少先队建队日主题班会

第1篇一、活动背景为了庆祝中国少年先锋队建队纪念日，增强少先队员的集体荣誉感和责任感，培养队员们的团队合作精神，我校决定在10月13日举行建队日班会活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让队员们深入了解少先队的历史和意义，激发他们的爱国情怀，同时提高队员们的综合素质。

二、活动时间2021年10月13日（星期三）下午第三节课三、活动地点学校多功能厅四、活动对象我校全体少先队员五、活动流程1. 开场致辞2. 主题班会3. 互动游戏4. 颁发荣誉证书5. 结束语六、活动内容1. 开场致辞主持人：尊敬的老师们，亲爱的少先队员们，大家好！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝中国少年先锋队建队纪念日。

在此，我代表全体少先队员向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！下面，让我们共同开启今天的班会活动。

2. 主题班会（1）少先队知识讲解辅导员：同学们，今天是我国少年先锋队建队纪念日，让我们首先来了解一下少先队的由来和意义。

少先队是中国共产党领导的先进少年组织，是中国少年儿童的群众组织。

它的宗旨是培养队员们的共产主义道德品质，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

（2）少先队历史回顾辅导员：同学们，少先队的历史可以追溯到1949年，新中国成立后，党中央决定成立中国少年先锋队。

60多年来，少先队不断发展壮大，为我国培养了大批优秀人才。

下面，请同学们观看少先队历史短片。

（3）少先队精神传承辅导员：少先队精神是“热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、爱护公共财物”，这是我们少先队员应当传承的精神。

同学们，你们认为我们如何在日常生活中践行少先队精神呢？学生1：我们可以从尊敬师长、团结同学、勤奋学习、关心集体等方面做起。

学生2：我们要积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力，为祖国的发展贡献自己的力量。

3. 互动游戏（1）猜谜语辅导员：下面，我们来玩一个猜谜语的游戏，考验一下大家的智慧。

请同学们认真听题，然后举手回答。

谜语：身穿红衣绿裤，头戴红帽，腰系红带，手拿红缨枪。

建队日主题班会教案5篇建队日主题班会教案篇1一、活动时间：20__年__日二、活动地点：c栋礼堂。

三、参加人员：一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部。

四、活动准备：1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。

教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。

(相关学习资料见上交资料——少先队20__(1)队前教育活动包，并请一年级音乐老师对新队员进行队歌教学。

)建议可以分为五讲：第一讲《少先队的光荣历史》。

第二讲《中国少年先锋队章程》。

第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》。

第四讲《队歌、队礼、呼号》。

第五讲《成为一名优秀的少先队员》。

2、班主任下发入队，并上交新队员名单。

3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。

4、__日大课间时间进行模拟演练入队仪式。

(参加人员：新队员、五《5》班)5、__日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。

(家长协助制作，不得购买)五、活动议程：第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。

第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。

新队员入场。

(奏乐：进行曲)第三项：为新队员佩戴红领巾。

第四项：宣誓。

(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)(大队委领读)——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献力量。

宣誓人：___(领誓人说一句，新队员重复一句。

宣誓动作与呼号动作相同。

誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)第五项：中队贴心愿树。

(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上)第六项：新队员代表讲话第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。

第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。

第九项：领导讲话第十项：大队辅导员讲话并呼号。

第十一项：退旗。

第十二项：宣布入队仪式结束。

少先队建成日主题班会尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们：大家上午好！今天是一个特别的日子，少先队建队日。

