小学五年级主题班会活动设计

诚信在我心中五年级二班主题班会设计主题：诚信在我心中班会时间：XX年XX月XX日班会地点：二班教室班会目的：通过开展主题班会，加深学生对诚信的理解与认识，培养学生正确的价值观和行为准则，提升学生的诚信意识与素养。

一、开场导入（5分钟）1. 合唱校歌2. 主持人致辞：对诚信的重要性进行简短介绍，引发学生对诚信的思考。

二、诚信小故事分享（15分钟）1. 学生自愿报名，分享一个与诚信相关的小故事，可以是自己或身边人的真实经历。

2. 老师适时引导学生分享后进行点评和总结，引导学生总结出诚信的核心价值。

三、诚信知识讲解（20分钟）1. 诚信定义：老师给出诚信的定义，鼓励学生互动讨论，并帮助学生确立对诚信的正确认识。

2. 诚信的重要性：结合生活中的例子，向学生展示诚信的重要性，并进行简单的讲解，让学生进一步认识到诚信对个人和社会的重要影响。

四、诚信游戏互动（20分钟）1. 诚信问答游戏：老师准备一些诚信相关的问题，学生分组进行问答，团队获胜的同学可以获得小奖品。

2. 互动讨论：老师给学生分发纸笔，组织学生进行小组讨论，分享自己对诚信的认识和体会。

五、诚信竞赛（20分钟）1. 学生自愿报名参加诚信知识竞赛，可以包括问答、填空、判断等环节。

2. 学生分组比赛，奖励团队获胜的同学。

六、学生演讲（15分钟）1. 选取数名学生进行诚信主题的演讲，演讲内容可以是自己对诚信的理解、自己的诚信经历、对他人诚信的感受等。

2. 其他同学进行评选，选出最佳演讲者。

七、总结提问（10分钟）1. 老师总结今天的班会内容，再次强调诚信的重要性。

2. 提问环节：通过随机提问的方式，检查学生对诚信的理解和掌握情况，并给予鼓励和肯定。

八、诚信小结（5分钟）1. 学生进行小结，简要总结班会的收获和体会。

2. 老师最后进行总结，感谢学生的积极参与，并对诚信的重要性进行再次强调。

以上是一个大致的____字诚信在我心中五年级二班主题班会设计，可以根据实际情况进行适当调整和完善。

小学五年级班会教案设计方案_五年级主题班会案例参考主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。

以下是小编精心收集整理的小学五年级班会教案设计方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

小学五年级班会教案设计方案1一、活动目的:结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。

二、活动对象:五年级(3)班学生。

三、活动时间:12月10日活动过程记录:一、整队汇报。

(小队中队辅导员)二、全体立正,出旗。

(出旗、奏乐、敬礼)三、唱队歌。

四、主持人宣布主题班队课开始。

1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。

今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。

先让我们来听一听地球的自述吧。

2、地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。

我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。

我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

3、学生甲:我们祖国幅员辽阔,地大物博。

有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美,气候宜人。

我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。

我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

学生乙:可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的减少,生态的破坏、环境的污染,导致环境质量的恶化。

大地在呻吟,河流奏悲歌。

请听:大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)(1)大地:我是大地叔叔。

水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀。

实现梦想，拼尽全力——五年级主题班会教案一、活动目标：1、让学生了解到实现梦想的重要性及必要性。

2、激发学生实现梦想的信念及勇气。

3、让学生明确实现梦想的途径及努力的重要性。

二、活动内容：1、引入环节：播放《奋斗的感觉真好》视频。

2、主题讲解：大家好，今天我们的班会主题是“实现梦想，拼尽全力”，我们都有自己的梦想，有的是当医生、有的是当老师，还有的想当科学家……这些梦想伴随着我们一路成长，带给我们无数美好的期待和奋斗的感觉。

