人教版七年级数学上册课后同步练习3.1 从算式到方程
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人教版数学七年级上册第3章3.1从算式到方程同步练习一、选择题1.下列方程中,是一元一次方程的是( )A.3x +6y =1B.y 2-3y -4=0C.12x ―1=1xD.3x -2=4x +12.在下列方程中①x 2+2x =1,②1x -3x =9,③12x =0,④3-13=223,⑤y ―23=y +13是一元一次方程的有( )个.A.1B.2C.3D.43.x =3是方程( )的解.A.3x =6B.(x -3)(x -2)=0C.x (x -2)=4D.x +3=04.关于x 的方程2x +4=3m 和x -1=m 有相同的解,则m 的值是( )A.6B.5C.52D.-235.方程(m +1)x |m |+1=0是关于x 的一元一次方程,则m ( )A.m =±1B.m =1C.m =-1D.m ≠-16.方程(a +2)x 2+5x m -3-2=3是关于x 的一元一方程,则a 和m 分别为( )A.2和4B.-2和4C.-2和-4D.-2和-47.已知3是关于x 的方程5x -a =3的解,则a 的值是( )A.-14B.12C.14D.-138.下列各式中,是方程的是( )A.7x -4=3xB.4x -6C.4+3=7D.2x <5二、填空题9.x =-4是方程ax 2-6x -1=-9的一个解,则a = ______ .10.若(m -1)x |m |-4=5是一元一次方程,则m 的值为 ______ .11.若x =3是方程2x -10=4a 的解,则a = ______ .12.满足方程|x +2|+|x -3|=5的x 的取值范围是 ______ .13.小强在解方程时,不小心把一个数字用墨水污染成了x =1-x ―●5,他翻阅了答案知道这个方程的解为x =1,于是他判断●应该是 ______ .三、解答题14.已知关于x 的方程4x +3k =2x +2和方程2x +k =5x +2.5的解相同,求k 的值.15.已知关于y的方程4y+2n=3y+2和方程3y+2n=6y-1的解相同,求n的值.人教版数学七年级上册第3章3.1从算式到方程同步练习答案和解析【答案】1.D2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.A9.-210.-111.-112.-2≤x ≤313.114.解:方程4x +3k =2x +2的根为:x =1-1.5k ,方程2x +k =5x +2.5的根为:x =k ―2.53, ∵两方程同根,∴1-1.5k =k ―2.53, 解得:k =1.故当关于x 的方程4x +3k =2x +2和方程2x +k =5x +2.5的解相同时k 的值为1. 15.解:关于y 的方程4y +2n =3y +2和方程3y +2n =6y -1的解相同, 得4y +2n =3y +23y +2n =6y ―1,化简,得,①×3-②得8n =4,解得n =12. 【解析】1. 解:A 、3x +6y =1含有2个未知数,则不是一元一次方程,故选项不符合题意;B 、y 2-3y -4=0最高项的次数不是一次,则不是一元一次方程,故选项不符合题意;C 、12x -1=1x 不是整式方程,则不是一元一次方程,故选项不符合题意;D 、3x -2=4x +1是一元一次方程,选项符合题意.故选D .根据一元一次方程的定义:只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程,即可作出判断.本题考查了一元一次方程的概念,通常形式是ax +b =0(a ,b 为常数,且a ≠0).一元一次方程属于整式方程,即方程两边都是整式.一元指方程仅含有一个未知数,一次指未知数的次数为1,且未知数的系数不为0.我们将ax +b =0(其中x 是未知数,a 、b 是已知数,并且a ≠0)叫一元一次方程的标准形式.这里a 是未知数的系数,b 是常数,x 的次数必须是1.2. 解:①x 2+2x =1,是一元二次方程;②1x -3x =9,是分式方程;③12x =0,是一元一次方程;④3-13=223,是等式;⑤y ―23=y +13是一元一次方程; 一元一次方程的有2个,故选:B .根据一元一次方程的定义,即可解答.本题考查了一元一次方程的定义,解决本题的关键是熟记一元一次方程的定义.3. 解:将x =3代入方程(x -3)(x -2)=0的左边得:(3-3)(3-2)=0,右边=0,∴左边=右边,即x =3是方程的解.故选B .将x =3代入各项中方程检验即可得到结果.此题考查了方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值. 4. 解:由题意,得x =m +1,2(m +1)+4=3m ,解得m =6,故选:A .根据同解方程,可得关于m 的方程,根据解方程,可得答案.本题考查了同解方程,利用同解方程得出关于m 的方程是解题关键. 5. 解:由一元一次方程的特点得|m|=1m +1≠0,解得:m =1.故选B.若一个整式方程经过化简变形后,只含有一个未知数,并且未知数的次数都是1,系数不为0,则这个方程是一元一次方程.据此可得出关于m的等式,继而求出m的值.解题的关键是根据一元一次方程的定义,未知数x的次数是1这个条件.此类题目可严格按照定义解题.6. 解:根据题意得:a+2=0,且m-3=1,解得:a=-2,m=4.故选B.只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0).本题主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,且未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点.7. 解:把x=3代入方程,得:15-a=3,解得:a=12.故选B.根据方程解的定义,将方程的解代入方程,就可得一个关于字母a的一元一次方程,从而可求出a的值.本题考查了方程的解的定义,解决本题的关键在于:根据方程的解的定义将x=3代入,从而转化为关于a的一元一次方程.8. 解:A、7x-4=3x是方程;B、4x-6不是等式,不是方程;C、4+3=7没有未知数,不是方程;D、2x<5不是等式,不是方程;故选:A.根据方程的定义:含有未知数的等式叫方程解答即可.本题主要考查方程的定义,在这一概念中要抓住方程定义的两个要点①等式;②含有未知数是解题的关键.9. 解:把x=-4代入方程ax2-6x-1=-9得:16a+24-1=-9,解得:a=-2.故答案为:-2.把x=-4代入已知方程,通过解方程来求a的值.本题考查了一元一次方程的解的定义.解决本题的关键是熟记使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解.10. 解:由题意,得|m|=1且m-1≠0,解得m=-1,故答案为:-1.根据一元一次方程的定义,即可解答.本题主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点.11. 解:把x=3代入方程得到:6-10=4a解得:a=-1.故填:-1.方程的解,就是能够使方程两边左右相等的未知数的值,即利用方程的解代替未知数,所得到的式子左右两边相等.把x=3代入方程,就得到关于a的方程,就可求出a的值.本题主要考查了方程解的定义,已知x=3是方程的解,实际就是得到了一个关于a的方程,认真计算即可.12. 解:从三种情况考虑:第一种:当x≥3时,原方程就可化简为:x+2+x-3=5,解得:x=3;第二种:当-2<x<3时,原方程就可化简为:x+2-x+3=5,恒成立;第三种:当x≤-2时,原方程就可化简为:-x-2+3-x=5,解得:x=-2;所以x的取值范围是:-2≤x≤3.分别讨论①x≥3,②-2<x<3,③x≤-2,根据x的范围去掉绝对值,解出x,综合三种情况可得出x的最终范围.解一元一次方程,注意最后的解可以联合起来,难度很大.13. 解:●用a表示,把x=1代入方程得1=1-1―a,5解得:a=1.故答案是:1.●用a表示,把x=1代入方程得到一个关于a的方程,解方程求得a的值.本题考查了方程的解的定义,方程的解就是能使方程左右两边相等的未知数的值,理解定义是关键.14.两方程同根,用含有k的算式将根表示出来,再根据根相等可得出结果.本题考查同解方程的问题,解题的关键是用k将两方程根表示出来,再根据同根解方程即可.15.根据方程的解相同,可得关于y、n的二元一次方程组,根据解方程组,可得n的值.本题考查了同解方程,利用同解方程得出方程组是解题关键.。
