江南大学管理学考研模拟卷及其答案(2)
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管理学考研模拟题和答案管理学研究生入学考试自命题科目模拟题(考生注意:全部答案必须写在答题纸上,否则后果自负!)考试科目名称:管理学考试科目代码:803一、名词解释(共4题,每题5分,共20分)1.三重底线2.定量决策法3.限定因素原理4,时限原理二、简述题(共4题,每题10分,共40分)1,试比较工业经济和知识经济背景下企业层级组织的特征。
2.从管理的角度评析沙因的人性假设理论。
3.简述标杆控制的步骤。
4.指出锥形式组织结构的优缺点。
三、论述题(共两题,每题25分,共50分)1.试述管理学中〃人本管理〃原则的主要内容及其在管理活动中的应用。
2.如何认识企业技术创新过程的〃先发优势〃与〃后发优势〃?四、案例分析题(共1题,每题40分,共40分)〃如果能再给我一次机会,我会选择不挡别人的道儿,只去做好自己的本分。
〃这是2011年6月九头崖集团董事长任长旺在公司重回超市主业时发出的感慨,也是对其扩张历程的总结。
1993年10月,任长旺在河南平顶山开设了一个不足200平方米的〃食品城〃,并打出了〃品种牌〃和〃服务牌〃。
国营商场等着人家送货,任长旺就东奔西走地进货;国营商场服务质量差,任长旺就强化营业员的服务意识,让当时的平顶山消费者第一次感觉到什么叫〃上帝〃,生意因此兴旺发达。
到1999年,食品城已经发展到30多家连锁店,成为平顶山一枝独秀的龙头连锁企业。
1999年2月,任长旺兼并了濒临倒闭的平顶山康乐食品厂,开始生产月饼。
2003年,公司收购平顶山啤酒总厂,开始生产啤酒。
从连锁超市业出发,九头崖逐渐进入肉类加工、速冻食品、瓶装水、西饼烘焙等行业,成为一家跨行业、跨地区的集团公司。
由于九头崖超市在平顶山市处于垄断地位,〃超市〃概念深入人心,许多当地人至今仍将九头崖当作超市,并执拗地沿用〃食品城〃这一称谓。
最初,九头崖收购的一些业务发展很快。
2002年,九头崖的月饼销售收入达到3000万元z2006年位列全国第九。
江南大学现代远程教育第二阶段试卷考试科目:《管理学原理》第二篇(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、判断题(每题2分,不答不得分,答错倒扣2分,总分10分)1、计划是管理的首要职能。
(对)2、奖励应当是对“不犯错误”的报酬。
(错)3、知识越来越引起了人们的高度重视,原因在于知识是一种特殊的资源,其特殊性表现在快速贬值、价值难以评估等多方面。
(对)4、某商品市场上有甲、乙两个生产厂家,甲厂生产每个商品需人工5个单位、资本1个单位,而乙厂则只需人工1个单位、资本2个单位。
由此可得结论:乙厂的生产效率与效益要比甲厂高。
(错)5、当前全球的共同趋势是企业对职工培训越来越重视。
这是因为培训不但会给职工带来新观点、新态度、新知识与新技能等直接收获,还会给个人带来成长需要的满足和对前途信心的增强等间接收获(对)。
二、单选题(每题3分,共30分)1、有一种说法认为"管理就是决策",这实际上意味着:( C )A、对于管理者来说只要善于决策就一定能够获得成功。
B、管理的复杂性和挑战性都是由于决策的复杂性而导致的。
C、决策能力对于管理的成功具有特别重要的作用。
D、管理首先需要的就是面对复杂的环境作出决策。
2、某企业准备开发一种新产品,有两个方案供选择。
一个方案是为了降低风险,建议使用临时性设备。
另—个方案是—步到位,进行长期性投资。
如果在这个决策中,决策者知道两个方案的初期投资额;产品销售有畅销、不畅销和销不出去三种可能;以及在每种可能的情况下,这两个方案的获利的情况。
根据以上信息,你认为这个决策是一个什么类型的决策?加入何种信息后该决策将变成—个风险性决策?( C )A、确定性决策,投产后生产的数量B、本身就是风险性决策,不需要加其他信息C、不确定性决策,三种市场前景出现的预期概率D、战略决策,企业预期的市场份额3、某总公司下有分公司A,A公司在其高速增长的产业有较低的市场份额地位,对资金量需要很大,但资金创造能力小。
