2019年广东省韶关市乳源瑶族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

广东省韶关市《教育教学知识与能力》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。

A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【参考答案】B2. 20 世纪60 年代以后提出了课程结构理论的教育家是（）。

A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基【参考答案】C3. 教师（）的流畅与他们的教学效果有显著的相关。

A、记忆B、思维C、想象D、观察【参考答案】B4. 曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧，这体现的是（）。

A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激【参考答案】C5. 下列关于班集体的概念说法不正确的一项是（）。

A、班集体就是班群体B、集体是群体发展的高级阶段C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体D、不是任何一个班都能称得上班集体【参考答案】A6. 评定量表的评定等级一般有（）。

A、3、5、7 级B、2、4、6 级C、1、2、5 级D、3、6、9 级【参考答案】A7. 下列说法中错误的是（）。

A、算术平均数受抽样变动的影响较小，从同一个总体中随机抽取的容量相同的样本，所计算出的算术平均数与其它集中量指标相比，抽样误差较小B、为克服无法对总体进行整体检测的困难，大量的采用了相对容易获得的、对总体抽样的样本数据值。

因而，计算样本平均数成为一种主要的方法C、算术平均数反应灵敏。

一组数据中任何一个数值发生或大或小的变化，所计算出来的算术平均数也会随之变大变小，能灵敏地反应出来。

算术平均数不适合代数运算D、算术平均数易受极端数据的影响，一旦在数据分布中出现个别极端数据，就会对平均数产生较大影响，从而使人对平均数产生怀疑【参考答案】C8. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）。

A、加德纳B、推孟C、韦克斯勒D、加涅【参考答案】A9. “教学过程最优化”的教学思想的提出者是（）。

广东省韶关市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。

A、场依存性B、发散型C、冲动性D、沉思型【参考答案】D2. 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。

A、自身的内在需要B、社会环境要求C、教育要求的内化D、个体理想目标【参考答案】A3. 班主任在班集体的发展中起（）。

A、主导作用B、主动作用C、领导作用D、能动作用【参考答案】A4. 用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（）。

A、具体目标B、行为目标C、心理目标D、心理与行为相结合的目标【参考答案】B5. 课外活动的特征：（）。

A、单一性B、兴趣性C、开放性D、自主性【参考答案】B6. 学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于（）。

A、接受B、价值体系个性化C、反应D、形成价值观念【参考答案】D7. 强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（）。

A、结构化策略B、问题化策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A8. 班主任工作千头万绪，但（）是班主任工作的中心环节。

A、对学生进行思想品德教育B、抓好学生的学习，提高教学质量C、组织和培养班集体D、开展多种多样的班级活动【参考答案】C9. 教育目的本质是（）。

A、培养社会精英B、提高人口素质C、促进社会发展D、培养社会所需要的人【参考答案】D10. 设计教学法的一般进程为（）。

A、明确结构，掌握课题，提供资料→建立假说，推测答案→验证→做出结论B、设置问题的情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价C、诱导学习动机→领会新教材（感知、理解）→巩固知识→检查D、解释作为范例的个别事务→解释范例的类或属→掌握规律范畴→获得对自我或人类的理解【参考答案】B11. 下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）。

广东省韶关市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。

A、基础因素B、智能C、思维D、能力因素【参考答案】A2. 德育所追求的最高境界是（）。

A、德育的社会功能B、个体发展功能C、个体享用功能D、政治功能【参考答案】C3. 约束群体内成员的行为准则称之为（）。

A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范【参考答案】D4. 衡量各科教学质量的重要标准是（）。

A、教学计划B、教学大纲C、教育目的D、教学目标【参考答案】B5. 狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）特点。

A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【参考答案】C6. 班杜拉把学习划分了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。

