100测评网初中政治资料-第3课 综合创新测试
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1.当前中国最大的实际是:
2.党的基本路线的基本内容:
3.党的基本路线的核心内容:
4.制定基本路线的依据:
5.制定基本路线的出发点:
6.四项基本原则的内容:
重要性:
7.改革开放的重要性:
8.发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是
9.我国的基本政治制度
我国社会的根本制度:
10.处理民族关系的原则:
11.两岸关系和平发展的政治基础:
12.我国现阶段的主要矛盾为
13.我国现阶段的根本任务为:
14.维护民族团结,中学生应该怎么做?
15.我国社会主义初级阶段的表现。
A.安于现状,不求上进C.争强好胜,不足为取B.正确接纳、欣赏自己D.消极白卑,轻视自己6.“人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉”。
下列有利于改正缺点的是()A.从最不容易改正的缺点开始B.回避以往的缺点C.运用以前改正缺点的成功经验D.小缺点无关紧要7.感动中国2023年度人物江梦南,半岁时失聪,通过读唇语学会了“听”和“说“,凭借顽强毅力如愿被清华大学录取。
江梦南曾说:“我从来没有因为听不见,就把自己看成了一个弱者。
我相信自己不会比别人差。
”这启示我们()A.要努力进取、不屈不挠B.扬长避短,飞得更高C.多把尺子,丈量自己D.相信自己,任何困难都会迅速克服8.“哪怕是•朵最不起眼的牵牛花,也要坚信开放的时候有自己独特的好看,它可能不会成为众人瞩目的牡丹,却依旧能享受盛开的过程。
”这句话启示我们要()①学会欣赏自己②重视他人评价③树立自信态度④主动改正缺点A.①②B.①③C.②④D.③④9.在里约奥运会上,吴敏俊获得了女子双人三米板比赛的冠军,赛后在接受采访中,吴敏蟆表示:我觉得自己挺伟大,挺不容易的。
吴敏霞这是()①在成绩面前,忘了谦虚②欣赏自己的优点和努力③欣赏自己为祖国作出的贡献④接纳自己的全部A.②③B.①④C.①③D.②④10.乐乐经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许多优点。
我是世界上独•无二的,•定要加倍努力来塑造更好的白我形象。
”对此以下评价正确的是()A.这是一种逃避行为,不敢面对不足B.乐乐只看到自己的优点,有失片面C.乐乐懂得欣赏自己,积极接纳自己D.这样做不利于发现缺点,弥补不足11.金庸先生的武侠小说里有个人物叫“独孤求败对于梅西和C罗这对绝代双骄来说,正所谓亦敌亦友互相成就。
如果没有对方的话,他们感受到的就是这种高处不胜寒的寂寞;正是有了对方的存在,他们才能够取得这样的成就。
由此可知,欣赏自己需要我们()A.展现自己的风采,掩盖他人光芒人教版七年级道德与法治上册第三课第二框做更好的自己同步试卷一、单选题1小周在作文中这样介绍自己:“我活泼开朗,爱好文学,富有理想,但兴趣爱好不广泛,身体素质也比较差。
《第3课改革注入活力》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)1、改革开放以来,我国农村改革的最重要举措是:A. 建立家庭联产承包责任制B. 发展乡镇企业C. 推进农村城市化D. 实施农业现代化2、下列关于我国对外开放格局形成过程的表述,正确的是:A. 从沿海到内地,逐步推进B. 从点到线,再到面,逐步形成C. 从南到北,逐步扩展D. 从东到西,逐步深入3、以下哪项不属于改革开放取得的重大成就?()A. 经济总量跃居世界第二B. 科技创新成果显著C. 民主法治建设取得重大进展D. 传统文化得到全面传承4、以下关于改革开放的说法,不正确的是()。
