第一章动画片的运动规律概述

作业练习： 画出小汽车不同速度运动的标尺图及动态图。 牛牛文档分享 牛牛文档分享
牛牛文档分享光学影戏机1877年8月30日，动画片的先驱法国埃米尔·雷诺发明的可在屏幕 上放映供多人一起观看动态图画的光学影戏机，获得专利，具备3-6)
动物的常规运动规律(week7-11) （兽类、禽类、鱼类、其他）
自然现象的运动规律(week12-15)
动画的产生 动义，熟练运用不同的物体运动的规律性，能够准 确、自什么？ 动画运动规律的概念(week1) (定义，历史，特性)
怎么做？ 基本的运动形式(week1-2) (分别介绍弹性、预备、惯性、缓冲、跟随动作)
转轮摄影机 法国生物学家马莱根据1876年法国天文学家强
森，制造了转轮摄影机，进行改造，创作了摄影 枪，后来又对固定底片连续摄影机继续进行研究， 并形成了采用胶片壁画上，描绘着 两个摔跤的一小段连 续动作，其动作分解 准确，过程表现完下动态？ 牛牛文档分享 牛牛文档分享
动画的运动原理
15000年前 法国拉斯文档分享
动画的定义
动画是通过连续播放一系列画面，给视觉造成连续变化的图画，它 的基本原理与电是人类最早的绘画档分享时内点上蜡烛，烛产生的热力造成气流，令轮轴转动，轮轴上有剪 纸，烛光将剪纸的影投诞生在两千年前的西汉，又称羊皮戏，俗称人头戏，影 子戏，驴皮影，发祥于中国陕西，极盛于清代的河北。在中国，不 少地方戏曲剧种都是从皮影戏中派生出来的。上色时主要使用红黄 青绿黑等五种颜色。
“诡盘”原始型（盘”
1834年，英国人霍尔纳发明了走马盘，这种走 马盘在硬纸上画着有一连串的形象，预示着未来 电影的雏形。 牛牛文档分享它是怎么工作的呢？
牛牛文档分享 牛牛文档分享诡盘 1833年，比利时人瑟夫·普拉多发明了“转盘画面用？

课名：动画运动规律教师：王鹏威班级：编写时间：课名：动画运动规律教师：王鹏威班级：编写时间：重庆科创职业学院授课方案（教案）课名：动画运动规律教师：王鹏威班级：编写时间：课题:动画片的基本原理及制作流程授课时数2教学目的及要求:(1)理解动画形成的原理；(2)掌握动画制作流程；教学重点动画流程图。

教学难点理解动画中的一些常用概念。

教学步骤及内容：1．动画形成的原理当我们的视觉器官，看到物象消失后，仍可暂时保留视觉的印象。

经科学家证实视觉印象在人的眼中大约可保持0.1秒钟之久。

因此如果两个视觉印象之间的间隔不超过0.1秒，那么前一个视觉印象尚未消失而后一个视觉印象已经产生，并与前一视觉印象融合在一起，这就是视觉残留现象。

由于我们的视觉具有这种特性，所以回转器中的画面才能活动起来。

举例：岩画野猪2．关于运动规律的一些基本概念动画片中的活动形象，不象其它影片那样，用胶片旁批栏：课名：动画运动规律教师：王鹏威班级：编写时间：课名：动画运动规律教师：王鹏威班级：编写时间：课名：动画运动规律教师：王鹏威班级：编写时间：课名：动画运动规律教师：王鹏威班级：编写时间：课名：动画运动规律教师：王鹏威班级：编写时间：旁批栏：橡皮做的，质地较软，里面又充足了气体，因此在受力后发生的形变明显，产生的弹力大，所以弹得很高，并可以连续弹跳多次；如果是实心的木棒，它受力后所发生的形变和产生的弹力都很小；如果是铅球，它的形变和弹力就更小，几乎难以感觉到了。

