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交际中的语言运用----语言表达得体例1、从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：“荷薪者过来。
”挑夫只听懂了“过来”二个字，就过去了。
秀才又问：“价钱几何？”挑夫只听懂“价钱”二个字，就开了个价。
秀才于是讨价还价了：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之”这回挑夫怎么也听不懂，于是挑起柴走了。
随堂练习下列标语与所张贴的场所协调一致的几组是??? A、考场门口:失败乃成功之母?? ?B、卷烟场车间:严禁吸烟? C、火葬场门口:把经济搞上去,人口降下来??? D、医院门口:宾到如归????E、某市交叉路口标语牌:多拉快跑,争分夺秒改错题：下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有些词语用得不得体，请你帮助修改。
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1）将改为； 2）将改为； 3）将改为； 4）将改为。
* * “得体”就是语言的运用要注意并适应各种情境条件,要符合场合、对象等语境条件,避免用词不当等现象,注意掌握语言使用的分寸,在某种特定的语境中,能说什么,不能说什么;说什么好,说什么不好;怎么说效果好,怎么说效果不好1、注意谦敬遣词，恰如其分好些汉语词汇都具有一定的倾向性，如果把握不好，就会闹出笑话。
尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称呼己方从前有个知县好巴结上司。
一天,知府到他这儿巡视,在宴会上,知县一边劝酒,一边套近乎。
“大人几位公子呀?”知府伸出两个指头回答,“有两个犬子。
”说完反问知县:“大人有令郎几位呀?”不问则已,一问把知县问傻眼了。
知县心想:知府大人称自己的儿子为犬子,我该怎么称呼我的儿子呢?他想了好半天,才毕恭毕敬的回答说:“回禀大人,卑职只有一个5岁的王八羔子!”日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。
请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。
??? 示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。
交际中的语言运用－－－称谓语、禁忌语委婉语有人一句话就把人说笑，而有人一句话却把人说跳。
交际语言关系到一个人的事业、婚姻乃至前途、命运，对人的一生起着至关重要的作用。
说话得体不仅是生活的需要，同时也是高考的需要，高考就专门在“语言运用”中设立了“得体”这一考点的。
如下例，大家感受一下：我们今天要学习的“称谓语、禁忌语、委婉语”就是“得体”这一考点中的一部分。
教学目标1、通过学习，懂得在交际中如何正确使用称谓语、禁忌语、委婉语。
2、通过探究交际中的语言运用，提高交际能力，了解中国传统的文化。
一、称谓语《现代汉语词典》：“称谓”——指“人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及由于身份、职业等而得来的名称。
”（1）亲属称谓辈份(父辈:伯、舅;同辈:哥、妹、堂弟),父系或母系(姑、姨),直系或傍系(孙、侄孙),年龄的大小(叔、伯、哥、弟)及血亲或姻亲(哥、嫂子、姐)。
（3）敬语和谦语中华民族文化传统要求人们在交往中对他人应使用敬称和谦称,应该尽量贬低自己、抬高他人以示谦虚、尊敬及客气等。
敬语只能用于称对方，谦词只能用于称呼己方。
(2) 称自己为在下、鄙人、小弟、属下、老朽等”，另外还可用犬子、小女、敝东、敝岳、贱内、小儿、等表示谦逊。
（3）对他人的尊称有尊夫人、尊翁、尊府以及尊君、尊公、尊老等”。
二、禁忌语在语言交际中，有一些词语是不能随便说的，说出来就可能引起听话人的不快和反感，这就是语言学上所说的“禁忌语”。
示例：以下这段文字在语言运用上有什么特点，起到了什么效果？3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。
