京津冀协同发展背景下促进高校毕业生就业的路径选择

论京津冀一体化背景下大学生就业现状加强区域经济交流与合作,是经济全球化发展的一大趋势。

进入新世纪以来,中国东部沿海地区呈现出三大经济圈,即珠三角经济圈、长三角经济圈、京津冀经济圈。

这三大经济圈对推动我国经济高速发展和实现经济结构转型有着巨大的影响作用。

地方区域经济正在成为我国经济发展的新活力,成为我国经济新的增长点。

区域经济的建设与发展需要有创新创业精神的高素质人才作支撑。

大学生是掌握技术创新的重要生力军,为经济的发展提供智力支持。

本文立足于京津冀经济圈的发展现状和高校服务于地方经济的基本任务,对京津冀一体化背景下的大学生就业工作进行进行探讨和研究,为高校培养社会所需求的人才,促进人才合理配置,更好的服务地方经济建设提出意见和建议。

1 京津冀一体化经济发展现状根据国家发展改革委员会的界定,京津冀经济圈包括北京市、天津市和河北省的石家庄、唐山、保定、秦皇岛、廊坊、沧州、承德、张家口8个设区市及其所属区域(简称2+8)。

京津冀经济圈区域面积为18.34万平方公里,占全国的2.3%;人口8500万,占全国的7.23%;地区经济总量约30000亿元,占全国经济总量的9.7%。

该区域航空网、铁路网、公路网纵横交错,其交通密度居全国第一。

从综合经济实力来看,京津冀地区2007年生产总值达27887.98亿元,占全国生产总值的11.3%。

其中北京市、天津市的人均GDP已分别达到56044元、47972元,而河北省与之相差较大,仅为19967元;从产业结构来看,北京市以服务业为主,天津的工业与服务业并重,两市农业比重已大大降低,河北虽以工业发展为主,但农业比重较高,服务业比重较低。

随着京津冀一体化趋势的日益明朗,京津有了新的城市定位,如北京确定的产业发展方向是高新技术产业、现代制造业和现代服务业;天津重点发展省水、省能、原材料消耗少的技术密集型产业和新兴产业。

京津已进入由工业化中期向工业化后期转变的阶段,产业升级势在必行,技术密集型产业将逐渐取代劳动和资金密集型产业的主角地位,第三产业也势必超过第二产业。

京津冀协同发展对河北省大学生择业影响及对策研究作者：贾博安玉红苟潇珊杨楠来源：《现代交际》2017年第02期摘要：本文旨在探讨京津冀协同发展对河北省大学生择业意向的影响.深入研究河北省大学生择业意向调查研究的对象、方法和现状，分析和讨论了在京津冀协同发展背景下影响大学生择业的各种因素.并提出相关的政策建议。

通过与国外比较。

挖掘我国在政府、用人单位、学校就业指导中心、学生个人四个层面存在的问题，最后提出解决大学生就业问题的政策和建议。

关键词：京津冀协同发展大学生择业政策和建议中图分类号：G647.38文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）02-0023-022014年2月26日。

