哪两个方面？根据对每一方面的答复分为哪些哲学流派？(P27-29)哲学是系统化、理论化的世界观，又是方法论。
根本问题：思维和存在的关系问题。
包括思维和存在何者第一性和思维和存在有无同一性两方面。
思维和存在何者第一性：唯物主义〔古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义〕；唯心主义〔主观唯心主义、客观唯心主义〕思维和存在有无同一性：可知论〔唯物主义可知论、唯心主义可知论〕；不可知论：〔彻底的不可知论、不彻底的不可知论〕2、什么是世界的统一性问题？如何答复？P32世界的统一性问题，是答复世界上的万事万物有没有统一性，即有没有共同的本质或本原的问题。
马原理知识点总结期末马克思主义哲学原理（简称马原理）是近代哲学的重要分支之一，是马克思主义理论基础的重要组成部分。
在学习马原理的过程中，我们需要掌握一定的知识点和概念。
本文将对马原理的一些重要知识点进行总结，并适当融入一些实例，以帮助读者更好地理解和记忆。
一、历史唯物主义1. 唯物主义的基本观点和基础理论历史唯物主义是马克思主义哲学的一个重要组成部分。
它从认识论和辩证法的角度出发，阐述了人类社会发展的一般规律。
其基本观点包括：物质决定意识，生产力决定生产关系，阶级斗争是社会变革的动力，社会发展是一种非线性的历史过程等。
2. 社会形态学说社会形态学说是历史唯物主义的核心内容之一。
它把人类社会划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会五个基本形态，每个社会形态都有自己的生产关系和社会意识形态。
在社会形态的更替过程中，由于生产力的发展和阶级斗争的推动，社会从一个形态向另一个形态过渡。
3. 阶级斗争学说阶级斗争学说是历史唯物主义的重要内容之一。
它指出社会发展的动力来自于阶级之间的矛盾和斗争。
在不同的社会形态中，不同的阶级之间存在着对立和斗争，通过斗争推动着社会的演进。
阶级斗争的结果是社会形态的更替和社会制度的变革。
二、辩证唯物主义1. 辩证唯物主义的基本观点和基础理论辩证唯物主义是马克思主义哲学的另一个重要组成部分。
它从本质、矛盾和发展的角度出发，阐述了事物的多样性和发展的规律。
辩证唯物主义的基本观点包括：一切事物都是有矛盾性的，事物的发展是通过矛盾的斗争实现的，事物的发展是一个螺旋式的过程等。
2. 矛盾学说矛盾学说是辩证唯物主义的核心内容之一。
它指出事物的发展是由矛盾的斗争推动的。
矛盾分为主要矛盾和次要矛盾，主要矛盾在一定条件下转化为次要矛盾，并通过分析、调和和转化解决矛盾。
事物的发展是通过不断解决矛盾实现的。
3. 发展学说发展学说是辩证唯物主义的重要内容之一。
它认为事物的发展是一个有规律的过程，具有普遍性和特殊性。
马原知识点总结期末第一章马克思主义唯物史观1.历史唯物主义的基本观点历史唯物主义是马克思主义哲学的一个基本构成要素，它是马克思主义哲学的重要内容，是马克思主义基本原理之一。
历史唯物主义认为，社会存在决定意识，社会的生产关系决定社会的政治意识和法律等上层建筑；社会的发展总的来看，是不断推动生产力进步的生产关系的进步。
即是说，历史发展的根本动力是社会生产力的发展，是为了适应生产力的发展而进行生产关系的变革；历史的发展总的来说，是人类自己创造的历史。
这就是辩证唯物主义和历史唯物主义的关系。
2.历史唯物主义的方法论基础历史唯物主义的观点不是主观臆造的，而是通过对历史和社会实践的概括总结得出的。
马克思主义的历史唯物主义观点不是空想的历史观，而是实证历史研究的精神产物；不是书斋里的思辨，而是全面观察社会生产实践的真理；不靠个人的意识和意志，而是派大量的社会实际调查询问、编制和综合资料。
第二章马克思主义政治经济学基本原理1.社会生产和劳动在社会形态中的基本地位马克思主义的政治经济学原理之一，就是通过劳动创造新的产品，以满足人们的生活需要，这是人的生活第一的历史要求。
