下载文档原格式
2019年版最新天津市中小学生日常行为规范天津市小学生日常行为规范（试行）一、爱党爱国爱人民尊敬国旗、国徽，会唱国歌。
升降国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
参加学校组织的重大节庆日和纪念日活动。
崇尚英雄，精忠报国。
熟练背诵社会主义核心价值观内容。
二、勤学好问乐探究上课专心听讲，按时完成作业。
多观察、勤思考、善提问，认真预习和复习。
养成读书习惯。
三、积极实践勤劳动积极参加实践课堂活动。
自觉参加校园劳动。
自己能做的事自己做，主动承担力所能及的家务劳动。
四、遵纪学法守规矩上学不迟到，有病有事请假，放学按时回家，课间活动守秩序，不追跑、打逗。
遵守交通规则，做到安全出行。
五、举止文明讲公德穿戴整洁，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
说话客气，礼让他人。
公共场所不喧哗，自觉排队，主动购票，爱护公物和公用设施。
六、尊敬师长懂礼仪见到师长主动问好，回答老师问题要起立。
经允许后再进入办公室和他人房间。
听从师长教导，不任性，不顶撞。
外出和回家主动打招呼。
七、关心集体善待人爱惜集体荣誉，主动做事，尽力帮助有困难的人。
不讲脏话，不欺凌弱小，与同学友好相处，发生矛盾多找自身问题。
八、诚信求真知廉耻不作弊，不说谎，知错就改。
借用他人物品先征得同意并及时归还，拾到物品主动归还失主或交公，答应别人的事努力做好。
九、坚持锻炼强体魄注意保护视力，自觉减少手机等电子产品的使用时间，坚持做眼保健操，掌握正确读写姿势，遵守“一尺、一拳、一寸”要求。
上好体育课，参与大课间活动，认真做广播体操。
掌握两项体育运动技能，坚持每天阳光体育活动一小时。
十、心理健康好情绪遇到烦恼的事主动讲给师长或伙伴听，保持乐观向上的心情。
积极面对困难或挫折，成绩面前戒骄戒躁。
十一、绿色上网有节制浏览健康网页，传播有益信息。
有计划上网，少玩网络游戏。
注意保护个人信息，不轻信他人。
十二、珍惜Th命保安全按时作息，生活有规律，懂得自我保护。
不做危险的事情，不去危险的地方。
学生礼仪规范第一节：为什么学生需要礼仪规范
- 礼仪规范对于学生的成长和发展非常重要
- 礼仪规范能够培养学生的自律和尊重他人的能力第二节：校园礼仪规范
- 在校园中要注意穿着整洁、得体
- 尊重师长和同学，维护良好的校园秩序
第三节：课堂礼仪规范
- 遵守课堂纪律，不打扰他人学习
- 尊重老师，认真听讲并积极参与课堂活动
第四节：社交礼仪规范
- 学会与人友善沟通，保持良好的人际关系
- 尊重他人的观点和意见，不随意批评他人
第五节：用餐礼仪规范
- 懂得如何使用餐具、有序用餐
- 尊重他人的饮食习惯，不浪费食物
第六节：公共场所礼仪规范
- 注意保持文明秩序，不大声喧哗
- 尊重他人的空间和隐私，不干扰他人
第七节：网络礼仪规范
- 不传播不实信息，遵守网络规则
- 尊重他人的隐私和知识产权
第八节：出行礼仪规范
- 遵守交通规则，安全文明出行
- 尊重他人的权益，不挤占公共交通工具
第九节：节日礼仪规范
- 尊重传统和习俗，礼貌庆祝节日
- 体现感恩之心，对亲友表示关怀
第十节：礼仪规范带来的好处
- 培养学生良好的人际交往能力
- 增强学生的自信心和自尊心
第十一节：学生如何培养礼仪规范
- 培养自律能力，形成良好的生活习惯
- 学习相关礼仪知识，大胆实践
第十二节：总结
- 学生礼仪规范对于学生的成长和发展至关重要
- 不仅要在校园中遵守礼仪规范，也要在日常生活中保持良好的行为习惯。
通过学生礼仪规范的培养，我们能够培养学生的自律和尊重他人的能力，使他们成为更加优秀的人才。
小学文明礼仪规范要求模版一、尊敬师长：1. 向老师问好，不大声喧哗、互相推搡。
2. 遇到老师，要主动给予问候，如：“老师好！” “谢谢老师！”3. 给老师留下爱护和尊重学校环境的好印象。
二、友善相处：1. 同学之间要友善相待，互相帮助，不能欺负、嘲笑别人。
2. 同学之间要相互尊重，不争吵、不打架，解决问题要通过谈话和平对话。
3. 不打小报告，遇到矛盾应尽量自己解决。
三、待人有礼：1. 做到有请、致谢及时，不占用他人时间和精力。
2. 面对长辈要有礼貌，不回避问候，站好、坐好、说好。
3. 不随地吐痰、乱丢垃圾，保持环境整洁美观。
四、文明用语：1. 说话要有礼貌，不说脏话、不说粗话，用文明语言交流。
2. 不用暴力、恶意嘲笑他人，遇到不满要耐心沟通，不憋屈积怨。
3. 不传播不良信息，不随意泄露他人隐私。
五、秩序井然：1. 不插队，排队整齐有序，不拥挤、不推搡、不踩踏。
2. 在公共场所要保持安静，不大声喧哗，尊重他人的休息和学习。
