暑假大学生下乡支教活动策划书
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暑假支教劳动活动策划书范文5篇(精选)暑假支教劳动活动策划书范文1一、活动背景20__多年前,孔子提出大同理想,设计了人类理想社会的基本范式.进入新世纪中国领导人继承和弘扬了孔子的大同理想,对其进行现代的诠释,赋予新的时代内容,并努力使之从理想转向实践,把她作为未来社会建设的最终目标,从政治、经济、思想道德各个层面具体勾勒和谐社会的图案.,孔子提出大同理想对当今建设社会主义和谐社会有着宝贵的借鉴意义.伴随中国进入老龄化社会,老龄化对构建和谐社会产生怎样的影响,就此问题我们对老年人的物质生活与精神生活作出一系列详实调查与研究(包括农村与城镇老年人生活精神状况做出对比,五保家庭生活与有子女赡养的老人作对比、农村分散供养的五保家庭与敬老院形式集体供养的老人生活做对比等)。
二、活动目的、意义和目标活动目的:展现大学生良好精神风貌。
活动意义:大学生学有所成回报社会,为构建社会主义和谐社会提供适当的可参考资料。
活动目标:通过调查研究分析,为国家构建和谐社会提供可实施性参考资料。
三、资源需要人力资源:1、在__需要有接洽的人员,为小组提供食宿服务,联系县敬老院以及农村五保老人的的相关事宜。
2、主管宣传方面的人员,把照片,资料作出详实的记载;联系好地方报纸,保证宣传力度。
物力资源:需要调查问卷、旗子、帽子、衣服。
四、活动开展目的地:__省__县.时间:为期三天,一天在砀城敬老院,两天到乡下五保家庭.1调查问卷形式,回来后统计数据。
2典型事例个别采访的形式。
3给老人送去生活所需。
4带去精神方面的文艺等娱乐。
5跟当地媒体联系,做好协调。
6加工成文字材料,做好最后的总结。
五、经费预算1、来回路费,每人次__元,预计__元。
2、给敬老院老人买点水果、衣物等生活用品,预计__元。
3、__顶帽子__元左右。
4、吃饭、住宿__左右。
5、调查问卷__份左右,一面旗子,衣服3套(由学院提供)。
6、总计__元左右。
7、活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。
关于乡村支教的策划书3篇篇一《关于乡村支教的策划书》一、活动背景随着社会的发展,乡村教育得到了越来越多的关注。
然而,由于经济、地理等原因,乡村地区的教育资源相对匮乏,师资力量薄弱,这严重影响了乡村孩子的教育质量。
为了改善这种状况,我们计划组织一次乡村支教活动,为乡村孩子提供优质的教育资源和帮助。
二、活动主题“用爱传递知识,用心陪伴成长”三、活动目的1. 为乡村孩子提供优质的教育资源和帮助,提高他们的学习成绩和综合素质。
2. 增强大学生的社会责任感和使命感,提高他们的社会实践能力和综合素质。
3. 促进城乡教育交流与合作,推动乡村教育事业的发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象乡村小学生七、活动内容1. 开设课程:根据乡村孩子的实际需求和兴趣爱好,开设语文、数学、英语、音乐、美术、体育等课程。
2. 组织活动:组织丰富多彩的课外活动,如文艺演出、体育比赛、科技创新等,丰富乡村孩子的课余生活。
3. 家访调研:对乡村孩子的家庭进行家访调研,了解他们的家庭情况和学习环境,为他们提供个性化的教育帮助。
4. 捐赠物资:为乡村学校捐赠图书、文具、体育器材等物资,改善乡村学校的教学条件。
八、活动流程1. 活动准备阶段([准备时间 1])成立活动组织委员会,负责活动的策划、组织和实施。
招募志愿者,进行培训和选拔。
联系乡村学校,确定活动时间、地点和内容。
准备教学物资和设备,如教材、教具、投影仪等。
宣传活动,吸引社会各界的关注和支持。
2. 活动实施阶段([准备时间 2])志愿者到达乡村学校,与乡村孩子进行交流和互动,了解他们的学习和生活情况。
按照活动计划,开展教学和课外活动。
进行家访调研,了解乡村孩子的家庭情况和学习环境。
捐赠物资,改善乡村学校的教学条件。
对志愿者进行表彰和奖励,感谢他们的付出和贡献。
整理活动资料,制作活动纪念册和视频,宣传活动成果。
九、活动预算1. 交通费用:[X]元2. 住宿费用:[X]元3. 餐饮费用:[X]元4. 教学物资费用:[X]元5. 捐赠物资费用:[X]元6. 其他费用:[X]元十、注意事项2. 志愿者要尊重乡村孩子的文化和生活习惯,不得歧视或侮辱他们。
大学生暑假社会实践活动方案精选方案一:走进农村,开展乡村教育支教活动活动内容:1. 组织大学生志愿者前往农村学校,开展夏令营活动,包括文化课教学、劳动教育、艺术体验等。
2. 组织大学生志愿者开展社区教育支持活动,为农村社区的孩子提供学习辅导和兴趣培养活动。