在社会生产中，劳动是一切的最终的和永久的根源；劳动是一切的财富创造者。
第三章马克思主义的社会建设基本原理1.社会变革和社会革命的客观要求社会主义革命和建设，是在阶级社会的基本矛盾和日益加剧的阶级斗争基础上产生的，是在资本主义经济发展的不均衡性和不稳定性的基础上产生的，是在国际共产主义运动的推动和影响下产生和发展的。
2.社会主义制度的经济基础社会主义是根本的，维护社会主义制度是党和国家的根本任务。
社会主义经济制度的基础是社会主义公有制经济。
社会主义公有制经济是社会主义制度的经济基础，是社会主义社会的经济基础，是推动社会主义经济发展的有效形式。
3.社会主义的政治制度和社会主义的精神文明建设社会主义政治制度是社会主义制度的重要组成部分，是社会主义建设的坚强保证，是国家政权的表现形式，是人民当家做主的最佳形式，是维护社会主义制度和社会主义国家安全和稳定的最有力的保障。
《马原》期末知识点复习与总结马原是指马克思主义基本原理概论，是我国大学生必修的一门重要理论课程。
通过学习马原，可以系统地了解马克思主义基本原理，深入理解马克思主义哲学、经济学、科学社会主义等基本概念和理论，具备用马克思主义基本原理分析和解决实际问题的能力。
下面是对《马原》期末知识点的复习与总结，供参考。
1.马克思主义哲学基本原理-辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理-社会存在决定社会意识的基本原理-实践是检验真理的唯一标准的基本原理2.马克思主义政治经济学基本原理-价值规律和剩余价值理论-生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系-无产阶级与资产阶级的对立和斗争3.科学社会主义基本原理-马克思主义的阶级分析和社会革命理论-社会主义制度和社会主义建设的基本原理-全面建设社会主义现代化国家的根本任务和基本路线4.马克思主义的中国化-中国共产党的最早领导者和主要创立者-中国共产党的代表人物的主要思想和理论-中国共产党的历史地位和使命5.马克思主义与其他理论的关系-马克思主义与自由主义、民族主义、人文主义等的比较-马克思主义与宗教、传统文化等的关系6.当代对马克思主义的批判与误解-资本主义复辟和意识形态的压力-马克思主义在实践中的困难和挑战-马克思主义的当代价值和意义7.马克思主义基本原理在实践中的应用-社会主义革命和社会主义建设的经验教训-不断完善和发展马克思主义的必要性-用马克思主义指导实践，推动中国特色社会主义事业的发展以上是对《马原》期末知识点的复习与总结的主要内容，每个知识点都需要进行深入的学习和理解。
通过对这些知识点的熟练掌握，可以提高对马克思主义基本原理的理解和运用能力，为今后的学习和实践打下坚实的基础。
马原期末复习知识总结一、马克思主义哲学的基本概念1. 世界观：指人们对世界、对人生、对人类社会的根本观点和看法。
2. 方法论：是研究和解决问题的一套科学方法和思维方式，包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
3. 辩证唯物主义：是马克思主义哲学的基本世界观，强调矛盾的普遍存在和发展，以及事物变化的根源与动力。
4. 历史唯物主义：是马克思主义的基本方法论，认为人类社会发展的根本动力是生产力的发展，而经济基础决定上层建筑。
二、唯物主义和唯心主义的对立关系1. 唯物主义：认为物质是世界的根本存在形式，意识是物质的产物。
2. 唯心主义：认为意识或者精神是世界的根本存在形式，物质是意识的产物。
3. 唯物主义和唯心主义的对立关系表现为认识论、本体论和价值论三个方面的斗争。
三、客观和主观的辩证关系1. 辩证法：是马克思主义哲学的基本方法论，包含了唯物辩证法和历史唯物主义两个方面。
2. 客观性：是指事物和现象在存在上的独立性和客观规律性。
3. 主观性：是指人的意识、思维和判断等活动的特点。