3.1 从算式到方程同步习题一、选择题1.已知下列方程:① x−2=2x ;②0.3x=1;③ x2=5x+1;④x2﹣4x=3;⑤x=6;⑥x+2y=0.其中一元一次方程的个数是()A. 2B. 3C. 4D. 52.下列选项中,是一元一次方程的是()A. 3x+y=1B. a2+2ab+b2C. 3x−3=2(x−2)D. 2x−3<03.方程2x−□3−x−32=1中有一个数字被墨水盖住了,查后面的答案,知道这个方程的解是x=-1,那么墨水盖住的数字是()A. 17B. 2C. 1D. 04.下面说法中①-a一定是负数;②0.5 是二次单项式;③倒数等于它本身的数是±1;④若∣a∣=-a,则a<0;⑤由-2(x-4)=2变形为x - 4 =-1,其中正确的个数是()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个5.干墨鱼用水浸泡后,重量可增加210%,•某加工单位准备为某饭店提供湿墨鱼160千克,需要多少干墨鱼做原料?用x表示干墨鱼的重量,则下列方程中正确的为(•).A. 2.1x=160B. x+2.1x=160C. x=2.1×60D. x+ =1606.下列等式一定成立的是()A. B. C. D.二、填空题7.已知方程x-2y=8,用含x的式子表示y,则y =________,用含y的式子表示x,则x =________8.由32x+2y=1可以得到用含x表示y的式子为y=________.9.已知方程(m−2)x|m|−1+7=0是关于x的一元一次方程,则m=________.10.请写出一个解为4的一个一元一次方程________.11.7与x的差的34比x的3倍小5的方程是________.12.在下列方程中①x+2y=3,② 1x −3x=9,③ y−23=y+13,④ 12x2=0,是一元一次方程的有________(填序号).三、解答题13.一个正方形花圃边长增加2cm,所得新正方形花圃的周长是28cm,则原正方形花圃的边长是多少?(只列方程)14.(1)小兵今年13岁,约翰的年龄的3倍比小兵的年龄的2倍多10岁,求约翰的年龄.(2)若干年前,创维牌25英寸彩电的价格为3000元,现在只卖1600元,求降低了百分之几? 15.毕达哥拉斯是古希腊着名的数学家,有一天一个数学家问他:尊敬的毕达哥拉斯先生,请你告诉我,有多少名学生在你的学校里听你讲课?毕达哥拉斯回答说:“一共有这么多学生在听课:12在学习数学,14在学习音乐,17沉默无言,此外还有3名妇女.”请你用方程描述这个问题中数量之间的相等关系.。
人教版数学七年级上册第3章3.1从算式到方程同步练习一、选择题1.下列方程中,是一元一次方程的是()A.3x+6y=1B.y2-3y-4=0C.D.3x-2=4x+12.在下列方程中①x2+2x=1,②-3x=9,③x=0,④3-=2,⑤=y+是一元一次方程的有()个.A.1B.2C.3D.43.x=3是方程()的解.A.3x=6B.(x-3)(x-2)=0C.x(x-2)=4D.x+3=04.关于x的方程2x+4=3m和x-1=m有相同的解,则m的值是()A.6B.5C.D.-5.方程(m+1)x|m|+1=0是关于x的一元一次方程,则m()A.m=±1B.m=1C.m=-1D.m≠-16.方程(a+2)x2+5x m-3-2=3是关于x的一元一方程,则a和m分别为()A.2和4B.-2和4C.-2和-4D.-2和-47.已知3是关于x的方程5x-a=3的解,则a的值是()A.-14B.12C.14D.-138.下列各式中,是方程的是()A.7x-4=3xB.4x-6C.4+3=7D.2x<5二、填空题9.x=-4是方程ax2-6x-1=-9的一个解,则a= ______ .10.若(m-1)x|m|-4=5是一元一次方程,则m的值为 ______ .11.若x=3是方程2x-10=4a的解,则a= ______ .12.满足方程|x+2|+|x-3|=5的x的取值范围是 ______ .13.小强在解方程时,不小心把一个数字用墨水污染成了x=1-●,他翻阅了答案知道这个方程的解为x=1,于是他判断●应该是 ______ .三、解答题14.已知关于x的方程4x+3k=2x+2和方程2x+k=5x+2.5的解相同,求k的值.15.已知关于y的方程4y+2n=3y+2和方程3y+2n=6y-1的解相同,求n的值.人教版数学七年级上册第3章3.1从算式到方程同步练习答案和解析【答案】1.D2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.A9.-210.-111.-112.-2≤x≤313.114.解:方程4x+3k=2x+2的根为:x=1-1.5k,方程2x+k=5x+2.5的根为:x=,∵两方程同根,∴1-1.5k=,解得:k=1.故当关于x的方程4x+3k=2x+2和方程2x+k=5x+2.5的解相同时k的值为1.15.解:关于y的方程4y+2n=3y+2和方程3y+2n=6y-1的解相同,得,化简,得,①×3-②得8n=4,解得n=.【解析】1. 解:A、3x+6y=1含有2个未知数,则不是一元一次方程,故选项不符合题意;B、y2-3y-4=0最高项的次数不是一次,则不是一元一次方程,故选项不符合题意;C、x-1=不是整式方程,则不是一元一次方程,故选项不符合题意;D、3x-2=4x+1是一元一次方程,选项符合题意.故选D.根据一元一次方程的定义:只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程,即可作出判断.本题考查了一元一次方程的概念,通常形式是ax+b=0(a,b为常数,且a≠0).一元一次方程属于整式方程,即方程两边都是整式.一元指方程仅含有一个未知数,一次指未知数的次数为1,且未知数的系数不为0.我们将ax+b=0(其中x是未知数,a、b是已知数,并且a≠0)叫一元一次方程的标准形式.这里a是未知数的系数,b是常数,x的次数必须是1.2. 解:①x2+2x=1,是一元二次方程;②-3x=9,是分式方程;③x=0,是一元一次方程;④3-=2,是等式;⑤=y+是一元一次方程;一元一次方程的有2个,故选:B.根据一元一次方程的定义,即可解答.本题考查了一元一次方程的定义,解决本题的关键是熟记一元一次方程的定义.3. 解:将x=3代入方程(x-3)(x-2)=0的左边得:(3-3)(3-2)=0,右边=0,∴左边=右边,即x=3是方程的解.故选B.将x=3代入各项中方程检验即可得到结果.此题考查了方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.4. 解:由题意,得x=m+1,2(m+1)+4=3m,解得m=6,故选:A.根据同解方程,可得关于m的方程,根据解方程,可得答案.本题考查了同解方程,利用同解方程得出关于m的方程是解题关键.5. 解:由一元一次方程的特点得,解得:m=1.故选B.若一个整式方程经过化简变形后,只含有一个未知数,并且未知数的次数都是1,系数不为0,则这个方程是一元一次方程.据此可得出关于m的等式,继而求出m 的值.解题的关键是根据一元一次方程的定义,未知数x的次数是1这个条件.此类题目可严格按照定义解题.6. 解:根据题意得:a+2=0,且m-3=1,解得:a=-2,m=4.故选B.只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0).本题主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,且未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点.7. 解:把x=3代入方程,得:15-a=3,解得:a=12.故选B.根据方程解的定义,将方程的解代入方程,就可得一个关于字母a的一元一次方程,从而可求出a的值.本题考查了方程的解的定义,解决本题的关键在于:根据方程的解的定义将x=3代入,从而转化为关于a的一元一次方程.8. 解:A、7x-4=3x是方程;B、4x-6不是等式,不是方程;C、4+3=7没有未知数,不是方程;D、2x<5不是等式,不是方程;故选:A.根据方程的定义:含有未知数的等式叫方程解答即可.本题主要考查方程的定义,在这一概念中要抓住方程定义的两个要点①等式;②含有未知数是解题的关键.9. 解:把x=-4代入方程ax2-6x-1=-9得:16a+24-1=-9,解得:a=-2.故答案为:-2.把x=-4代入已知方程,通过解方程来求a的值.本题考查了一元一次方程的解的定义.解决本题的关键是熟记使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解.10. 解:由题意,得|m|=1且m-1≠0,解得m=-1,故答案为:-1.