3. 组织大学生志愿者开展农村教育调研活动,了解农村教育的现状和问题,并提供相应的建议和帮助。
活动目的:通过支教活动,帮助农村的孩子获得更好的教育机会,增强他们的学习能力和自信心,促进农村教育的发展。
方案二:关注环保,开展社区环境保护宣传与实践活动活动内容:1. 组织大学生志愿者开展社区环保宣传活动,包括发放宣传资料、开展环保主题演讲等。
2. 组织大学生志愿者开展环境保护实践活动,如垃圾分类、清理河道等。
3. 组织大学生志愿者开展环境保护专题研讨会活动,邀请相关专家学者分享环保知识和经验。
活动目的:通过环保宣传和实践活动,提高社区居民的环保意识和行动能力,共同建设美丽的社区环境。
方案三:关爱特殊儿童,开展特殊教育支持活动活动内容:1. 组织大学生志愿者前往特殊教育学校,开展特殊儿童的教育支持活动,包括学习辅导、康复训练、心理辅导等。
2. 组织大学生志愿者开展特殊教育宣传活动,增强社会对特殊儿童的关注和理解。
3. 组织大学生志愿者开展特殊儿童家庭走访活动,了解他们的生活情况并提供相应的帮助和支持。
活动目的:通过特殊教育支持活动,增强特殊儿童学习和生活的能力,促进社会对特殊儿童的关注和理解。
方案四:开展社区文化活动,提升居民文化素质活动内容:1. 组织大学生志愿者开展社区文化活动,如书法展览、绘画比赛、音乐会等。
2. 组织大学生志愿者开展社区文化讲座,邀请专家学者分享文化知识和经验。
3. 组织大学生志愿者开展社区文化调研活动,了解居民的文化需求,并根据需求开展相应的活动。
活动目的:通过社区文化活动,提高居民的文化素质和审美能力,促进社区文化的繁荣和发展。
暑假爱心支教活动策划方案一、活动背景与目的在当前教育资源分配不均的背景下,许多偏远地区及农村学校的孩子们面临着师资力量薄弱、教育资源匮乏的问题。
为了积极响应国家教育扶贫号召,促进教育公平,提升乡村儿童综合素质,特策划本次“暑假爱心支教”活动。
本活动旨在通过组织大学生及社会各界爱心人士,利用暑假时间深入乡村学校,开展为期一个月的支教服务,为孩子们带去知识、关爱与希望,激发他们的学习兴趣,拓宽视野,助力其健康成长。
二、活动主题“知识之光,照亮未来”——2023年暑假爱心支教行动三、活动时间筹备阶段:2023年6月1日至6月15日招募培训:2023年6月16日至6月30日支教实施:2023年7月1日至7月31日总结反馈:2023年8月1日至8月10日四、活动地点选定XX省XX市XX县XX乡村小学作为本次支教活动的主要地点,该地区教育资源相对匮乏,学生需求迫切。
五、参与对象与招募方式参与对象:在校大学生、教师、社会爱心人士(具备相关教学或专业背景者优先)招募方式:通过高校社团、学生会及官方网站发布招募信息。
利用社交媒体平台(如微博、微信公众号、抖音等)扩大宣传范围。
合作教育机构及公益组织推荐。
设立报名热线及邮箱,接受直接报名。
六、活动内容基础课程辅导:语文、数学、英语等基础学科辅导,强化基础知识。
兴趣特长培养:开设音乐、美术、体育、科学实验等兴趣小组,丰富课余生活。
心理健康教育:开展心理健康讲座,提供心理咨询服务,关注学生心理健康。
科普知识讲座:邀请专家进行科普知识讲解,拓宽学生视野。
文化交流活动:组织城乡学生交流活动,增进相互理解和友谊。
七、活动准备团队组建:根据报名情况,组建支教团队,明确分工。
教学准备:制定教学计划,准备教学材料,进行集体备课。
物资筹备:筹集图书、文具、体育用品等教学及生活物资。
安全培训:对支教队员进行安全教育及应急处理培训。
对接沟通:与当地教育部门及学校沟通,确定具体支教安排。
八、活动执行开幕式:举行简短而隆重的开幕式,介绍活动目的、意义及安排。
乡村支教策划书活动主题3篇篇一《乡村支教策划书活动主题》一、活动背景随着社会的发展,乡村教育仍然面临着诸多挑战,如师资力量不足、教育资源匮乏等。
为了给乡村孩子带去更多的知识和关爱,提升他们的教育质量,我们计划组织一次乡村支教活动。
二、活动主题“用爱点亮乡村教育之光”三、活动目的1. 为乡村学生提供优质的教育资源和教学指导。
2. 激发乡村学生的学习兴趣和潜能。
3. 增强志愿者的社会责任感和奉献精神。
4. 促进城乡教育交流与合作。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细乡村地点]六、活动对象乡村学校的学生七、活动内容1. 学科教学根据学生的年级和学习需求,安排语文、数学、英语等主要学科的教学课程,注重基础知识的传授和学习方法的培养。
2. 兴趣拓展开展音乐、美术、体育、手工等兴趣课程,培养学生的综合素质和兴趣爱好。
3. 心理健康教育4. 文化交流举办文化交流活动,如故事分享会、诗歌朗诵会等,让学生了解不同的文化,拓宽视野。
5. 家访与关爱安排志愿者进行家访,了解学生的家庭情况,给予必要的关爱和帮助。