4. 客观与主观的辩证关系是相互依存、相互作用的，既强调客观规律性，又强调主观能动性。
四、实践与认识的辩证关系1. 实践：是人类对自然和社会现实的改造活动，也是认识的来源和准绳。
2. 认识：是人们对客观世界的反映和理解，包括感性认识和理性认识。
3. 实践与认识的辩证关系表现为实践是认识的来源，认识的真理性必须通过实践的检验。
五、物质与精神的辩证关系1. 物质是世界的本质和实在，是人类社会发展和存在的基础。
2. 精神是物质的产物和反映，是人类的主观能动性的表现。
3. 物质与精神的辩证关系表现为物质决定意识，意识对物质具有反作用力。
六、生产力和生产关系的辩证关系1. 生产力：指人类在生产实践中所创造的消费资料和生产工具，是社会发展的物质基础。
2. 生产关系：是在生产力基础上形成和发展的相对稳定的社会关系，包括人与人之间的经济关系和权利义务关系。
第一章：绪论1. 马克思主义产生的时代背景是什么？A 资本主义经济的发展是马克思主义产生的历史根源。
从原始社会的血缘关系到奴隶社会的人身隶属关系再到封建社会的等级关系，最后到资本主义社会的经济关系，人类社会的唯物性得到了充分的暴露。
商品经济的社会化大生产以及社会的加速进步，使人类社会的辩证性得到了充分的暴露，为马克思主义的产生提供了可能性。
B 工业无产阶级的形成及其独立运动的兴起是马克思主义产生的阶级根源（无产阶级斗争的需要）工业无产阶级的斗争从最早的卢德运动，到经济斗争，再发展到政治斗争（法国的里昂工人起义、英国的宪章运动、德国西里西亚纺织工人的起义），标志着工业无产阶级的正式形成，并登上了历史的舞台。
为马克思主义的产生提供了必要性。
2.马克思主义产生的自然科学基础是什么？1.细胞学说——奥肯最早提出细胞假说，施莱登发现植物细胞，施旺发现有机细胞。
（第一次告诉我们所有的事物都是有联系的——现当代辩证法）2.能量守恒和转化定律——代表人物有迈尔、焦耳等。
（一种形式也是可以转化、是有联系的）3.生物进化论——沃尔弗发表了《发育论》，拉马克提出“用进废退”理论，达尔文发表了《物种起源》。
（看到了世界的运动和发展~出现了进步的观念）除此之外，还有“康德——拉普拉斯星云假说”（星球也是运动变化的）、赖尔的“地质渐变论”（地球一直在变化，但是很慢）、道尔顿的“分子——原子学说”、门捷耶夫的“元素周期律”等，维勒则用无机物首次合成了有机物——草酸和尿素。
3. 马克思主义产生的思想理论来源是什么？1.马克思主义哲学来源于德国古典哲学黑格尔创立了唯心主义的辩证法,是其“合理内核”。
费尔巴哈创立了机械形而上学的、“半截子的”唯物主义，是其“基本内核”。
2.马克思主义政治经济学来源于英国古典政治经济学威廉·配第、亚当·斯密、大卫·李嘉图等人，他们初步提出了“劳动价值论”、“剩余价值论”和“经济危机理论”。
马原期末复习要点-完整版详细版预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制复习要点：绪论：一、什么是马克思主义马克思主义是马克思恩格斯的观点和学说的体系，是由马克思恩格斯创立和后人进一步创新发展了的完整的科学世界观和方法论。
它以世界的本质及其发展的一般规律为根本研究对象，是关于世界的普遍本质及其发展的一般规律的科学，特别是关于人类社会发展的一般规律，资本主义发展和转变为社会主义，以及社会主义和共产主义发展普遍规律的科学。
马克思主义同时又是一种意识形态，即现代无产阶级的意识形态，它一方面是现代无产阶级的根本利益和革命运动的反映，另一方面又是为实现无产阶级根本利益服务的，是无产阶级及其政党认识世界和改造世界的思想武器，是关于无产阶级和人类解放的科学。
二、马克思主义的产生和发展（一）马克思主义是时代的产物马克思主义产生于19世纪中叶自由资本主义时代，产生于资本主义社会经济发展的一个特定的阶段--机器大工业的社会化生产的新的阶段。
资本主义大工业的发展，资本主义生产方式的成熟和基本矛盾的发展，是马克思主义产生的最根本的社会经济根源。