但是，在现实中，实现梦想并不容易，需要我们在努力和拼搏中一步步实现。

3、教育环节：（1）让学生表达自己的梦想，并与同桌分享。

（2）请同学们围绕自己的梦想，讲述如何才能实现自己的梦想，可以是学习成绩、学习技能、努力等方面的方式。

（3）请同学们选择自己最想要实现的梦想，并在一张纸上写下它，同时要写下自己的努力计划和目标。

（4）让同学们表达一下自己对于实现梦想最大的障碍是什么，让他们找到解决障碍的方法，写在同一张纸上。

（5）请同学们分享自己的努力计划，并思考如何保持自己的动力和信念，同时也要听取其他同学们的建议和看法。

（6）请同学们在纸上写下一句话，表达对未来实现梦想的信心和决心，这些句子可以制作成一个壁纸张贴在班级墙壁上，每当同学们遇到困难时，都可以看一眼，激励自己出发。

4、活动策划：（1）时间配比：引入环节10分钟，主题讲解5分钟，教育环节30分钟，策划5分钟。

（2）讲师角色：主持人，引导同学们思考和表达。

（3）道具准备：视频、纸张、笔。

5、活动效果：通过这次主题班会教案，学生们对于实现梦想有了更加深入的认识和理解，并且也知道了实现梦想的途径和努力的重要性，同时通过分享和讨论让同学们更加明确自己的目标和努力计划，并找到解决障碍和保持动力的方法。

希望所有同学们都能够珍惜自己的梦想，利用自己的努力和拼搏去实现它，在未来的成长道路上不断追逐属于自己的梦想，走向更加美好的未来。

五年级主题班会方案【5篇】主题班会设计要以学生为中心，综合考虑班级发展情况，针对班级管理情况开展有意义的主题班会，具体问题具体分析，从实际情况出发解决班级教育中存在的不足之处，以下是小编精心收集整理的五年级主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

五年级主题班会方案1活动主题:新学期，新起点，新打算活动目标:1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。

2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。

3、做好切实可行的学习的计划。

活动过程:一、班主任提新学期要求:新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。

在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。

同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗?二、全班交流:1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。

3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。

整理适合自己的好计划，写下来。

4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒!三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。

四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。

五、班主任总结:同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。

有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。

希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己的水平。

人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。

五年级主题班会方案设计方案
主题：培养学生的团队合作精神
引言
在当今社会，团队合作已成为一种必不可少的能力，对学生而言更是至关重要。

本次班会旨在通过一系列活动，培养学生的团队合作精神，让他们在互助中成长，感受团队的力量。

活动一：团队拼图比赛
在本次活动中，我们将组织学生们分成若干个小组，每组给一块拼图，要求他们在规定时间内完成拼图。

这项活动将锻炼学生的团队协作能力，培养他们的耐心和互助精神。

活动二：团队合作游戏
为了更好地培养学生的团队合作精神，我们将设置一系列团队合作游戏，如踩气球比赛、传球接力等，让学生们在游戏中体会团队的重要性和合作的乐趣。

活动三：团队分享成果
在活动结束时，每个小组将向全班展示他们完成的拼图作品，由小组成员共同分享完成这个过程中的心得体会和团队合作中的收获。

结语
通过此次班会活动，相信学生们能更深刻地体会到团队合作的重要性，加深对团队的认识，培养出更多的合作意识和团队精神，使他们在今后的学习和生活中都能更好地融入集体，互帮互助，共同进步。

愿团队合作精神伴随学生们成长，让他们在团队中收获更多成长与成功的喜悦！
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小学五年级主题班会活动方案-（精选4篇）小学五年级主题班会活动方案共四--第一篇(1130)字一、背景最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。

