高三语文一轮复习 课时跟踪检测(三十一)小说理解类题目

课时跟踪检测（三）小说归纳概括类题目一、阅读下面的文字，完成1～3题。

梨花箱李德霞奶奶上山挖野菜，回来时滚了坡，两条腿就不能动了。

父亲把奶奶背到金先生家，金先生看过后说：“人上了岁数不经摔，回家慢慢调养吧。

调养得好，兴许能送个屎尿。

”奶奶的腿，被金先生判了死刑。

父亲又把奶奶背回家。

奶奶原来住西屋，父亲的腿还没迈上台阶，背上的奶奶就喊：“雷劈的，西屋照不了多少日头，你想让我早点死啊！我住北屋！”父亲看看母亲，母亲说：“就依娘。

”北屋是倒炕，离窗户远，奶奶说：“给我弄张床，我睡窗口那边。

”父亲和母亲“吭哧吭哧”从下房挪来那张老式木头床，摆在窗口前，铺好被褥，扶奶奶躺下去。

奶奶很满足，很惬意的样子。

奶奶似乎把支使父亲做这儿做那儿当成了乐趣，刚躺一会儿，奶奶又说：“去，把我西屋那边的梨花箱搬过来。

”梨花箱是奶奶的陪嫁品，梨木做的，上面画着一朵朵梨花，煞是好看。

梨花箱里没啥值钱的东西，全是奶奶打了补丁、磨出毛边的旧衣裳。

破归破，旧归旧，可一件件洗得干净，叠得齐整。

父亲搬来梨花箱，放到奶奶够得着的地方，奶奶闭上眼安静地睡了。

吃饭了，父亲端来玉米糁子糊糊。

奶奶爱吃煮烂了的土豆块，父亲就多捞几块沉在碗底。

奶奶一看父亲手里的稀饭，脸一板，叫：“雷劈的，你要饿死我吗？我不喝稀的，吃稠的……我吃玉米饽饽！”父亲不敢还嘴，赔着笑端走稀饭。

回到西屋，父亲一脸疑惑地对母亲说：“咱娘以前不是这个样子，咋就不讲理了？”母亲边做玉米饽饽边说：“昨天咱娘还活蹦乱跳的，一下子不能动了，换你，心里能好受？她不拿捏你拿捏谁？”母亲做好了玉米饽饽，父亲趁热给奶奶端过去。

父亲搁下碗，扶奶奶起来，拉条板凳坐在奶奶床边。

父亲想和奶奶好好说会儿话。

奶奶并不领情，瞪一眼父亲，凶巴巴地嚷：“我吃饭，你看着，你让我怎么往下咽？几年的私塾白念啦？”父亲灰了脸，急急地走开。

从此，父亲再给奶奶送玉米饽饽，搁下碗就走，他怕惹奶奶不高兴。

转眼，几天过去。

父亲发现了新问题，回来对母亲说：“咱娘一顿两个玉米饽饽，一天吃两顿，咋越吃越没精神头了？”母亲说：“你快去请金先生来，可别憋出别的病来。

“小说阅读”专题综合提能练（四十九）“小说阅读”综合提能练（一）一、阅读下面的文字，完成1～4题。

钩沉①李泉专攻唐诗宋词的谷教授预备撰写《中华诗词掌故之钩沉》。

谷教授经常伏案于资料室，一副眼镜，一支“永生”旧钢笔，一叠硬白纸板卡片，潜心专注的神态令人肃然起敬。

人们阅报翻书的动作都格外当心，生怕惊扰谷教授缜密深邃的思维。

谷教授对这些全然不觉，早已进入一种至高至深的境界。

唯有管收发的驼王钻入资料室的时候，才能间或打破这严峻清寂的氛围。

驼王姓王名它，四十五六岁，读过高中，据说当年是高才生，只因驼背且脚跛未能入高等学府深造，实在是一大憾事。

后来不知怎的，进了W学院当勤杂工，倒也得了与学者名流接触的机会，每月到各处室收集废旧报刊，躲入屋内拿剪刀挖“天窗”，硬是将剪残了的报刊卖得些许零钱，日子过得倒也潇洒拘束，远赛过乞丐王。