1825年以来资本主义世界爆发的周期性经济危机表明，资本主义制度并不能保证社会生产力的充分发展，相反，这种生产力正在起来反抗束缚它进一步发展的生产关系，反抗作为资产阶级及其统治的存在条件的所有制关系。
资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了社会经济条件。
无产阶级的发展壮大及其反对资产阶级的斗争，是马克思主义产生的阶级基础。
19世纪30年代以来，无产阶级同资产阶级的矛盾在西欧主要资本主义国家中开始上升到了首位。
无产阶级与资产阶级的矛盾在当时欧洲的发达国家，已经逐步上升为社会的主要矛盾，工业无产阶级已成为历史发展的伟大动力。
无产阶级需要科学的理论。
这是马克思主义产生的时代、实践和阶级基础。
（二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新马克思恩格斯成为真正科学理论的创立者，与他们个人的主观条件即与他们兼有"学者和革命家的品质"是分不开的。
马原期末总复习知识点重点汇总马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、马克思主义含义1、马克思、恩格斯的理论学说是关于社会睁开规律和人类解放的科学。
①马克思主义创立的标志：1848 年初版马克思、恩格斯合著的?共产党宣言?。
②马克思主义包括：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
2、资本主义经济的睁开为马克思主义的产生供应了经济、社会、历史条件。
3、马克思主义是在实践中睁开的。
4、马克思主义是科学性与革命性一致。
世界的物质性及其睁开规律第一节物质世界和实践一、世界观与哲学的根本问题1、世界观与哲学的根本问题世界观是人们对世界关系的根本见解。
方法论是人们认识和改造世界所依照的根本方法。
只有系统化、理论化的世界观才是哲学。
哲学既是世界观又是方法论。
2、哲学的重要根本问题，是思想和存在关系的问题。
思想和存在谁是第一性的问题，这是划分唯心主义和唯心主义哲学的根本依照。
3、哲学又能够划分为可知论和不能知论。
①可知论：主张世界是能够认识的，包括唯心主义可知论和唯心主义可知论。
②不能知论：主张世界是不能够够认识的，只有少许唯心论是不能知论。
4、辩证法和形而上学①辩证法是用联系和睁开的见解对待世界，认为事物是宽泛联系和睁开变化的，变化的原因在于事物内部的矛盾性。
②形而上学是用孤立、静止的见解对待世界，认为世界上所有事物和现象，都是孤立存在的，是静止不变的。
形而上学否认事物睁开变化的原因在于事物内部的矛盾性。
③辩证法的三种根本历史形态：朴素辩证法、唯心主义辩证法，马克思主义辩证法。
④马克思主义唯物辩证法是关于世界宽泛联系和永远睁开的科学。
客观辩证法：是指自然界、人类社会自己固有的辩证运动规律。
主观辩证法：亦称“思想辩证法〞。
唯物辩证法认为：客观辩证法是第一性的，主观辩证法是第二性的。
6、马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大改革马克思主义哲学的创立为划分哲学中的根本门派确立了科学的标准。
二、马克思主义物质观极其理论意义1、辩证唯心主义物质观及其意义列宁的物质见解是：“物质是标志客观实在的哲学范围，这种客观实在是人经过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反响。
各章复习要点绪论：1、什么是马克思主义？2、什么是马克思主义基本原理？3、马克思主义的三个基本组成部分和三大直接理论来源4、马克思主义创立的客观和主观条件5、马克思主义的鲜明特征第一章：唯物辩证法1、什么是世界观，什么是哲学，二者的关系。
2、哲学的基本问题及其所包含的内容，对两方面内容的不同回答所形成的不同派别。