A、直接的观察学习B、抽象的观察学习C、间接的观察学习D、形象的观察学习【参考答案】B7. 教学的中心任务是（）。

A、发展学生的智力B、使学生掌握文化基础知识，形成基本技能、技巧C、培养学生的思想品德D、培养学生的个性心理【参考答案】B8. 思想品德教育的实质是（）。

A、将学生的道德认识转化为道德行为B、培养学生的道德情感C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德D、提高学生对客观世界的认识。

【参考答案】C9. 我国最早的学校教育机构是（）。

A、痒B、序C、校D、学【参考答案】A10. 德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。

A、以知为开端，知情意行依次进行B、以情为开端，情知意行依次进行C、以意为开端，意知情行依次进行D、视具体情况，可有多种开端【参考答案】D11. 由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。

A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识【参考答案】C12. 建构主义的理论流派中，在皮亚杰的思想之上发展起来的是（）。

广东省韶关市中小学《教育理论知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. "你怎样看待这篇散文？"这种提问属于（）。

A、应用水平的提问B、分析水平的提问C、综合水平的提问D、评价水平的提问【参考答案】D2. 决定教育性质的根本因素是（）。

A、社会生产力B、政治经济制度C、文化D、意识形态【参考答案】B3. 杨贤江于1930 年出版的教育学著作是（）。

A、《新编教育学》B、《教育学》C、《新教育大纲》D、《实用教育学》【参考答案】C4. 学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体。

A、组织B、制度C、精神D、观念【参考答案】C5. 提出高等教育大众化的要求在（）。

A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后【参考答案】D6. 下列关于课程改革的背景的论述中正确的是（）。

①知识经济初见端倪②国际竞争日益激烈③人类的生存和发展面临困难④我国政治经济发展的客观需要⑤我国基础教育发展的需要⑥世界各教育发达国给我国教改的启示A、③④⑤⑥B、①②⑥C、①②③④⑤D、①②③④⑤⑥【参考答案】D7. 关于教学策略的认识正确的是（）。

A 教学策略即教学方法B 制定教学策略就是做好教学计划。

C 能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略D 教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性【参考答案】D8. 教学活动的根本因素是（）。

A、教师B、教学内容C、学生D、教学方法【参考答案】C9. 课程文件的三个层次是（）。

A、教学计划—教学大纲—教科书B、课程总目标—领域目标—学科目标C、课程目的—课程评价—课程实施D、知识—经验—活动【参考答案】A10. “亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。

A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志【参考答案】B11. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。

广东省韶关市《教育教学通用知识)》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。

A、内化了的成分B、动力性成分C、非智力成分D、态度的核心成分【参考答案】D2. 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）。

A、胆汁质B、粘液质C、多血质D、抑郁质【参考答案】A3. 教育心理学研究的核心内容是（）。

A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程【参考答案】D4. （）是指学习者了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程。

A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】A5. 教科书使用的主要对象是（）。

A、教师B、学生C、学校D、教育主管部门【参考答案】B6. 在我国，“教育”一词最早见于（）。

A、《论语》B、《大学》C、《孟子》D、《学记》【参考答案】C7. 下列（）属于元认知的实例。

A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D、利用复述策略记忆【参考答案】C8. 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。

A、心理变化B、信息加工C、智力活动D、信息输入【参考答案】A9. 班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于（）领导方式。

A、权威的B、民主的C、放任的D、迁就的【参考答案】B10. 提出教师成长公式：经验＋反思＝成长的是（）。

A、加涅B、罗森塔尔C、戴尔D、波斯纳【参考答案】D11. 新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（）。

①均衡性②综合性③选择性④系统性⑤实用性A、①②③B、②③④C、①④⑤D、①②③④⑤【参考答案】A12. “弃圣绝智”、“弃仁绝义”是下列哪个学派的主张（）。

广东省韶关市《小学教育基础知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 根据操作对象的不同可将操作技能分为（）。

A、细微型与粗放型操作技能B、连续型与断续型操作技能C、闭合性与开放性操作技能D、徒手型与器械型操作技能【参考答案】D2. （）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。