八、活动准备1. 招募志愿者通过各种渠道招募有爱心、有教学经验的志愿者。
2. 培训志愿者对志愿者进行教学方法、安全知识、心理健康等方面的培训。
3. 联系乡村学校与目标乡村学校取得联系,确定活动的具体安排和需求。
4. 筹集物资筹集教学用品、书籍、文具等物资。
九、活动执行1. 第一天志愿者到达乡村学校,进行活动启动仪式,与学生和老师见面,介绍活动内容和安排。
2. 活动期间3. 一天十、活动评估1. 学生反馈通过问卷调查、面谈等方式收集学生对活动的感受和建议。
2. 志愿者反馈3. 学校评价与乡村学校的老师和领导进行交流,听取他们对活动的评价和意见。
十一、活动预算1. 交通费用[具体金额]2. 住宿费用[具体金额]3. 餐饮费用[具体金额]4. 教学物资费用[具体金额]5. 其他费用[具体金额]十二、注意事项1. 确保志愿者和学生的安全,制定安全预案。
2023年大学生支教策划方案(4篇)大学生支教策划方案1一、实践背景不知道你有没有注意到在我们周围有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济和社会稳定作出了贡献。
但作为子女的他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,成为儿童中的一个特殊群体——留守儿童。
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,随着我国社会经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,留守儿童群体的队伍也在不断壮大,频频引起社会各界侧目,让人们觉得应给予他们更多的关注和呵护!山东省日照市巨峰镇为产茶大镇,茶园面积大,青壮年多外出打工,在家采茶,茶农多为老年人和妇女,他们多忙于采茶没有时间照顾孩子,尤其节假日里农村孩子在家学习的效果很让家长挂心,巨峰镇团委在后黄埠农村社区青年中心建立了一个“小草学堂”,不仅为周边村庄的学生提供了集中学习的场所,也让操心孩子学习、安全的农民工、茶农放心。
二、实践简介实践主题:身体力行,践行雷锋精神实践团队:山东科技大学"小草学堂”策划组实践地点:山东省日照市岚山区后黄埠社区“小草学堂”实践对象:后黄埠社区留守儿童实践时间:7月20日至8月20日三、实践目的'(1)感受支教生活,走上讲台,体会与孩子们面对面的交流。
志愿者支教,可以让留守儿童了解更多的外界信息,开阔眼界,让他们能真正感受到外界的关心,燃起他们学习的渴望,鼓励更多的孩子发奋努力,实现自己的理想(2)身体力行,通过自己的亲身经历切实了解农村的教育发展现状,从而调动起更多的大学生关注留守儿童,促进农村教育的发展。
同时培养大学生的社会责任感和社会公益心,让大学生形成良好的人生观和价值观,为社会和谐尽自己的一份绵薄之力,使自己在教育实践活动中得到锻炼,丰富社会实践经验。
四、去年的情况与反响去年的暑假,我第一次成立了以“小草学堂”为名的义务支教课堂,跟另一位大学生一起,为后黄埠社区的留守儿童带来了一个不一样的暑假。
暑假大学生下乡支教活动策划书一、支教背景及其目的:依据主要负责人结合之前下乡支教阅历及了解到的当地详细状况:在下乡期间,Xx县Xx村小学可为我们志愿者供应的教室有4间,在教学楼后面是一个篮球场,前面是一块比篮球场小一点的空地。
学校开设的课程根本为考试要考试的科目,对于教育程度的差异,打算把孩子们分启蒙和培优两个班:启蒙班由一、二、三年级的学生组成,培优班由四、五、六年级学生组成,班级实行班主任责任制,班主任应监视及治理班级的各项工作,并帮助各科授课指导员课堂的顺当进展。
1、各科内容参考:幻想是人生路上的一盏明灯,儿童时代的梦或许近在咫尺,或许遥不行及……为了引导孩子们树立远大而有意义的抱负,我们将支教主题拟为“学问作帆,抱负起航”,支教主要内容将紧紧围绕这一主题,开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、兴趣语文等课程,其中“职业介绍”是开展这一主题的直接形式,也是支教过程中的一大亮点,此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业治理者等职业方面的学问介绍,让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解,引导他们树立正确而有意义的抱负;让他们意识到学问才是翻开抱负之门的金钥匙,从而唤起孩子们学习的热忱。
由于这是我们第三次到Xx村小学支教,对那里的环境及孩子们的状况已有所了解,因此,我们在以“职业介绍”课堂为突触点的同时以“安全常识”课堂为重点,使他们在每时每刻都能有个安全意识。
以上各科内容仅供参考,可自由发挥,要求预备好七天的教案。