江南大学现代远程教育第二阶段试卷考试科目:《管理学原理》第二篇(总分100分) 时间:90分钟一、判断题(每题2分,不答不得分,答错倒扣2分,总分10分)1、如果事先制定的计划非常详细周到,下属对计划的目的和要求很明确,那么有效的管理幅度会偏大(√ )2、计划作为企业战略形成阶段的基本阶段,对此后企业战略实施的成败与战略控制的有效性至关重要。
( √)3、目标管理是“参与管理”的一种,它既强调工作成果,又重视人的作用,强调职工群众自主参与目标的制定、实施和评价.( √ )4、因为人们很难获得最优决策,只能接受满意决策,而满意决策完全取决于决策者的主观判断,所以结果往往是“走一步,看一步,摸着石头过河。
”( × )5、经验决策主要根据决策者的经验、智慧、直觉等定性因数来作出。
而科学决策不同于经验决策,它主要根据统计数据、数学模型、计算机模拟等定量因数来作出.因此,科学决策比经验决策更合理、更实用、更有效(× )二、单选题(每题3分,共30分)1、各种方案所需的条件已知且知道每一方案各种后果发生概率的决策是( C )。
A、程序化决策B、确定型决策C、风险型决策D、不确定型决策2、对未来持悲观态度、比较谨慎的决策者在进行不确定型决策时,一般采取( A )。
A、小中取大法B、大中取大法C、小中取小法D、大中取小法3、某企业集团拟资开发新产品,现有两个方案,假定其开发费用相同.开发甲产品,现有两个方案,假定其开发费用相同。
开发甲产品,估计投产后,市场竞争不激烈时每年可获得150万元,市场竞争激烈时每年亏损50万元。
开发乙产品,估计投产后无论市场竞争激烈与否,每年均可获利70万元.根据预测,这两种拟开发的产品投产后,出现市场竞争不激烈情况的概率为0。
6,出现市场竞争激烈情况的概率为0.4。
如果只能在这两个方案中选一个,你的评价是什么( B ).A、开发甲产品比开发乙产品好B、开发乙产品比开发甲产品好C、开发甲产品与开发乙产品没什么差别D、根据以上资料尚无法下结论4、企业决策是工作和日常生活中经常进行的活动,你认为决策是( D )。
江南大学管理学考研模拟卷及其答案(3)一、名词解释:(5*6’)1.业务流程再造:2.强化理论:3.平衡积分卡:4.非正式沟通:5.导入培训:二、简答题(5*10’)1.韦伯的理想行政组织体系的特点:2.改善企业道德行为有哪些途径:3.决策的影响因素:4.推动组织变革的因素:5.创新管理的技能:三、案例分析题(2*15’)案例一:广东北电-人性化管理P2301.结合案例谈谈“以人为本”是一种什么样的管理思想?2.广东北电的人力资源管理体系具有怎样的优势?从中我们可以得到哪些启发?案例二:“闲可钓鱼”与“无暇吃鱼”P2841 .同为一厂之长,为什么王、步两人忙闲如此悬殊?试从领导方式和管理措施上分析原因。
2 .作为厂长或经理,“从早忙到晚”意味着什么?试评述其得与失。
四、论述题(2*20’)1.决策的过程包括哪些步骤?每一步骤需要注意哪些问题?2.比较三种集体决策方法。
结合实际分析一、名词解释:(5*6’)1.业务流程再造:对经营流程彻底进行再思考和再设计,以便在业绩衡量标准上取得重大突破。
2.强化理论:(美斯金纳)该理论认为人的行为是其所获刺激的函数。
根据强化的性质和目的,强化可以分为两大类型:正强化、负强化。
3.平衡积分卡是由财务、顾客、内部经营过程、学习和成长四个方面构成的衡量企业、部门和人员的卡片,目的在于平衡,兼顾战略与战术、长期与短期目标、财务和非财务衡量方法、滞后和先行指标。
4.非正式沟通:指的是以企业非正式组织系统或个人为渠道的信息传递。
5.导入培训:组织中的人事部门应该对他将要从事的工作和组织的情况给予必要的介绍和引导,西方国家称之为职前引导。
二、简答:(5*10’)1..韦伯的理想行政组织体系的特点1)存在明确的分工2)按等级原则对各种公职或职位进行法定安排,形成一个自上而下的指挥连或等级体系。