A. 改革开放是中国特色社会主义事业的强大动力B. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择C. 改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路D. 改革开放以来,我国社会主要矛盾已经转化5、以下哪项不属于我国改革开放取得的成就?()A. 人民生活水平显著提高B. 科技创新能力大幅提升C. 经济总量跃居世界第二D. 政治体制全面变革6、我国改革开放以来,坚持和发展中国特色社会主义的基本国策是()A. 对外开放B. 改革C. 发展D. 全面深化改革7、我国改革开放以来,以下哪项改革措施不属于农村改革范畴?A. 家庭联产承包责任制B. 经济特区建设C. 农民合作经济组织的建立D. 城镇集体企业的改革8、以下关于改革开放成就的描述,错误的是:A. 改革开放以来,我国经济持续高速发展,人民生活水平显著提高B. 改革开放以来,我国成功实现了从计划经济体制向市场经济体制的转型C. 改革开放以来,我国在国际事务中的地位不断提高,国际影响力不断增强D. 改革开放以来,我国成功解决了所有历史遗留问题9、改革开放以来,我国经济体制改革的核心是()A. 增加国有企业数量B. 建立社会主义市场经济体制C. 提高农民生产积极性D. 实行计划经济 10、在改革开放进程中,我国农村改革的主要形式是()A. 设立特区B. 实行家庭联产承包责任制C. 建立现代企业制度D. 实行股份制11、以下哪项不属于我国改革开放的伟大成就?A. 国民经济持续健康发展B. 科技创新能力显著提升C. 人民生活水平不断提高D. 中国共产党领导地位逐渐减弱12、下列关于改革开放的说法,错误的是:A. 改革开放是中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分B. 改革开放是中国现代化建设的历史性决策C. 改革开放使中国成为世界第二大经济体D. 改革开放以来,我国人民生活水平不断提高,但贫富差距问题依然存在二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)第一题:阅读材料:改革开放以来,我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就。
第三课发现自己同步测试卷一、单项选择(共30分)1.儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?”儿子:“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是()A.你需要学会自立 B.你需要正确认识自己C.你需要学会发泄情绪D.你需要拒绝不良诱惑2.法国著名思想家卢梭曾指出:“‘你要认识你自己’,比伦理学家们的一切巨著更为重要,更为深刻。
”这是因为正确认识自己()①能够使我们有足够力量去面对国难②可以促进与他人的交往③能彻底解答”我们从哪里来,到哪里去”的问题④能够更好地理解他人、善待他人A.①②③B. ②③④C. ①②④D.①③④3.下列对自己的认识属于社会方面的有()A.我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长B,我是一个喜欢体育活动,特别是足球活动的人C.我是一个身体健康的小伙子D.我是一个意志坚强的人4.下边漫画告诉我们要()A.自尊自信,积极悦纳自我B.客观地评价自己和他人C.善于发现别人的缺点D.通过比较,正确认识自己5.在自我推优秀学生班会活动中,学习成绩优秀、乐于助人的小英,谈到自已还有不少缺点,比如性格不够开朗,遇事容易急。
小英认识自我的途径是()A.通过自我评价认识自己B.通过他人评价了解自己C.通过集体了解自己D.通过和他人比较认识自己6.《咏梅》中有“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的诗句,这句诗对我们个人成长的启示是()①要看到梅与雪的差距②要看到别人的优点和长处③要看到梅与雪的共性④要正确地认识和评价自己A.②③B.①③C.②④D.①②7.学会正确认识自己,是人生的一大智慧,我们应该()A.欣赏自已,不要被他人的评价左右B.找到自已的优势,造完美超人C.全面客观地认识自已,既看到优点,也看到不足D.多看优点,不要太在意自己的缺点8.“要想了解自己,最好问问别人”这句话启示我们要通过()A.兴趣爱好认识自己B.他人评价认识自己C.自我评价认识自己D.外在特征认识自己9.进入初中以后,晓蓉比以前更加关注自己了,她觉得自已是这样的:学习勤奋,做事很认真,也有些音乐天赋,但自已皮肤黑,穿着打扮比较保守,手脚不太灵活,又不善言辞。