人皆怪之，送雅号“驼王”。

谷教授翻阅学术刊物，不时笔录摘记，托颌深思。

驼王则遍览各类报刊，手持一黄皮小本，拿胶布粘卷的油笔在上面写，时而兀自呵呵地笑。

别人便朝他皱眉侧目。

驼王似无感觉，竟捧本杂志走近谷教授，往桌上一拍，问：“老谷，此字念啥？什么意思？”人们更是莫名其妙，投以冷漠的目光。

谷教授轻推眼镜，稍事沉吟，斯文地一笑，如在讲堂为弟子传道授业解惑，一一教导。

驼王点头，作顿开茅塞状，黑且粗的大拇指一竖，转回身坐下去，连个“谢”字都不出口，遂将那杂志掀得哗然作响。

后来，光顾资料室的人日渐冷落。

谷教授与驼王照旧时常相遇，对视颔首，各有所专，两不相扰。

谷教授洋洋万言的《中华诗词掌故之钩沉》最终发表，又入选《神州文论观止》，共得稿酬66元。

某日，驼王谦恭恳切地冲谷教授道：“先生，可否送我《观止》一册？”谷教授欣然应允，且题写“敬祈王它先生雅正”，盖上印章，双手赠予。

驼王说句“多谢”，扭身便告辞了。

谷教授思忖道：“能读懂乎？”数日后，市里举办“环城保藏家珍品竞展”，一纸烫金飘香请柬落在谷教授案头，上有“敬希光临评鉴”字样。

2017年《考试大纲》文学类文本阅读中增加了“(1)理解文中重要概念(词语)的含义；(2)理解文中重要句子的含意”两个考点。

“重要概念(词语)’’是就概念(词语)在文中的作用而言的，理解词语在文章中的含义是阅读的基础。

“重要句子”一般针对结构比较复杂或内涵较为丰富的句子进行重点考查。

一、阅读下面的文字，完成1—2题。

三马孙犁一九六六年冬天，情形越来越不好，每天我很晚“开会”回来，老伴一个人坐在灯下等我，先安排着我吃了饭，看到我那茶饭无心，非常颓丧的样子，总是想安慰安慰我，但又害怕说错了话，惹我生气。

就吞吞吐吐地说：“你得想开一点呀，这不也是运动吗，你经过的运动还少吗?总会过去的。

你没见土改吗?当时也闹得很凶，我们不是也过来了吗?”我一向称赞她是个乐天派。

闹日本的时候，一天敌人进了村，全村的人都逃出去了。

她正在坐月子，走动不了。

一个日本兵进了她的屋，她横下一条心，死死盯着他。

可是日本兵转身又走了。

事后她笑着对我说：“日本人很讲卫生吗，他大概是闻不了我那屋里的气味吧!”我家是富农，她经历了老区的土改，当时拆房、牵牛，她走出走进都不在乎，还对正在拆房的人说：“你慢点扔砖呀，等我过去，可别砸着我。

”随着不断地抄家，随着周围的人对她的歧视，随着我的处境越来越坏，随着不断听说有人自杀，她也觉得有些不对头了。

她是一个病人，患糖尿病已经近十年，遇上这种事，我知道，她也活不长了。

那些所谓“造反”者，还在不断逼迫，一步紧似一步。

一天下午，我回到家来，才知道是勒令马上搬家。

家里已经乱作一团，晚饭也没吃。

胡乱搬了一些家具、衣物，装满一卡车，到了新住处，已经有十一点了。

那是一小间南房，我们进去，有人正在把和西邻的隔山墙，打开一个大洞。

并且，还没有等我们把东西安置一下，就把屋顶上的唯一的小灯泡摘走了，我们来时慌慌张张，并没有带灯泡来。

老伴这才伤心了，她在我耳边问：“人家为什么要在墙上凿个洞呢?”“那是要监视我，不然，你还不相信呢。

课时跟踪练1(40分钟38分)一、阅读下面的文字，完成1～5题。

(19分)材料一接受美学诞生之前，人们通常只是从艺术品的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。