3)根据经过正式考试或教育而获得的技术资格来选拔员工,并完全根据职务的要求来任用。
4)除个别需要通过选举产生的公职以外,所有担任公职的人都是任命的。
管理学考研试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理学中,被称为“管理过程之父”的是:A. 泰勒B. 法约尔C. 西蒙D. 马斯洛答案:B2. 以下哪项不是管理的职能?A. 计划B. 组织C. 领导D. 创新答案:D3. 组织文化的核心是:A. 组织结构B. 组织环境C. 组织价值观D. 组织目标答案:C4. 决策理论的代表人物是:A. 泰勒B. 西蒙C. 马斯洛D. 法约尔答案:B5. 以下哪项不是控制过程的步骤?A. 确定标准B. 测量实际表现C. 比较实际表现与标准D. 制定计划答案:D6. 以下哪项不是组织结构设计的原则?A. 统一指挥B. 管理幅度C. 灵活性D. 等级制度答案:D7. 以下哪项不是领导理论?A. 特质理论B. 行为理论C. 情境理论D. 权力理论答案:D8. 管理沟通的类型不包括:A. 正式沟通B. 非正式沟通C. 垂直沟通D. 个人沟通答案:D9. 以下哪项不是激励理论?A. 双因素理论B. 期望理论C. 公平理论D. 目标设定理论答案:D10. 以下哪项不是人力资源管理的内容?A. 招聘B. 培训C. 绩效评估D. 财务管理答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 管理的四大职能包括:A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制答案:ABCD2. 组织文化的功能包括:A. 导向功能B. 凝聚功能C. 激励功能D. 约束功能答案:ABCD3. 以下哪些是决策的类型?A. 程序化决策B. 非程序化决策C. 集体决策D. 个人决策答案:ABCD4. 以下哪些是组织变革的类型?A. 技术变革B. 结构变革C. 文化变革D. 人员变革答案:ABCD5. 以下哪些是人力资源管理的目标?A. 提高员工满意度B. 提高组织绩效C. 降低员工流失率D. 提高员工技能答案:ABCD三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述管理学中计划的重要性。
答案:计划是管理的起点,它为组织提供了明确的目标和方向。
欢迎阅读江南大学攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题二考试科目:管理学报考专业:管理科学与工程、企业管理及其他各专业试题编号:823 一、单项选这题(每题3分,共30分) 1、权变管理学派强调管理者的实际工作取决于所处的 ( )条件,因此管理者应根据不同情景采取行动。
A.环境B.教育C.地位 D .组织2、自动化新技术的应用可能会造成大量剩余的劳动力和中、基层管理者;机器人技术的出现与电脑的广泛应用会对人的心理造成某种压力;生物工程和信息技术的发展与应用还将产生许多法律、伦理等方面的社会问题。
你认为( )A . 上述问题,都是技术问题B . 上述问题,与管理无关C . 上述问题,都是管理者在进行管理工作时应当重视的问题D . 上述问题,很难界定???3、某位领导很关心下属,对下属提出的需要尽可能给以满足,经常批条子,但效果并不好。
群众反映说:“会哭的孩子有奶吃,不会哭、不会闹的乖孩子望奶兴叹。
”这说明( )A . 满足需要必须是全体下属人员的共同需要,而不能是个别人的需要B . 满足需要不能采取批条子的形式C . 满足需要应经过组织程序,防止偏听偏信D . A 和C??????1、本试题的答案必须写在规定的答题纸上,写在试卷上将不给分。
2、所有答案必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔写在答题纸上,用红笔者不给分。
3、考试结束后,将答题纸和试卷一并装入试卷袋内。