少先队的标志是一朵红领巾，它象征着我们少先队员的身份和荣誉。

我们每个人都对红领巾充满着骄傲和自豪，因为这代表着我们是新时代的追梦人。

同学们，成为少先队员是我们进入了一个大家庭，这个大家庭里有团结友爱、互帮互助的氛围。

今天我们就以这个机会，回顾我们的队伍的发展历史，展望我们未来的发展，并提出我们的目标和责任。

一、回顾历史，珍惜荣光在回顾历史的时候，我们要先了解一点，我们的队伍是在祖国的领导下成立的。

我们国家正在成长壮大，我们队伍也在一步步壮大。

我们的队伍是由中国共产党于1931年创立的，这象征着党对少先队的高度重视。

党希望我们少先队员在团结友爱、助人为乐、积极向上的氛围中成长，成为有民族责任感和社会主义意识的新时代人。

从那时起，我们队伍经历了一个个发展阶段。

1950年，全国各地的队伍统一起来，形成了全国少先队组织。

之后，新中国成立，队伍得到进一步发展，迅速壮大。

我们队伍曾经有过许多荣耀，比如我们国家的首任主席毛泽东同志曾经是一名少先队员。

不过，我们队伍也有过一些阵痛，比如文化大革命时期，队伍的活动受到了限制，发展受到了压抑。

但是，我们的队伍从来没有停止过发展，每一次的困难都使我们更加坚强。

二、展望未来，发扬传统在展望未来的时候，我们要向前看，我们的队伍还有很长的路要走。

我们身处一个多元化的社会，面临着多变的时代，我们队伍也需要不断发展，适应时代的需要。

我们要加强队伍的建设，提高队伍的凝聚力和战斗力。

我们要坚守我们队伍的核心价值观，继承和发扬我们的传统。

我们队伍的核心价值观是什么呢？就是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

这个核心价值观贯穿了我们队伍的方方面面，是我们团结战胜一切困难的力量源泉。

同时，我们还要加强学习，提高自身的素质。

我们要学会科学地表达自己的观点，学会正确地对待成功和失败。

建队日少先队主题班会主持人：各位亲爱的队员们，大家上午好！欢迎大家参加今天的班会，我们将以“建队日”为主题，一起回顾我们少先队建队的历程，分享队员们的成长故事，激励我们每个队员在今后的日子里更加努力成长。

一、少先队建队历程回顾主持人：在我们的队史中，少先队的建队过程是如何的呢？让我们听一听老队员们的回忆，他们见证了少先队的成长。

老队员1：我还记得，我们的少先队建队于20xx年6月1日，在这一天，全班同学都非常激动，我们都希望能够成为少先队员。

我们通过组织的选拔，经过一系列的考察和训练，最终有了我们这样一支优秀的少先队。

老队员2：是的，建队的过程是非常有意义的。

我们参加了团结集会，学习了少先队的基本知识和队规队纪，我们学会了队礼、队歌，明白了作为一名少先队员的责任和义务。

我们的队旗也在建队日正式揭幕，代表着我们团结一心的团队精神。

主持人：建队日对我们每一个队员来说都是非常特殊的一天，它象征着我们成为一名少先队员的标志，也是我们成长的起点。

二、队员成长故事分享主持人：在队伍的成长过程中，每一位队员都有自己独特的成长故事。

让我们听一听几位队员的分享，让我们一起为他们的付出和努力鼓掌。

队员1：在我加入少先队之后，我学会了更加关心他人，乐于助人。

每当我看到同学或者老师有困难，我都会主动伸出援助之手。

通过队友们的共同努力，我们建立了一个和谐而团结的队伍。

队员2：加入少先队后，我开始更加重视团队合作的重要性。

我们组织了各种各样的活动，如义务服务、文艺演出等，在这些活动中，我懂得了与团队成员共同努力，取得更好的结果。

队员3：我在少先队的成长过程中，明白了个人的付出是为了集体的成长。

我积极参加各种训练和比赛，展现自己的特长。

同时，我也学会了宽容和团结，尊重每位队员，共同追求进步。

主持人：每位队员的成长故事都是独一无二的，他们通过参与活动和训练，不仅获得了知识与技能的提升，更培养了良好的品德和价值观。

三、展望未来，努力成长主持人：作为一名少先队员，我们应该如何展望未来呢？让我们听一听大家的想法。

少先队建队日主题班会15篇少先队建队日主题班会（15篇）我们要更好地发挥少先队在组织教育、自主教育和实践活动中的重要作用，增强少先队员和辅导员的光荣感，下面是作者为大家带来的少先队建队日主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!少先队建队日主题班会篇1一、活动目的为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，进一步了解少先队的光荣历史，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

二、活动主题：光荣啊，少先队!三、前期准备1、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程，发展历史及相关知识，使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富，学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。

2、利用学校宣传的主阵地——橱窗，张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情况，使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。

四、具体工作1、10月10日利用国旗下讲话进行“少先队：光荣的组织”主题教育讲话。

2、10月12日下午，各中队利用班队活动课开展“飘扬吧，鲜艳的红领巾!”主题队会，在中队会中交流自己了解的少先队知识，“写给祖国的一句话”寄语活动。

为表达我们少年儿童对祖国的朴素感情，在全校普遍开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”寄语活动，大队部将汇总少先队员的真情寄语，通过广播站、宣传橱窗、校园网等进行交流展示。

三至六年级各中队要积极宣传和发动，10月15日前各中队推选五条优秀寄语，交至大队部。

3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报，四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。