100测评网初中政治资料由一线特高级教师整理编辑,100测评网上传提供,非常适合想上重点高中的同学下载使用08年上学期初一期末考试(思想品德)答案1D 2A 3A 4B 5A 6D 7C 8D 9A 10C 11D 12ABC 13BCD 14ABD 15BC 16ABD 17ABCD19、(1)高雅的情趣有:利用业余时间学习绘画;学习舞蹈或弹钢琴;(2分)庸俗的情趣有:沉迷于上网、赌博(2分)(2)课余生活中沉迷于打游戏或上网等活动中学生不能参(2分)加(上网或打游戏前面一定要有沉迷两个字,否则不给分)因为这是庸俗的情趣,这不利于青少年身心的发展,甚至有害于身心健康。
(4分)评分要求:除写出以上书本的观点,若写出具体危害如打游戏久了对眼睛不好,沉迷太久会损伤身体等也给6分。
只写出具体危害而无书中的观点不能给满分。
20、(1)青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都很不成熟,由于生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素,侵害青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。
所以广东省制定这些举措。
(4分)(2)例如:被勒索钱财;上网无保护自己的意识轻率地与网友见面,不采取防范措施。
(2分)(3)结合举出的例子,写出面对侵害,如何保护自己?(4分)被勒索钱财时,没有能力将其制服,就与他们周旋,可将钱给他,记住样貌后报警。
或者与网友见面要及其谨慎,并采取防范措施,如多约几个朋友一同去,或不去人少僻静的地方。
不在晚上约会网友。
评分要求:必须结合举出的例子任意的一个,有针对性的答题才给满分。
如果没有结合(2)中的例子,但正确只给最多2分,只抄书中的观点最多给两分)21、(1)甲同学的情绪是消极(不良)情绪。
乙同学的情绪是积极情绪(2分)(2)甲同学的情绪会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
(4分)乙同学情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。
第3课综合创新测试一、单项选择题( )1.面对挫折的正确态度是A.焦虑不安 B.直面挫折,不畏不惧 C.烦恼 D.恐慌( )2.某同学学习缺乏理想,没有明确的奋斗目标,在课堂上看课外书,以为学习是浪费时间的事情;在生活上喜欢X扬个性,自由散漫。
你认为他出现这种情况,最关键的原因在于他A没有正确的学习观念B.这些坏习惯从小养成,不能改变C.自由任性,不听老师教导D做事缺乏耐性和韧性( ) 3.面对挫折会出现不同结果,是因为A所处的社会地位不同 B.所从事的职业特点不同C.对待挫折的态度以及承受能力不同 D.身体的健康状况不同( ) 4.中学生当前的主要任务是学习。
感受到来自学习的各种压力是A.正常的,需要我们正确地对待 B.不正常的,说明我们不够成熟C.正常的,需要我们想方设法地消除 D不正常的,学习生活中不应该有压力( )5.对挫折与创新的关系,理解不正确的是 A挫折激励创新 B创新战胜挫折 C.勇于创新是战胜挫折的必由之路D创新必然经历挫折,经历挫折必能创新( ) 6.“人生难免有挫折”,与此观点不同的是A自古英雄多磨难 B.心想事成,万事如意C.人生不如意事十有八九 D人世间没有无曲折的路( )7.随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。
据专家们分析:农业经济时代,一个人只要7~14岁接受教育,就足以应付往后的40年工作生活之所需。
工业经济时代,求学时间延伸为5~22岁。
在知识经济时代,知识老化速度大大加快,必须把12年制的学校义务教育延长为“80年制”的学习,才能在这迅变的时代中生存、发展、成功。
这告诉我们必须A努力学习,掌握全部知识 B.学会学习,具备终身学习的能力C.培养创新精神和创新能力 D以学习知识为终身目标( ) 8.人在遇到挫折时,亲人、好友、师长、同学对挫折原因的分析、争取成功的建议,往往能使人醒悟,增强信心,走出困境。