4、某处长对下属做思想政治工作,引用孟子的话说:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼。
舍鱼而取熊掌者也。
”这是在教育下属:()A.在不同的需要中进行最佳抉择B.在不同的需要中选择高层次需要C.把低层次需要引导到高层次需要上来D. A和B??5、斯金纳提出的强化理论分为两种类型:正强化和负强化。
强化理论认为:()A. 正强化要保持连续性,负强化要保持间断性B. 正强化要保持连续性,负强化也要保持连续性C. 正强化要保持间断性,负强化要保持连续性D. 正强化要保持间断性,负强化也要保持间断性????6、领导构成的基本要素之一是权力,因此:()A.领导必须具备有效的和以负责任的态度运作权力的能力B.权力是组织成员追随与服从关系的前提C.领导是领导艺术与权术的结合D.对权术要进行政治分析,符合政治利益的方能运用??7、1944年?6月?4日,盟军集中兵力,即将开始规模宏大的诺曼底登陆作战。
江南大学管理学考研模拟卷及其答案(1)一、名词解释:(5*6’)1.问题强度:2.管理幅度3.组织部门化:4.菲德勒权变理论:5.追踪决策二、简答题(5*10’)1.简述泰罗科学管理理论的主要内容2.影响管理道德的因素:3.决策的影响因素:4.组织设计的原则5.绩效评估的作用三、案例分析题(2*15’)案例一:中国乳业上演生死时速P911.请以三聚氰胺事件为例,谈谈企业社会责任的内涵与重要性。
2.企业社会责任的重要性案例二:万维公司的组织结构变革配P2271.分析事业部制组织结构的优缺点。
2.万维公司为什么要进行组织结构变革?四、论述题(2*20’)1.结合实际,分析麦格雷戈的X,Y理论,并说明如何激励员工2.组织结构有哪些类型,其优缺点是什么,结合实际说明哪一种组织结构更优一、名词解释:(5*6’)1.问题强度:该问题如果采取不道德的处理行为可能产生后果的严重程度。
2.管理幅度也称组织幅度,是指组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量。
组织层级化设计的核心任务是确定完成任务需要设定的层级数目,有效的管理幅度是决定组织中层级数目的基本因素。
3.组织部门化:即按照职能相似性、任务活动相似性或关系紧密性的原则把组织中的专业技能人员分类集合在各个部门内,然后配以专职的管理人员来协调领导,统一指挥。
4.菲德勒权变理论:领导者和领导方式是某种既定环境的产物领导方式是关于领导者特征、追随者特征和环境的函数。
5.追踪决策:即“当原有决策的实施表明将危及决策目标的实现时,对目标或决策方案所进行的一种根本性修正。
”二、简答:(5*10’)1.泰罗的科学管理理论的主要内容包括:1)工作定额(要制定出有科学依据的工人的“合理的日工作量”就必须进行时间和动作研究。
)2)标准化(要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和材料,并使作业环境标准化。
)3)能力与工作相适应(挑选第一流的工人,根据人的能力把他们分配到相应的工作岗位上,鼓励、培训、教会科学的工作方法,使之成为第一流的工人)第一流的工人:能力最适合做这种工作而且也愿意去做这种工作的人4)差别计件工资制工作定额-----差别计件工资制----工资支付的对象是工人而不是职位计划职能与执行职能相分离。
江南大学现代远程教育第二阶段试卷考试科目:《管理学原理》第二篇(总分100分)时间:90分钟一、判断题(每题2分,不答不得分,答错倒扣2分,总分10分)1、如果事先制定的计划非常详细周到,下属对计划的目的和要求很明确,那么有效的管理幅度会偏大(√)2、计划作为企业战略形成阶段的基本阶段,对此后企业战略实施的成败与战略控制的有效性至关重要。
(√)3、目标管理是“参与管理”的一种,它既强调工作成果,又重视人的作用,强调职工群众自主参与目标的制定、实施和评价。
(√)4、因为人们很难获得最优决策,只能接受满意决策,而满意决策完全取决于决策者的主观判断,所以结果往往是“走一步,看一步,摸着石头过河。