如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。

不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。

学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。

但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。

下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。

现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。

虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。

2.乱涂乱画、乱踢乱踏。

有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。

除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。

3.随地吐痰。

不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。

4.垃圾乱倒。

有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。

5.从楼上往楼下扔东西在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。

二、交流讨论身边的不良卫生行为1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。

2、班主任老师总结：因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。

三、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点：①要养成不随地吐痰的习惯。

小学五年级班会教案设计方案优秀案例
一、主题：互助友爱，共同成长
二、时间：每周一下午14:00-14:30
三、地点：教室
四、活动安排：
1. 开场欢迎：主持人介绍本周活动主题，引导同学们展开思考。

2. 自我反思：每位同学分享上周的学习和生活感悟，鼓励互相倾听和提出建设性意见。

3. 知识分享：老师或学生代表分享一则有趣的知识点，激发同学们的学习兴趣。

4. 互助互动：分组展开小组讨论或活动，鼓励同学们互相帮助、互相学习。

5. 课外拓展：老师带领同学们进行一项寓教于乐的课外拓展活动，培养团队合作精神。

6. 诚信宣誓：全体同学共同宣读诚实守信的誓词，鼓励大家树立正确的价值观念。

七、总结展望：主持人总结本周活动收获，展望下周主题，鼓励同学们努力学习、共同成长。

八、点评表扬：老师对辅导员和同学进行表扬，鼓励大家积极参与班级活动，树立榜样。

九、心理辅导：班主任针对同学们心理成长问题，进行适当引导和辅导，关注每个同学的综合发展。

十、动态管理：根据实际情况，不断调整教学方案，保证班会的顺利开展和效果达到最佳状态。

通过以上方案设计，五年级班主任可以有效开展班级教育教学工作，促进同学们互助友爱、共同成长，营造和谐发展的班级氛围。

《我爱我的祖国》五年级主题班会活动设计主题：《我爱我的祖国》活动目标：1. 培养学生爱国情怀，增强对祖国的热爱和自豪感。

2. 增加学生对祖国历史和文化的了解。

3. 培养学生的合作意识和团队精神。

活动准备：1. 班会室布置：放置国旗、宣传画、国徽等相关装饰物。

2. 活动道具：派发国旗、纸板、彩纸、颜料、画笔等。

活动流程：一、开场（5分钟）1. 主持人介绍班会主题，并简要说明活动目的。

2. 全班一起高唱国歌。

二、分享国旗故事（10分钟）1. 主持人用简单易懂的语言，向学生介绍国旗的含义和由来。

2. 随后，邀请几名学生上前分享自己对国旗的理解和感受。

三、国旗DIY（30分钟）1. 将学生分成几个小组，每个小组派发一面空白的国旗模板和彩纸、颜料等绘画工具。

2. 引导学生根据自己的想法和创意，利用彩纸和颜料等材料，设计并完成自己的国旗。

3. 组织学生展示自己设计的国旗，并进行简要介绍。

四、祖国文化知识竞赛（20分钟）1. 准备一些关于中国历史、地理、名人等相关的问题，并将问题分成多个难度级别。

2. 将学生分成几个小组，轮流回答问题，每个问题有限定的时间。

3. 每个小组回答正确的问题可以得到一定的积分，最后累计积分最高的小组胜出。

五、国歌合唱（15分钟）1. 邀请学生们一起合唱《义勇军进行曲》。

2. 选派几名同学担任指挥，带领全班齐唱。

六、总结与讨论（10分钟）1. 请学生回顾整个班会活动，分享他们的感受和收获。

2. 引导学生思考，如何以实际行动来表达对祖国的爱和敬意。

七、闭幕（5分钟）1. 主持人总结班会主题，重点强调学生们通过本次活动对祖国有了更深入的了解和认识。

2. 全班齐声高唱《我和我的祖国》。

活动延伸：1. 鼓励学生参与社区义务劳动或志愿者活动，体验为社会贡献自己的一份力量。

2. 组织学生参观革命纪念馆、博物馆等，加深对祖国历史的理解。

注意事项：1. 活动过程中要保持秩序和安全。

2. 引导学生尊重和包容他人的不同观点和创意。

五年级主题班会教案一、教学目标：1. 了解主题班会的目的和意义；2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；3. 培养学生的自我管理和创新思维能力。