这说明遇到困难和挫折时需要A自我疏导 B.寻求帮助 C乐观向上 D.及时醒悟( )9.下列对创新的理解不正确的是A创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力B只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地C创新的方式多种多样 D.创新就是对他人的东西多加模仿( )10.教育部基础教育司副司长朱慕菊说,高中课程改革特别强调学生要“具有终身学习的愿望和能力”。
人教版七年级上册道德与法治第三课发现自己同步练习题3.1 认识自己同步练习题一.选择题(共15题,共30分)1.侯海燕出生时,不幸留下“歪脖子”残疾,她家境贫困,母亲多病,但她依然坚强、乐观,靠自己的不懈努力和慈善资助考入了大学。
她还创办了“爱心超市”,募集毕业生衣物和书籍,捐给家庭经济困难的学生和校外的困难群众。
据此回答问题。
(1)侯海燕出生时不幸留下“歪脖子”的残疾,但依然坚强、乐观。
这给我们启示是()。
①该悦纳自己的身体缺陷②个人生理现象不必太在意③以积极的心态接纳自己的形象④应该接受现实,学会欣赏自己A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④(2)侯海燕家境贫困、身有残疾,但靠自己的不懈努力和慈善资助考入大学。
从中可以看出侯海燕()。
①够发展的眼光看待自己②不能全面的认识、评价自己③能客观认识自己的内在素质④不能正确对待别人的评价A.②③B.①④C.①③D.③④2.树立自我新形象,就要()。
①像明星一样生活,完全效仿他们②了解自己的个性特点与潜能,确立个人成才的目标③善于学习他人的优点和长处,不断完善自我④努力学习科学文化知识,加强道德修养A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.人们常说“金无足赤,人无完人”,下列看法正确的是()。
A.有缺点和不足很正常,不用在意B.有缺点是一种不正常的现象C.正确看待自己的缺点和不足D.为自己的缺点时时感到羞愧4.面对他人对我们的评价,我们应该()。
①重视他人评价,冷静分析,不盲从也不忽视②我行我素,不予理睬③认真思考,保持优点,改正缺点④只听表扬,不听批评A.②③④B.①②④C.①③D.①②③④5.生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他得了奥运金牌,那么我呢?其实你不是最美丽的,但你可以最可爱;你不是最聪明的,但你可以最勤奋;你不是最健壮的,但你可以最乐观。
这告诉我们()。
①要学会悦纳自己②要认识自己的自我形象是最好的③每个人都有自己的优点和缺点④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己A.①②B.①③C.②③④D.①③④6.成功人生的第一步,就是要学会反思,学会自省。
第三课追求民主价值第1课时生活在新型民主国家测试时间:25分钟1.(2021江苏苏州中考)为建立人群免疫屏障,保障全民健康,我国正全面有序地推进新冠病毒疫苗接种工作,并实施全民免费接种。
这充分体现我国()①敬畏生命、坚持生命至上②社会主义民主具有真实性③公民自觉参与了民主决策④坚持尊重和保障人权原则A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.(2021吉林长春中考)随着新能源汽车市场的蓬勃兴起,小区充电桩建设问题亟待解决。
某社区居委会提出如下方案:由汽车车主提出申请,经供电部门认定符合条件后,由汽车车主、安装公司等多方主体共同协商,签订同意书后即可进场安装。
该方案()①体现人民民主的真谛②表明了国家机构实行民主集中制原则③有利于促进社会和谐④发挥市场在资源配置中的决定性作用A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2021湖南岳阳中考)“十四五”规划和2035年远景目标纲要的制定过程(如下图),说明 ()①协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心③全国人民代表大会接受国务院领导,对国务院负责④全国人民代表大会实行民主集中制原则A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.(2022河南南阳南召期中)中国式民主的脉搏始终为人民而跳动。