”(×)5、经验决策主要根据决策者的经验、智慧、直觉等定性因数来作出。
而科学决策不同于经验决策,它主要根据统计数据、数学模型、计算机模拟等定量因数来作出。
因此,科学决策比经验决策更合理、更实用、更有效(×)二、单选题(每题3分,共30分)1、各种方案所需的条件已知且知道每一方案各种后果发生概率的决策是( C )。
A、程序化决策B、确定型决策C、风险型决策D、不确定型决策2、对未来持悲观态度、比较谨慎的决策者在进行不确定型决策时,一般采取( A )。
A、小中取大法B、大中取大法C、小中取小法D、大中取小法3、某企业集团拟资开发新产品,现有两个方案,假定其开发费用相同。
开发甲产品,现有两个方案,假定其开发费用相同。
开发甲产品,估计投产后,市场竞争不激烈时每年可获得150万元,市场竞争激烈时每年亏损50万元。
开发乙产品,估计投产后无论市场竞争激烈与否,每年均可获利70万元。
根据预测,这两种拟开发的产品投产后,出现市场竞争不激烈情况的概率为0.6,出现市场竞争激烈情况的概率为0.4。
如果只能在这两个方案中选一个,你的评价是什么( B )。
A、开发甲产品比开发乙产品好B、开发乙产品比开发甲产品好C、开发甲产品与开发乙产品没什么差别D、根据以上资料尚无法下结论4、企业决策是工作和日常生活中经常进行的活动,你认为决策是( D )。
管理学模拟考试题与参考答案一、单选题(共61题,每题1分,共61分)1.可以使组织成员的行为得到改善的办法是()。
A、认可、奖励或劝告等B、批评、降薪或开除等C、对不合理的行为不予理睬D、上述三者均可正确答案:D2.根据计划的明确性,可以将计划分为()。
A、长期计划、中期计划和短期计划B、程序性计划和非程序性计划C、具体性计划和指导性计划D、战略性计划和战术性计划正确答案:C3.在事业部结构组织中,最高管理层在加强对事业部的控制时,一般不应该采取的方式为()。
A、掌握资金分配权B、保持事业部的发展决策权C、掌握重要的人事安排权D、最高机关成员兼任事业部经理正确答案:D4.管理层次的存在是由于()。
A、有利于有效沟通B、美学上的原因C、管理幅度的存在D、可使组织更加灵活正确答案:C5.领导者运用权力的最重要原则是()。
A、有权不用过期作废B、公正原则C、慎重原则D、例外原则正确答案:B6.下列哪种领导理论不属于情境理论()。
A、管理方格理论B、费德勒模型C、途径-目标理论D、领导生命周期理论正确答案:A7.非确定型决策的问题的主要特点在于()。
A、各方案在各自然状态下的损益未知B、各自然状态发生的概率未知C、各自然状态发生的概率已知D、各方案所面临的自然状态未知正确答案:B8.职能式组织结构的特点在于()。
A、有助于管理工作的分工与专业化B、管理集中,指挥统一C、常表现为独立企业的联合体D、能适应灵活多变的经营环境正确答案:A9.下列属于现代管理理论的代表学派的是()。
A、“组织理论”学派B、“科学管理”学派C、“决策理论”学派D、“经验管理”学派正确答案:C10.管理层次少而管理宽度大的组织结构被称为()。
A、扁平式结构B、职能型组织结构C、事业部制组织结构D、直线型组织结构正确答案:A11.法约尔是古典组织理论的创始人,他提出过著名的管理五大职能,在计划、组织、控制、领导、协调五个职能中,()职能是法约尔没有提到的。
管理学原理模考试题+参考答案一、单选题(共107题,每题1分,共107分)1.管理学的研究对象包括( )A、生产力B、生产关系C、上层建筑D、以上都是正确答案:D2.目标的多样性对我们的启示包括( )A、一个管理人员的目标不是越多越好,越不是越少越好,而是有一个最佳的数量B、任何组织想要有效地实现其目标,组织内的管理人员所追求的目标数必须适当C、当所追求的目标较多时,应对各个目标的相对重要性进行排序,从而分清目标的主次,给主要目标以更多的注意D、以上都是正确答案:D3.在以下的管理学家中,不属于古典管理理论阶段的是( )A、梅奥B、法约尔C、韦伯D、泰罗正确答案:A4.关于管理的应用范围,人们的认识不同,你认为下列( )说法最好。