二、教学内容：1. 主题班会的定义和特点；2. 学习团队合作技巧；3. 激发学生创新思维。

三、教学准备：1. PPT或黑板；2. 班级活动安排表；3. 团队合作游戏材料。

四、教学过程：1. 导入（5分钟）老师可以通过简单的游戏或者问题，引导学生对主题班会的定义和意义进行讨论。

例如，问学生他们对主题班会的了解，并引导他们思考为什么要开展主题班会。

2. 学习主题班会的定义和特点（15分钟）老师通过PPT或黑板，讲解主题班会的定义和特点。

可以将主题班会定义为为了发展学生的团队合作能力和创新思维而特别设计的一种班级活动形式。

同时，也可以讲解主题班会的优点和目标，例如促进班级凝聚力和培养学生的自我管理能力等。

3. 学习团队合作技巧（25分钟）为了培养学生的团队合作意识和沟通能力，老师可以带领学生学习一些团队合作技巧。

可以选择一些团队合作游戏，例如“独木桥”、“传球游戏”等。

通过这些游戏，让学生体会到团队合作的重要性，并学习如何与他人有效地沟通、协作。

4. 激发学生创新思维（25分钟）为了培养学生的自我管理和创新思维能力，老师可以进行一些创新思维训练。

例如，提供一个小组讨论的问题，让学生在一段时间内思考该问题，并找出解决方案。

之后，让每个小组展示他们的回答，并进行讨论和分享。

通过这样的活动，激发学生的思维活跃度和创新能力。

5. 总结和展望（10分钟）教师对本节课进行总结，并给学生展示班级活动安排表。

让学生了解接下来的主题班会内容，并期待未来的合作和创新。

同时，鼓励学生提出自己的想法和建议，以进一步促进班级的发展和进步。

五、课后作业：要求学生根据今天的学习内容，写一篇关于主题班会的心得体会，鼓励他们分享自己的体验和感受。

同时，要求学生思考如何将团队合作和创新思维应用到日常生活中。

五年级主题班会方案设计班会主题：尊重与友善一、活动目标1. 增强学生对尊重和友善的认识和理解。

2. 培养学生尊重他人、友善待人的习惯和品质。

3. 帮助学生学会与他人和谐相处，建立良好的人际关系。

二、活动流程1. 活动准备a. 宣传与筹备：班会前宣传主题，组织学生参与准备活动材料。

b. 教师准备：了解学生在尊重与友善方面存在的问题，找到合适的案例和教学资源。

2. 开场活动（10分钟）a. 教师以幽默有趣的方式介绍主题，并引发学生思考。

例如，教师可以提问：“尊重和友善是什么？”b. 学生回答问题，并与同桌分享自己对尊重和友善的理解。

3. 案例分享（20分钟）a. 教师介绍一个具体的案例，讲述主人公在尊重与友善方面的经历和成长。

b. 学生观看案例视频，思考并记录主人公在处理困难时的尊重和友善的行为。

c. 学生与同桌分享自己观察到的主人公的尊重和友善行为，并探讨为什么这些行为重要。

4. 小组讨论（30分钟）a. 教师将学生分成小组，每个小组有一个话题与主题相关。

b. 学生在小组内讨论话题，例如：尊重和友善在家庭中的表现、尊重和友善在学校中的表现等。

c. 小组成员分享自己的讨论结果，教师引导学生总结尊重和友善的重要性。

5. 游戏互动（20分钟）a. 教师组织学生参与互动游戏，培养学生尊重和友善的行为习惯。

b. 游戏可以包括：传递友善、尊重游戏等。

6. 经典故事分享（20分钟）a. 教师分享一则寓言故事或名人故事，以激发学生对尊重和友善的思考。

b. 学生听故事后，以小组形式讨论其中尊重和友善的主题，并与全班分享。

7. 总结和反思（10分钟）a. 教师引导学生回顾班会内容，并总结尊重与友善的重要性。