但值得留意的是,课堂们是互动的课堂,脱离学生的课堂是不胜利的,要把课堂还给孩子们。
二、留意事项:每个支教队员课前都得细心备课,仔细完成每一节课程的教学任务。
而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监视工作。
同时各支教队员也还得留意以下三点:1、准时强化。
2、课后反应评估。
3、课程教案优化。
三、支教总结及表彰大会:在支教末各班将进展支教总结,班主任在总结一周学习以来学生的学习状况,同时,也不忘学生是总结的主体,仔细组织学生们之间的沟通,让他们在沟通学习的时候也能在语言表达上找到自信。
大学生暑期三下乡的策划书大学生暑期三下乡的策划书【篇1】一、活动背景:1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合制定《关于大中专学生开展科技文化卫生三下乡的通知》,并于1997年正式实施。
“三下乡”活动开展至今,对老、少、边、穷等地区的基层乡镇建设产生了巨大影响。
“三下乡”社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针,紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和中共中央关于“农民,农村,农业”的三农政策,坚持贯彻落实科学发展观,促进社会和谐发展,坚持为改革发展大局服务。
另外,社会实践活动是在校大学生及研究生的一项重要考察指标,通过参与社会实践活动,丰富我们的课余文化生活,增强我们的知识运用于实际的能力;在扎扎实实的实践服务中,我们经受锻炼,增长才干和社会阅历,增强自己对三农问题的认识,发现自身的缺点和不足,从而在今后的学习过程中加以弥补,促进综合素质的不断提高;在活动中广泛地宣传我校,大力宣传和普及科学文化知识,让我们进一步去感受社会,为步入社会打下了坚实的基础,也为我们了解社会提供了一个窗口。
为此,在__大学大学校团委的倡导下,来自__大学__学院的莘莘学子组建了自己的小分队,下乡去基层锻炼自己,体验生活,丰富阅历,提高自身素质。
二、活动的目的及意义:通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高同学们的综合素质,也为农村的改革与谋求发展吹了新风,让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。
并且将我校“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地,成为我院一个素质教育典范。
研究生志愿者开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动,发挥研究生的知识智力优势,开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务,推广农村安全使用农药及农业健康可持续发展技术,倡导健康文明的生活方式,促进农村的经济社会的发展。
想农民所想,急农民所急,以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合,共同建设社会主义新农村。
大学生支教活动策划书格式大学生支教活动策划案(14篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。
写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。
那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
教师有很多美称,“人类灵魂的工程师”,“太阳底下最光辉的职业”,然而,教师们在这些光环后付出的艰辛和汗水却很少有人切身体会过。
这次活动在充分展示大学生个人特长的基础上,让大学生对教师这一职业有更感性的认知,从教师的视角看待学生生活,并领悟该如何过好大学生活。
通过爱心支教活动,学生能更深刻的理解教师这一职业的光荣与责任,欣慰与艰辛。
大学生可以在这次活动中增强与人交流沟通的能力,学会换位思考问题,懂得感恩,还可以回味单纯美好的童年时光。
活动时间:4月初,5月初xxxx小学爱心社全体成员2、在学校北门宣传板张贴海报,通知和鼓励社员积极报名参加。
3、统计报名人员名单并安排教室让其参加面试和试讲。
4、根据选拔结果,安排合适人选去支教。
①参加爱心支教的社员应注重发挥特长。
有必要说明自己胜任的科目和课表中的空余时间。
②社员应把这次活动当作自己的责任与义务,坚持完成教学计划。
③在活动中,应注重自身形象,做到落落大方,为人师表,宽容、细致、耐心的对待学生。
“下乡”是一个时代鲜活名词,而大学生下乡成了众人津津乐道的话题。