A、普遍适用于各类组织B、只适用于非盈利性组织C、只适用与盈利性组织D、只适用于盈利性工业企业正确答案:A5.学习型组织的特征有( )A、团结性B、自主性C、共有性D、自主管理6.上下级的目标之间通常是一种( )的关系A、目的-手段B、指导-行动C、决策-实施D、组织-实施正确答案:A7.法约尔的( )强调在组织中从最高一级到最低一级应建立关系明确的职权等级系列。
A、等级链原则B、分工原则C、程序原则D、集中化原则正确答案:A8.首次把组织作为一个社会系统和技术系统综合起来考虑的管理学派是( )A、社会技术系统学派B、经验或案例学派C、管理过程学派D、管理科学学派正确答案:A9.( )在《哈佛商业评论》上发表了《资源竞争:90年代的战略》一文。
A、大卫•柯林斯和辛西娅•蒙哥马利B、托马斯•彼得斯和辛西娅•蒙哥马利C、托马斯•彼得斯和沃伦•华士曼D、托马斯•彼得斯和大卫•柯林斯正确答案:A10.梅奥人际关系学说的基本要点( )1)职工是社会人2)在正式组织中存在着“非正式组织”3)新型的管理者的管理能力在于提高职工的满意度A、(1)(2)(3)B、(1)(3)C、(2)(3)D、(1)(2)11.从发生的时间顺序看,下列四种管理职能的排列方式,哪一种更符合逻辑些?( )A、计划、控制、组织、领导。
江南大学管理学考研模拟卷及其答案(2)一、名词解释:(5*6’)1.工作定额原理:2.零和谈判:3.授权:4.领导生命周期论:5.有效沟通:二、简答题(5*10’)1.所有权和经营权的分离对管理的意义:2.人际关系学说的主要观点:3.简述双因素理论:4.推动组织变革的因素:5.创新管理的技能:三、案例分析题(2*15’)案例一:法国总部来了个中国人P921 .你认为杨是一位有效的全球化管理者吗?如果不是,你建议他如何改进?2.如果你是杨,你现在该怎么办?案例二:准确决策与盲目投资1 .决策包括哪些基本活动过程?其中的关键步骤是什么?2 .案例中两家企业形成鲜明对比的原因是什么?四、论述题(2*20’)1.如何运用平衡积分卡控制,结合实际说明2.组织变革的阻力,如何克服这些阻力?结合实际分析一、名词解释:(5*6’)1.工作定额原理把工人的操作分解为基本动作,在对尽可能对的工人测定完成这些基本动作所需的时间。
同时选择最合适的工具、机器、确定最适当的操作程序,消除错误的和不必要的动作,将最后得出的最有效的操作方法作为标准。
最后,将完成这些基本动作的时间汇总,加上必要的休息时间和其他延误时间,就可以得到完成这些操作的标准时间,据此制定一个工人“合理的日工作量”2.零和谈判:有输有赢的谈判,一方所得就是一方所失。
3.授权:就是组织为了共享内部权力,激励员工努力工作,而把某些权力或职权授予下级。
组织层级化4.领导生命周期论:(美保罗·赫塞和肯尼斯·布兰查德提出)把下属的成熟度作为关键的情景因素,认为依据下属的成熟度水平选择正确的领导方式决定着领导者的成功。
5.有效沟通:就是传递和交流信息的可靠性和准确性高。
实际上还表示组织对内外噪音的抵抗能力强,因而和组织的智能是连在一起的。
沟通的有效性越明显,则说明组织智能越高。
二、简答:(5*10’)1.7.所有权和经营权的分离对管理的意义?①独立的管理职能和专业的管理人员正式得到承认,管理不仅是一种活动,还成为一种职业;②随着所有权和管理权的分离,横向的管理分工开始出现,这不仅提高了管理效率,也为企业组织形式的进一步发展奠定了基础;③具有管理才能的雇用人员掌握了管理权,直接为科学管理理论的产生创造了条件。
2.人际关系学说的主要观点:(人际关系学说与泰罗的科学管理理论的不同)1)工人是社会人,而不是经济人。
除了物质需求外,还有社会、心理等方面的需求。
而泰罗认为,金钱是刺激人们工作积极性的唯一动力,把人看作经济人。
2)企业中存在非正式组织。
人际关系学说认为企业中存在着非正式组织,不仅存在,而且与正式组织相互依存,对生产率有重大影响。