b. 学生自主反思自己在班会中的收获和感受，并写下对友善和尊重的承诺。

三、活动评估1. 考核方式：观察学生参与讨论的积极性、表达的思考深度、合作与互助的精神等。

2. 提供反馈：根据观察记录，对学生的表现进行个别或班级反馈，鼓励积极的尊重和友善行为。

五年级安全教育主题班会活动设计主题：安全是我们的底线，健康成长是我们的追求一、目标1. 增强学生的安全意识，提高安全防范能力。

2. 培养学生良好的自我保护意识和行为习惯。

3. 提高学生应对突发事件和危险情况的应急能力。

4. 培养学生对生活的珍惜与感恩之心。

5. 督促学生养成科学、健康的生活习惯。

二、活动设计1. 活动开场（10分钟）主持人简单介绍当天的主题，并进行小游戏，如绳子传球、站起来、洹水翻跟斗等，活跃气氛。

2. 安全教育讲座（30分钟）请专业的安全教育讲师来校进行安全教育讲座。

内容包括：防火、防盗、防溺水、防打架、防校园欺凌等多个方面。

讲座可以通过案例分析、动画视频等形式进行，引导学生关注身边的安全问题，并提供相关防护措施。

3. 自我保护技能训练（30分钟）请派遣校内保安或警察等专业人员，对学生进行自我保护技能的训练，包括逃生技巧、急救知识、求救信号等。

通过直观的示范和模拟训练，让学生亲自体验和掌握这些技能。

4. 情景剧表演（20分钟）请学生自愿报名参加情景剧表演，演绎日常生活中常见的安全问题，如路边过马路时注意信号、不乱扔垃圾等。

通过表演引起学生的思考，明确正确的行为方式和习惯。

5. 经典安全教育视频观看（15分钟）播放安全教育视频，内容可以是校园安全、交通安全、食品安全等方面的知识。

视频播放后，由主持人提问并与学生进行讨论，总结视频中的关键信息。

6. 安全小游戏互动（15分钟）设置一些安全小游戏，如“谁是小电影家”、“找错误”、“传递抱抱圈”等，通过互动游戏让学生巩固已学知识，培养对安全问题的敏感性和应对能力。

7. 特邀嘉宾分享（15分钟）邀请消防员、警察、医生等社区的安全专业人士前来学校，向学生分享自己的安全经验或相关知识，并解答学生提出的问题。

通过亲身接触专业人士，让学生更加深入了解各种安全问题。

8. 互动问答（10分钟）主持人提出一些常见的安全问题，学生积极回答，鼓励大家分享自己的安全经验和应对方法。

五年级主题班会方案设计方案5篇班会是以班为单位召开的会议，是班级采取合理的组织形式对学生进行常规教学，主要突出学生的主体地位，根据主题要求，合理设计班会方案，抓住主题班会设计要点。

五年级主题班会方案1一、活动题目新学期、新气象二、活动主题:道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。

四、活动步骤1、活动准备(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失(2)、新学期计划2、活动实施(1)、班长主持会议(开场白)回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。

在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!(2)、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算学生A:时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。