3、关于世界的本质问题的不同回答形成的不同派别4、关于世界的状态问题的不同回答形成了的不同观点5、哲学史上对物质的认识所经历的发展历程及其不同阶段的具体表现6、辩证唯物主义关于物质的概念、唯一特性和根本属性的认识7、如何正确理解物质和运动的不可分割性，否认这种不可分割性会导致哪些错误观点。
8、物质运动的存在形式是什么9、物质的两种存在形态是如何区分和统一的10、意识的本质是什么11、意识的能动作用及其在现实生活中的具体表现12、现实生活中如何正确处理主观能动性与客观规律性的关系13、世界的物质统一性原理的内容及其现实意义14、唯物辩证法的总观点是什么15、如何理解联系的客观性、普遍性、多样性、条件性及其方法论意义16、如何理解发展的实质和过程性及其方法论意义17、事物发展的三大根本规律及其分别揭示的内容18、对立统一规律：矛盾的基本属性——同一性和斗争性在现实生活中的具体表现及其相互关系，以及各自在事物发展中的作用；矛盾的普遍性和特殊性在现实生活中的具体表现及其相互关系；矛盾同一性和斗争性、普遍性和特殊性的方法论意义。
19、质量互变规律：区分量变和质变的根本标志；生活中如何坚持和运用好适度原则；量变和质变的辩证关系及其方法论意义。
20、否定之否定规律：辩证否定观的基本内容；否定之否定规律揭示的事物发展的特点及其方法论意义。
21、坚持以唯物辩证法为指导，着重需要增强哪些方面的思维能力第二章：认识论1、实践的内涵和基本特征2、实践对认识的决定作用在现实生活中的具体表现3、认识的本质是什么4、马克思主义认识论在认识的本质问题上与唯心主义和旧唯物主义反映论的区别5、认识的发展：感性认识和理性认识的含义及具体形式；二者的辩证关系在现实生活中的具体体现；割裂二者的辩证关系在理论上和实践中分别会导致哪些错误。
大学马克思期末考试重点（一）引言概述本文旨在总结大学马克思期末考试的重点内容。
马克思主义作为一门重要的哲学思想和社会科学理论，对于当代大学生来说，具有重要的理论指导意义。
考试涉及的重点内容包括马克思主义的基本原理、历史背景、哲学思想以及对社会主义和共产主义的理解。
通过对这些重点内容的系统总结和梳理，希望能够帮助同学们在考试中有针对性地复习和备考。
正文一、马克思主义的基本原理1. 马克思主义的科学性与革命性2. 马克思主义的历史唯物主义和辩证唯物主义3. 经济基础与上层建筑的矛盾与关系4. 剩余价值理论与资本主义社会的矛盾5. 马克思主义对人类社会发展规律的认识二、马克思主义的历史背景1. 工业革命与人类社会的转型2. 资本主义的兴起与垄断资本主义的形成3. 无产阶级的形成与工人运动的兴起4. 马克思主义的创立及其在欧洲和俄国的传播5. 二十世纪马克思主义的发展与分化三、马克思主义的哲学思想1. 实践合理性与实践能动性的统一2. 人类创造历史与社会历史的阶段性3. 社会存在与社会意识的辩证关系4. 阶级斗争与社会变革的动力5. 马克思主义的人的全面发展观四、马克思主义对社会主义的理解1. 社会主义的基本原则和价值追求2. 社会主义制度与资本主义制度的区别和矛盾3. 社会主义建设的阶段性与发展道路4. 社会主义市场经济与计划经济的辩证关系5. 社会主义与共产主义的关系与转变五、马克思主义对共产主义的理解1. 共产主义的社会主义初级阶段与高级阶段2. 共产主义社会的基本特征与目标3. 共产主义的政治与经济制度4. 共产主义社会人的全面发展与自由解放5. 共产主义社会下的国际关系与世界发展趋势总结综上所述，大学马克思期末考试的重点内容主要涉及马克思主义的基本原理、历史背景、哲学思想以及对社会主义和共产主义的理解。
同学们在复习备考过程中应注重掌握马克思主义的科学性与革命性，深入了解其在工业革命背景下的形成和发展，理解其对哲学思想和社会制度的思考以及对社会发展规律的探索。
南京大学《马克思原理》期末复习知识点一、名词解释：（5*4）1、物质：物质是标志客观存在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