4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。

教授少先队礼仪。

少先队建队日主题班会篇2一、活动目的：隆重纪念建队61周年，以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感;以实际行动贯彻落实各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

建队日主题班会教案内容一、教案背景为了庆祝建队日，增强学生的集体荣誉感和团队协作精神，提高学生的综合素质，特此举办建队日主题班会。

通过本次班会，让学生了解建队日的意义，回顾我国少先队的发展历程，激发学生热爱祖国、热爱少先队的情感。

二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解建队日的由来、意义以及我国少先队的发展历程。

2. 过程与方法：通过观看视频、讨论、分享等形式，培养学生的团队协作能力和表达能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生热爱祖国、热爱少先队的情感，增强集体荣誉感。

三、教学内容1. 建队日的由来和意义2. 我国少先队的发展历程3. 建队日主题活动的策划与实施4. 团队协作的重要性5. 如何在日常生活中发挥少先队员的先锋模范作用四、教学过程1. 导入：简要介绍建队日的由来和意义，激发学生的兴趣。

2. 新课导入：讲解我国少先队的发展历程，让学生了解少先队的重要性。

3. 案例分享：观看有关建队日主题活动的视频，让学生感受团队协作的力量。

4. 小组讨论：让学生围绕“如何在日常生活中发挥少先队员的先锋模范作用”展开讨论，培养学生的团队协作能力和表达能力。

五、教学评价1. 学生对建队日的了解程度。

2. 学生对少先队发展历程的掌握情况。

3. 学生参与团队讨论的积极性和表达能力。

4. 学生对团队协作重要性的认识。

5. 学生对如何在日常生活中发挥少先队员先锋模范作用的理解。

六、教学资源1. 视频资料：有关建队日主题活动、少先队发展历程的纪录片。

2. 图片资料：少先队队旗、队徽等标志物。

3. 参考书籍：关于少先队历史的书籍。

4. 网络资源：有关建队日主题活动的文章、资讯。

七、教学方法1. 讲授法：讲解建队日的由来、意义以及少先队的发展历程。

2. 观看法：观看纪录片，让学生直观地了解少先队的历史。

3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和表达能力。

4. 分享法：让学生分享自己的收获，促进彼此的交流。

少先队建队日主题活动方案主题活动方案：迎接少先队建队日一、活动目标：1. 增加少先队员对少先队建队日的认识和理解，激发他们的兴趣和参与度；2. 培养少先队员的团队协作能力、集体荣誉感和责任感；3. 加强少先队员的爱国情怀和社会责任感；4. 丰富少先队员的课余生活，增加他们的社交效能。

二、活动流程：1. 庆祝仪式（30分钟）a. 由一名少先队员代表主持庆祝仪式，宣布活动开始；b. 队员齐唱国歌或队歌，表达爱国之情；c. 介绍少先队建队日的由来，引导队员思考什么是少先队，为什么要举行建队日庆祝活动；d. 由一位老队员分享自己加入少先队的经历和感受，激发队员的参与积极性；e. 队员宣誓，重申对少先队的忠诚和责任。

2. 主题演讲（40分钟）a. 邀请一位优秀共青团员或志愿者代表发表主题演讲，围绕建设美好家园、服务社会等方面展开；b. 鼓励队员在演讲后进行自由讨论，分享自己对主题的认识和观点；c. 将队员的观点和问题进行整理，得出主题演讲的总结和回顾。

3. 团队游戏（60分钟）a. 设计多种团队协作游戏，旨在增强队员的团队合作能力；b. 游戏形式可以有趣的拓展训练、队员合作完成任务等；c. 每个队伍都有机会参与游戏，并在完成任务后进行总结和反思。

4. 集体合唱（30分钟）a. 安排队员学习一首合唱歌曲，例如《歌唱祖国》或《向快乐出发》等；b. 组织队员进行合声排练，并选择适当的场地进行集体合唱；c. 录制合唱视频，用于回顾或展示。

5. 志愿服务（90分钟）a. 邀请队员参与一次志愿服务活动，例如清理环境、义务劳动等；b. 在志愿服务活动中，引导队员认识社会责任和个人行为对社会的影响；c. 活动后进行总结和反思，分享队员的感受和体会。

6. 表彰与总结（20分钟）a. 针对活动中表现突出的队员，进行表彰和奖励，鼓励他们继续努力；b. 对活动进行总结，回顾队员的成长和收获，给予肯定和鼓励；c. 以集体合影的形式结束活动，留下难忘的回忆。