而从接受美学的角度来看，作品完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或观众、听众的再创作。

由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一。

艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人之一、德国的伊瑟尔说，艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。

所谓“空白”，是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是指语言结构形成的各个图像间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片段连接起来，整合成一个有机的图像系统；所谓“否定”，是指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判。

由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作。

接受者对文本的接受不是被动的。

海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。

理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与“前理解”的统一。

这样，文本与接受就呈现出一种相互作用的关系：一方面文本在相当程度上规定了接受者理解的范围、方向，让理解朝它的本义靠拢；另一方面，文本不可能将接受者完全制约住、规范住，接受者必然会按照自己的方式去理解作品，于是会不可避免地出现误读或创造。

从某种意义上说，理解就是误读，创造也是误读，不要希望所有的接受者都持同样的理解，也不要希望所有的理解都与艺术家的本旨一致，那样并不意味着艺术作品的成功。

文本一经产生就成为历史，它所表达的思想感情、所反映的生活，都只能是过去的，而理解总是现在进行时。

高考语文第一轮复习专项检测文学类文本阅读（16页，含试题，答案详解）第四部分文学类文本阅读第一单元小说阅读第一节把握故事情节板块一情节概括类一、阅读下面的文字，完成1～4题。

父亲的鞋子李汉荣①那年，记得是深秋，父亲搭车进城来看我们，带来了田里新收的大米和一袋面条。

“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种的，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。

”父亲放下粮袋，笑着说。

我掂量了一下，大米有五十来斤，面条有三十多斤。

鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过来的。

老家到这个城市有近一百华里路，父亲也是快八十岁的老人了。

看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。

父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说，这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一片砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一文钱，我真的不好意思。

只要你们安然、安分，我就心宽了。

我不住地说，爹你老人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，你身体不错好好活着就是我们的福分，别的，你就别想多了。

②父亲忽然记起了什么，说，嘿，你看，人老了忘心大，鞋子里有东西老是硌脚。

昨天黄昏在后山坡地里搬包谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬，树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上头发上粘了些野絮草籽，也没来得及理个发，换身像样的衣服，就这么急慌慌来了。

走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。

我说，就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。

父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。

③楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地，还没有被水泥封死。

父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下来的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。

上楼来，我帮父亲用梳子梳了头发，这是我唯一的一次为他梳头。

我看清了这满头的白发，真有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜？④第二年春天，楼下那片空地上，长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫，在楼房转角的西侧，还长出一苗野百合。