根据一元一次方程的定义,即可解答.本题主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点.11. 解:把x=3代入方程得到:6-10=4a解得:a=-1.故填:-1.方程的解,就是能够使方程两边左右相等的未知数的值,即利用方程的解代替未知数,所得到的式子左右两边相等.把x=3代入方程,就得到关于a的方程,就可求出a的值.本题主要考查了方程解的定义,已知x=3是方程的解,实际就是得到了一个关于a 的方程,认真计算即可.12. 解:从三种情况考虑:第一种:当x≥3时,原方程就可化简为:x+2+x-3=5,解得:x=3;第二种:当-2<x<3时,原方程就可化简为:x+2-x+3=5,恒成立;第三种:当x≤-2时,原方程就可化简为:-x-2+3-x=5,解得:x=-2;所以x的取值范围是:-2≤x≤3.分别讨论①x≥3,②-2<x<3,③x≤-2,根据x的范围去掉绝对值,解出x,综合三种情况可得出x的最终范围.解一元一次方程,注意最后的解可以联合起来,难度很大.13. 解:●用a表示,把x=1代入方程得1=1-,解得:a=1.故答案是:1.●用a表示,把x=1代入方程得到一个关于a的方程,解方程求得a的值.本题考查了方程的解的定义,方程的解就是能使方程左右两边相等的未知数的值,理解定义是关键.14.两方程同根,用含有k的算式将根表示出来,再根据根相等可得出结果.本题考查同解方程的问题,解题的关键是用k将两方程根表示出来,再根据同根解方程即可.15.根据方程的解相同,可得关于y、n的二元一次方程组,根据解方程组,可得n的值.本题考查了同解方程,利用同解方程得出方程组是解题关键.。
七年级数学上册3.1从算式到方程同步训练(共2套新人教版)1.1一元一次方程基础训练一、选择题.下列方程为一元一次方程的是A.x+y=5B.x=5c.x=0D.x+=5..下列方程变形过程正确的是A.由x+2=7,得x=7+2B.由5x=3,得x=c.由x-3=2,得x=-3-2D.由x=0,得x=0.下列方程中,解是x=1的方程是A.-0.25x=-B.x=c.0.1x=-xD.x=5.二、填空题写出一个关于x的一元一次方程是_________________.根据条件:“x的2倍与5的差等于15”列出方程为__________________.当=_______时,关于x的方程:20+x=108是一元一次方程.方程x+5=15的两边同时____________,得x=10.已知x与-5x是同类项,则n=_______.学练点拨根据同类项的意义,相同字母的指数相同列出方程即可.综合提高:一、选择题.下列方程为一元一次方程的是A.2лR=6.28B.x-y=7c.x-1=5D.xy+=0.0.在方程x+1=的两边同时乘以6,得A.4x+1=3B.2x+6=3c.4x+3=3D.4x+6=3.1.下列x的值,是方程2x-1=8+x的解为A.x=9B.x=3c.x=7Dx=.某工厂今年的总产值为500万元,比去年增加15%,求这个工厂去年的总产值.若设这个工厂去年的总产值为x万元,则可列出方程是A.15%x=500B.x=15%×500c.x=500D.x=500.3.下列方程中,解不是x=2的方程是A.x-2=-B.3x-5=xc.=0.5D.2x+3=7.二填空题若方程2x+a=7的解是x=0.5,则a=___________.若关于x的方程:3x+7=0是一元一次方程,则n=________..甲班有50人,乙班有46人,现从甲班抽调x人到乙班,使甲、乙两班人数相等,则可列方程为__________________.三、解答题根据题意,列出方程:某数与-1的差的2倍等于8,求某数.三个连续整数的和为147,求这三个连续整数.小明今年13岁,他爸爸今年39岁,几年后小明的年龄将是爸爸年龄的一半?有甲、乙两支同样长的蜡烛,甲支蜡烛可使用8小时,乙支蜡烛可使用6小时.两支蜡烛同时开点,问几小时后乙支蜡烛的长度是甲支蜡烛长度的一半?探究创新.若关于x的方程:x+7=2是一元一次方程,则的值确定吗?为什么?.§一元一次方程基础训练:c;2.D;3.A;4.x+5=7等;5.2x-5=15;6.1;7.减去5;8.5;综合提高:A;10.D;11.A;12.c;13.B;14.6;15.1;16.50-x=46+x;17.2[x -]=8;n-1+n+n+1=147;13+x=;=1-x;探究创新:=-3;。
1.下列式子中,是方程的是( )A .250x -≠B .23x =C .132-=-D .71y -2.下列变形错误的是( )A .由x y =得:88x y -=-B .由32x =得:23x =C .由23x -=得:32x =-D .由342x x -=得:324x x =+3.下列等式的变形,正确的是( )A .若25x x =,则5x =B .若2m n n +=,则m n=C .若(0,0)a cb d b d=≠≠,则a c =,b d =D .若x y =,则33x ya a =--4.在下列方程的变形中,正确的是( )A .由213x x +=,得231x x +=.由2354x =,得3542x =⨯C .由2354x =,得2453x =⨯D .由123x +-=,得16x -+=5.等式的性质1:等式两边加(或减)__________结果仍__________.用符号表示:如果a b =,那么a c ±=__________.6.等式的性质2:等式两边以__________,或除以__________,结果仍 __________.用符号表示:如果a b =,那么ac =__________;如果a b =,0c ≠那么ac=__________.3.1从算式到方程课后作业:基础版题量: 10题 时间: 20min7.下列各方程中,是一元一次方程的是( )A .325x y +=B .2650y y -+=C .1133x x-=D .3247x x -=-8.下列方程变形正确的是( )A .2554x x -=+变形为255454x x x -=+--B .122x =变形为1212x =⨯=C .480x -=变形为11(488)844x -+=⨯D .11123x --=变形为3(1)21x --=9.若1x =是方程32ax x +=的解,则a 的值是( )A .1-B .5C .1D .5-10.方程2+▲3x =,▲处被墨水盖住了,已知方程的解是2x =,那么▲处的数字是__________.【错误题号】【错因自查】 基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】【错误题号】【错因自查】 基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】1.B 2.C 3.B 4.B5.同一个数(或式子);相等;b c6.同一个不为0的数;同一个不为0的数;相等;bc ;b c7.D 8.C 9.A 10.41.下列式子中,是方程的是( )A .250x -≠B .23x =C .132-=-D .71y -2.下列变形错误的是( )A .由x y =得:88x y -=-B .由32x =得:23x =C .由23x -=得:32x =-D .由342x x -=得:324x x =+3.下列等式的变形,正确的是( )A .若25x x =,则5x =B .若2m n n +=,则m n=C .若(0,0)a cb d b d=≠≠,则a c =,b d =D .若x y =,则33x ya a =--4.在下列方程的变形中,正确的是( )A .由213x x +=,得231x x +=B .由2354x =,得3542x =⨯C .由2354x =,得2453x =⨯D .由123x +-=,得16x -+=5.等式的性质1:等式两边加(或减)__________结果仍__________.用符号表示:如果a b =,那么a c ±=__________.6.等式的性质2:等式两边以__________,或除以__________,结果仍 __________.用符号表示:如果a b =,那么ac =__________;如果a b =,0c ≠那么ac=__________.7.(★)已知6826060a b b +=+,利用等式性质可求得a b +的值是__________.3.1从算式到方程课后作业:提升版题量: 10题 时间: 20min8.(★)列等式表示“比a 的3倍大5的数等于a 的4倍”为__________.9.(★)已知11y x y +=-,用x 的代数式表示y =__________.10.(★)已知m ,n 是有理数,单项式n x y -的次数为3,而且方程2(1)20m x mx tx n ++-++=是关于x 的一元一次方程.