成语类型(共36张PPT)

答案 B A.栉风沐雨:形容奔波劳碌,不避风雨。一般用作谓语。B.风姿绰约:形容人的风度姿 态非常优美。一般用来形容女子。这里用来形容舞台上的梅兰芳是正确的。C.分庭抗礼:指双 方平起平坐,实力相当,可以抗衡。只能用于两方,不能用于“五六家”。D.侧目而视:指不敢从
正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨。不合语境。
出:出动全部力量(多含贬义)。褒贬不当。C.以邻为壑:拿邻国当作大水坑,把本国洪水排泄到那 里去,比喻把灾祸推给别人。不合语境。D.刚柔相济:刚强的和柔和的互相补充,使恰到好处。 多指为人处世,不能指“舞者形体”。使用对象错误。
11.(2014山东,4)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是 (
3.(2013课标全国Ⅰ,13)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 (
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A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝,所以他的课很受 学生欢迎。 B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的
诗词文章。
C.张经理语重心长的一席话,如电光石火,让小余心头郁积的阴霾顿时消散,再次燃起争创销售 佳绩的激情。 D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,市场上只剩他
耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊； 骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏 事； 娓娓而谈：连续不倦地、生动地谈论，褒义； 振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休，贬义； 望其项背：表示赶得上或比得上，多用于否定式； 望尘莫及：比喻远远落后，赶不上 。 夸夸其谈：言辞浮夸，大谈特谈。形容说话、写文章 时浮夸，不切实际而又滔滔不绝。 天花乱坠：比喻说话漂亮动听而不切合实际或用甜言 蜜语骗人。也用来形容雪花纷纷飘落。
答案 C A.毋庸置疑:无须怀疑。B.焕然一新:形容出现了崭新的面貌。不能用来形容观众的
审美感受。C.方兴未艾:事物正在兴起、发展,一时不会终止。D.亡羊补牢:比喻在受到损失之 后想办法补救,免得以后再受类似的损失。与句中“使……问题在萌芽状态及时得到解决”矛 盾。
2、近义成语辨析选择（两两相近）
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A.严冬的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗。 B.这次军事演习,蓝军一度处于劣势,他们在关键时刻反戈一击,才夺回了战场上的主动权。 C.在座谈会上,代表们结合实际情况,广开言路,畅所欲言,为本地区的经济发展献计献策。 D.从文章风格看,《庄子》奇幻,《孟子》雄辩,《荀子》浑厚,《韩非子》峻峭,实在是各有千 秋。 答案 D A.不寒而栗:不寒冷而发抖,形容非常恐惧。此处属望文生义。B.反戈一击:比喻掉转
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A.旅游业已成为当地经济发展的支柱产业,这里巧夺天工的自然美景闻名天下,每年都吸引大量 游客前来观赏。 B.持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发,农田被淹,房屋倒塌,灾情扣人心弦,相关部门正全 力以赴组织救灾。 C.两位多年未见的战友在火车上意外相逢,他们一见如故,回忆起一同出生入死的战斗经历,不 禁感慨万千。 D.没有强大的创新设计、生产制造能力,国家实力的提升就无从谈起,民族复兴的宏伟蓝图也只 能是空中楼阁。 答案 D A.巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。使用对象错误。B.扣人心弦:
在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）
①毒奶粉、地沟油、假羊肉等一系列 的事件接连发 生，人们不得不反思：为什么我们的道德竟然沦落到了这样的地 步？ ②在离地球三百公里的太空课堂上，航天员王亚平一边做实 验，一边 ，为6000万中小学生上了一堂别开生面的科普 课。 ③中国不差钱，只要能激活民间资本让银行资本难以 的 灵活运作方式与潜能，“钱荒”问题就迎刃而解了。 A．耸人听闻 娓娓而谈 望尘莫及 B．骇人听闻 娓娓而谈 望其项背 B C．耸人听闻 振振有词 望尘莫及 夸夸其谈 D．骇人听闻 振振有词 望其项背 天花乱坠
驾车往北走。比喻行动和目的相反。不合语境。C.济济一堂:形容许多有才能的人聚集在一 起。使用对象错误。D.擢发难数:形容罪恶多得像头发那样,数也数不清。使用对象错误。
9.(2015安徽,16)下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是 (
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A.于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著,然而他淡泊名利,婉拒“氢弹之父”的称 号,其人品胸襟,令人高山仰止。 B.在东海舰队组织的此次实战演练中,我军的反水雷舰艇倾巢而出,成功扫除了“敌军”在航道 上隐蔽布设的多枚新型水雷。 C.某些管理机构缺乏“大数据思维”,以邻为壑,不与相关机构共享信息资源,公共数据中心的 建设将有助于改变这种状况。 D.现代舞剧《十面埋伏》,以其色彩浓重的舞台背景、风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞 者形体,一举征服了现场观众。 答案 A A.高山仰止:像仰望高山那样,对伟大的人物表示仰慕和崇敬。使用正确。B.倾巢而
进,达到更高的水平。也说升堂入室。此处为望文生义。C.蒸蒸日上:形容事业天天向上发ห้องสมุดไป่ตู้, 十分兴旺。使用对象不当。D.当仁不让:泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。不合语
境,句中“跃居全球网络商品零售榜首”是客观地陈述事情结果,没有“积极主动去做”的意
思。
14.(2013辽宁,13)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(