角色在跳跃的时候，动作的基本状态可以完全与皮球的弹跳规律吻合。

这是作为一个形体的弹跳性的体现。

在动作表演中存在着大量的弹性运动的运用。

从前面的分析中，可以看出弹性的特征是受力、变形、反弹恢复。

如果动作完成中具备这些特征，那动态就显得有弹性。

作业：小球弹跳的完整动画一套。

小结：在动画影片当中，因为艺术性和观赏性的需要把生活中各种物象夸大、强调，用较为形象的手法将这些现象表现出来。

•1.8锻炼动画设计能力的小游戏
在这里分享一个小游戏给大家。大家在枯燥无趣的时候可以玩。不
但能展现自己的才华，还能解闷，最重要的是能全面提高自己的动画设 计能力。
1. 将Байду номын сангаас意纸张平均剪成豆腐块大小。
2. 每24张用订书机订成一份。
3. 每5份粘成一本。
4. 画的时候记得从最后一页开始。
5. 切记找一个光线充足的地方。
•1.4动画制作中每秒帧数的区别
早期动画是预先绘制好一张张静止的画面，最终用胶片机逐帧拍摄 在胶卷上记录下来播放。所以动画的制作也就沿用了电影的格式——每 秒24帧。但是传统手绘动画为了进一步降低成本，设计了每秒更少的画 面拍摄方法。
正常的动画应该是每秒绘制24张画面，然后每张画面拍摄在一帧胶 片上。俗称一拍一的制作方法。进一步减少画面可以每秒绘制12张画面， 每张画面拍摄在二帧胶片上。俗称一拍二的制作方法。最少可以每秒绘 制8张画面，每张画面拍摄在三帧胶片上。俗称一拍三的制作方法。
•1.7运动规律的学习方法
理解理论知识： 清楚每一帧图形应该画什么形状，画在哪儿。每一个动作用多少帧。
掌握研究方法： 通过记录观察现实生活中的事物，分析拆解结构，研究总结运动方式。
熟练制作技术： 掌握一门动画制作软件或传统手绘工艺，将所学知识实践后进一步总结。
提高自评标准： 大量赏析优秀的动画影片，提高自己眼界。
•1.6运动规律的评价标准
大部分动画片中的运动和表演并不是完整复制现实。动画能实现现
实无法做到的表演和运动，能创造现实无法实现的画面。这正是动画最 大的魅力。但是运动规律始终要符合基本的力学原理，要符合角色的结 构设计。所以运动规律是兼顾科学和艺术双重理论的。做到符合客观物 理世界的规律只是基础而已，剩下自由的艺术表演和想象力才是我们不 断探索研究的根本。

注意：任何未经连续放映的画面，都只是单张画，而非动画。
第一章 动画原理—通过手翻书学习动画原理
任务目标： • 理解视觉暂留原理 • 掌握制作动画的本质 • 了解动画技术的发展历史 • 能绘制简单的手翻书
第一章 动画原理—通过手翻书学习动画原理
通过观看视频短片，原本是单张绘制的绘画，在快速翻 动以后却呈现了连续的运动画面。这种奇妙的动画效果 究竟的如何产生的，是什么原因形成的，这种现象很有 意思，也很神秘。这也是我们开始学习动画的第一步， 要想深入的了解动画就要先解读这种现象的成因。
第一章 动画原理—通过手翻书学习动画原理
• 解决刚才的问题：
• 当目标消失后，在一个非常短的时间内，你的双眼能继续 看见目标。这种持续的幻影现象使我们能够看电影和电视。 放映的影像实际上是由一系列的静止照片组成的。通过显 像管中的电子流，把它们扫描在荧光屏上。 • 人的视觉系统对形象有短暂的记忆能力，在同一形象不同 动作连续出现的时候，只要形象的动作有足够的速度，观 看者在看下一张画面时，会重叠之前的一张的印象，因此 产生形象在运动的流畅的视觉变化幻觉。 • 每秒25帧是最符合我们人类视觉的帧速。
• 第一部彩色动画片《花与树》 • 第一部长篇动画片《白雪公主》
• 第一部三维动画《玩具总动员》
第一章 动画原理—通过手翻书学习动画原理
• 盯着灯泡看三十秒种以上，尽力不要移动目光。 然后把目光移任何白色的区域。 看到灯泡发光了吗？
• 这是怎么回事？！
• 光刺激作用于视觉器官时，细胞的兴奋并不随着刺激的终 止而消失，而能保留一短暂的时间。这种在刺激停止后所 保留下来的感觉印象称为后象。 视觉后象分正后象和负后象两种。正后象是一种与原 来刺激性质相同的感觉印象。负后象则是一种与原来刺激 相反的感觉印象。如光亮部分变为黑暗部分，黑暗部分变 为光亮部分。正负后象的发生是由于神经兴奋所留下的痕 迹的作用。