(1)分别求m ,n 的值.(2)若该方程的解是3x =,求t 的值.(3)若题目中关于x 的一元一次方程的解是整数,请直接写出整数t 的值.【错误题号】【错因自查】 基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】【错误题号】【错因自查】 基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】1.B2.C3.B4.B5.同一个数(或式子);相等;b c±6.同一个不为0的数;同一个不为0的数;相等;bc ;b c7.(★)10108.(★)354a a += 9.(★)11x x +-10.(★)(1)由题意得:2n =,1m =-;(2)2(1)20m x mx tx n ++-++=,当3x =时,3320m t n -++=,2n = ,1m =-,33220t ∴--++=,13t =;(3)2(1)20m x mx tx n ++-++=,2n = ,1m =-,40x xt ∴--+=,41x t =+,441x t x x-==-,1t ∴≠-,0x ≠t 是整数,x 是整数,∴当1x =时,3t =,当4x =时,0t =,当1x =-时,5t =-,当4x =-时,2t =-,当2x =时,1t =,当2x =-时,3t =-.1.下列式子中,是方程的是( )A .250x -≠B .23x =C .132-=-D .71y -2.下列变形错误的是( )A .由x y =得:88x y -=-B .由32x =得:23x =C .由23x -=得:32x =-D .由342x x -=得:324x x =+3.下列等式的变形,正确的是( )A .若25x x =,则5x =B .若2m n n +=,则m n=C .若(0,0)a cb d b d=≠≠,则a c =,b d =D .若x y =,则33x ya a =--4.在下列方程的变形中,正确的是( )A .由213x x +=,得231x x +=B .由2354x =,得3542x =⨯C .由2354x =,得2453x =⨯D .由123x +-=,得16x -+=5.等式的性质1:等式两边加(或减)__________结果仍__________.用符号表示:如果a b =,那么a c ±=__________.6.等式的性质2:等式两边以__________,或除以__________,结果仍 __________.用符号表示:如果a b =,那么ac =__________;如果a b =,0c ≠那么ac=__________.7.(★★)小李在解方程513(a x x -=为未知数)时,误将x -看作x +,得方程的解为2x =-,则原方程的解为( )3.1从算式到方程课后作业:培优版题量: 10题 时间: 20minA .0x =B .1x =C .2x =D .3x =8.(★★)数学中有很多奇妙现象,比如:关于x 的一元一次方程ax b =的解为b a -,则称该方程为“差解方程”.例如:24x =的解为2,且242=-,则该方程24x =是差解方程.若关于x 的一元一次方程510x m -+=是差解方程,则m =__________.9.(★★)一般情况下,2323m n m n++=+不成立,但是,有些数可以使它成立,例如,0m n ==,我们称使得2323m n m n++=+成立的一对数m 、n 为“相伴数对”,记作(,)m n ,如果(,3)m 是“相伴数对”那么m 的值是__________;小明发现(,)x y 是“相伴数对”,则式子xy的值是__________.10.(★★)当m 为何值时,关于x 的方程531m x x +=+的解比关于x 的方程25x m m +=的解大2?【错误题号】【错因自查】 基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】【错误题号】【错因自查】 基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】1.B 2.C 3.B 4.B5.同一个数(或式子);相等;b c±6.同一个不为0的数;同一个不为0的数;相等;bc ;bc7.(★★)C8.(★★)2949.(★★)43-,49-10.(★★)解方程531m x x +=+得:152mx -=,解25x m m +=得:2x m =,根据题意得:15222mm --=,解得:13m =-.故当m 为13时,关于x 的方程531m x x +=+的解比关于x 的方程25x m m +=的解大2.。
从算式到方程同步测试试题(一)一.选择题1.若x=1是关于x的方程mx﹣3=2x的解,则m的值为()A.5B.﹣5C.6D.﹣62.下面四个等式的变形中正确的是()A.由2x+4=0得x+2=0B.由x+7=5﹣3x得4x=2C.由x=4得x=D.由﹣4(x﹣1)=﹣2得4x=﹣63.下列方程中,不是一元一次方程的为()A.3x+2=6B.4x﹣2=x+1C.x+1=0D.5x+6y=14.若关于x的方程3(x+4)=2a+5的解不小于方程x﹣3a=4x+2的解,则a的取值范围是()A.a>1B.a<1C.a≥1D.a≤15.设“■●▲”表示三种不同的物体,现用天平称了两次,情况如图,那么“■●▲”中质量最大的是()A.▲B.■C.●D.无法判断6.已知x=1是方程﹣=k的解,则k的值是()A.4B.﹣C.D.﹣47.要将等式﹣x=1进行一次变形,得到x=﹣2,下列做法正确的是()A.等式两边同时加B.等式两边同时乘以2C.等式两边同时除以﹣2D.等式两边同时乘以﹣28.关于x的一元一次方程x3﹣3n﹣1=0,那么n的值为()A.0B.1C.D.9.下列等式变形正确的是()A.由a=b,得5+a=5﹣bB.如果3a=6b﹣1,那么a=2b﹣1C.由x=y,得D.如果2x=3y,那么10.已知下列方程:①x﹣2=;②0.2x=1;③=x﹣3;④x﹣y=6;⑤x=0,其中一元一次方程有()A.2个B.3个C.4个D.5个二.填空题11.若x3n﹣5+5=0是关于x的一元一次方程,则n=.12.已知x=5是关于x的方程ax+8=20﹣a的解,则a的值是.13.若是关于x的一元一次方程,则m的值为.14.已知方程与关于x的方程3n﹣1=3(x+n)﹣2n的解互为相反数,则n 的值为.15.方程.﹣=1中有一个数字被墨水盖住了,查后面的答案,知道这个方程的解是x=﹣1.那么墨水盖住的数字是.三.解答题16.某同学在解方程时,方程右边的﹣2没有乘以3,其它步骤正确,结果方程的解为x=1.求a的值,并正确地解方程.17.小马虎解方程,在去分母时,两边同时乘以6,然而方程右边的﹣1忘记乘6,因此求得的解为x=4,(1)求a的值;(2)写出正确的求解过程.18.在做解方程练习时,学习卷中有一个方程“2y﹣=y+■”中的■没印清晰,小聪问老师,老师只是说:“■是一个有理数,该方程的解与当x=2时代数式5(x﹣1)﹣2(x ﹣2)﹣4的值相同.”小聪很快补上了这个常数.同学们,你们能补上这个常数吗?19.我们规定,若关于x的一元一次方程ax=b的解为b﹣a,则称该方程为“差解方程”,例如:2x=4的解为2,且2=4﹣2,则该方程2x=4是差解方程.请根据上述规定解答下列问题:(1)判断3x=4.5是否是差解方程;(2)若关于x的一元一次方程5x=m+1是差解方程,求m的值.参考答案与试题解析一.选择题1.【解答】解:把x=1代入方程mx﹣3=2x得:m﹣3=2,解得:m=5,故选:A.2.【解答】解:A、由2x+4=0方程两边都除以2即可得出x+2=0,原变形正确,故本选项符合题意;B、由x+7=5﹣3x可得4x=﹣2,原变形错误,故本选项不符合题意;C、由x=4可得x=,原变形错误,故本选项不符合题意;D、由﹣4(x﹣1)=﹣2可得4x=6,原变形错误,故本选项不符合题意;故选:A.3.【解答】解:A.3x+2=6是一元一次方程;B.4x﹣2=x+1是一元一次方程;C.x+1=0是一元一次方程;D.5x+6y=1含有2个未知数,不是一元一次方程;故选:D.4.【解答】解:方程3(x+4)=2a+5,去括号得:3x+12=2a+5,解得:x=,方程x﹣3a=4x+2,移项合并得:﹣3x=3a+2,解得:x=﹣,根据题意得:≥﹣,去分母得:2a﹣7≥﹣3a﹣2,移项合并得:5a≥5,解得:a≥1.故选:C.5.【解答】解:第一个不等式,■质量<▲质量,根据第二个不等式,●质量<■质量,所以●质量<■质量<▲质量,故选:A.6.【解答】解:把x=1代入方程得:﹣k﹣=k,去分母得:﹣4k﹣3=8k,解得:k=﹣.故选:B.7.【解答】解:将等式﹣x=1进行一次变形,等式两边同时乘以﹣2,得到x=﹣2.故选:D.8.