习近平总书记听取京津冀协同发展专题汇报时明确提出了京津冀协同发展的指导思想、基本原则、总体思路和重大任务。

这样的转变使河北省迎来前所未有的发展机遇，对于大学生的就业择业也有着巨大的影响。

河北省是高等教育大省，大学生就业工作面临巨大压力。

据河北省人事厅不完全统计，近几年来河北省的高校大学生一次就业率维持在80%左右，就业难问题依然凸显。

本文采用问卷调查的方式，对1000名河北省大学生的择业就业意向进行实地调查，进行了影响因素的归纳研究，并提出高质量就业的政策和建议。

从而更有针对性地进行高校就业指导工作。

为破解大学生就业难的困境提供了新的方向和思路。

一、我国高校毕业生就业现状（以河北省为例）2015年河北省毕业生就业总体情况可概括为：就业形势依然严峻，局面基本稳定可控。

就业形势依然严峻，主要表现为“两不变、两降低”。

两不变：一是毕业生总量高位运行的局面未变。

二是影响毕业生就业的结构性矛盾未有根本改变。

人才培养和人才需求仍然存在差距，部分用人单位“招工难”与部分毕业生“就业难”问题并存。

并且有常态化趋势。

两降低：一是部分行业用人需求降低。

二是受经济形势下行因素影响，经济拉动就业能力受到限制，新兴产业未形成有效支撑，导致适合毕业生就业的高质量就业岗位数量有所降低。

京津冀协同发展视野下高校毕业生基层就业创业教育构建模式的探究与思考随着京津冀协同发展战略的不断推进，高校毕业生基层就业创业教育成为了热点问题。

在京津冀协同发展的视野下，如何构建适应地区发展的高校毕业生就业创业教育模式，成为了摆在我们面前的重要课题。

本文将从京津冀协同发展战略的角度出发，探讨高校毕业生基层就业创业教育的构建模式。

一、京津冀协同发展的背景及意义京津冀协同发展战略是国家层面对于京津冀地区发展的整体规划，旨在通过推动京津冀地区的一体化发展，实现区域经济的协同增长和优化资源配置，从而推动全国经济的持续健康发展。

在这一战略背景下，高校毕业生的就业创业问题成为了一个亟待解决的问题。

京津冀一体化将为高校毕业生提供更多的就业机会。

随着京津冀地区的一体化发展，尤其是产业结构的优化和升级，不同行业、不同领域的就业需求将呈现出多样化和大幅增加的趋势，这将为高校毕业生提供更多的就业选择和发展空间。

京津冀协同发展将为高校毕业生的创业提供更好的环境。

京津冀地区作为国家重要的经济发展区域，其政策支持、资源优势和市场需求将为高校毕业生的创业提供更为有力的支持和更为广阔的发展空间。

京津冀协同发展战略为高校毕业生的就业创业提供了更多的机遇和条件，构建适应京津冀协同发展的高校毕业生基层就业创业教育模式势在必行。

1. 校企合作模式校企合作模式是一种有利于高校毕业生基层就业创业的教育模式。

校企合作致力于将高校与企业进行深度融合，通过与企业合作开展校内实践、校外实习、企业导师制度等方式，使学生在校园的学习和实习实践更贴近市场和企业需求，提高他们的就业竞争力和创业能力。

在京津冀协同发展的视野下，校企合作模式可以进一步拓展和深化，让高校毕业生更加深入企业实践和创业体验，使他们对京津冀地区的经济发展有更为深刻的了解，从而更好地融入当地的发展。

2. 创新创业教育模式创新创业教育模式是一种有利于高校毕业生基层就业创业的教育模式。

在这一模式下，高校将创新创业教育纳入学生的学习规划中，通过开设创业导论、创新创业实践、创业项目孵化等课程，引导学生树立创新意识、创业精神，培养创业能力，并给予他们切实的支持和帮助。