物质绝对运动，相对静止，以时间和空间的方式存在。
2、客观辩证法：指客观事物或客观存在的辩证法，即客观事物以相互作用、相互联系的形式呈现出的各种物质形态的辩证运动和发展规律。
3、实践：是人类能动地改造世界的感性物质活动。
它是人类生存和发展的最基本的活动，是认识产生和发展的基础。
4、认识：认识是主体在实践基础上对客体的能动反应。
5、真理：是标志主观与客观相符合的范畴，真理是对客观事物及其规律的正确反应。
真理是在实践基础上主体认识对客体本质和规律的符合、一致和接近。
6、价值：是揭示客观世界满足人类生存发展程度的关系范畴，是指具体历史过程中客体对于主体需要的意义。
哲学“价值”是对各种特殊价值现象的本质概括。
7、社会形态：是关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同质态的范畴，是同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体。
社会形态包括经济形态、政治形态和意识形态，是三者历史的、具体的统一。
8、社会意识：是社会生活的精神方面，是社会存在的反映，是对以实践为基础的不断发展变化的现实世界的反映。
是人们进行社会物质交往的产物。
9、社会必要劳动时间：社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需的劳动时间。
二、简答题：（5*10）1、事物普遍联系的特点：联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
（1）联系具有客观性。
事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。
（2）联系具有普遍性。
即任何事物内部的不同部分和要素都是相互联系的，且任何事物都同其他事物处于一定的相互联系中，整个世界是相互联系的统一整体。
（3）联系具有多样性。
因为世界上的事物是多样的，所以事物的联系也是多样的。
（4）联系具有条件性。
条件是对事物存在和发展发生作用的诸要素的总和。
2、事物联系和发展的基本环节：事物的联系和发展是通过一系列基本环节实现的。
（1）原因与结果。
这是揭示事物引起与被引起关系的一对范畴。
（2）现象与本质。
这是揭示事物的外在联系和内在联系的一对范畴。
（3）内容与形式。
这是构成要素和表现方式两个方面反映事物的一对范畴。
（4）必然性和偶然性。
这是揭示事物发生、发展和死亡的不同趋势的一对范畴。
（5）现实性与可能性。
这是反映事物过去、现在和将来关系的一对范畴。
3、实践具有哪些特征：（1）实践是改造世界的客观物质活动，具有直接现实性。
（2）实践是人类有意识的活动，体现了自觉能动性。
（3）实践是社会的、历史的活动，具有社会历史性。
4、实践对认识的作用（实践在认识中的绝对作用）：辩证唯物主义认识论认为实践决定认识，实践是认识的基础。
（1）实践是认识的来源。
人们只有通过实践实际地改造和变革对象，才能准确的把握对象的属性、本质和规律形成正确的认识。
（2）实践是认识发展的动力。
实践的需要推动认识的产生和发展，推动人类的科学技术发现和技术发明，推动人类的思想进步和理论创新。
（3）实践是认识的目的。
人们通过实践获得某种知识，最终目的还是为实践服务，指导实践，以满足人们某种生活和生产的需要。
（4）实践是检验认识真理性的唯一标准。
5、社会意识的相对独立性：社会意识的相对独立性是指社会意识在从根本上受到社会存在决定的同时，还具有自己特有的发展形式和规律。
主要有：（1）社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性。
（2）社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。
（3）社会意识对社会存在的能动的反作用。