全国人大代表心系群众,在深入基层、调查研究的基础上,在全国两会上提出高质量的议案,汇聚民智、反映民意。
这()①是社会主义民主政治的生动实践②有利于扩大公民参与民主生活的权利③表明我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主④表明人民代表大会制度是保证人民当家作主的基本政治制度A.①②B.①③C.②③D.③④5.(2022北京海淀区期中)“尊重人民首创精神,践行以人民为中心的发展思想,发展全过程人民民主。
”全过程人民民主坚持人民至上,紧紧依靠人民,不断造福人民,使人民真正成为国家的主人,享有充分民主权利。
下列体现全过程人民民主的是()①社区党委耐心劝导小区内私自圈地种菜的居民,还地于民②住建委起草《北京市住房租赁条例》,并向社会公开征求意见③海淀区选举委员会向全区选民发布新一届人大代表选举公开信④海淀区交管部门新增464个电子眼,监督机动车斑马线前不礼让行人的行为A.①②B.①④C.②③D.③④6.小明在学习“新型的民主”这一目时,认识到我国政治制度体现人民当家作主,展示了一个学习卡片(如下图),请指出这一政治制度是()A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度7.下面漫画中的做法()A.是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径B.通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆C.有利于实现民族平等、保障少数民族合法权利D.是社会主义民主政治建设的基础8.分析说明题材料一民主是一种过程,这种过程的目的是使决策更科学、合理。
人教版七年级三单元过富有情趣的生活七年级思想品德上册人教版第三单元考试时间90分钟满分100分不同的情绪在不同的人身上有着不同的表现形式,即使是同一种情绪,具体表现也不是千篇一律的。
同样是喜,有的人眉飞色舞、手舞足蹈,有的人捧腹大笑,有的人只是喜在心头,不露声色。
1、请你回答:下列情绪不同表现形式各有哪些?(9分)(1)同样是悲:(2)同样是怒:(3)同样是惧:2、在下列情景中自己会产生什么样的情绪反应:(15分)(1)我把自己的生日忘记了,却意外的收到了好朋友的生日祝福。
(2)我因为睡懒觉迟到了,受到老师批评。
(3)同伴误解我,赌气不理我了。
(4)我还有许多作业要做却突然停电了。
(5)雷雨交加的夜晚,向来胆小的我独自在家。
同是面对长江沿岸景色,唐代大诗人李白却写出了截然不同的诗句。
在流放途中,他写下了:“三朝上黄牛,三暮行太迟。
三朝又三暮,不觉鬓成丝。
”在得到大赦之后,他则写下了:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
”3、你来分析一下,产生这种差异的原因主要是因为什么?(10分)4、遇到下列情况时,你会如何调控自己的情绪?(12分)(1)和同学吵了一架(2)担心自己明天考试考不好(3)为自己已经做错了的事情懊悔不已稻草人今天真倒霉。
早晨上学路上自行车轮胎被扎破了,结果上学迟到了,被班主任老师批评了一顿。
第二节英语课时,老师告诉他,由于初赛没发挥好,他失去了参加向往已久的市英语演讲比赛的资格。
放学回家后,他骑车心不在焉,不留神摔倒了,刚买的新衣服也划破了。
回顾一天的倒霉事,稻草人的心情简直糟透了。
5、请你开导开导稻草人,使他的心情尽快好起来(10分)青少年学生,风华正茂,有如朝日东上,生机勃勃,精力是最充沛的,兴趣也该是最广泛的。
但中学生的生活十分沉闷单调,缺乏情趣。
其原因是:学生的生活成为了三点一线,家——学校——家,春夏秋冬,天天如此,除了学习,还是学习,甚至节假日也不例外。