从刚开始有强烈社会责任感的个人为探求社会良知,提升实践而提心吊胆关注农村到小团体深入农村,再到国家号召大学生暑期三下乡进入农村,再到各高校涌现涉农社团进入农村,最终到有专门组织大学生进入农村。
可以说大学生下乡已经是冲入了各个角落,在城市还是偏远乡村都有了它的影子。
从20xx年起,我先后参与了四期共6批次的大学生下乡支教活动的接待和安排工作。
我觉得一次好的大学生下乡支教实践活动能为我们花垣这个少数民族地区的农村注入了新的活力。
一方面大学生将在学校学到的知识带到农村去,为农村经济的发展多少提供了一些线索;另一方面,也为我县加快建设社会主义新农村,全面建设小康社会提供了精神支柱和智力支持;第三,学生下乡这种无私的活动受到各地农民的热烈欢迎和全力拥护;第四,也增强了更多的人对社会主义新农村建设的认识,为我县的现代化建设出谋划策,这对加快我县社会主义现代化建设,拉动我县经济增长是很有意义的。
暑假大学生下乡支教活
动策划书
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2013年暑假大学生下乡支教活动策划书
一、支教背景及其目的:
根据主要负责人结合之前下乡支教经验及了解到的当地具体情况:在下乡期间,xx县xx村小学可为我们志愿者提供的教室有4间,在教学楼后面是一个篮球场,前面是一块比篮球场小一点的空地。
学校开设的课程基本为考试要考试的科目,对于音乐、美术、舞蹈等培养兴趣、陶冶情操的文体课程从未开设过,使得乡村的孩子们对文体方面缺乏了解。
此次报名参加上课的孩子们有90人左右,为了培养他们的兴趣,使他们在德、智、体方面得到全面的发展,我们有选择性的开设兴趣英语、兴趣语文、安全常识、手工、手语、书画、体育、音乐、舞蹈等兴趣班,组建一个暑假兴趣教堂,激发孩子们的学习热情和奋起的精神,教会孩子们自强自信自爱,为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口,拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
二、活动主题:知识作帆,理想起航
三、活动对象:xx村小学的学生
四、活动时间:XX年7月15日—7月19日
五、分班情况及支教科目:
1、分班情况
考虑到学生的年龄和受教育程度的差异,决定把孩子们分启蒙和培优两个班:启蒙班由一、二、三年级的学生组成,培优班由四、五、六年级学生组成,班级实行班主任责任制,班主任应监督及管理班级的各项工作,并协助各科授课指导员课堂的顺利进行。
2、各科内容参考
梦想是人生路上的一盏明灯,儿童时代的梦或许近在咫尺,或许遥不可及……为了引导孩子们树立远大而有意义的理想,我们将支教主题拟为“知识作帆,理想起航”,支教主要内容将紧紧围绕这一主题,开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、兴趣语文等课程,其中“职业介绍”是开展这一主题的直接形式,也是支教过程中的一大亮点,此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业管理者等职业方面的知识介绍,让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解,引导他们树立正确而有意义的理想;让他们意识到知识才是打开理想之门的金钥匙,从而唤起孩子们学习的热情。
由于这是我们第三次到xx村小学支教,对那里的环境及孩子们的情况已有所了解,因此,我们在以“职业介绍”课堂为突触点的同时以“安全常识”课堂为重点,使他们在每时每刻都能有个安全意识。
以上各科内容仅供参考,可自由发挥,要求准备好七天的教案。
但值得注意的是,课堂们是互动的课堂,脱离学生的课堂是不成功的,要把课堂还给孩子们。
六、注意事项:
每个支教队员课前都得精心备课,认真完成每一节课程的教学任务。
而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监督工作。
同时各支教队员也还得注意以下三点:
1、及时强化。
2、课后反馈评估。
3、课程教案优化。
七、支教总结及表彰大会:
在支教末各班将进行支教总结,班主任在总结一周学习以来学生的学习情况,同时,也不忘学生是总结的主体,认真组织学生们之间的交流,让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。
而在村里进行支教活动成果展,展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。
并在晚会上进行表彰,对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。