【解答】解:由题意得:3﹣3n=1,3n=2,n=,故选:C.9.【解答】解:A、由a=b得a+5=b+5,所以A选项错误;B、如果3a=6b﹣1,那么a=2b﹣,所以B选项错误;C、由x=y得=(m≠0),所以C选项错误;D、由2x=3y得﹣6x=﹣9y,则2﹣6x=2﹣9y,所以=,所以D选项正确.故选:D.10.【解答】解:根据一元一次方程定义可知:下列方程:①x﹣2=;②0.2x=1;③=x﹣3;④x﹣y=6;⑤x=0,其中一元一次方程有②⑤.故选:A.二.填空题11.【解答】解:∵x3n﹣5+5=0是关于x的一元一次方程,∴3n﹣5=1,解得:n=2,故答案为:2.12.【解答】解:把x=5代入方程得:5a+8=20﹣a,解得:a=2.故答案为:2.13.【解答】解:∵是关于x的一元一次方程,∴m2﹣3=1且m﹣2≠0,解得:m=﹣2.故答案为:﹣2.14.【解答】解:第一个方程去分母得:3(2x﹣3)=10x﹣45,去括号得:6x﹣9=10x﹣45,移项合并得:﹣4x=﹣36,解得:x=9,把x=﹣9代入第二个方程得:3n﹣1=3(n﹣9)﹣2n,去括号得:3n﹣1=3n﹣27﹣2n,移项合并得:2n=﹣26,解得:n=﹣13.故答案为:﹣1315.【解答】解:设被墨水盖住的数字为a,把x=﹣1代入方程得:﹣=1,去分母得:﹣2﹣a+1+3=2,移项合并得:﹣a=0,解得:a=0,故答案为:0.三.解答题16.【解答】解:将x=1代入2x﹣1=x+a﹣2得:1=1+a﹣2.解得:a=2,将a=2代入2x﹣1=x+a﹣6得:2x﹣1=x+2﹣6.解得:x=﹣3.17.【解答】解:把x=4代入方程2(2x﹣1)=3(x+a)﹣1得:2×(8﹣1)=3×(4+a)﹣1,解得:a=1,把a=1代入方程得:=﹣1,去分母,得2(2x﹣1)=3(x+1)﹣6,去括号,得4x﹣2=3x+3﹣6,移项,得4x﹣3x=3﹣6+2,合并同类项,得x=﹣1.18.【解答】解:当x=2时代数式5(x﹣1)﹣2(x﹣2)﹣4=5x﹣5﹣2x+4﹣4=3x﹣5=3×2﹣5=1,即y=1,代入方程中得到:2×1﹣=×1+。
课后训练1.在①2x +3y -1;②1+7=15-8+1;③1-12x =x +1;④x +2y =3中方程有______个.( ).A .1B .2C .3D .42.下列四个方程中,一元一次方程是( ).A .x 2-1=0B . x +y =1C .12-7=5D .x =03.下列方程中,以4为解的方程是( ).A .2x +5=10B .-3x -8=4C .12+3=2x -3D .2x -2=3x -64.下列方程变形正确的是( ).A .由3+x =5,得x =5+3B .由7x =-4,得x =74-C .由12y =0,得y =2D .由3=x -2,得x =3+25.根据“x 的3倍与5的和比x 的13少2”列出方程是( ). A .3x +5=23x - B .3x +5=3x +2 C .3(x +5)=23x - D .3(x +5)=3x +2 6.七年级(1)班有20名女生,占全班人数的40%,求七年级(1)班的学生人数.(只设出未知数,列出方程)能力提升7.下列方程:①x -1=5;②1123x =;③1x=5;④x (x +1)=2;⑤4-2x =x +1中是一元一次方程的是( ).A .①②B .①②③④C .①②③⑤D .①②⑤8.下列运用等式的性质变形正确的是( ).A .若x =y ,则x -5=y +5B .若a =b ,则ac =bcC .若a b c c =,则2a =3bD .若x =y ,则x y a a= 9.方程x +2=3的解也是方程ax -3=5的解时,a =__________.10.方程(m -1)x |m |+2=0是关于x 的一元一次方程,那么m 的取值是__________.11.如果x =1是方程-1=3x +m 的解,则m =__________.12.一个长方形的周长为26厘米,如果长减少1厘米,宽增加2厘米,则长方形就变成了正方形,设长方形的长为x 厘米,可列方程为______.13.利用等式的性质解一元一次方程:(1)3=x -5;(2)3-x =12;(3)3y =2;(4)2x -5=3. 14.一架飞机飞行于两城市之间,顺风需要5小时30分,逆风需要6小时,已知风速每小时24千米.(1)飞机飞行速度为x 千米/时,则顺风中飞机的速度为__________,逆风中飞机的速度为__________;(2)列出方程__________.15.服装厂用355米布做成人服装和儿童服装,成人服装每套平均用布3.5米,儿童服装每套平均用布1.5米.现已做了80套成人服装,用余下的布还可以做几套儿童服装?(列方程求解)16.在学完等式的性质后,赵老师让同桌之间交流一下,看看对这部分知识的理解情况,下面是三位同学的对话,李红说:从ab=bc能得到a=c,小明说:从a cb b,也能得到a=c,它们互相批评对方不对,邻座的小华说他俩都对,你认为呢?请你评判一下他们三人谁对谁错.。
人教版数学七年级上册第3章 3.1从算式到方程同步练习一、单选题(共10题;共20分)1、方程2x+1=5的解是()A、2B、﹣2C、3D、﹣32、方程|x﹣3|=6的解是()A、9B、±9C、3D、9或﹣33、若方程3x﹣1=5,则代数式6x﹣2的值是()A、14B、10C、12D、﹣104、若x=3是关于x的方程4x﹣(2a+1)=3x+3a﹣1的解,则a的值为()A、﹣B、﹣C、D、5、下列方程中是一元一次方程的是()A、B、x2=1C、2x+y=1D、6、如果方程6x+3a=22与方程3x+5=11的解互为相反数,那么a=()A、﹣B、C、D、﹣7、下列方程后所列出的解不正确的是()A、﹣1=x,x=﹣2B、2﹣x= +x,x=C、﹣x= ,x=﹣D、﹣+ =1,x=﹣8、若x=﹣2是方程2x﹣5m=6的解,则m的值为()A、2B、﹣2C、3D、﹣39、若x=﹣2是关于x的方程(a﹣4)x﹣16=0的一个解,则a=()A、﹣4B、2C、4D、610、某书中一道方程题:+1=x,△处在印刷时被墨盖住了,查书后面的答案,得知这个方程的解是x=﹣2.5,那么△处应该是数字()A、﹣2.5B、2.5C、5D、7二、填空题(共7题;共8分)11、方程x﹣(2x﹣a)=2的解是正数,则a的取值范围是________.12、若关于x的方程2x=x+a+1的解为x=1,则a=________.13、已知关于x的方程与的解互为倒数,则m的值________.14、若方程(m﹣1)x2|m|﹣1=2是一元一次方程,则m=________.15、已知(k﹣2)x|k|﹣1﹣2y=1,则k=________时,它是二元一次方程;k=________时,它是一元一次方程.16、关于x的方程3(x+2)=k+2的解是正数,则k的取值范围是________.17、已知关于x的方程x+3=2x+b的解为x=2,那么关于y的一元一次方程﹣(y﹣1)+3=﹣2(y﹣1)+b的解为________.三、解答题(共5题;共25分)18、已知关于x的方程3x+a=0的解比方程2x﹣3=x+5的解大2,求a值.19、如果关于x的方程2﹣=0方程2x﹣1=﹣3的解互为相反数,求k的值.20、当m为何值时,关于x的方程3x+m=2x+7的解比关于x的方程4(x﹣2)=3(x+m)的解大9?21、已知关于x的方程=x+ 与方程= ﹣0.6的解互为倒数,求m的值.22、m为何值时,关于x的方程4x﹣m=2x+5的解比2(x﹣m)=3(x﹣2)﹣1的解小2.答案解析部分一、单选题1、【答案】A【考点】一元一次方程的解【解析】【解答】解:2x+1=5,移项合并得:2x=4,解得:x=2.故选:A.【分析】方程移项合并,将x系数化为1,即可求出解.2、【答案】D【考点】一元一次方程的解【解析】【解答】解:∵|x﹣3|=6可分两个方程:①x﹣3=6,解得x=9;②x﹣3=﹣6,解得x=﹣3.故选D.【分析】这是一个含有绝对值的方程,绝对值为6的数为±6,从而去掉绝对值解得x的值.3、【答案】B【考点】一元一次方程的解【解析】【解答】解:∵3x﹣1=5,∴6x﹣2=2(3x﹣1)=2×5=10,故选B.【分析】先变形,再整体代入,即可求出答案.4、【答案】C【考点】一元一次方程的解【解析】【解答】解:把x=3代入方程4x﹣(2a+1)=3x+3a﹣1得12﹣(2a+1)=9+3a﹣1,解得a=.故选C.【分析】把x=3代入方程4x﹣(2a+1)=3x+3a﹣1得到一个关于a的方程,解方程求得a的值.5、【答案】D【考点】一元一次方程的定义【解析】【解答】解:A、分母子中含有未知数,不是一元一次方程,故A选项不符合题意;B、未知数的最高次项是2,故不是一元一次方程.故B选项不符合题意;C、含有两个未知数,故不是一元一次方程,故C选项不符合题意;D、符合一元一次方程的定义,故D选项正确.