《认清基本国情》单元测试题一.选择题(3×6﹦18)1.下列选项中能够直接反映我国社会主要矛盾的是()A.全党开展保持共产党员先进性教育活动B.我国老少边穷地区还有一部分人没有解决温饱问题C.国家组织开展打击“淫秽色情网站”专项活动D.中国南极科考队成功登上南极内陆冰盖最高点2.下列关于社会主义初级阶段表述不正确的是()①初级阶段就是不发达阶段②初级阶段是从新中国成立算起一直到本世纪五十年代中期,至少一百年的时间③社会主义初级阶段是我国最基本的国情A.①② B.③④ C.①④ D.②③3.下列对我国社会主义祖国描述,正确的有( )①我国是一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国屹立在世界的东方②我国是一个社会主义现代化事业取得巨大成就的发达国家③我国正处在社会主义初级阶段④中国是世界上发展最快、变化最大的国家⑤我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾⑥我国社会主义祖国之所以取得举世瞩目的辉煌成就,最根本的一条,就是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度A.①②B.①②③C.①③D.①③④⑤⑥4.下列对社会主义初级阶段有关内容的内在联系,表述正确的是()A.基本国情→根本任务→主要矛盾→基本路线→一个中心,两个基本点B.主要矛盾→基本国情→根本任务→一个中心,两个基本点→基本路线C.根本任务→基本国情→主要矛盾→基本路线→一个中心,两个基本点D.基本国情→初级阶段→主要矛盾→根本任务→基本路线→一个中心,两个基本点5.民生无小事。
我国当前的民生问题主要表现在教育、医疗、住房、物价、社会保障、劳动就业等方面。
要解决上述民生问题,最根本的途径是()A.以经济建设为中心,大力发展生产力B.坚持以人为本,落实科学发展观C.正确处理好改革、发展、稳定的关系D.加强社会主义民主法制建设6.“晴天再补虽无术,缺月重圆会有时”。
第3课综合创新测试一、单项选择题( )1.面对挫折的正确态度是A.焦虑不安 B.直面挫折,不畏不惧 C.烦恼 D.恐慌( )2.某同学学习缺乏理想,没有明确的奋斗目标,在课堂上看课外书,以为学习是浪费时间的事情;在生活上喜欢张扬个性,自由散漫。
你认为他出现这种情况,最关键的原因在于他 A没有正确的学习观念 B.这些坏习惯从小养成,不能改变C.自由任性,不听老师教导D做事缺乏耐性和韧性( ) 3.面对挫折会出现不同结果,是因为A所处的社会地位不同 B.所从事的职业特点不同C.对待挫折的态度以及承受能力不同 D.身体的健康状况不同( ) 4.中学生当前的主要任务是学习。
感受到来自学习的各种压力是A.正常的,需要我们正确地对待 B.不正常的,说明我们不够成熟C.正常的,需要我们想方设法地消除 D不正常的,学习生活中不应该有压力( )5.对挫折与创新的关系,理解不正确的是 A挫折激励创新 B创新战胜挫折 C.勇于创新是战胜挫折的必由之路 D创新必然经历挫折,经历挫折必能创新( ) 6.“人生难免有挫折”,与此观点不同的是A自古英雄多磨难 B.心想事成,万事如意C.人生不如意事十有八九 D人世间没有无曲折的路( )7.随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。
据专家们分析:农业经济时代,一个人只要7~14岁接受教育,就足以应付往后的40年工作生活之所需。
工业经济时代,求学时间延伸为5~22岁。
在知识经济时代,知识老化速度大大加快,必须把12年制的学校义务教育延长为“80年制”的学习,才能在这迅变的时代中生存、发展、成功。
这告诉我们必须A努力学习,掌握全部知识 B.学会学习,具备终身学习的能力C.培养创新精神和创新能力 D以学习知识为终身目标( ) 8.人在遇到挫折时,亲人、好友、师长、同学对挫折原因的分析、争取成功的建议,往往能使人醒悟,增强信心,走出困境。
这说明遇到困难和挫折时需要A自我疏导 B.寻求帮助 C乐观向上 D.及时醒悟( )9.下列对创新的理解不正确的是A创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力B只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地C创新的方式多种多样 D.创新就是对他人的东西多加模仿( )10.教育部基础教育司副司长朱慕菊说,高中课程改革特别强调学生要“具有终身学习的愿望和能力”。