优秀小说总是通过故事中的人物来反映时代，寄予作者的情感。

小说形象鉴赏考查内容有人物形象的特点分析、人物形象的典型意义、对人物形象进行评价等；小说主旨鉴赏考查内容有小说内容的理解、主题的概括、现实意义的评价等。

一、阅读下面的文字，完成l一2题。

药碾子刘群华一个药碾子，是悬壶之人必须修炼的禅道。

药碾子靠碾轮在碾槽里不断滚动而把中药碾成粉末，中间宽敞，两头收紧．像驮着岁月的小船，行走于悬壶的湍急河流。

我的药碾子是师父送的，他见我性躁，嘱我多多碾药，能修养心性。

如今铁铸的药碾子好几年没用了，蒙了厚厚一层灰。

一看它落魄的样子，我就觉得心被狠狠揪了一把，它如被我抛弃的一个好友，在时光里颠沛流离。

当年，我在师父的惠风医馆学艺。

在城东一角，一条苍老偏僻的巷子里，有个粗糙的木门铺子，几根木柱支撑着，但厅堂宽阔，几个中药柜子泛着陈黄色漆的光亮，透出浓郁的中药芳香。

药碾子搁在大堂一侧，默默看着络绎不绝的求诊者。

我每天看药熬药，晚上听师父讲读《内经》。

有时医馆很忙，师兄腾不出手，师父便喊我去碾药。

初上手时，我面对沉重的药碾一片茫然，碾轮在我面前更显笨重堆使。

我甚至不会用双脚滚动轮子，只能用双手握住轮子柄，不断滚动。

一一天下来，一手血泡，有的还磨破了皮，出血了，痛得我钻心流泪。

师父就点起一盏油灯，拿出一根缝衣针，针鼻子上穿条青棉线，沾上桐油在油灯上点燃，线就如一道火焰顺着缝衣针刺过我的血泡。

血泡瘪了，师父说：“桐油祛风退火，很快会好。

”如此历练再三，我慢慢掌握了窍门，终于能够稳妥而有效率地碾药了。

我坐在木椅上双脚滚动着铁碾轮，咔嚓咔嚓地碾着干枯僵硬的中药，仿佛一曲重复的粗犷山歌，盘旋于青瓦白墙之间。

中药被往返碾磨，然后过筛，细末另装，粗末再碾，直至药碾如泥。

这种药泥大概有两种去处，一种混蜂蜜做中药丸子，一种和油脂做外敷膏药。

中药丸子可大可小，小如绿豆即可，大如梧桐亦行。

而外敷的膏．药则深如夜色，青黛之中，还有几丝像橘黄的灯光，贴在患处，人温暖，心透亮。

七岔犄角的公鹿（鄂温克族【注】）乌热尔图①“你，你别打啦！”我两眼盯着他，一串泪珠滚出眼窝。

②“喊啥，小崽子？你像只猫，整天待在帐篷里，靠我养活！”他吼着，举起熊掌似的大手，又朝我打来。

③“我去打猎，给我枪——我爸爸留给我的猎枪。

”④他愣了一下，那双醉红的眼睛像打量陌生人似的瞅着我。

我不哭了，再也不想哭了，挺着胸脯站在他面前，我感到一下子长大了。

我爸爸早死了，妈妈为了过活跟了他，没过几年，妈妈也病死了，我就只好和他在一起熬日子。

我从未叫过这位继父一声“爸爸”，只在心里喊他的名字：特吉——部落里的人都这样叫他。

⑤“给，小崽子。

明天，你上山，见啥打啥。

你有这个胆子吗？”⑥几乎和我一般高的猎枪，差点把我撞个跟头。

我紧紧攥住枪筒，毫不示弱地说：“我不怕，你能打，我也能打。

”⑦“先别吹。

打猎可不像往嘴里灌酒那么容易。

”说完，他又抓起酒瓶，咕嘟咕嘟地喝起来。

⑧这天早晨，我起得比往常都早。

我脚上穿的软靴是妈妈留给我的，子弹袋和猎刀是爸爸用过的。

我要靠这些，再加上我自己的勇敢，成为一个猎手，一个让全部落人都服气的猎手。

⑨我慢慢地攀上山顶。

这是一个漂亮的山峰，它的背上长满松树和桦树，前胸盖着白雪，侧面是片凹下去的向阳坡。

这里准有野兽。