3. 上下楼梯要依次排队，手拉扶手，不奔跑、不追逐。
六、礼仪仪表：1. 穿着整洁，注意衣着卫生，不戴耳环、项链等过于鲜艳夸张的饰品。
2. 坐姿端正，不趴桌子、不扭动，保持文雅的举止。
3. 不在课堂上吃东西，不随意乱动，专心听讲、备课。
七、关心他人：1. 每天问候同学和老师，关心同学的学习和生活情况。
2. 看到同学有困难，可以主动伸出援手，提供帮助和支持。
3. 尊重和理解同学的差异性，不欺负或嘲笑与自己不同的同学。
八、参与集体活动：1. 班级活动要积极参与，遵守规则，不迟到、不早退。
2. 班级活动中要保持秩序，听从组织者和老师的指导和安排。
3. 共同维护和谐的班级氛围，保证活动的顺利进行。
九、注意卫生：1. 保持个人卫生，勤洗手，保持身体清洁和健康。
2. 垃圾分类投放，保持卫生环境的整洁。
3. 上厕所要按时、按规定去，保持公共卫生间的整洁。
十、遵守交通规则：1. 在马路上要遵守交通规则，不乱穿马路，走人行道。
2019年东营市礼仪教育试题库及答案（80合格）第一、单项选择题1付小费这一礼仪起源于（）。
A法国B.美国C.意大利D.英国答案：D2对日本礼仪禁忌的描述错误的是（）。
A.日本人与他人初次见面时，通常要互换名片B.日本人认为衣着不整就意味着没教养C.日本人就餐时男女都盘腿而坐于地上D.日本人认为绿色和紫色是不祥的答案：C3男士西装衬衫分为很多类型，其中（）是美式衬衫。
A.方领衬衫B.长领衬衫C.扣领衬衫D.小领衬衫答案：C4涉外交往中，在不知道怎么做才好而又必须采取行动时，先观察其他人的正确做法，然后加以模仿，这是遵循了（）原则。
A.尊重隐私B.不宜先为C.入乡随俗D.信守约定答案：B5对法国礼仪禁忌的描述错误的是（）。
A.法国人喜欢冒险，喜欢浪漫的经历B.法国人崇尚自由，偏爱标新立异C.法国人的姓名，姓氏在前，名字在后D.出席庆典时法国男士着装多为燕尾服答案：C6在重要的礼仪场合，位次对象的排定采取的方法，以下一般不采用的是（）。
A.按身份和职务的高低排列B.按字母或笔画顺序排列C.按通知和抵达时间的先后排列D.按位次对象与主人的亲密程度答案：D7会议自由发言时，下列做法中（）是礼貌的。
A.随意发言，不需注意发言顺序B.发言应简明扼要、观点鲜明C.与他人有分歧时，可据理力争D.对其他人的批评，不予理睬答案：B8用于佛教国家平民之间的礼仪是（）。
A.蹲合十礼B.站合十礼C.跪合十礼D.鞠躬礼答案：B9在交往中，根据交往对象的不同，眼睛所看的区域也不同，以下描述错误的是（）。
A.看你尊重的人要看额头与眼睛形成的三角区B.对有亲密关系的人，可以看眼睛到胸的三角区C.对一般社会交往的人，看眼睛到嘴的三角区D.眼睛可以长时间看固定的一个位置答案：D10乘坐飞机时，以下（）不可放在随身背包中。
A.指甲刀B.笔C.化妆镜D.口红答案：A11上班族选择发型要与体型、服饰、脸型和（）相协调。
A.职业B.化妆C.场合D.职务答案：A12关于职业蹲姿注意事项，错误的是（）。
2019-基本手势礼仪-各种手势含义-手势礼仪规范-精选word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==基本手势礼仪-各种手势含义-手势礼仪规范手势作为肢体语言的一种，能很直观地表示我们的情绪和态度，对我们说话也有一定的辅助，但是一些手势有其特定的含义，使用得当才能为您助力，以下是为您搜集整理的基本手势礼仪，欢迎阅读!手势礼仪概述：人在紧张、兴奋、焦急时，手都会有意无意地表现着。
作为仪态的重要组成部分，手势应该得到正确地使用。
手势也是人们交往时不可缺少的动作，是最有表现力的一种“体态语言” ，俗话说：“心有所思，手有所指” 。
手的魅力并不亚于眼睛，甚至可以说手就是人的第二双眼睛。
常用十种手势含义1.“请进”手势引导客人时，接待人员要言行并举。
餐厅礼仪培训中，首先轻声地对客人说“您请”，然后可采用“横摆式”手势，五指伸直并拢，手掌自然伸直，手心向上，肘作弯曲，腕低与肘。
以肘关节为轴，手从腹前抬起向右摆动至身体右前方，不要将手臂摆至体侧或身后。
同时，脚站成右丁字步。
头部和上身微向伸出手地一侧倾斜，另一手下垂或背在背后，目视宾客，面带微笑。
2.前摆式如果右手拿着东西或扶着门时，这时要向宾客作向右“请”的手势时，可以用前摆式，五指并拢，手掌伸直，由身体一侧由下向上抬起，以肩关节为轴，手臂稍曲，到腰的高度再由身前向右方摆去，摆到距身体5厘米，并不超过躯干的位置时停止。
目视来宾，面带微笑，也可双手前摆。
3.“请往前走”手势酒店礼仪培训中，为客人指引方向时，可采用“直臂式”手势，五指伸直并拢，手心斜向上，曲肘由腹前抬起，向应到的方向摆去，摆到肩的高度时停止，肘关节基本伸直。