A、流程图B、网络关系图C、系统结构图D、组织策略【参考答案】D3. 下列有关实验演示的描述中，正确的是（）。

A、它是在课堂上进行的、密切配合讲授内容的实验B、它主要由教师指导学生操作C、它要求装置比较复杂、效果直观D、它是在实验室中进行的【参考答案】A4. （）是学校文化的主体。

A、物质文化B、制度文化C、教师文化D、学生文化【参考答案】C5. 中华人民共和国公民有受教育的（）。

A、权利B、义务C、权利和义务D、权力【参考答案】C6. 侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由（）依法给予行政处罚。

A、当地人民政府B、公安机关C、司法机关D、未成年人保护机构【参考答案】B7. 在制定教学计划时，教学时间的安排体现（）。

A、以智育为主B、以上课为主C、以课外活动为主D、以社会实践为主【参考答案】B8. 结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）。

A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A9. 最早研究群体动力的心理学家是（）。

A、科尔伯格B、勒温C、普雷斯顿D、苛勒【参考答案】B10. “为人师表”是说教师必须具备（）。

A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质【参考答案】B11. 人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）。

A、特征法B、韵律法C、地点法D、联想法【参考答案】B12. 教育心理学的研究对象是（）。

A、学习的心理规B、教学的心理规律C、学与教的心理规律D、学与教二者相互作用的心理规律【参考答案】C13. 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉（）内作出处理。

特点反差互动启迪互动⑵学生互动是同类异质互动特点合作研讨式互动交流分享式互动（ 5）学生个体的内部互动特点吸纳式互动编码组合互动反思体验互动多元互动的三大教学策略：（ 1）掌握衡动递升互动律（ 2）学会资助合作探究的谐动探究（3）学会在多元互动的循环流程中，寻找三维目标的交叉点，联结点，渗透点和整合点。

*********************二、问题情境策略1、定义：指借助问题情境培养学生综合运用知识的实践能力、创新能力和形象思维能力的规则与技巧。

具体地说，就是把知识渗透到奇妙有趣、引人入胜的情境之中，指导学生通过情境感化、问题激趣、矛盾解决去获取知识，从而树立自主学习自主发展的科学态度，培养创新探究能力。

2、问题情境的类型：（ 1）真实情境：（ 2）虚拟情境：（ 3）想象情境：3、问题情境策略有那些主要特点？（新课程为什么特别倡导问题情境策略？）特点反差互动启迪互动⑵学生互动是同类异质互动特点合作研讨式互动交流分享式互动（ 5）学生个体的内部互动特点吸纳式互动编码组合互动反思体验互动多元互动的三大教学策略：（ 1）掌握衡动递升互动律（ 2）学会资助合作探究的谐动探究（3）学会在多元互动的循环流程中，寻找三维目标的交叉点，联结点，渗透点和整合点。

*********************二、问题情境策略1、定义：指借助问题情境培养学生综合运用知识的实践能力、创新能力和形象思维能力的规则与技巧。

具体地说，就是把知识渗透到奇妙有趣、引人入胜的情境之中，指导学生通过情境感化、问题激趣、矛盾解决去获取知识，从而树立自主学习自主发展的科学态度，培养创新探究能力。

2、问题情境的类型：（ 1）真实情境：（ 2）虚拟情境：（ 3）想象情境：3、问题情境策略有那些主要特点？（新课程为什么特别倡导问题情境策略？）特点反差互动启迪互动⑵学生互动是同类异质互动特点合作研讨式互动交流分享式互动（ 5）学生个体的内部互动特点吸纳式互动编码组合互动反思体验互动多元互动的三大教学策略：（ 1）掌握衡动递升互动律（ 2）学会资助合作探究的谐动探究（3）学会在多元互动的循环流程中，寻找三维目标的交叉点，联结点，渗透点和整合点。

广东省韶关市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式（）。

A、观察法B、自陈法C、作业法D、心理测验【参考答案】B2. 把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）。