等了大半天，果然没叫我失望，桦树林里有什么的影子在晃动。

我咬紧牙，瞄准黑影，端平猎枪。

枪响了，野兽晃了晃，踉跄着奔出树林。

是一头健壮的公鹿，它头上顶着光闪闪的犄角，犄角分成了七个支岔，很有气势。

鹿一眼瞥见我，扭头叫了一声。

顿时，又从树林里跑出五只受惊的野鹿，有母鹿，有小鹿。

公鹿一瘸一拐地跟在最后面，不时扭头戒备而憎恶地瞅着我。

看得出来，它在保卫鹿群。

转眼间，它们爬过山岗，消失在密林里。

这时，太阳已经溜到山尖，树林变得黑森森的，我想今天是撵不上它了。

⑩晚上，坐在火堆旁，我心里也有一个不安的火苗在上下乱蹿。

“今天，我打了个鹿。

是七岔犄角的公鹿，可大啦！它流的血真多，要不是天晚了，我真……”我对特吉说。

“小说的语言及标题”过关检测阅读下面的文字，完成后面的题目。

走马陈仓墨村……枪声稀了，硝烟淡了。

一条满是尖利石子的羊肠小道，被两个艰难爬行的血人涂抹成了一轴骇人的巨幅彩图。

有风无声横空掠过，翻搅凝滞于空气中的黏稠血腥……这一惊心动魄的场面，是刚和强在酒过三巡、菜过五味之后，于某个星期六夜晚的共同回忆。

两条汉子遥想三十年前在硝烟中惨死的二十几条弟兄时，仍忍不住泪如雨下，一脸悲伤。

“大，大哥，喝，咱喝！”刚紧盯着强那条空荡荡的右袖管，话语哽咽。

“喝，咱喝！”强擦去流到嘴角的泪水，举起了酒杯。

于是，两条汉子在泪眼凄迷中又重重地碰杯。

刚仰脖灌下一口酒：“大哥，我还是那句老话，成个家吧。

”强说：“哥是个废人……”刚的眼圈又红了：“大哥，让你上家里你偏不去，非要来这小宾馆，飞燕有意见呢。

”强腾出左手掌用力搓了搓脸。

三十年前两人康复出院后，强把一封断交信交给了回家探亲的刚，让刚转交女朋友飞燕，并拜托刚替他照顾她……强说：“大哥没看走眼啊，大哥已知足了，你是省模范监狱长，又是省五一劳动奖获得者，飞燕跟了你，值啊！”刚说：“好大哥，我，我我……喝酒，咱喝酒！”“喝！”强说。

“喝！”刚说。

“咣——”酒杯再一次潇洒地碰撞，将厚重的兄弟情谊迸溅得满屋荡漾。

酒逢知己千杯少，一条条突暴的青筋在两条汉子锃亮的脑门儿上争相炫耀旺盛的酒力。

日光灯咝咝喘吁着醉意朦胧。

两条汉子的脸膛被五十二度的透明液体烧灼得愈加光辉灿烂。

强用力转动着沉重的脑袋，说：“你，你你监狱里，有个叫，叫陈列宝的犯人，听，听说，改，改造得不错。

”“陈，陈列宝？”刚睁着惺忪醉眼愣怔半晌，忽然一拍脑门儿，“是那个五短身材、大胡子的盗窃犯？大哥，你认识这人？”强摇摇脑袋，摇出一句轻描淡写：“啊，不，不认识，只是听人说起过，偶然想起，随便问，问问。

”刚说：“哦，这家伙可是个出了名的反改造分子，屡犯监规，几天前还出手打伤了同监舍的人，现在还在小号里蹲着呢。

”“哦，”强打了个酒嗝儿，忙抓起了酒杯，“喝，喝酒，你那，那一杯，咋，咋还没喝完呢？”“喝，咱喝！”刚说。

高三语文一轮复习课时跟踪检测（三十一）小说理解类题目课时跟踪检测（三十一）小说理解类题目一、阅读下面的文字，完成1～4题。

(20分)一桩劳动道德下降的趣闻[德]海因里希·伯尔在欧洲西海岸的某个港口，停泊着一只渔船，里面躺着个衣着寒碜的男人。

他似睡非睡，两眼蒙眬。

一个衣饰入时的游客踱到这里，他马上就往照相机里装上一卷新的彩色胶片，打算拍下这一幅田园诗般的画面：蔚蓝的天空，绿色的海洋，海面上轻波荡漾，波峰如雪，黑色的小船，绛红色的渔人便帽。