应注意在指引方向时，身体要侧向来宾，眼睛要兼顾所指方向和来宾。
4.“请坐”手势。
“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”文明礼仪伴我成长“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。
孔老夫子以礼治国，以礼服人，打造谦谦君子之国的思想已为中华民族传承了两千五百多年，中国也因此成为“礼仪之邦”。
礼仪是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则，是一个人内在修养和素质的外在表现。
人类社会的历史证明，“礼”是不能被忽视的。
知晓礼仪不仅能提高自身修养改善人际关系，增进彼此信任，而且有助于净化社会风气，营造良好氛围，正所谓“礼兴人和”，人与人之间和谐共处也是我们当今创建和谐社会的保证。
文明礼仪存在于我们生活的每时每处，小至我们日常生活人际交往中的服务礼仪，社会礼仪，大至国家间交流的政务礼仪、商务礼仪、涉外礼仪，文明礼仪可以说是无时不在，无处不在。
做为一名小学生，我们应时刻从自身做起，从小事做起，让文明礼仪时刻伴我行。
记得曾看过这样一个报道:在日本广岛亚运会结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。
全世界的报纸都登文惊叹:“可敬，可怕的日本民族～”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。
再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头:当人们散去，满地废纸，到处乱刮～外国人一看当然会这样认为:你们中国此时要同日本比，还差得远呢～大家不要总是说:我们国家地大物博，是拥有五千年文明的泱泱大国。
咱们的文明礼仪还需加强，还差得远～鲁迅先生也曾说过:“中国欲存争于天下其首在立人，人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明礼仪，人的文明礼仪并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知达到一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
完善个人的文明礼仪自身修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众变有莫大的影响。
XXX公司文明礼仪规范XXX公司文明礼仪规范精选3篇（一）尊敬的员工们：为了保持公司的良好形象和文明的工作环境，我们制定了以下的文明礼仪规范，请大家遵守并共同营造一个和谐的工作氛围：1. 着装整洁：员工在公司内应穿着整齐干净、得体的服装，衣着不宜过于暴露，避免穿着过于随意或过于夸张的服饰。
2. 礼貌用语：对同事、上司和客户要使用恰当的称呼，并在交谈中使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，避免使用粗俗或侮辱性的语言。
3. 尊重他人：在与他人交流时，要尊重对方的意见和观点，不得恶意嘲笑或挖苦他人。
4. 注意形象：保持良好的个人卫生习惯，注意口腔卫生，保持清洁整齐的发型和修整的指甲。
避免使用过多的香水或者其他可能引起他人不适的物品。
5. 遵守会议规则：在会议上，要遵守主持人的引导，不得插话打断他人发言，保持耐心倾听并表达自己的观点时要遵循逻辑和尊重他人的发言。
6. 合理使用公共空间：在公共区域中保持整洁，不乱丢垃圾，在饮水机、卫生间、电梯等场所中保持秩序。
7. 尊重私人空间：尊重同事的私人空间，不擅自触碰或使用他人的个人物品。
8. 行为克制：避免大声喧哗、打闹和争吵，对他人的工作和休息时间要保持尊重。
9. 不诋毁他人：不传播谣言，不诋毁、攻击他人的形象或个人隐私。
10. 文明用餐：在员工餐厅或共享厨房中，享用饭菜时要保持文明，不乱扔垃圾，不浪费食物。
以上是我们公司的文明礼仪规范，希望大家能够认真遵守，共同营造一个文明、和谐的工作环境。
让我们携手努力，共同推动公司的发展和进步。
谢谢大家的支持和配合！XXX公司XXX公司文明礼仪规范精选3篇（二）方案名称：XXX公司文艺活动——艺术世界行一、活动主题：通过多元化的艺术形式与内容，展现XXX公司员工的才艺，促进员工之间的交流与合作，营造愉悦的工作氛围，提升员工的团队凝聚力和创造力。
二、活动时间：待定三、活动地点：公司礼堂或租用专业场地四、活动内容：1. 舞蹈表演部分：- 员工舞蹈团队的表演：员工自愿组成舞蹈团队，精心排练并表演一支舞蹈节目，展现团队的凝聚力和艺术才华。