服务京津冀视域下，高职生就业质量提升因素探究随着京津冀一体化的深入推进，这一地区已成为我国经济发展的重要引擎之一。

在这个过程中，高职教育的重要性愈发凸显。

高职教育培养了一大批适应京津冀一体化发展需求的技术技能人才，为京津冀地区的经济建设提供了有力的支撑。

高职生在京津冀地区的就业率和就业质量却面临诸多挑战。

探究在京津冀视域下，高职生就业质量提升的因素显得尤为重要。

一、京津冀一体化背景下，高职生就业困境1. 就业岗位不足。

尽管京津冀地区经济发展迅速，但高职生的就业岗位仍然相对匮乏。

一方面，一些传统产业企业的需求减少，导致就业市场的供给不足；一些新兴产业的需求虽然增加，但对技能要求较高，高职生的竞争力较弱。

2. 就业质量不高。

由于一些高职生的技能和素质较为单一，不够适应企业的需要，导致他们在岗位上的绩效和职业发展受限。

一些企业对于高职生的认可度和薪酬水平也存在一定的差距，这进一步影响了高职生的就业质量。

3. 地区之间就业差异。

在京津冀地区，人口流动和经济发展存在着不均衡的问题，一些地区的就业机会较为有限，导致高职生就业的不确定性增加。

1. 教育资源投入。

在京津冀地区，政府和学校应加大对高职教育的投入，提升高职教育的办学水平和教学质量。

通过完善教学设施、加强教师队伍建设，培养更多适应京津冀一体化发展需求的高素质技术技能人才。

2. 产学研深度融合。

通过加强高职院校与京津冀地区企业的合作，开展产学研深度融合，在课程设置、实习实训等方面更加贴合市场需求，培养更具竞争力的高职生。

3. 加强就业服务。

高职院校应建立完善的就业指导体系，引导学生树立正确的就业观念，同时开展职业规划、职业技能培训等活动，提高学生的职业素养和竞争力。

4. 加大对京津冀地区优势行业的就业指导力度。

通过定期组织学生参观企业、举办专业技能大赛、提供实习实训岗位等方式，激发学生对京津冀地区优势行业的兴趣，增进他们对就业市场的了解，提高自身就业竞争力。

京津冀协同发展视野下高校毕业生基层就业创业教育构建模式的探究与思考【摘要】在京津冀协同发展视野下，高校毕业生基层就业创业教育变得尤为重要。

本文从背景介绍和研究意义入手，分析了京津冀协同发展的现状和高校毕业生就业创业困境。

探讨了基层就业创业教育的重要性，并提出了构建高校毕业生基层就业创业教育模式的思考。

结论部分则给出了启示和展望，提出了建议和对策。

本文旨在为促进高校毕业生就业创业提供理论支持和实践指导，推动京津冀协同发展和地区经济社会的全面进步。

【关键词】京津冀协同发展、高校毕业生、基层就业创业、教育模式、困境、重要性、思考、启示、展望、建议、对策。

1. 引言1.1 背景介绍随着我国经济发展日益壮大，人才需求不断增长，高校毕业生就业创业成为社会关注的焦点。

特别是在京津冀协同发展的背景下，高校毕业生基层就业创业教育成为必然趋势。

京津冀地区作为我国经济发展的重要引擎之一，其区域协同发展对于推动高校毕业生就业创业具有积极的意义。

近年来，随着京津冀协同发展战略的不断推进，地区产业结构日益优化，人才需求也在不断增长。

高校毕业生在基层就业创业方面面临着诸多困难和挑战。

基层单位的薪酬待遇相对较低，工作环境相对辛苦，使得一些毕业生对基层就业持观望态度。

如何加强高校毕业生基层就业创业教育，引导他们走向基层成为亟待解决的问题。

本文将对京津冀协同发展的现状进行分析，并探讨高校毕业生就业创业困境。

还将探讨基层就业创业教育的重要性以及构建高校毕业生基层就业创业教育模式的思考，旨在为促进京津冀地区高校毕业生基层就业创业提供参考和建议。

1.2 研究意义高校毕业生基层就业创业教育在京津冀协同发展背景下显得尤为重要。

随着京津冀协同发展战略的深入实施，这一地区经济社会的发展已经进入了一个新的阶段，对人才的需求也愈发突出。

高校毕业生作为人才储备的主要来源，其就业创业情况直接关系到京津冀区域的发展进程。

高校毕业生在基层就业创业是京津冀协同发展策略的有力支撑。

京津冀协同发展背景下引导高校毕业生到基层工作之我见前言：大学生就业难，己成为社会共识，引起了各界广泛关注，并提出了不少对策建议，其中，引导和鼓励大学生面向基层就业逐渐成为热点。

由此，本文从阐述高校毕业生到基层工作的重要意义入手，分析了影响高校毕业生到基层就业的主要因素，并提出了相关的对策建议。

如今高校毕业生就业形势严峻，而面向基层就业是当代高校毕业生就业的重要路径。

一、引导高校毕业生到基层工作的重要意义积极引导和鼓励高校毕业生到基层工作是十分重要的，不仅可以确保毕业生健康成长，对于基层企业和单位的人才结构的改善也有很大帮助，而且可以促进城乡区域的建设和发展，对于构建和谐稳定的现代社会也有很大的促进作用。