这是因为A在当今社会,学习已经成为一种生存方式 B.任何时候,我们的主要任务都是学习C读书学习是我们必须履行的义务 D.通过学习,就能促进自己全面发展( )11.你的同桌杨小英总老是讨厌上课,埋怨没有兴趣学习,提不起学习的兴致,成绩也一降再降,老师叫你帮助她一下。
下面的做法不合适的是A.以自己切身经历向她介绍培养学习兴趣的方法B.在测验和考试时想尽一切办法让她提高分数C.帮助她挖掘内在的学习动机D.与她一起商讨她学习提不起兴趣的原因( )12.下面这些行为,你认为能体现出具有开拓进取心理品质的有①不满足于老师的讲解,总爱多问几个“为什么”或“不这样行吗”②敢于向书本挑战,针对教材提出不同的看法③不满足于已经取得的成绩,向自己提出更高的奋斗目标并努力去实现④敢想敢干,随心所欲去干自己想干的事A①②③ B②③④ C①③④ D.①②④( )13.预防考试焦虑的方法有①充分做好复习准备②在心里对自己说:谋事在人,成事在天③学会放松④多想些与考试无关的事情A①②③ B.②③④ C①③④ D.①②④( )14.装满了水的杯子,再往里面倒水是倒不进去的,你只有始终保持一种空杯子的状况,才能吸纳更多的水。
这启示我们A要培养学习的自信心 B.要养成良好的学习习惯C要养成谦虚的学习态度 D要培养浓厚的学习兴趣( )15.我国社会主义现代化建设的总设计师邓小平同志一生三起三落,尤其是文革时期的两次沉浮,是他最痛苦的时期。
那时他却仍在为中华民族的伟大复兴而思考,他说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。
”这表明,要战胜挫折,应该①冷静分析,从容应对②学会自我疏导③积极进取,勇于探索创新④直面挫折,不畏不惧A①② B.①②③④ C.②③ D.②③④( )16.漫画告诉我们( 中国创造;中国制造 )A中华民族没有创新精神和创新能力B我国是制造大国C.应大力提高自主创新能力D.创新精神是中华民族精神的重要内容( )17.“非典”期间,林强看见同学们洗完手后,又用手去拧水龙头,而水龙头上也有细菌,容易使同学们交叉感染。
他想:如果水龙头出水口向上,既能防止手的再次污染,又能节约用水。
于是,在他的建议下,学校的水龙头都翻了个儿,这样既方便了同学们安全卫生地洗手,也不像“感应式水龙头”那样昂贵,真是一举多得呀。
这告诉我们①勇于创新可以发掘我们的创造潜能②在学习生活中要敢想他人之未想③只要敢想,就能创新④创新就在我们身边A①②③ B.②③④ C①②④ D.①③④( )18.作家高士其一生历经磨难,尤其是全身瘫痪对他的打击近乎致命,然而他却能重新振作起来,创作出大量深受少年欢迎的科普作品。
他的成功说明①挫折造就有用人才②挫折激励创新,创新战胜挫折③挫折会磨蚀人的聪明才智④挫折是开拓进取、勇于创新的必由之路A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④( )19.下面的漫画表明(各种作业;下来我们一起玩去!)A.这是正常现象,因为学习需要刻苦努力B.学生的学习压力太大C.应该消除学习压力,让学生享受童年的快乐D.应该远离“玩”的诱惑( )20.《<基础教育课程改革纲要(试行)>解读》一书首次提出“信息素养”一词,用来表述新时代对人类的新要求,这种提法让人耳目一新。
信息素养是一个含义广泛的综合性概念。
信息素养不仅包括熟练运用当代信息技术获取识别信息、加工处理信息、传递创造信息的基本技能,更重要的是包括在当代信息技术所创造的新环境中独立自主学习的态度和方法、批判精神以及强烈的社会责任感和参与意识。
信息素养需要我们①掌握科学的学习方法②培养良好的学习心态③为提高学习成绩而刻苦学习④培养创新能力 A.①②③ B②③④ C①②④ D.①③④二、简答题1.看图回答问题。
(小明的苦恼:考试考砸;好友吵翻;生病住院;难道就不能不遇到苦恼的事吗?)(1)上面漫画中哪些苦恼的事情是可以避免的?(2)你认为小明的想法对吗?为什么?面对苦恼,你认为小明应该树立怎样的态度?2.21世纪是一个“学习、改变、创业”的世纪,在21世纪你要征服别人,必须用知识。
