下载文档原格式
屏蔽个人征信的方法1.引言1.1 概述概述在当今社会，个人征信成为了评估个人信用状况和还款能力的重要依据。
然而，对于某些个人来说，个人征信可能会带来一些不必要的麻烦和困扰。
有时候，我们希望能够屏蔽个人征信，保护自己的个人隐私和信用信息。
本文将介绍一些屏蔽个人征信的方法，为那些有需要的人提供一些有益的指导。
同时，我们也将探讨屏蔽个人征信的重要性及其对个人和社会的影响。
在这个信息爆炸的时代，保护个人隐私和信用信息的安全显得尤为重要。
1.2文章结构1.2 文章结构在本文中，将介绍屏蔽个人征信的方法。
文章分为引言、正文和结论三部分。
引言部分将对整篇文章进行概述，简要介绍个人征信及其在金融领域中的重要性。
同时，本部分还会说明文章的结构，分别介绍正文的两个主要方法和结论的总结及屏蔽个人征信的重要性。
正文部分将详细介绍两种屏蔽个人征信的方法。
方法一将着重探讨如何改善个人信用状况，并解释如何通过正确管理个人财务、按时还款和避免不必要的借贷行为来减少对个人征信的负面影响。
方法二将侧重于介绍如何通过法律手段或其他途径阻止或限制个人征信的发布和使用，包括隐私保护法律的适用和维权方法等。
结论部分将对全文进行总结，强调屏蔽个人征信的重要性，指出屏蔽个人征信可以有效保护个人隐私和权益，并提出对个人和社会的建议。
同时，还将强调在信息时代，个人隐私保护和数据安全的重要性，倡导对更严格的个人征信管理和保护措施的需求。
1.3 目的本文的目的是探讨如何屏蔽个人征信，为读者提供一些方法和策略，以保护个人隐私和信息安全。
征信系统在现代社会起着重要的作用，但也存在一些潜在的风险和问题。
个人征信信息的泄露可能导致身份盗窃、诈骗和其他形式的个人信息被滥用。
因此，了解如何屏蔽个人征信对于每个人来说都是至关重要的。
通过介绍一些方法和手段，我希望读者能够更全面地了解个人征信的相关知识，并能够根据自身情况采取适当的措施来保护自己的个人信息。
本文将从实际操作层面出发，向读者提供一些可行的建议和技巧，让他们能够更好地控制自己的个人征信信息。
![[原创]国内征信业发展模式以及基本特征](https://img.taocdn.com/s1/m/6c605fc4250c844769eae009581b6bd97f19bc4c.png)
国内征信业发展模式以及基本特征一、发展模式的基本内涵所谓征信发展模式，即一个国家、一个地区在特定的场景中，也就是在自己特有的历史、经济^文化等背景下所形成的征信业发展方向，以及在制度r结构、市场和行为方式等方面的特点，是世界各国家或地区在探索和建立征信体系的实践中对征信活动法律法规、运行体制及战略等的选择。
征信行业的发展在不同的国家有不同的模式。
就征信制度而言，发达国家征信行业的发展模式主要有三种，即市场主导型模式、政府主导型模式和会员制模式。
在市场主导型模式下，征信机构采用完全市场化的运作模式，政府只负责对征信业进行必要、有限的监管。
其最大优点是从业者可根据市场的需要来建设数据库和提供服务，同时，市场竞争机制又可以促进服务范围的扩大和质量的提高。
政府主导型模式是以中央银行建立的中央信贷登记系统为主体，兼有私营征信机构的社会征信体系。
中央银行使用政府资金建立中央信贷登记系统及全国数据库，其信用信息来源于银行等金融机构，并以银行内部使用为主要目的，服务于商业银行防范贷款风险和中央银行金融监管及货币政策决策。
征信机构是非营利性的，直接隶属于中央银行。
会员制模式建立在行业协会的基础上。
银行协会建立了非营利的银行会员制机构，第二节国内征信业发展模式□负责为协会会员提供个人和企业的信息互换平台，通过内部信用信息共享机制实现征集和使用信用信息的目的。
征信机构不以盈利为目的，依靠法律和行规运作，只有会员才能享受到信息机构提供的信息。
二、不同发展模式的基本特征(一）市场主导型模式市场主导型模式，即征信业以商业性征信公司为主体，由民间资本投资建立和经营。
它们独立于政府和金融机构之外的第三方征信机构，按照市场经济的法则和运作机制，以营利为目的，向社会提供有偿的商业征信服务。
在市场主导型模式下，政府的作用就是提供信用法律体系和政府监管体系，并不直接参与征信评价。
市场主导型模式的特点有：(1)私营征信机构为主，完全市场竞争。
基于学习通的线上线下混合教学模式研究——以现代征信理论与实务课程为例发布时间：2023-01-16T03:52:06.585Z 来源：《教学与研究》2022年第17期10月作者：张鲁秀张骞文周建霞马池顺张曼王晓静[导读] 互联网信息技术的发展，促使了在线教育技术与实践的进步。
张鲁秀张骞文周建霞马池顺张曼王晓静济南大学商学院山东济南 250002摘要：互联网信息技术的发展，促使了在线教育技术与实践的进步。
传统的教学模式学生参与度较低，线上教育又不能保证良好的教育效果，基于学习通的线上线下混合式教学模式弥补了些缺陷。