同时，引导毕业生去基层就业，能够合理解决高校毕业生就业困难的问题，也能扩大毕业生所在院校知名度、创造良好的社会效益及对再招生都能起到积极作用。

另外，京津冀区域经济的发展对人才需求旺盛，就业创业服务合作不断深入，这为广大高校人才提供了广阔的发展空间。

2014年至2016年，北京每年吸纳河北就业110万人次以上，2017年达122万人次。

与京津共同认定50家定点输送基地，三年来，已向两市输送合格家政服务人员26000余人。

在这种情况下，引导高校毕业生到基层工作，将成为畅通大学生就业之路的重要工作，其意义十分重大。

二、影响高校毕业生到基层工作的主要因素在过去传统观念的影响下，大部分父母的思想还停留在上大学就等于出人头地了，父母希望子女到大城市去，希望子女能够找到稳定体面的工作，享受高薪，这样父母在亲戚朋友面前也觉得有面子，而且大多数人认为选择去基层就业的高校毕业生，是因为找不到好的工作，没有能力才下基层的，这是高校毕业生不愿意去基层工作的重要原因之一；其次，與经济发达地区相比，基层工作环境比较艰苦，交通不够便利，工资相对比较低，保障体制还不健全，同时高校毕业生到基层工作后的户口、医疗、住房等等问题都一时很难解决，以及恋爱、结婚和子女的教育等现实问题，都直接影响了高校毕业生到基层工作的积极性和热情。

京津冀协同发展背景下河北省高校人才引进困境及策略分析近年来，京津冀协同发展战略逐渐成为我国国家战略的重要组成部分，以促进京津冀地区协同发展，有效缓解北京大城市病，提高区域协同发展能力和水平，实现经济社会的协同发展和协同治理。

在这样的战略背景下，河北省作为京津冀中心的重要组成部分，承担着重要的历史使命和发展责任。

在京津冀协同发展战略的推动下，河北省高校人才引进面临着各种困境和挑战，但也有着无限的发展机遇和潜力。

本文将对河北省高校人才引进的困境及对策进行分析，探讨在京津冀协同发展战略推动下，河北省高校人才引进的发展路径和策略。

一、河北省高校人才引进的困境1.地理位置不利河北省位于我国的北方地区，与首都北京、经济发达的天津相邻，但相对于这两座大城市，河北省的地理位置相对偏远，城市发展水平相对较低。

一些高校人才可能更倾向于选择在北京、天津等地发展，而对河北省高校的人才吸引力较小，使得高校人才引进面临困难。

2.高校平台和条件不足河北省相对于北京、天津等城市，高校平台和条件相对滞后。

在硬件设施、科研经费、学科建设等方面都与大城市有一定的差距，这也使得河北省高校在人才引进方面面临困难。

3.人才引进政策不够完善目前，河北省在高校人才引进政策方面还存在一些不足，如引进政策优惠力度不够大，引进流程复杂等问题。

这些问题都制约了河北省高校人才的引进。

1.优化高校平台和环境针对河北省高校平台和条件相对滞后的问题，应大力优化高校的硬件设施和环境，提高高校的科研经费投入，加强学科建设和发展，提高高校的学术声誉和影响力。

只有通过优化高校平台和环境，才能提高高校的吸引力和竞争力，从而吸引更多的人才加盟。

2.建立人才引进的绿色通道为了简化人才引进流程，应当建立人才引进的绿色通道，对于引进的高层次人才应提供优先审批、绿色通道和快捷便利的流程，为高校引进人才提供更多的便利和优惠政策，提高引进的吸引力。

3.加强人才政策的引导和支持河北省应当加强人才政策的引导和支持，积极推出更多的引进政策优惠，并提高政策的透明度和公平性。

京津冀协同发展视野下高校毕业生基层就业创业教育构建模式的探究与思考【摘要】本文通过对京津冀协同发展视野下高校毕业生基层就业创业教育构建模式的探究与思考，从背景介绍和研究意义入手，分析了高校毕业生的就业状况和京津冀协同发展背景下的就业创业机遇。

