幼儿园教育活动计划

幼儿园教育计划幼儿园教育计划（通用5篇）幼儿园教育计划1一、班况分析我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的帮助下能自己解决大小便等。

二、教学目标：1、对周围常见的事物、现象感兴趣，并能关注一些事物、现象的变化，有初步探索的欲望。

2、能运用多种感官认识事物的多样性，乐意操作，喜欢思考、提问，体验探索过程的乐趣。

3、关心、爱护动植物和周围的环境，萌发初步的环保意识，并参与力所能及的环保活动。

4、能运用适当的观察记录的方法感知操作活动中的感受和发现，并尝试与同伴交流。

5、获得有关物体数量、形状以及时间、空间等方面的简单的感性经验，体验数学活动的乐趣。

6、能初步了解自己身体的基本结构及其作用，并知道如何爱护自己身体。

三、具体措施：1、在日常生活和游戏中，认识"10"以内的数字，理解数字的意义，会用数字表示物体数量。

2、在日常生活和游戏中，引导幼儿不受物体大小和摆放形式的干扰，正确说出"10"物体的总数。

3、帮助幼儿感知"10"以内数之间的前后关系，使幼儿能够运用观察、比较的方法判断"10"以内的数量关系，并逐步建立等量观念。

4、在日常生活和游戏中，帮助幼儿学习"10"以内数的顺数、倒数。

5、引导幼儿认识"7"以内的序数。

6、引导幼儿学习按数量（粗细、高矮等）的差异进行"7"以内的正逆排序，学习按特定的规律进行排序。

7、结合日常生活和活动，引导幼儿认识椭圆形，感知其明显特征。

8、结合日常生活和游戏中，能够不受颜色、大小及摆放位置等因素的影响，正确辨认图形；能够用平面图形进行结合拼搭。

9、在日常生活和活动中，引导幼儿学习概括图形的两个特征，能按照物体的某一特征进行分类，并学习按某一特征的肯定与否定进行分类。

幼儿园教育活动计划精选15篇幼儿园教育活动计划1一、保教工作1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。

3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。

4、教师认真教新生学习早操，充分利用场地开展游戏活动。

5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

二、教研工作（一）制订学期班级工作计划。

（二）研究制定课题方案。

（三）制定班级主题活动内容，及周逐日计划。

（四）本月有两大节日：教师节与中秋节；教幼儿一些关于这些节日的有关知识。

（五）参加年段集体备课活动。

（六）教学内容：健康领域：1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路。

3、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。

社会领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

4、享受与同伴分享的乐趣。

语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

科学领域：1、引导幼儿喜欢观察常见的'事物和现象，并对它们感兴趣。

2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。

艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

三、家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

幼儿园教育教学计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹大全、条据文书、合同协议、计划总结、策划方案、规章制度、报告大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as a complete collection of deeds, documents, contract agreements, plan summaries, planning plans, rules and regulations, report summaries, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园教育教学计划幼儿园教育教学计划7篇时间是箭去来迅疾，每个幼儿园老师对即将到来的工作生活都是满心期待，此时该准备自己的教学计划了。

光阴如水，又将开始安排今后的教学工作了，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

好的教学计划都具备一些什么特点呢？为了帮助大家更好的写作幼儿园教育教学计划，山草香整理分享了14篇幼儿园教育教学计划。

悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。

经过了两个月的暑假时光，孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。

经过一学期的学习，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。

我们继续在《纲要》的精神的引领下，认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。

一、班况分析本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩19名、女孩18名。

孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌。

语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意识还比较薄弱。

针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步。

特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。

认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。

进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人。

尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作：根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。

规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。

幼儿园的教育教学计划精选10篇篇一：幼儿园每月教育教学工作计划篇一一、班况分析：本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。

他们来自不同的家庭，生活行为各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。

在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。

二、目标：1、培养幼儿基本的自我生活服务能力，养成较好的饮食、个人卫生和睡眠，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。

2、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。

3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学三、内容及措施：（一）、教育保育工作：1、教育教学工作：各个领域发展目标如下：健康：①、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。

懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生，有初步的生活自理能力。

②、能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。

③、认识人体的主要器官，了解其功能。

帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种。

④、了解高兴的情绪对身体的好处。

学会走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。

⑤、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。

篇二：教学计划幼儿园中班篇二中班共有幼儿20名，教师1名。

通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

幼儿园教育教学工作计划一、指导思想（一）加强教研力度，提高教学质量3、初步完成资料包的建立工作，组织教师进行深入学习建立资料包的正确方法，使教师明确建立资料包的深远意义，充分认识到建立资料包并不只是一个材料收集的过程，而是为幼儿园各项活动更好地开展提供了便利与依据。

（二）优化一日活动的组织，加强安全礼仪教育1、严格执行一日生活作息制度，保证幼儿一日生活各环节的有条不紊。

积极组织幼儿开展丰富多彩、形式多样的室内活动和户外活动，促进幼儿各项能力的发展，激发幼儿活动兴趣。

重点搞好晨间活动和活动区活动的组织，充分发挥区域活动的作用，促进幼儿健康、和谐发展。

2、教师重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，在活动区与集中教育活动中，倡导多为幼儿提供动手动脑的机会，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。

幼儿园教育教学工作计划（二）幼儿园____年教育教学工作计划精选一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以____两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育；把我园建设成为精品幼儿园。

二、情况分析上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。

目前教职员工____人，幼儿园发展态势良好。

但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由校领导及园领导的研究，我们又新招____名教师和一名后勤人员。

在教学过程，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。

去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动；我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动；新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。

三、工作目标1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。

幼儿园教育教学工作计划（7篇）第一篇：教育教学工作计划概述教育教学工作计划是指针对幼儿园教育教学工作的总体规划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面的安排和组织。

制定教育教学工作计划，可以使幼儿园教育教学工作更加有条不紊，达到更好的教育目的。

下面，我们详细列出一份关于幼儿园教育教学工作计划的详细工作计划表。

第二篇：教育目标计划表教育目标是幼儿园教育教学工作的核心，直接决定了教育教学的内容和方法。

制定教育目标计划表，可以让教育目标更加明确、具体、实现可行。

教育目标计划表应该包括以下内容：1.教育目标的总体性描述，如促进幼儿身心健康发展、培养幼儿良好的行为习惯等。

2.针对不同年龄段幼儿的教育目标，如3-4岁幼儿的教育目标是培养幼儿的观察能力和语言表达能力等。

3.具体的教育目标，如针对3-4岁幼儿，细分为培养幼儿的听力、口语、表达、认知等方面的具体目标。

4.教育目标的评价指标，如达到何种标准才能算达成了教育目标。

第三篇：教学内容计划表教学内容是幼儿园教育教学的重要组成部分，对于帮助幼儿发展和提高幼儿的综合素养至关重要。

教学内容计划表包括以下内容：1.教学内容的总体性描述，如语言、数学、自然等。

2.教学内容的细分，如针对语言，可以分为听说读写四个方面。

3.针对不同年龄段幼儿的教学内容，如自然探究方面可以针对5-6岁幼儿进行乐高机器人编程教学等。

4.教学内容的难度和深度，如语言方面可以从简单的认读字母开始，逐渐深入到词汇、语法等方面。

第四篇：教学方法计划表教学方法是幼儿园教育教学的灵魂，不同的教学方法对于幼儿的发展和学习效果影响很大。

教学方法计划表应该包括以下内容：1.教学方法的总体性描述，如综合式教学、游戏式教学等。

2.针对不同年龄段幼儿的教学方法适用情况，如3-4岁幼儿宜采用情境活动式教学，5-6岁可以适当增加分组合作教学等。

3.教学方法的细节描述，如情境活动式教学包括哪些环节、组织方式等。

幼儿园爱的教育活动计划一、活动背景幼儿时期是一个人成长和发展的关键阶段，也是培养良好品德和情感的重要时期。

在这个阶段，让幼儿感受到爱、学会爱他人以及懂得关爱周围的世界，对于他们的身心健康和未来的社会适应能力具有深远的意义。

因此，我们计划在幼儿园开展一系列爱的教育活动，以培养幼儿的爱心、同情心和责任感。

二、活动目标1、让幼儿感受来自家庭、幼儿园和社会的爱，增强他们的安全感和归属感。

2、引导幼儿学会关爱他人，包括家人、同伴和老师，培养他们的同情心和善良品质。

3、帮助幼儿了解不同的爱的表达方式，鼓励他们用自己的方式表达爱。

4、通过活动，培养幼儿的团队合作精神和社会交往能力。

三、活动时间具体活动时间四、参与人员全体幼儿、教师及部分家长五、活动内容（一）“我爱我家”主题活动1、家庭照片展鼓励幼儿带来自己的家庭照片，在班级里展示并分享照片背后的故事，让幼儿感受家庭的温暖和亲情的重要。