故选D.【分析】根据一元一次方程的定义分别判断即可得解.6、【答案】A【考点】一元一次方程的解【解析】【解答】解:方程3x+5=11,解得:x=2,把x=﹣2代入得:﹣12+3a=22,解得:a=﹣,故选A【分析】求出第二个方程的解确定出第一个方程的解,代入计算即可求出a的值.7、【答案】C【考点】一元一次方程的解【解析】【解答】解:A、当x=﹣2时,﹣1=﹣2,左边=右边,故A正确;B、当x= 时,左边=2﹣= ,右边= + = ,故B正确;C、当x=﹣时,左边=﹣×(﹣)= ≠右边,故C错误;D、当x=﹣时,左边=﹣+ =1=右边,故D正确;故选:C.【分析】根据方程的解的定义,可得答案.8、【答案】B【考点】一元一次方程的解【解析】【解答】解:将x=﹣2代入方程得:﹣4﹣5m=6,移项合并得:5m=﹣10,解得:m=﹣2.故选B.【分析】将x=﹣2代入方程即可求出m的值.9、【答案】A【考点】一元一次方程的解【解析】【解答】解:把x=﹣2代入方程(a﹣4)x﹣16=0得:﹣2(a﹣4)﹣16=0,解得:a=﹣4,故选A.【分析】把x=﹣2代入方程,即可得出一个关于a的一元一次方程,求出方程的解即可.10、【答案】C【考点】一元一次方程的解【解析】【解答】解:设△处数字为a,把x=﹣2.5代入方程得:+1=﹣2.5,去分母得:2﹣2.5a+3=﹣7.5,移项合并得:2.5a=12.5,解得:a=5,故选C【分析】设△处数字为a,把x=﹣2.5代入方程计算即可求出a的值.二、填空题11、【答案】a>2【考点】一元一次方程的解,解一元一次不等式【解析】【解答】解:解方程x﹣(2x﹣a)=2得,x=a﹣2,∵方程x﹣(2x﹣a)=2的解是正数,∴x>0,即a﹣2>0,解得a>2.故答案为:a>2.【分析】先把a当作已知条件求出x的值,再由方程的解为正数得出关于a的不等式,求出a的取值范围即可.12、【答案】0【考点】一元一次方程的解【解析】【解答】解:依题意,得2=1+a+1,解得a=0.故答案是:0.【分析】把x=1代入已知方程,列出关于a的新方程,通过解新方程即可求得a的值.13、【答案】﹣【考点】一元一次方程的解【解析】【解答】解:∵,∴x=1,由题意可知:x=1是=x+ ,∴=1+解得:m= ,故答案为:﹣,【分析】先将与的解求出,然后将x的倒数求出后代入原方程求出m的值.14、【答案】﹣1【考点】一元一次方程的定义【解析】【解答】解:由题意可知:2|m|﹣1=1,∴m=±1,∵m﹣1≠0,∴m≠1,∴m=﹣1,故答案为:m=﹣1【分析】根据一元一次方程的定义即可求出m的值.15、【答案】-2;2【考点】一元一次方程的定义,二元一次方程的定义【解析】【解答】解:∵(k﹣2)x|k|﹣1﹣2y=1是二元一次方程,∴|k|﹣1=1,k﹣2≠0.解得:k=﹣2.∵当k﹣2=0时,原方程是一元一次方程,∴k=2.故答案为:-2,2.【分析】根据二元一次方程含未知数的项的次数为1,系数不为0可求得k的值,当未知数x的系数为零时,原方程是一个一元一次方程.16、【答案】k>4【考点】一元一次方程的解,解一元一次不等式【解析】【解答】解:由方程3(x+2)=k+2去括号移项得,3x=k﹣4,∴x= ,∵关于x的方程3(x+2)=k+2的解是正数,∴x= >0,k>4.【分析】由题意将方程3(x+2)=k+2去括号移项解出x,再根据x的方程3(x+2)=k+2的解是正数,求出k值.17、【答案】y=﹣1【考点】一元一次方程的解【解析】【解答】解:∵方程x+3=2x+b的解为x=2,∴ [﹣(y﹣1)]+3=2[﹣(y﹣1)]+b 的解为﹣(y﹣1)=2,即y=﹣1,故答案为:y=﹣1.【分析】观察已知方程与所求方程,列出关于y的方程,求出解即可.三、解答题18、【答案】解:方程2x﹣3=x+5,移项合并得:x=8,把x=10代入3x+a=0中得:30+a=0,解得:a=﹣30.【考点】一元一次方程的解【解析】【分析】求出第二个方程的解,确定出第一个方程的解,代入计算即可求出a的值.19、【答案】解:2x﹣1=﹣3,2x=﹣2,x=﹣1,∵关于x的方程2﹣=0方程2x﹣1=﹣3的解互为相反数,∴2﹣=0,解得k=7.故k的值是7.【考点】一元一次方程的解【解析】【分析】根据一元一次方程的解法先求出方程2x﹣1=﹣3中x的值,再根据相反数的定义将x的相反数代入方程2﹣=0,得到关于k的方程求解即可.20、【答案】解:解方程3x+m=2x+7,得x=7﹣m,解方程4(x﹣2)=3(x+m),得x=3m+8,根据题意,得7﹣m﹣(3m+8)=9,解得m=﹣.【考点】一元一次方程的解【解析】【分析】分别解两个方程求得方程的解,然后根据关于x的方程3x+m=2x+7的解比关于x的方程4(x﹣2)=3(x+m)的解大9,即可列方程求得m的值.21、【答案】解:第一个方程的解x=﹣m,第二个方程的解y=﹣0.5,因为x,y互为倒数,所以﹣m=﹣2,所以m= .【考点】一元一次方程的解【解析】【分析】首先解两个关于x的方程,求得x的值,然后根据两个方程的解互为相反数即可列方程求解.22、【答案】解:由4x﹣m=2x+5,得x= ,由2(x﹣m)=3(x﹣2)﹣1,得x=﹣2m+7.∵关于x的方程4x﹣m=2x+5的解比2(x﹣m)=3(x﹣2)﹣1的解小2,∴+2=﹣2m+7,解得m=1.故当m=1时,关于x的方程4x﹣m=2x+5的解比2(x﹣m)=3(x﹣2)﹣1的解小2.【考点】一元一次方程的解【解析】【分析】分别解两个方程求得方程的解,然后根据关于x的方程4x﹣m=2x+5的解比2(x﹣m)=3(x﹣2)﹣1的解小2,即可列方程求得m的值.。
人教版数学七年级上册第3章同步测试题含答案3.1从算式到方程一.选择题1.下列方程中是一元一次方程的是()A.x+3=0B.x2﹣3x=2C.x+2y=7D.2.下列变形中正确的是()A.若x+3=5﹣3x,则x+3x=5+3B.若x=y,则C.若a=b,则a+c=b﹣cD.若m=n,则am=an3.下列变形中,正确的是()A.由﹣x+2=0 变形得x=﹣2B.由﹣2(x+2)=3 变形得﹣2x﹣4=3C.由x=3变形得x=D.由﹣+1=0变形得﹣(2x﹣1)+1=04.若x=﹣1是关于x的方程3x+6=t的解,则t的值为()A.3B.﹣3C.9D.﹣95.如果方程3x﹣2m=10的解是2,那么m的值是()A.2B.﹣2C.4D.﹣46.若关于x的方程(k﹣2019)x﹣2017=7﹣2019(x+1)的解是整数,则整数k的取值个数是()A.2B.3C.4D.67.有三种不同质量的物体“”“”“”,其中,同一种物体的质量都相等,现两个同样的盘子上都放着不同个数的物体,只有一组左右质量不相等,则该组是()A.B.C.D.8.下列说法中,正确是()A.2.40万精确到百位B.﹣系数是﹣2,次数是3C.多项式﹣2x2y+xy﹣1是五次三项式D.若ax=ay,则x=y9.如图,三个天平的托盘中形状相同的物体质量相等.图(1)、(2)所示的两个天天平处于平衡状态,要使第3个天平也保持平衡,则需在它的右盘中放置()A.3个球B.4个球C.5个球D.7个球10.在方程①3x+y=4,②2x﹣=5,③3y+2=2﹣y,④2x2﹣5x+6=2(x2+3x)中,是一元一次方程的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个二.填空题11.已知方程(m﹣1)x|m|﹣5=0是关于x的一元一次方程,则m的值为.12.如果关于x的一元一次方程ax+2=0的解是,那么a=.13.已知a、b互为倒数,x、y互为相反数,m是方程﹣3(y+1)=9的解的绝对值.则2ab+3x+3y﹣m=.14.若关于x的方程,无论k为何值,它的解总是x=1,则代数式2a+b=.15.下列说法:①若m=n,则am=an;②若m=n,则;③若mx+5=nx+5,则m=n;④若m+n=1,则关于x的方程mx+n=1的解为x=1;⑤若m+n+s =1,则x=1是关于x的方程mx+n+s=1的解;⑥若mn=6,则关于x的方程mx+m=6的解为x=n﹣1.其中错误的是.求m的值;(2)求这两个方程的解.18.我们规定,若关于x的一元一次方程ax=b的解为a+b,则称该方程为“合并式方程”,例如:3x=﹣的解为﹣,且﹣,则该方程3x=﹣是合并式方程.(1)判断x=1是否是合并式方程并说明理由;(2)若关于x的一元一次方程5x=m+1是合并式方程,求m的值.19.【定义】若关于x的一元一次方程ax=b的解满足x=b+a,则称该方程为“友好方程”,例如:方程2x=﹣4的解为x=﹣2,而﹣2=﹣4+2,则方程2x=﹣4为“友好方程”.