让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了－－－－但已经永远地睡着了。
（用了讳饰的手法，庄重而严肃，委婉而含蓄，既概述了马克思的逝世，又表达了作者的痛悼之情。
）日常交谈中需要避讳的内容：1、生理上的缺陷。
诸如耳聋，眼瞎，脸麻，背驼，腿短，五官违常，肥瘦失宜。
人教版高中二年级语文语言文字运用——表达得体一、语言表达得体含义“得体”就是语言的运用要注意并适应各种情境条件，注意掌握语言运用的分寸。
二、交际语言表达要注意的四个要求1、看准对象掌握分寸说写者一定要先明确交际或阅读的对象，即充分考虑对方的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等等。
（见什么人说什么话）例如：如何询问不同对象的年龄？小孩：你几岁了女青年：您芳龄几何中年人：您贵庚啊老年人：您老高寿啊2、注意场合分清语气交际的场合包括时间、地点、人物、气氛等。
交际的场合各种各样，有喜庆，哀伤之分，有庄重，轻松之别等等。
场合不同，表达用语也必须随之变化，因地而异，讲究分寸，巧妙用于以及达到最佳的表达效果。
3、明确目的有的放矢说话写文章有一定的目的或意图，目的不同，用语自然要有变化。
语言形式要服从表达的目的。
例如：如果你打算应聘电视台的“记者”和“播音员”请介绍一下自己的优势。
（每句不超过30个字）参考介绍①应聘记者：本人善于观察分析，口头和书面表达及应变能力很强。
②应聘播音员：本人相貌端正，口齿清晰，普通话纯正，朗诵水平较高。
4、注意遣词敬谦得当很多汉语词语都具有态度，色彩的倾向性，如果把握不好，就会闹笑话。
敬词只能用于称对方，而谦词只能用于称呼己方。
三、综合训练：下面是一封自荐信的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
感谢您在百忙之中垂询我的自荐书。
我积极进取，不断努力提高鄙人的专业技术水平；我乐观开朗，能够很好的搞好人际关系。
在众多的招聘者中，我不一定是最优秀的，但我信心十足。
最后祝贵公司事业有成，明天会更好！修改示例：①“垂询”改为“审阅”②“鄙人”改为“个人”③“搞好”改为“处理”④“招聘”改为“应聘”⑤“（事业）有成”改为“蒸蒸日上”。
交际中的语言运用
----语言表达得体例1、从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：“荷薪者过来。
”挑夫只听懂了“过来”二个字，就过去了。
秀才又问：“价钱几何？”挑夫只听懂“价钱”二个字，就开了个价。
秀才于是讨价还价了：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之”这回挑夫怎么也听不懂，于是挑起柴走了。
随堂练习下列标语与所张贴的场所协调一致的几组是??? A、考场门口:失败乃成功之母
?? ?B、卷烟场车间:严禁吸烟
? C、火葬场门口:把经济搞上去,人口降下来
??? D、医院门口:宾到如归
????E、某市交叉路口标语牌:多拉快跑,争分夺秒
改错题：下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有些词语用得不得体，请你帮助修改。
本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。
1）将改为；2）将改为；3）将改为；4）将改为。
* * “得体”就是语言的运用要注意并适应各种情境条件,要符合场合、对象等语境条件,避免用词不当等现象,注意掌握语言使用的分寸,在某种特定的语境中,能说什么,不能说什么;说什么好,说什么不好;怎么说效果好,怎么说效果不好1、注意谦敬遣词，恰如其分好些汉语词汇都具有一定的倾向性，如果把握不好，就会闹出笑话。
尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称呼己方从前有个知县好巴结上司。
一天,知府到他这儿巡视,在宴会上,知县一边劝酒,一边套近乎。
“大人几位公子呀?”知府伸出两个指头回答,“有两个犬子。
”说完反问知县:“大人有令郎几位呀?”不问则已,一问把知县问傻眼了。
知县心想:知府大人称自己的儿子为犬子,我该怎么称呼我的儿子呢?他想了好半天,才毕恭毕敬的回答说:“回禀大人,卑职只有一个5岁的王八羔
子!”