这学期我会更加努力，争取再创佳绩。

学生B:在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。

名次也有提升。

但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。

对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。

对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。

另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。

在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。

五年级主题班会方案一、班会背景本次班会面向五年级学生，旨在提高学生的团队合作能力和创造力，增强学生的自信心和表达能力，使他们能够更好地适应日后的学习和生活。

二、班会目标通过本次班会，学生将会：•学习相互协作，建立合适的沟通和解决问题的能力。

•提高学生的自信心和表达能力，培养他们的创造力。

•增强学生的注意力和思考能力。

三、班会内容1. 班会开始在班会开始之前，教师可以先做一次激励性的开场白，激发学生的学习热情。

或者放一首喜欢的音乐，气氛会更加活跃。

2. 自我介绍环节为了让学生对彼此更了解，我们可以先进行一个自我介绍环节。

在这个环节中，每个学生都需要简单地介绍自己的姓名、爱好、特点等等。

3. 团队合作活动在团队合作活动中，学生将会合作完成一项任务。

这个任务将会非常简单，例如通过传递一个球等等。

当然，适当的增加任务难度也是可以的。

在任务过程中，老师会在旁边协助指导，引导学生如何进行合作、如何解决问题。

总之，在这个环节中，老师需要注意：•激励学生，让他们有共同达成目标的意愿。

•引导学生探索并解决问题，让他们学会倾听、批判性思考、分析问题等等。

4. 创意桌游活动在这个环节，每个小组会制作自己的创意桌游。

在制作的过程中，学生需要克服失败和挑战来达成一个共同的目标，还需要将自己的思考注入到桌游规则的制定和游戏主题的创作中。

在整个环节中，老师需要重点注意：•引导学生思考如何恰当地进行构思和规划，包括资源的分配，背景设定等等。

•鼓励学生探索和创造，激发自己的创造力和想象力。

5. 总结和答辩在整个班会结束前，每个小组会展示他们的创意桌游。

这个环节不仅仅是展示，更是一个互相交流和学习的机会。

在展示结束后，老师会总结本次班会的收获和成效，学生们也可以积极地提出自己的感受和反馈。

同时，在对于学生提出的问题和疑虑上，老师需要：•给予积极正面的回应，增强学生的自信心。

•将学生提出的问题纳入学习计划，并且帮助学生找到答案和解决方法。

五年级主题班会策划方案5篇主题班会的第一要素就是选题，在选题方面要注意两个问题：首先选题时要考虑学生的年级、年龄，或者根据班级当前阶段出现的问题来考虑，这样就有针对性，能够更好地去引导、教育学生。

以下是小编精心收集整理的五年级主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

五年级主题班会方案1教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

小学五年级班会教案设计方案创意实用篇五年级是小学学习的最后阶段。

随着对小学教育的不断适应，这一时期的学生无论是在生理，还是心理上都比初入学时的儿童稳定，以下是小编精心收集整理的小学五年级班会教案设计方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

小学五年级班会教案设计方案1活动课题：优点“轰炸”活动目标：学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。

活动过程：一、导语：同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看！好美！真心希望你们天天快乐，笑口常开！可是，在咱班有不少同学有他们内心的烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌、小组、宿舍。

那么同学之间究竟应该如何相处，才能消除烦恼，使自己快乐起来呢？这正是我们今天要来解决的问题。

二、首先，请同学们来欣赏一段散文，看看能否从中受点启发。

（展示课件1）学会欣赏一棵树一棵树，若花不好看，也许叶子好看；花叶都不足观，也许枝干错落有致；花叶枝干皆不中看，也许它生的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。

只要你肯去欣赏它，总可以发现它的美。

提问：1、同学们，这段话什么意思，你怎样理解它？2、从这段散文中你受到什么启发？三、那我们为什么要学会欣赏，欣赏又有何作用呢？我再请你们观赏一个精彩的故事。

（展示课件2）《山羊和骆驼的故事》（略）师提问：看了这段故事，你有何收获，能否跟老师，同学们说一说。

（生答略）四、所以，教师希望你们首先要学会欣赏他人，那到底应该如何欣赏一个人呢？老师这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样欣赏他们。

（展示课件3）（1）小刚趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在书包里的十元钱后听老师分析这种行为的危害性，他又悄悄地将钱放回原处。