2、亲子互动游戏邀请家长参与幼儿园的亲子活动，如亲子接力赛、亲子手工制作等，增强亲子之间的感情交流。

3、家庭小任务给幼儿布置一些家庭小任务，如为父母捶背、帮忙做家务等，让他们学会关心家人，体会家人的辛苦。

（二）“我爱我的小伙伴”主题活动1、同伴互助活动在日常生活中，鼓励幼儿互相帮助，如穿衣、系鞋带等，培养他们的合作意识和互助精神。

2、分享快乐设置分享时间，让幼儿带来自己喜欢的玩具或图书，与小伙伴们分享，感受分享带来的快乐。

3、解决冲突小课堂通过角色扮演的方式，让幼儿学会处理与小伙伴之间的冲突，培养他们的宽容和理解。

（三）“我爱我的老师”主题活动1、感恩老师引导幼儿观察老师的日常工作，了解老师的辛苦，鼓励他们用自己的方式表达对老师的感谢，如制作感谢卡片、送上一个拥抱等。

2、师生互动游戏组织一些师生共同参与的游戏活动，增进师生之间的感情。

（四）“我爱我们的幼儿园”主题活动1、幼儿园环境美化组织幼儿一起参与幼儿园的环境美化活动，如种植花草、打扫卫生等，培养他们对幼儿园的归属感和责任感。

幼儿园教育教学计划方案5篇幼儿园教育教学计划方案1一、设计思路：前一阶段很多惊心动魄的幼儿园安全事件，给我们家长和老师带来了不安，安全危险就在孩子们周围。

所以我们为了孩子的安全我们决定上一个安全课，让孩子知道如何保护自己。

孩子和大人比，对危险的应付能力更加的弱，火灾是幼儿周围经常发生的事情，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。

二、活动目标：1.通过这节课让孩子知道防火的基本知识和自救的基本知识。

2.在讲讲，我们要在生活中教育孩子大胆清楚的讲述自己的想法。

三、活动重点：如何要避免火灾的发生四、活动难点：在火灾发生时，保护自己的方法五、环境创设与教学准备：准备好录像带，给孩子看火灾发生情况，让孩子知道危险。

六、教学过程：(一)导入1.(消防车的声音)让孩子来听一听，这是什么声音?发生了什么事情?2.老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。

3.我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的?(幼儿讨论)(二)避免火灾的发生及自救的方法1.问孩子们如果遇到着火了要怎么办?是打哪个电话呢啊拨打火警电话119;赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)2.请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。

教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

幼儿园教育教学计划方案2活动目标：1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。

2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

3、体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的习惯，提高自我安全防护能力。

活动准备：物质准备：1、制作介绍常见交通安全标志的课件。

2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。

3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。

4、音乐磁带。

心理准备：观察马路上的交通标志。

活动过程：1、导入：创设情景，引起幼儿的兴趣。

师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

幼儿园小班教育教学活动计划（6篇）幼儿园小班教育教学活动计划（通用6篇）幼儿园小班教育教学活动计划篇1二十几名幼儿入住乌牛向上幼儿园小一班，二十几个家庭被冠以小一班的名义凝聚在一起，就像哨子一样吹响我们对孩子的安全警钟。

每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。

幼儿园的安全工作根据入园孩子的年龄特点，更具紧密和全面，在传授孩子科学知识、培养行为习惯的同时，引导他们学会保护别人、保护自己，安全教育被列入我班开学计划的一项重要工程。

为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，我班制定了一份安全教育计划：1、生活安全全面考虑小班幼儿特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需要。

班级教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

2、进餐、午睡安全小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。

午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。

3、活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。

平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。