这是社会意识相对独立性的突出表现。
6、区分不变资本与可变资本的意义：（1）进一步揭露了剩余价值的来源和资本主义剥削的实质；（2）为准确计算资本家对工人的剥削程度（剩余价值率）提供了科学根据；（3）为理解资本有机构成、平均利润等理论奠定了基础。
7、以私有制为基础的商品经济的矛盾：？私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾。
（1）私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品经济的本质及发展过程。
（2）私人劳动和社会劳动的矛盾，是商品经济的其他一切矛盾的基础。
（3）私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运。
PS：私人劳动与社会劳动的矛盾是以私有制为基础的商品经济的基本矛盾。
（1）以生产资料私有制为基础的商品经济的基本矛盾，是私人劳动和社会劳动的矛盾。
（2）在以私有制为基础的商品经济中，生产资料私有制和社会分工这两个条件的存在，客观上决定着商品生产者的劳动必然具有私人劳动和社会劳动的双重属性。
（3）私人劳动与社会劳动的矛盾，之所以是以私有制为基础的商品经济的基本矛盾，是因为这一矛盾决定着以私有制为基础的商品生产者的命运。
8、科学社会主义的基本原则：（1）在生产资料公有制的基础上组织生产，满足全体社会成员的需要是社会主义生产的根本目的。
（2）对社会生产进行有计划的指导和调节，实行等量劳动领取等量产品的按劳分配原则。
（3）合乎自然规律地改造和利用自然，追求人与自然的和谐。
（4）无产阶级革命是无产阶级进行斗争的最高形式，必须以建立无产阶级专政的国家为目的。
（5）无产阶级政党是无产阶级的先锋队，社会主义事业必须坚持无产阶级政党的领导。
（6）通过无产阶级专政和社会主义高度发展，最终实现向消灭阶级、消灭剥削、实现人民全面而自由发展的共产主义社会过渡。
9、共产主义社会的基本特征：（1）物质财富极大丰富，消费资料按需分配。
（2）社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高。
（3）每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国飞跃。
三、论述题知识点（2*15）1、辩证法对人们认识和改造世界的意义：唯物辩证法作为关于自然，社会和人类思维发展一般规律的科学是认识世界和改造世界的根本方法（1）唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一（2）唯物辩证法是科学的认识工具（3）矛盾分析法是根本的认识方法（3）辩证思维方法与现代科学思维方法的共同性（4）唯物辩证法为人们认识世界和改造世界提供了根本的观点和方法.辩证思维方法和现代科学思维方法是相互联系、相互补充的.辩证思维方法和现代科学思方法有着方法论上的共同性.PS：唯物辩证法,即“马克思主义辩证法”，以自然界、人类社会和思维发展等最一般的规律为研究对象，是由对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律等一系列规律和范畴构成的科学体系，是辩证法思想发展的高级形态，是马克思主义哲学的重要组成部分,是最全面、最丰富、最深刻的发展学说，既是宇宙观，又是认识论和方法论。
唯物辩证法既包括客观辩证法，也包括主观辩证法。
所谓客观辩证法，是指客观事物或客观存在的辩证法，即客观事物以相互作用、相互依存的形式呈现出的各种物质形态的辨证运动和发展规律。
而主观辩证法是指人类认识和思维运动的辩证法，即以概念作为思维细胞的辩证思维运动和发展的规律。
唯物辩证法完美的体现了唯物主义、辩证法和认识论的高度统一。
唯物辩证法的方法同认识方法和工作方法是一致的，唯物辩证法的观点运用于思维和工作中就转化为思想方法和工作方法。