【运用】(1)①﹣2x=,②x=﹣1两个方程中为“友好方程”的是(填写序号);(2)若关于x的一元一次方程3x=b是“友好方程”,求b的值;(3)若关于x的一元一次方程﹣2x=mn+n(n≠0)是“友好方程”,且它的解为x=n,则m=,n=.参考答案与试题解析一.选择题1.【解答】解:一元一次方程指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式.故选:A.2.【解答】解:A、错误.若x+3=5﹣3x,则x+3x=5﹣3;B、错误.m=﹣1时,不成立;C、错误.一边加,一边减,不成立;D、正确.故选:D.3.【解答】解:A、由﹣x+2=0 变形得x=2,故不符合题意;B、由﹣2(x+2)=3 变形得﹣2x﹣4=3,故符合题意;C、由x=3变形得x=6,故不符合题意;D、由﹣+1=0变形得﹣(2x﹣1)+6=0,故不符合题意.故选:B.4.【解答】解:把x=﹣1代入方程得:﹣3+6=t,解得:t=3,故选:A.5.【解答】解:把x=2代入方程得:6﹣2m=10,解得:m=﹣2,故选:B.6.【解答】解:方程(k﹣2019)x﹣2017=7﹣2019(x+1)整理化简,可得kx=5,即x=,∵该方程的解是整数,k为整数,∴x=1或﹣1或5或﹣5,即=1或﹣1或5或﹣5,解得:k=5或﹣5或1或﹣1,∴整数k的取值个数是4个,故选:C.7.【解答】解:设“”的质量为x,“”的质量为y,“”的质量为:a,假设A正确,则x=2y,此时B选项中是x=1.5y,C、D选项中都是x=2y,故只有选项B一组左右质量不相等,符合题意.故选:B.8.【解答】解:A、2.40万=24000,2.40万精确到百位,原说法正确,故此选项符合题意;B、﹣系数是﹣,次数是3,原说法错误,故此选项不符合题意;C、多项式﹣2x2y+xy﹣1是三次三项式,原说法错误,故此选项不符合题意;D、如果a=0,那么两边都除以a是错误的,原说法错误,故此选项不符合题意;故选:A.9.【解答】解:设球的质量是x,小正方形的质量是y,小正三角形的质量是z.根据题意得到:,解得:,第三图中左边是:3x+2y+z=7x,因而需在它的右盘中放置7个球.故选:D.10.【解答】解:①3x+y=4中含有2个未知数,属于二元一次方程,不符合题意,②2x﹣=5是分式方程,不符合题意;③3y+2=2﹣y符合一元一次方程的定义,符合题意;④由2x2﹣5x+6=2(x2+3x)得到:﹣11x+6=0符合一元一次方程的定义,符合题意;故选:B.二.填空题(共5小题)11.【解答】解:∵方程(m﹣1)x|m|﹣5=0是关于x的一元一次方程,∴m﹣1≠0且|m|=1,解得:m=﹣1,故答案为:﹣1.12.【解答】解:将x=代入+2=0,∴a=﹣4故答案为:﹣413.【解答】解:根据题意得:ab=1,x+y=0,方程﹣3(y+1)=9,去括号得:﹣3y﹣3=9,移项合并得:﹣3y=12,解得:y=﹣4,即m=|﹣4|=4,则原式=2ab+3(x+y)﹣m=2+0﹣4=﹣2,故答案为:﹣214.【解答】解:将x=1代入方程,可得:(4﹣b)k=5﹣2a,由题意可知:4﹣b=0,5﹣2a=0,可得:b=4,a=2.5,把b=4,a=2.5代入2a+b=5+4=9,故答案为:915.【解答】解:①若m=n,等式两边同时乘以a得:am=an,即①正确,②若m=n,a2+2≠0,等式两边同时除以a2+2得:=,即②正确,③若mx+5=nx+5,等式两边同时减去5得:mx=nx,若x=0,则m和n不一定相等,即③错误,④若m=0,n=1,则方程mx+n=1的解为任意实数,即④错误,⑤若m=0,可以是任意解,那x=1也是满足条件的,即⑤正确,⑥若mn=6,则m≠0,n≠0,n=,则方程mx+m=6的解为:x ==﹣1=n﹣1,即⑥正确,故答案为:③④⑤.三.解答题(共4小题)16.【解答】解:根据题意将x=﹣4代入方程ax﹣1=7可得:﹣4a ﹣1=7,解得:a=﹣2.17.【解答】解:(1)解方程x﹣2m=﹣3x+4得x=m+1,解方程2﹣x=m得x=2﹣m,根据题意得,m+1+2﹣m=0,解得m=6;(2)当m=6时,x=m+1=×6+1=4,即方程x﹣2m=﹣3x+4的解为x=4;当m=6时,x=2﹣m=2﹣6=﹣4,即方程2﹣x=m的解为x=﹣4.18.【解答】解:(1)∵x=1,∴x=2,∵+1≠2,∴x=1不是合并式方程;(2)∵关于x的一元一次方程5x=m+1是合并式方程,∴5+m+1=,解得:m=﹣.故m的值为﹣.19.【解答】解:(1)①﹣2x=,解得:x=﹣,而﹣=﹣2+,是“友好方程”;②x=﹣1,解得:x=﹣2,﹣2≠﹣1+,不是“友好方程”;故答案是:①;(2)方程3x=b的解为x=.所以=3+b.解得b=﹣;x=n,3.2用合并同类项解一元一次方程一、选择题1、下列解方程移不符合题意的是()A.由3x﹣2=2x﹣1,得3x+2x=1+2B.由x﹣1=2x+2,得x﹣2x=2﹣1C.由2x﹣1=3x﹣2,得2x﹣3x=1﹣2D.由2x+1=3﹣x,得2x+x=3+12、解方程﹣3x+4=x﹣8,下列移项正确的是()A.﹣3x﹣x=﹣8﹣4 B.﹣3x﹣x=﹣8+4C.﹣3x+x=﹣8﹣4 D.﹣3x+x=﹣8+43、合并同类项-13a+14a+112a得()A.23a B.13a C.16a D.04、在解方程2314-=+xx时,下列移项正确的是()A.2134-=+xxB.1234--=-xxC.1234-=-xxD.1234--=+xx5、下列方程的变形正确的个数有()(1)由3+x=5,得x=5+3;(2)由7x=﹣4,得x=﹣;(3)由y=0得y=2;(4)由3=x﹣2得x=﹣2﹣3.A.1个B.2个C.3个D.4个6、某人有连续4天的休假,这4天各天的日期之和是86,则休假第一天的日期是().A.20日B.21日C.22日D.23日7、已知1x=是方程20x x a-+=的解,则2a=()A.1 B.1-C.2 D.2-二、填空题8、合并下列式子,把结果写在横线上.(1)x-2x+4x=_________;(2)5y+3y-4y=_________;(3)4y-2.5y-3.5y=__________.9、4-23x =25x +2变形为-23x -25x =2-4,这种变形叫__________,其根据是_________.10、一件衣服标价132元,若以9折降价出售,仍可获利10%,则这件衣服的进价是___元.11、当x=________时,3x+4与﹣4x+6互为相反数.12.规定:a@b=2a ﹣b 若:x@5=8,则 x=________. 13.已知m 1=3y+1,m 2=5y+3,当y=________时,m 1=m 2 .14.小华同学在解方程5x ﹣1=( )x+3时,发现“括号”处的数字模糊不清,但察看答案可知解为x=2,则“括号”处的数字为________.15.多项式8x 2﹣3x+5与多项式3x 3+2mx 2﹣5x+7相加后,不含二次项,则常数m 的值是________.16、 如果方程3x +4=0与方程3x +4k =18的解相同,则k = .三、解答题17、解下列方程:(1)4﹣m=﹣m ;(2)56﹣8x=11+x ;(3)x+1=5+x ;(4)﹣5x+6+7x=1+2x ﹣3+8x .18、甲、乙两站相距360 km,一列慢车从甲站出发开往乙站,行驶1 h 后,一列快车从乙站开往甲站,经过2 h 两车相遇.已知慢车每小时行驶的路程与快车每小时行驶的路程之比为2∶3,快车与慢车的速度分别是多少?19、小王在解关于x 的方程2a ﹣2x=15时,误将﹣2x 看作+2x ,得方程的解x=3,求原方程的解.20、先观察,再解答.3029282726252423222120191817161514131211109876543211()2图3-2-2如图3-2-2(1)是生活中常见的月历,你对它了解吗?(1)图3-2-2(2)是另一个月的月历,a 表示该月中某一天,b 、c 、d 是该月中其它3天,b 、c 、d 与a 有什么关系?b=____;c=____;d=____.(用含a 的式子填空).(2)用一个长方形框圈出月历中的三个数字(如图3-2-2 (2)中的阴影),如果这三个数字之和等于51,这三个数字各是多少?(3)这样圈出的三个数字的和可能是64吗?为什么?3.3 解一元一次方程(二)去括号与去分母一、选择题1、方程5174732+-=--x x 去分母得( )。