而科学管理理论仅注重正式组织的作用。
生产率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系。
梅奥认为提高生产率的主要途径是提高工人的满足度,即工人对社会因素,特别是人际关系的满足程度。
科学管理理论认为金钱是刺激人们工作积极性的唯一动力。
3.双因素理论美赫茨伯格提出,也叫保健—激励理论研究重点:组织中个人与工作的关系问题影响人们行为的因素主要有两类:保健因素和激励因素。
①保健因素:与人们的不满情绪有关的因素②激励因素:与人们的满意情绪有关的因素重要意义:(优点)把传统的满意—不满意(认为满意的对立面是不满意)的观点进行了拆解,认为传统的观点中存在双重的连续体:满意的对面是没有满意,而不是不满意;同样,不满意的对立面是没有不满意,而不是满意。
双因素理论缺陷:①在研究方法本身、研究方法的可靠性以及满意度的评价标准这些方面存在不足。
②赫茨伯格讨论的是员工满意度与劳动生产率之间存在一定关系,但他所用的研究方法只考察了满意度,没有涉及劳动生产率。
启示:要调动和维持员工的积极性,首先要注意保健因素,以防止不满情绪的产生。
但更重要的是要利用激励因素去激发员工的工作热情,努力工作,创造奋发向上的局面,因为只有激励才会增加员工的工作满意度。
4.组织变革的原因/推动组织变革的因素1)外部环境因素①宏观社会经济环境的变化②科技进步的影响③环境资源的影响④竞争观念的改变2)内部环境因素①组织机构适时调整的要求②保障信息畅通的要求③克服组织低效率的要求④快速决策的要求⑤提高组织整体管理水平的要求5.创新管理的技能/如何进行有效的创新?(一)正确理解和扮演管理者的角色(二)创造促进创新的组织氛围(三)制定有弹性的计划(四)正确对待失败(五)建立合理的奖酬制度二、案例分析:(2*15’)1 .你认为杨是一位有效的全球化管理者吗?如果不是,你建议他如何改进?答:杨建国不是一位有效的全球化管理者。
作为一个全球化的管理者必需具备四种关键的知识与能力,即国际商务知识、文化适应能力、视角转化能力、和创新能力。
杨在这方面明显有所欠缺,因此,他如果要想成为一个有效的全球化管理者,需要做出以下改进。
( 1 )加强国际商务知识国际商务知识至少包含三层含义:一是对管理者所负责的所有国家或地区的一般环境因素的深入了解,如政治、法律、文化、经济、历史等;二是对管理者所负责的业务的任务环境因素的深入理解,如竞争对手、顾客、供应商、销售商等;三是深入理解一般环境和任务环境对市场和商业活动的影响,并能够有效地开展一系列的管理活动。
案例中,虽然杨建国对中国及亚洲等新兴市场非常熟悉,但是,在升任副总裁后,目光依旧聚焦在中国等亚洲新兴市场,而对于法国及西方市场并不重视,没有深入了解西方文化。
因此,杨建国要成为一名有效的全球化管理者,首先需要参加培训,阅读大量书籍,了解全球市场情况,并深入了解其他国家的文化,同时,要与相关专业人士和商业人士交流与讨论,增加各种知识。
( 2 )提高自身的文化适应能力管理者了解所负责的所有国家或地区文化的价值、特点和行为倾向,这仅仅是一个开始。
文化知识是文化适应能力的重要组成部分,但是要成为一位有效的全球化管理者,关键是要理解这些文化知识并学会如何恰当地改变自己的行为。
文化适应能力也是管理者处理压力能力的一种。
不同文化会产生管理上的各种压力,这要求管理者能够学习和理解不同或陌生文化的特点和性质,以改变自己的行为来适应这些文化的要求。
在案例中,杨建国针对下属提出的反映法国文化和法国形象的建议,并不是感兴趣,并且对与皮肤科医生合作表示怀疑,显然没有适应法国文化的特点,也没有深入了解法国文化。
这些行为导致了同事对他的不满,在邀请时被排除在外。
因此,作为一个全球性的管理者,不仅仅要懂得国际商务知识,更重要的是提高适应外国文化的能力,使自己的行为与其保持一致。
( 3 )培养自己视角转换的能力每个人都有自己的视角。
视角是对事物是怎样的或者应该是怎样的一种观点或假设。