同时探讨了适应当前形势的高校毕业生基层就业创业教育模式，并通过案例分析和影响因素分析进行论证。

最终得出了构建适应京津冀协同发展的高校毕业生基层就业创业教育模式的结论，并提出了相关的政策建议。

未来展望部分指出了进一步完善和推广该模式的重要性，为高校毕业生更好地适应就业市场和发展趋势提供了参考。

【关键词】关键词：京津冀协同发展、高校毕业生、基层就业、创业教育、构建模式、就业状况、机遇、案例分析、影响因素、政策建议、未来展望1. 引言1.1 背景介绍高校毕业生是国家人才培养的中坚力量，其就业创业情况直接关系到国家经济发展和社会稳定。

随着中国经济的快速发展和产业结构的调整，高校毕业生就业形势也不断发生变化。

在京津冀协同发展的背景下，高校毕业生面临着更多的就业机遇和挑战。

京津冀协同发展作为国家战略的重要组成部分，将为高校毕业生提供更广阔的就业空间，同时也需要高校毕业生具备更多的实践能力和创新精神以适应未来社会的需求。

构建适应京津冀协同发展的高校毕业生基层就业创业教育模式成为当下亟待解决的问题。

通过研究高校毕业生就业状况、分析京津冀协同发展背景下的就业创业机遇、探讨基层就业创业教育模式，并通过具体案例和影响因素分析，可以为构建更加有效的教育模式提供参考和借鉴。

本文将从以上几个方面展开探讨，旨在为高校毕业生的就业创业提供更多有建设性的思考和探索。

1.2 研究意义高校毕业生基层就业创业教育是当前社会热点问题之一。

随着京津冀协同发展战略的实施，更加凸显了高校毕业生在基层就业和创业领域的重要性。

对于如何构建适应京津冀协同发展的高校毕业生基层就业创业教育模式的探讨，具有重要的现实意义和发展价值。

京津冀协同发展背景下河北省大学生就业影响因素及促进对策研究作者：王森高宇丹来源：《速读·上旬》2019年第12期摘要：新形势下，随着“十三五”计划的不断实施，京津冀协同发展战略就呈现到了大家的视野当中。

统筹战略部署，在国内经济增长和转型升级新主力军当中，为河北省大学生的就业提供了新的契机。

坚持世界的眼光，展现国际化的标准，构建中国化的特色，实现高点定位的智慧新城建设。

从“虹吸”影响到落地效应，都在千载难逢的机遇当中，为河北省高等教育积极的融入京津翼协同发展，提供了良好的延伸基础。

关键词：京津冀;协同发展;大学生就业一、京津冀协同发展背景下的状况从一定程度上看，在全球化的趋势下，提高区域交流，成为了目前状态下发展的重点。

例如：珠江三角洲经济圈、长江三角洲经济圈、京津冀经济圈。

这三大经济圈对经济结构的发展与调整起到了推动性的力量，并为大学生的发展提供了智力支持，构建了新生的主力军。

根据国家的界定，京津翼经济圈，主要包含了北京地区、天津地区、石家庄地区、保定地区、唐山地区、廊坊地区、秦皇岛地区、张家口地区、承德地区、沧州地区等。

面积在18.34万平方公里，人口总数在8600万人左右。

河北省已经形成了完整的产业体系，并在原料的产量上位居前茅。

因此，立足高校服务的京津翼协同发展状况上，只有提高人力资源的服务成都，这样才能促进创新型人才的进一步发展。

二、津冀协同发展背景下河北省大学生就业影响因素针对于河北省近三年的高校毕业生就业去向上调查来看，大部分的学生主要关注的是薪资待遇与工作环境的问题。

还有部分毕业生并没有进行有效的思想定位，认为工作环境好，工资高，待遇好就是理想的工作，并且希望工作的地点是北京或者是大津。

其次是唐山地区、廊坊地区、秦皇岛等地区。

对于河北省的就业去向并不是很积极。

第一，京津冀协同发展下，产业机构调整让就业难度不断的提升。

另外，高校培养的专业人才需要和社会产业的发展保持一定的一致性，这样就导致河北省各产业与高能耗的就业岗位不断的降低，这样以来，应届毕生的就业难度就会提高。