人生最难的是改变观念,想改变观念,也要靠知识。
人的知识从哪里来?只能从学习中来。
党的十六大报告中强调指出要把我国建设成学习型社会,把在校教育与继续教育有机结合起来。
如今知识更新速度快,一个人如果不学习就会被淘汰。
任何一个行业,只有内行才能赚到钱。
所以你一定要在最短的时间内以最快的速度,成为远程教育网事业的内行。
而要成为内行,你就得学习。
隔行如隔山,所以一定要静下心来,认套了解远程教育网所提供的知识与服务,学习网页制作技巧,熟练掌握“四会”、奖金分配计划、电脑技术辅导技巧与方法等等。
谁强不如自己强,谁会不如自己会。
谁学得快谁就成功得快。
(1)根据上述材料,你认为我们应该改变以往怎样的学习观念,又必须树立怎样的学习观念?(2)要想成为学习上的内行,中学生应该怎样去学习?3.七年级学生郑凯因发明搜救机器人而荣获重庆市首届青少年科技创新市长奖。
郑凯从小就对机器人的设计十分感兴趣。
为了设计搜救机器人,他常常到书店翻看厚厚的电脑编程资料,寻找有用信息。
他利用课余时间动手编制搜救机器人的操作程序,每编出一种新的程序他都要反复操作演练,反复修改。
经过艰苦努力,克服了种种困难,郑凯终于获得了成功。
阅读上述材料,你认为郑凯的哪些优秀品质值得自己学习?三、辨析题“一个人如果不经历困难和挫折,总是一帆风顺,就会如同温室里的花朵,经不住风霜雨雪的摧残,很容易被一时的挫折所压垮,这样的人难于成才,难于有所作为。
因此,要成才就必须多受挫折,挫折越多越好,遇到挫折越多,就能越快成才。
”你同意这种观点吗?为什么?四、分析说明题第一幕:考前两周灵臻坐在桌前,翻了翻日历,心想:糟糕,还有两周就要期中考试了。
我这数学怎么总也做不完呀!烦,烦死人了!(打哈欠)怎么总是这么困呀!不做了,睡觉去。
突然,看到墙上的挂钟,想:不行,还是继续努力吧。
要不然,又要考砸了。
哼!这回再考不好,我就不活了! (1)上述材料反映了灵臻考试前的什么症状?这种症状会对他造成怎样的影响?克服以上症状应该树立怎样的心态?应在心里对自己说:第二幕:考前半小时完了完了,再过半小时就要考数学了,我怎么还有这么多题没看完!怎么老口渴呀!都喝两瓶水了。
得抓紧时间再看几题。
糟!怎么又想上厕所?这可是第三趟了! 不紧张,不紧张。
深呼吸。
吸……呼……吸……呼……(2)考前半小时,你认为应该做些什么?第三幕:考试中深呼吸。
然后稳定情绪,开始答题。
糟糕!怎么才到第三题就不会做了。
没关系!老师说过:先易后难嘛!先做后面的,呆会儿再回过来做!(继续答题)哎呀!又一道题不会做。
(开始紧张)抬起头环顾一下周围(突然显得很紧张)想:完了。
别人怎么都做到第二面了,我不仅第一面没做完,而且还有两题不会做,这下可完了!(3)灵臻在考试中,哪些做法是可取的?哪些做法不可取?在考试中,遇到不会做的题,你会怎么做?第四幕:考试后战战兢兢地、闭着眼睛接过老师发下来的卷子,经过几次深呼吸后,才缓慢地睁开眼睛,瞄了一下卷子。
突然揉了揉眼睛,怎么也不敢相信自己才考了42分。
气得把卷子揉成一团,塞到抽屉里。
痛苦地趴在桌子上哭了起来。
想:为什么每次我的付出与收获总不能成正比呢?看来我根本不是一块读书的料,回家怎么向妈妈交代呀! 这时,拿出一张纸,伏在桌子上写了起来:“遗书……”(4)灵臻是如何解决压方的呢?这种解决方式可取吗?灵臻考不好的关键原因是什么?(5)当你也像小品中的主人公一样考砸时,你是怎么办的呢?五、活动探究题广州两个少年院士:从小就爱拆装物品两个男生从小就对拆装物品很感兴趣。
浩源说,家人曾经“警告”他,如果不能拼装回去,就别随便拆!然而,这些物品的内部结构对他来说实在是魅力无穷,他很想知道闹钟里面有什么东西,电话为什么能传递声音,于是就“逼着”自己把拆散的东西都装回去。
从小学三年级开始,浩源和俊良进入荔湾区少年宫,由陈志豪老师指导他们进行科技发明活动。
上了中学后,两个学生均在学校住宿,只有趁周末找陈老师讨论问题。
学习压力的增加反而使他们更懂得化整为零地合理安排时间,每天往返于宿舍、餐厅、教室的这段时间,都被他们见缝插针地用来思考发明创新等问题。
陈老师要求他们每人都准备一本笔记本,随时把自己的发现和思考记录下来。
现在,对于生活中一些物品存在的缺陷及其解决方法,他们已经记录了整整两大本,并不时翻看。