当管理者试图理解来自另一种文化的人的观点的时候,必须在思想里对那种文化有个基本框架,然后从该框架确定的视角来审视事物。
转换到别人的视角就可以明白别人对事物的看法,理解他们认为事物是什么样的或者应该是什么样的想法。
转换视角能力也是可以培养的,它包括:有良好的倾听能力,有了解不同看法的意愿,认识到其他人对事物是或者应该是什么样的看法与己不同,愿意征求其他人的意见,并且承认自己的视野是有限的。
案例中,杨建国在开发市场的认识与同事产生了分歧,杨建国注重自己熟悉的亚洲新兴市场,而同事们的视角更多的集中在法国及西欧市场。
作为一个全球公司的副总裁,应该更多的吸收其他人的意见,转变原来的视角,不能只把焦点集中在自己熟悉的市场区域,而应以更开阔的视角思考整个市场的状况,并依据不同文化类型,开展不同的产品营销方式。
( 4 )要具备足够的创新能力创造新事物正是一位有效的全球化管理者的本质所在。
创新者的技能是一步一步地积累信息、学习倾听和注意观察、引导正确的需求,以及寻找有用的行为组合等这一长期过程的积累结果。
在杨建国的带领下,成功开发了亚洲市场,这证明杨具备一定的创新能力。
因此,杨建国应该在学习知识的基础上,不断地与他人进行沟通,积累知识和经验,进一步增强创新能力,为成为全球性的管理者做准备。
2 .如果你是杨,你现在该怎么办?答:作为杨建国,要想成为一个有效地全球化管理者,必须首先会学习,在学习的过程中完善自己,具体可以采取的学习途径有很多。
分析如下:( 1 )从经历中学习①学习法语,在法国多生活,多观察,更深入地去理解其文化。
管理者可以说的语言种类越多,他越有可能具有更多的国际商务知识,以及更高的文化适应能力和创新能力。
②学习其他国家的文化,如果条件允许,可以到各个国家进行调查,深入了解各个国家的风俗人情、文化特点。
③学习不同的文化知识,学会从别人的视角看待这个世界。
视角是对事物怎样或应该怎样的一种观点或假设。
如果应用僵化的、静止的观点去理解完全不同文化类型的市场,必然会导致失败。
通过这种学习,杨应该了解欧洲市场,分析出无忧牌香水在这个市场上衰落的原因,并能针对这些原因进行不同的解决方案探讨,以此对市场的前景做出分析。
到底是重新开发原有市场还是集中开拓新市场就会比较容易判断。
( 2 )从工作任务中学习德龙国际提升杨建国为全球产品开发副总裁,其目的希望扭转企业目前经营的困境。
但是,由于杨建国并没有迅速融入到新的工作角色中,因此,作为全球产品开发副总裁,杨建国不仅要学习新知识,还要在工作中要不断总结,一个议案没有得到响应,或者被否决,应该加强自我反省,寻找原因。
,通过新的工作方式和工作思维有效地完成工作任务,创造新的方法。
( 3 )从关系中学习管理者可以从他人身上学习,他们可能是上司、同事、下属或朋友。
作为管理者杨,不仅对同事的意见表现出不以为然,同时不懂得如何去和上级沟通。
这是管理者的大忌,其当务之急,应是首先放下架子,认真听取同事关于用皮肤专家进行代言的广告建议,听取他们这么选择的理由,同时坦诚地交换自己不赞同的意见。
此外,还应积极主动地与上级伊万沟通,多听取其对自己工作的建议,并将自己的想法与之进行探讨。
只有这样,杨才可以获得良好的人际关系,以便获得上下各级对其工作的支持。
1..决策包括哪些基本活动过程?其中的关键步骤是什么?答:决策贯穿于整个管理活动全过程,是为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式的选择或调整过程。
( 1 )决策的基本活动过程①识别机会或诊断问题。
决策者必须知道哪里需要行动,决策的第一步是识别机会或诊断问题。
管理者通常密切关注与其责任范围有关的数据,这些数据包括外部的信息和报告以及组织内的信息。
实际情况和所想要状况的偏差提醒管理者潜在的机会或问题的存在。
②明确目标。
目标体现的是组织想要获得的结果。
所想要结果的数量和质量都要明确下来,因为目标的这两个方面最终指导决策者选择合适的行动路线。
目标的衡量方法有很多种,如通常用货币单位来衡量利润或成本目标,用每人/时的产出数量来衡量生产率目标等。