3.1 从算式到方程一、选择题(共15小题;共60分)1. 下列判断正确的是( )A. 方程是等式,等式就是方程B. 方程是含有未知数的等式C. 方程的解就是方程的根D. 方程2x=3x没解2. 下列变形不正确的是( )A. 若x=y,则x+3=y+3B. 若x=y,则x−3=y−3C. 若x=y,则−3x=−3yD. 若x2=y2,则x=y3. 方程xa −3=xb−2中,x为未知量,a,b为已知数,且a≠b,则这个方程是( )A. 分式方程B. 一元一次方程C. 二元一次方程D. 三元一次方程4. 根据下列所给条件,能列出方程的是( )A. x与1的差的34B. 一个数的12是6C. 甲数的2倍与乙数的52D. x与y和的60%5. 等式(2−a)x2+ax−3=0是关于x的一元一次方程,那么a的值是( )A. 0B. 2C. ±2D. −26. 下列方程中是一元整式方程的是( )A. y 4+2y2+12=5 B. 3y+4y=1C. 23y+1=5yD. x(3−y)=xy+27. 已知方程2(x+3)−4=x+5,那么下列给出的数中是此方程的解的是( )A. 0B. 1C. 2D. 38. 下列方程中,其解是−2的是( )A. 3x+2=4B. x+53−1=0C. 3(x+1)−3=0D. x2=19. 下列四个叙述中正确的个数有( )① 1+π=π+1是一元一次方程;② x=1是一元一次方程;③ 2+x=1x是一元一次方程;④ x+32=2x不是一元一次方程.A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个10. 下列方程中是一元一次方程的是( )A. x+2y=1B. 12x2−x=3 C. −5x=0 D. 2x=311. 下列运用等式性质正确的是( )A. 如果a=b,那么a+c=b−cB. 如果a=b,那么ac =bcC. 如果ac =bc,那么a=b D. 如果a=3,那么a2=3a212. 下列说法中错误的是( )A. 若a=b,则3+a=3+bB. 若a=b,则3a=3bC. 若ac=bc,则a=bD. 若a3=b3,则a=b13. 下列结论正确的是( )A. −3ab2和b2a是同类项B. π2不是单项式C. a比−a大D. x=2是方程2x+1=4的解14. 下列变形正确的是( )A. 若x−3=6,则x=6−3B. 若−3x=−2,则x=23C. 若3x−2=x+1,则3x−x=1−2D. 若13x=3,则x=115. 下列变形符合等式基本性质的是( )A. 如果2x−y=7,那么y=7−2xB. 如果ak=bk,那么a等于bC. 如果−2x=5,那么x=5+2D. 如果−13a=1,那么a=−3二、填空题(共5小题;共15分)16. 1:2x−1;2:2x+1=3x;3:−3;4:t+1=3中,代数式有,方程有(填入式子的序号).17. 已知y除以6所得的商比y的4倍大8,则列出方程是.18. 已知9x−8y=10,用含y的代数式表示x=.19. 在−1,0,1,2四个数中,是方程x2−x−2=0的解是.20. 23比x的4倍减去6的差的一半大3,列方程为.。
课后训练
基础巩固
1.在①2x +3y -1;②1+7=15-8+1;③1-12
x =x +1;④x +2y =3中方程有______个.( ).
A .1
B .2
C .3
D .4
2.下列四个方程中,一元一次方程是( ).
A .x 2-1=0
B . x +y =1
C .12-7=5
D .x =0
3.下列方程中,以4为解的方程是( ).
A .2x +5=10
B .-3x -8=4
C .12+3=2x -3
D .2x -2=3x -6
4.下列方程变形正确的是( ).
A .由3+x =5,得x =5+3
B .由7x =-4,得x =74-
C .由12y =0,得y =2
D .由3=x -2,得x =3+2
5.根据“x 的3倍与5的和比x 的
13少2”列出方程是( ). A .3x +5=23
x - B .3x +5=3x +2 C .3(x +5)=23x - D .3(x +5)=3
x +2 6.七年级(1)班有20名女生,占全班人数的40%,求七年级(1)班的学生人数.(只设出未知数,列出方程)
能力提升
7.下列方程:①x -1=5;②1123x =;③1x
=5;④x (x +1)=2;⑤4-2x =x +1中是一元一次方程的是( ).
A .①②
B .①②③④
C .①②③⑤
D .①②⑤
8.下列运用等式的性质变形正确的是( ).
A .若x =y ,则x -5=y +5
B .若a =b ,则ac =bc
C .若a b c c =,则2a =3b
D .若x =y ,则x y a a
= 9.方程x +2=3的解也是方程ax -3=5的解时,a =__________.
10.方程(m -1)x |m |+2=0是关于x 的一元一次方程,那么m 的取值是__________.
11.如果x =1是方程-1=3x +m 的解,则m =__________.
12.一个长方形的周长为26厘米,如果长减少1厘米,宽增加2厘米,则长方形就变成了正方形,设长方形的长为x 厘米,可列方程为______.
13.利用等式的性质解一元一次方程:
(1)3=x -5;(2)3-x =12
;(3)3y =2;(4)2x -5=3. 14.一架飞机飞行于两城市之间,顺风需要5小时30分,逆风需要6小时,已知风速每小时24千米.
(1)飞机飞行速度为x 千米/时,则顺风中飞机的速度为__________,逆风中飞机的速度为__________;
(2)列出方程__________.
15.服装厂用355米布做成人服装和儿童服装,成人服装每套平均用布3.5米,儿童服装每套平均用布1.5米.现已做了80套成人服装,用余下的布还可以做几套儿童服装?(列方程求解) 16.在学完等式的性质后,赵老师让同桌之间交流一下,看看对这部分知识的理解情况,
下面是三位同学的对话,李红说:从ab=bc能得到a=c,小明说:从a c
b b
,也能得到a=c,
它们互相批评对方不对,邻座的小华说他俩都对,你认为呢?请你评判一下他们三人谁对谁错.
参考答案
1答案:B点拨:含有未知数且是等式.①②不是,③④是.
2答案:D点拨:只有一个未知数,且未知数的次数是1,所以A、B、C都不符合,只有D符合.
3答案:D点拨:将4代入各方程检验,只能使方程2x-2=3x-6左右两边相等,是它的解,故选D.
4答案:D点拨:D选项两边同时加2,再根据等式的对称性,3+2=x变化得到,因而正确,故选D.
5答案:A点拨:x的3倍与5的和是3x+5,x的1
3
是
3
x
,少2,
3
x
较大,所以A正确.
6解:设全班人数为x,得40%x=20.
点拨:设全班人数为x,那么女生占40%是40%x.
7答案:D点拨:③④不是,它们的未知数的次数不是1,①②⑤是,故选D.
8答案:B点拨:A、C不符合等式性质,D除以a有可能是0,都不正确,B即使c=0,也正确.
9答案:8点拨:方程x+2=3的解是x=1,ax-3=5的解也是1,将x=1代入,得a=8.
10答案:-1点拨:方程是一元一次方程,所以|m|=1,m=±1,但(m-1)不能等于0,即m≠1,所以m=-1.
11答案:-4点拨:把x=1代入方程中,得方程-1=3+m,根据等式的性质,解得m =-4.
12答案:x-1=15-x点拨:由题意可得长与宽的和等于13厘米,那么长方形的宽为(13-x)厘米,根据题意列出方程x-1=13-x+2,即x-1=15-x.
13解:(1)3=x-5,方程两边都加5,得3+5=x-5+5,化简,得8=x,即x=8.
(2)3-x=1
2
,方程两边都加-3,得3-x+(-3)=
1
2
+(-3),化简,得-x=
5
2
-,两边
都乘以-1,得x=5 2 .
(3)3y=2,方程两边都除以3,得3y÷3=2÷3,化简,得y=2 3 .
(4)2x-5=3,方程两边都加5,得2x-5+5=3+5,化简,得2x=8,方程两边都除以2,得2x÷2=8÷2,即x=4.
点拨:解方程,就是把方程变形,使方程左边只含未知数,右边是常数,再变为x=a(a是常数)的形式.如:方程3=x-5中,要去掉方程右边的-5,因此两边都加5.再利用等式的对称性得到x=8.
14答案:(1)(x+24)千米/时(x-24)千米/时
(2)5.5(x+24)=6(x-24)
点拨:顺风飞行速度=飞机飞行速度+风速;逆风飞行速度=飞机飞行速度-风速.
15解:设余下的布还可以做x套儿童服装,根据题意,得1.5x+3.5×80=355.方程两边都加-280,得1.5x+3.5×80-280=355-280,化简得1.5x=75,两边都除以1.5,得x=50.
答:余下的布还可以做50套儿童服装.
点拨:根据做成人服装的用料+做儿童服装的用料=总的布料,列出方程求解.
16解:李红的说法错误,小明的说法正确,因此小华的理解也是错误的.
点拨:等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.由此
从ab=bc得到a=c,两边同除以b,b可以是0,所以李红说的不正确;而从a c
b b
=,得到a
=c,两边都乘以b,既然a c
b b
=成立,b≠0,所以小明的说法正确.。