咔嚓！再来一次，咔嚓！好事要成三，保险再保险，来个第三回，咔嚓！单调的、惹人反感的咔嚓声吵醒了那个似睡非睡的渔人。

他睡眼惺忪地坐了起来，迷迷糊糊地伸手去摸他的烟盒。

但是，还没等他拿到手，殷勤的游客已经把一包香烟送到，虽然没有把烟直接塞到渔人的嘴里，可也递到了他的手中。

第四声，咔嚓！打火机燃着了，就此仓促地结束了他的客套。

这样手脚敏捷地献殷勤不免过分和做作，造成了令人不快的尴尬局面。

这位对所在国的语言十分精通的游客想攀谈几句以便摆脱窘境。

“您今天会捕到很多鱼的。

”渔人摇摇头。

“可是人家告诉我说，今天的天气非常有利。

”渔人点点头。

“您今天不出海吗？”渔人摇摇头。

游客愈发神经质起来。

他真诚地替这位衣着寒碜的人的健康操心。

错过表示关切的机会准会使他难过的。

“哦，您的身体不舒服吧？”渔人终于放弃了摇头、点头这样的信号语言，张嘴说话了。

“我身体好极了，”他说，“从来没有这样好过。

”他站了起来，舒展了一下身子，似乎要炫耀一番他结实得像个角斗士。

“我觉得自己惊人地健壮。

”游客脸上的表情越来越难堪，疑团却越来越大，似乎快要把他的心脏炸裂了，使他忍不住问道：“那么为什么您不出海呢？”回答来得又快又干脆：“因为我今天一大早就出过海了。

”“捕了很多鱼吗？”“捕了很多鱼，所以我今天不需要再出海了。

我的鱼篓里有四只龙虾，大概还有三十来条鲭鱼。

”渔人终于完全醒了，态度也缓和下来，抚慰地拍了拍游客的肩膀。

小说语言类试题一、阅读下面的文字，完成下面小题。

钓鱼的医生汪曾祺这个医生几乎每天钓鱼。

你大概没有见过这样钓鱼的。

他搬了一把小竹椅，随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅，提盒里葱姜作料俱全，还有一瓶酒。

他的钓竿很短，鱼线也不长，而且不用漂子，就这样把钓线甩在水里，看到线头动了，提起来就是一条三四寸长的鲫鱼。

刮刮鳞洗净了，就手放到锅里。

不大一会，鱼就熟了。

他就一边吃鱼，一边喝酒，一边甩钩再钓。

这种出水就烹制的鱼味美无比，叫做“起水鲜”。

到听见女儿在门口喊：“爸——！”知道是有人来看病了，就把火盖上，把鱼竿插在岸边湿泥里，起身往家里走。

不一会，就有一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了。

这位老兄姓王，字淡人。

他是阴历九月生的，大名里还带一个菊字。

古人的一句“人淡如菊”，造就了一个好名字。

王淡人的家很好认。

大门总是开着的，通道里挂了好几块大匾。

匾上写的是“功同良相”、“济世救人”、“仁心仁术”、“术绍岐黄”、“杏林春暖”、“妙手回春”、……医生家的匾都是这一套。

匾都有年头了，只有一块很新，是去年才送的。

这块匾与医术关系不大，匾上写的是“急公好义”，字是颜体。

进了过道，是一个小院子。

院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱，又不费事的草花。

有一架扁豆。

还有一畦瓢菜。

这地方不吃瓢菜，也没有人种。

这一畦瓢菜是王淡人从外地找了种子，特为种来和扁豆配对的。

王淡人的医室里挂着一副郑板桥作的对子：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。

”他很喜欢这副对子。

他这个医生是“男妇内外大小方脉”，什么病都看。

外科用的药，大都是“散”——药面子。

“神仙难识丸散”虽然每一家药铺都挂着一块小匾“修合存心”，但是王淡人还是不相信。

外科散药里有许多贵重药：麝香、珍珠、冰片……哪家的药铺能用足？因此，他自己炮制。

他的老婆、儿女，都是他的助手，经常看到他们抱着一个乳钵，握着乳锤，一圈一圈慢慢地磨研。

城里外科医生不多，——不知道为什么，大家对外科医生都不大看得起，因此，王淡人看外科的时间比较多。