日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。
请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。
??? 示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。
??? 1 想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“???????????? 您了”。
??? 2 请人原谅,可以说“请原谅”、“请谅解”,也可以说“请您???????????????? ”。
??? 3 询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可说“您老人家?????????????????? ”。
正确使用谦敬词语“家大舍小令外人”：对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等，称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。
除“家”“舍”外，谦词还有“小”（如小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的见解）、“鄙’”（如鄙见，称自己的意见）、“寒”（如寒舍，称自己的家）、“愚”（如愚见，称自己的意见）等等。
记一记生活中的谦词雅语：问人姓氏说“”问人住址说“”初次见面说“”长期未见说“”求人帮忙说“”请人协助说“”求人办事说“”麻烦别人说“”请给方便说“”
请改文章说“”接受好意说“”求人指点说“”祝人健康说“”向人祝贺说“”老人年龄说“”身体不适说“”看望别人说“”送礼给人说“”送人照片说“”欢迎购买说“”希望照顾说“”赞人见解说“”归还物品说“”请人赴约说“”对方来信说“”需要考虑说“”请人谅解说“”
客人来到说“”等候别人说“”未及迎接说“”陪伴朋友说“”临分别时说“”中途先走说“”请人勿送说“”送人远行说“”请人决定说“”谢人爱意说“”受人夸奖说“”交友结亲说“”
贵姓府上久仰久违劳驾费心拜托打扰借光斧正领情赐教保重恭喜高寿欠安拜访笑纳惠存惠顾关照高见奉还赏光惠书斟酌包涵光临恭候失迎奉陪再见失陪留步平安钧裁错爱过奖高攀某人穿了一件很讲究的新
袍子去拜访朋友。
坐下来等候主人时,忽然一只老鼠出来,打翻了近旁一只油瓶,油泼到了他的新袍子上,狼狈不堪。
主人回来后,他强笑着说:“鄙人坐在贵室的宝梁下面,因一时疏忽,惊动了府上的尊鼠,尊鼠跑动时,打翻了令油瓶,里面的贵油撒在小可的敝衣上面,以致鄙人在尊驾前露了丑态,失礼得很,尚祈尊驾海涵。
”
2.适应交际场合，巧妙用语交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。
这里主要说氛围。
交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别，等等。
在这种情况下，语言表达要与环境气氛相协调。
在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。
所谓“到什么山上唱什么歌”，指的就是要适应不同的场合，说话用语巧妙自然。
例：某饭店，老先生生日宴会。
老友热情地点歌祝贺。
<a name=baidusnap0></a>掌声</B>响过，歌声骤起，“西边的太阳快要落山了........鬼子的末日就要来到........”顿时主人容颜大变！尽管及时制止了乐曲继续演奏，但是，整个现场的气氛已十分尴尬。
哪里不得体呢？为什么呢？“西边的太阳快要落山了........鬼子的末日就要来到........”例：一新华社记者主持一台晚会．当她仪态万方、充满自信地走上舞台时，不小心被麦克风的拉线绊倒了，全场哑然，陷入一片尴尬之中……她迅速地站了起来，镇定地说：“、、、、、、、。
”并深深鞠一躬……全场报以热烈的掌声</B>。
亲爱的观众朋友，你们的热情让我倾倒
3.看准交际对象，掌握分寸语言交际总是双向的，既有说或写的一方，也有听或读的一方。
因此，说写者就不能一厢情愿想说什么就说什么，而要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，说恰当的话，即所谓“对什么人说什么话”。
例2 说话人要注意听话人的身份、地位、文化背景等因素。
4.辨清语体语体，就是适应特定语言环境而形成的不同语言体式。
它分为口头语体和书面语体两大类。
A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震惊。
B.中国政府历来主张，地区间的矛盾以和平方式解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。
C.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。
D．我做毕作业，马上到图书馆去看书。
1、措辞得体的一项是：A 2、法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子到庭。
审判员说哪句话才比较得体？A、传证人XXX到庭B、把罪犯XXX的老婆带上来。
C、传证人XXX到这里来D、叫罪犯XXX的妻子来。
A 法庭是个庄严神圣的地方，庭审是个严肃的场合，应用规范的法律语言。
下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句Ａ．这是您家母托我买的，您直接交给她就行了。
Ｂ．令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
Ｃ．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
Ｄ．令郎不愧是丹青世家子弟，
他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。
选出语言得体的一项 A 多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
B 尽管只是微薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。
C 我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。
D 这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。
. 在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问：A“你要存多少钱，先生？”B"你想取多少钱，先生？" C“我能。