（生答略）师点评：欣赏也是有原则的，小刚偷拿加别人的钱，这种行为极不道德，我们不能欣赏；小刚通过自我教育，知错改错，这一点值得我们欣赏。

2024年小学五年级主题班会活动方案一、活动主题：健康成长，快乐学习二、活动目标：1. 增强学生的身心健康意识，培养良好的生活习惯。

2. 提高学生学习的积极性和主动性。

3. 培养学生自主探究、合作交流的能力。

4. 增进班级凝聚力，培养团队合作精神。

三、活动内容：1. 主题班会：开展以“健康成长，快乐学习”为主题的班会活动，通过观看健康教育的小视频、分享身边的健康事例、讨论影响学习的因素等，引导学生树立正确的健康观念和学习态度。

2. 课程活动：(1) 健康讲座：邀请专业人士给学生进行一场关于饮食、锻炼、卫生等方面的健康讲座，让学生了解科学健康的重要性。

(2) 快乐学习课堂：通过趣味的学习方式，激发学生对学习的兴趣和热爱，开展小组合作学习、游戏式学习等活动，让学生在轻松的氛围中体验到快乐学习的乐趣。

3. 活动实践：(1) 健康体验活动：组织学生进行户外运动和团队合作活动，如郊游、登山、团队拓展等，引导学生积极参与体育锻炼，提高身体素质和团队协作能力。

(2) 学习体验活动：组织学生参观当地博物馆、科技馆、图书馆等，让学生亲身体验到学习的趣味和乐趣，激发学生对知识的探索欲望。

4. 互动交流：(1) 学生交流分享：设置班级分享时间，鼓励学生积极分享自己在健康成长和学习方面的体会和经验，增强学生之间的互助合作意识。

(2) 家校互动：邀请家长参与班会活动，举办亲子健康成长和学习的座谈会，让家长和学生共同探讨如何培养健康的生活习惯和良好的学习态度。

四、活动实施计划：时间安排：第一阶段：准备阶段1月：活动主题确定，策划班会活动内容，并进行活动物品的准备。

2月：组织学生进行主题班会宣传活动，制作海报、宣传栏等。

第二阶段：实施阶段3月：第一周：开展主题班会活动，以观看小视频、讨论等方式进行学生的健康成长和快乐学习主题讨论。

第二周：组织学生参加健康讲座，并进行学习体验活动。

第三周：开展快乐学习课堂，以小组合作学习、游戏式学习等方式激发学生对学习的兴趣。

小学五年级主题班会教案
《勇敢向前》小学五年级主题班会教案
一、教学目标：
1. 让学生了解勇敢的定义，激发学生内心的勇气。

2. 培养学生面对困难时的勇气和信心。

3. 培养学生团结合作的意识。

二、教学重点和难点：
1. 重点：让学生认识到勇敢的重要性，培养勇气。

2. 难点：如何通过故事和例子让学生理解勇气。

三、教学准备：
1. 教案、PPT、故事书等。

2. 一些勇敢的例子和故事。

四、教学过程：
1. 情境营造：播放勇敢的音乐，营造勇敢的氛围。

2. 课堂导入：引导学生思考“勇敢”这个词的意义。

3. 听故事：讲述一些勇敢的故事，鼓励学生主动分享自己的勇敢经历。

4. 分组讨论：安排学生进行小组讨论，分享他们的理解和勇敢的例子。

5. 角色扮演：在小组内进行角色扮演，让学生体验到勇敢面对困难时的情景。

6. 情感体验：播放勇敢者的视频，让学生感受到勇敢者的坚定和勇气。

7. 情景再现：教师示范一些勇敢的行为，让学生在日常生活中也能勇敢面对各种挑战。

8. 总结反思：请学生分享今天的收获，鼓励他们勇敢坚定地向前。

五、作业与拓展：
1. 布置作业：让学生写一篇“我身边的勇敢者”或者完成一些勇敢的任务。

2. 拓展：组织学生一起创作勇敢的漫画或故事，鼓励学生展现自己的勇气和创造力。

六、教学评价：
通过观察学生的展示、听取学生的感悟和态度变化来评价教学效果。

七、教学反思：
想办法更好地激发学生的勇气和信心，让学生在日常生活中更加勇敢面对困难。