15.(2013安徽,16)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 (
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A.随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生 改善和文化发展进程中的重要话题,受到公众的普遍关注。 B.《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片,片中由近距离拍摄呈现出 的各类食材的纹理构造,带给观众焕然一新的审美感受。 C.如今,视觉文化方兴未艾,在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下,图 文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。 D.完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设,实施有针对性的心理健康教育,可以亡羊补 牢,使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。
数岁时,祖母集诸孙侄,散枣栗于床上,群儿竞之,泰独不取。”推梨,汉代孔融的故事。《后汉书· 孔融传》唐代李贤注引孔融家传:“年四岁时,每与诸兄共食梨,融辄引小者。大人问其故,答曰: ‘我小儿,法当取小者。’”B.焚膏继晷:点燃灯烛来接替日光照明,形容夜以继日地用功读书 或努力工作(膏,灯油;晷,日影)。C.患得患失:指对于个人的利害得失斤斤计较。D.登高自卑:要 攀登高山就得从底下开始。比喻事情循序进行。
寥若晨星 寥寥无几 别出机杼 标新立异
2.(2013课标全国Ⅱ,13)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 (
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A.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠,手握开山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现 了他与洪水搏斗的雄姿。 B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约,在日常生活中也气度不凡,无论何时何地,他总 能让人为之倾倒。 C.最近几年,由于市场竞争加剧,小家电生产企业加速整合,目前只剩下五六家分庭抗礼,占据了 全省60%的市场份额。 D.家庭条件的优越和父母的溺爱,养成了他傲慢狂妄的个性,不管对谁都侧目而视,一副天不怕 地不怕的小霸王样子。
形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。用错对象。C.一见如故:初次见面就很相投,像老 朋友一样。望文生义。D.空中楼阁:多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。
7.(2016浙江,3)下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是 (
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A.他爱好广泛,喜欢安静的棋类运动,对热闹的纸牌游戏也来者不拒;欣赏通俗感性的流行歌曲, 对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。 B.荧屏上,他沉着大方,点评时事亦庄亦谐,精辟的见解让人折服;镜头外,他开朗乐观、热心助人, 是邻居、朋友心中的活雷锋。 C.虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪,但由于电话那头的骗子言之凿凿,加上所谓最高检的“全国 通缉公告”,信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。 D.在媒体的长枪短炮前,明星们也许悟出了言多必失的道理,鲜有人会在聚光灯前竹筒倒豆子, 少说、不说成了他们自我保护的明智选择。 答案 A A.甘之如饴:甘愿承受艰难、痛苦。语境中没有“艰难、痛苦”之意。B.亦庄亦谐:
形容既严肃又风趣。(指讲话或文章的内容)既庄重正派,又幽默活泼。C.言之凿凿:形容话说得 有根有据,非常肯定,即说话有真凭实据。D.竹筒倒豆子:比喻把事实全部说出来,没有隐瞒。
8.(2015山东,4)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是 (
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A.新闻发布会上,他讲话仅用了八分钟,简洁明了,新闻性、针对性强,没有一句穿靴戴帽的空话 套话。 B.联合国大会曾经两次召开会议,讨论是否应该废除死刑的问题,但因各方立场南辕北辙,讨论 无果而终。 C.本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业,湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文 房四宝济济一堂。 D.写一篇小说并不太难,但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注,就不那么 容易了。 答案 A A.穿靴戴帽:比喻写文章或讲话中套用一些空洞说教。B.南辕北辙:心里想往南去,却
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A.爸爸工资不高,妈妈没有稳定的工作,生活拮据,但他们兄弟二人都很懂事,让枣推梨,关系融洽, 很受邻居们喜爱。 B.他潜心于文字学研究,身居书斋十多年,焚膏继晷,颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫,终于 取得了令人瞩目的成就。 C.小李考虑问题总是出于公心,勇担责任,从不患得患失,所以在这个有着十年奋斗历程的团队 中威望很高。 D.我攀过陡峭的崖壁,历尽艰辛,登上绝顶,放眼望去,天无涯际,顿觉自己渺小,登高自卑之感油然 而生。 答案 D A.让枣推梨:形容兄弟互相友爱。让枣,南朝(梁)王泰的故事。《南史· 王泰传》:“年
一、成语的出处
①寓言故事 ②历史故事 ③古代典籍 望洋兴叹 火中取栗 闻鸡起舞 洛阳纸贵 祸起萧墙 举一反三
二、成语的语法结构关系
①并列式：披坚执锐 ②承接式：先斩后奏 ③目的式：削足适履 ④因果式：水滴石穿 ⑤主谓式：杞人忧天 ⑥动宾式：不见经传 ⑦动补式：退避三舍 ⑧连动式：画蛇添足 ⑨兼语式：请君入瓮 ⑩偏正式：衣冠禽兽