在唯物辩证法的方法论体系中，矛盾分析法居于核心的地位，是根本的认识方法。
矛盾分析法包括分析矛盾特殊性的方法，“两点论”与“重点论”相结合的方法，抓关键、看主流的方法，在对立中把握同一与在同一中把握对立的方法，批判与继承相统一的方法等等，都是矛盾分析法的具体体现。
唯物辩证法的矛盾双方既统一又斗争，促使事物不断地由低级向高级发展。
因此，事物的矛盾规律，即对立统一的规律，是物质世界运动、变化和发展的最根本的规律。
这就要求我们能够运用矛盾分析法认识和改造世界。
唯物辩证法揭示了事物的普遍联系和永恒发展，而且联系和发展是唯物辩证法的总特征。
当马克思主义唯物地解决世界本源的问题时，已经内在的包含了辩证法。
同样，当马克思主义科学地解释世界的普遍联系和永恒发展的规律时，也内在包含了唯物主义。
所以唯物辩证法的一系列规律和范畴，都具有世界观和方法论的意义，为人们认识世界和改造世界提供了根本的观点和方法。
这就要求我们能够用联系的观点看问题，用发展的思路和办法解决实际问题。
唯物辩证法中，事物的联系和发展都采用量变和质变两种状态和形式。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变和质变相互渗透。
这就要求我们在认识和改造世界的同时注重量变和质变的辩证关系，不可急于求成。
唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的前进性和曲折性的统一，其原理对于人们正确认识事物发展的曲折性和前进性，具有重要的指导意义。
按照否定之否定规律办事，要求我们对待一切事物都要采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。
唯物辩证法的实践观点认为认识来源于实践，又转过来为实践服务。
实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷，这就是人们正确地认识世界和能动地改造世界的无限发展的过程。
因此，唯物辩证法的认识论是能动的、革命的反映论。
唯物辩证法是无产阶级的世界观，是无产阶级政党中战略和策略的理论基础，是无产阶级科学地认识世界和革命地改造世界的强大思想武器。
唯物辩证法中所蕴含的辩证思维方法是人们正确进行理性思维的方法，主要有归纳与演艺、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一等。
而且，随着现代科学的发展，产生了现代科学思维方法，它与辩证思维方法有着方法论上的共同性，二者相互联系、相互补充。
辩证思维方法是现代科学思维方法的方法论前提，辩证思维的基本精神和原则贯穿于现代科学思维方法之中。
同时，现代科学思维方法又丰富了辩证思维方法。
总之，无论是对自然、社会、思维这三大领域的矛盾运动规律的宏观把握，还是对实际工作中错中复杂的矛盾的细微分析，唯物辩证法都有普遍的方法论意义。
“照辩证法办事”，就能达于应事而变，顺势而为，就能做到运筹帷幄，高瞻远瞩。
所以唯物辩证法是我们认识世界和改造世界的根本方法，是我们在学习、工作和生活中所必须遵循和把握的思维逻辑系统。
2、唯物史观之群众史观：人民群众在创造历史的过程中起着决定性的作用。
具体特征：（1）普通个人与杰出人物皆属人民群众（2）人民群众在创造历史中起决定性作用，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量（3）杰出人物与普通个人皆有不可抹杀的贡献。
杰出人物与普通个人皆有不可抹杀的贡献，普通的大多数人是历史进程中的主力军，普通的大多数人之欲求是社会变革的重要动力。
3、简述社会主义由空想到科学的发展历程：（1）空想社会主义产生于16世纪初期，到19世纪上半叶达到顶峰。
出现的只是关于理想社会制度的空想描写。
空想社会主义开山之作是托马斯的《乌托邦》（2）19世纪空想平均社会主义。