A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则【参考答案】A3. 在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。

A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者【参考答案】A4. 某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。

他的气质类型属于（）。

A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质【参考答案】A5. 德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）。

A、理论和实践相结合原则B、发扬积极因素、克服消极因素原则C、严格要求与尊重学生相结合原则D、教育影响一致性和连贯性原则【参考答案】B6. 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（）。

A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典【参考答案】D7. 学生掌握知识的基本阶段：（）。

A、感知教材，形成表象B、理解教材，形成概念C、知识的巩固与保持D、运用知识，形成技能技巧【参考答案】A8. 职业道德总是通过一定的（）体现出来的。

A、实际操作B、个人意愿C、文化水平D、职业技能【参考答案】D9. 对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是（）。

A、反映活动从未分化向分化、专门化演变。

B、反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变。

C、从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变。

D、对周围事物的态度从不稳定向稳定演变。

【参考答案】C10. 学生在教育过程中，处于（）。

A、主导地位B、主体地位C、被动地位D、辅助地位【参考答案】B11. 把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。

广东省韶关市学校（幼儿园）《教育理论知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。

A、外部分组B、内部分组C、设计教学法D、道尔顿制【参考答案】A2. 创造性思维的核心是（）。

A、形象思维B、抽象思维C、发散思维D、聚合思维【参考答案】C3. 我国中小学的考试制度主要由（）两个部分组成。

A、考查和考试B、考核和考试C、考查和考核D、检查和评价【参考答案】A4. 学校（）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

A、可以B、不得C、特殊情况可以D、经批准可以【参考答案】B5. 参观法最主要的特点是（）。

A、学生亲自动手，手脑并用B、锻炼学生的实际工作能力C、理论联系实际D、突破时空障碍【参考答案】C6. 普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）。

A、深化课堂教学B、培养竞赛人才C、因材施教，发展青少年个性特长D、充分发掘学有余力的学生的学习潜力【参考答案】C7. 教学是学校教育工作的（）部分。

A、主体B、客体D、范式【参考答案】A8. 我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培【参考答案】D9. “一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是指（）。

A、消退B、刺激比较C、刺激泛化D、刺激分化【参考答案】C10. 智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。

A、原型定向B、原型操作C、原型操作D、原型内化【参考答案】D11. 把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是（）。

A、奥苏贝尔C、布鲁纳D、斯金纳【参考答案】A12. 决定教育领导权的是（）。

A、生产力B、科学技术C、政治经济制度D、文化【参考答案】C13. 课堂教学机智建立在教师教学实践的基础上，是教师基于长期对学生情绪和行为变化的密切观察而形成的一种（）能力。

2020年广东省韶关市乳源瑶族自治县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、下面属于教学准备能力（）。

A、教师的语言准备B、教师的课堂评价C、教学计划、教学总结、教具的准备D、教师科研能力【答案】C2、课堂纪律管理的最终目标是形成（）。

A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律【答案】D3、一个人开始独立决定自己的生活道路，走向独立生活的时期是（）。

A、青年初期B、少年期C、青年中期D、中年期【答案】A4、学生在教育过程中，处于（）。

A、主导地位B、主体地位C、被动地位D、辅助地位【答案】B5、德育中为学生的品德健康发展指明方向。

这体现了德育的（）。

A、疏导原则B、导向性原则C、因材施教原则D、尊重学生与严格要求相结合原则【答案】B6、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。

A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体【答案】D7、于20世纪60年代初创立了“发生认识论”的瑞士著名心理学家和哲学家是（）。

A、皮亚杰B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【答案】A8、提倡和实施“爱的教育”的典范是（）。

A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】D9、在教育史上，两种不同的师生关系模式是（）。

A、教师中心与儿童中心B、内发论与外铄论C、社会本位论与个人本位论D、形式教育论与实质教育论【答案】A10、按照肌肉运动强度的不同分类，弹钢琴属于（）。

A、闭合型操作技能。