本文基于学习通平台，以现代征信理论与实务课程教学改革为切入点，进行了线上线下混合教学模式的研究与实践。
关键词：超星学习通；混合教学模式；现代征信理论与实务课程线上线下混合式教学是利用互联网技术，在信息化平台上将课堂延伸至网络虚拟空间中，以传统课堂教学模式为基础，借助网络教学平台以及网上的教学资源，利用先进的教学工具实现在线教学[1]。
我国目前的教育体系仍以线下教育为主，线下教学虽然有利于师生交流，但不能更好地进行实际操作、更好地去了解所学习的内容。
当今时代人工智能快速发展，高校课堂改革是我国教育改革的必然选择[2]。
互联网信息技术发展尤其是在线教育迅速发展的今天，发挥平台教学和线上资源的优势，发展线上线下混合教学新模式是大势所趋，它一定程度上促进了我国教育改革。
同时，疫情的反复对教学模式也产生了巨大的影响，教学时空剧烈变化，对线上教学提出更高的要求，也促使教师对线上线下混合教学模式进行探索和实践。
一、现代征信理论与实务课程课堂教学现状信用经济时代已经到来，征信行业发展方兴未艾。
为适应社会对征信理论与实务有关知识的需求，培养理论和实践知识兼备的信用管理专业人才，很多学院开设了现代征信理论与实务的相关课程。
但课程对征信人才的培养依然按照传统的教学模式进行，并没有顺应时代潮流在教育方式方法上作出相应的改变。
《征信理论与实务》课程标准一、课程基本信息二、课程定位《征信理论与实务》是信用管理专业的一门专业核心课程。
本课程以征信理论和征信实务为主要教学内容，通过教学，使学生理解掌握征信的基本概念、基本理论、基本技能，以及征信体系的基本构成、国外信用发达国家征信实践的发展历史、现状和趋势，加深对建立和完善我国征信体系的整体思路、原则及途径的认识和理解，培养提升学生征信理论和业务能力。
三、课程设计思路本课程坚持理论密切联系实际，立足于征信基本理论，尽可能借助国内外现实经济中一些征信实务实例，深入浅出地介绍征信理论技能和方法，培养学生征信业务能力。
在整个教学过程中，坚持课堂讨论与课后练习相结合，将根据基础点与难点组织讨论，并针对所学内容布置课后作业，要求学生按时完成，并进行适当的讲评。
四、课程目标（一）能力目标1．提高学生分析问题与解决问题的能力，以及独立工作的能力；2．能够运用所学征信理论知识和方法，分析企业以及个人的征信报告；3．培养学生的征信业务能力。
（二）知识目标1．掌握征信的基本概念、基本理论、征信体系的基本框架结构；2．了解国外、国内征信实践的发展状况；3．熟悉国内征信管理法律法规。
（三）素质目标1．具有团队协作精神。
2．具备征信行业特有的诚信、保密、认真、细致等职业素质；3．具备基本的征信职业道德和职业操守。
五、课程内容及要求六、课程实施建议（一）教学建议1．教学团队基本要求具有扎实的金融学、经济学、征信相关基本理论与业务知识；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；具有良好的师德师风；熟悉《征信业管理条例》。
2．教学条件具有多媒体教室3．教学方法与手段采用讲解、启发、讨论、案例分析等课堂授课方法，将征信理论知识以及实务问题讲授明确、透彻。
实行课内集中学习与课外自学相结合，基本理论与当前热点问题相结合，能力培养与知识传授相结合，理论学习与社会实践相结合。
4．课程资源的开发与利用（1）教学资源：有较为丰富的课堂与学习指导教学资源，具体包括课程标准、多媒体课件、视频资源、电子教案、教学案例、习题与实训、图书与文献资料、财经法规等。
征信——现代社会的一面明镜正如同货币伴随着商品交易的发展而产生一样，征信也是伴随着信用交易的发展而产生的。
在商品经济高速发展的今天，信用交易也日益广泛，因此，了解市场主体交易资信成为一种需求，征信活动也应运而生。
源于征信可以较为完整的记录个人以及企业的信用信息，所以，征信不仅是我们从事经济活动的行为诚信，更是我们除现有身份证外的又一张“经济身份证”。
特别是在国家大力加强精神文明建设的今天，征信更像是一面明镜，客观公正的记录和反映着我们每个人的经济行为。
近年来，征信得以迅速发展和完善，形成了一套发展前景较好的征信体系。
征信亦是与我们的现在及将来的信誉息息相关。
我们享受到了国家许多政策上的帮助。
特别是针对大部分来自农村的贫困大学生而言，可不必再担心会像老一辈学者们那样挨饿受冻，因为可获得国家助学贷款、助学金、励志奖学金、学费减免等政策待遇。
国家助学贷款的发放不仅让学生们得以跨入大学的校门，并得以机会实现他们的人生目标、改变他们的命运。
所以我们当以诚信为做人处事之本，以实际行动立志成为一个有利于国家、社会的四有青年。
当然在立志的同时，那一件件发生的事更是坚定了如此信念。
故事一：不失信于人那是一个大雪纷飞的夜，父亲突然宣布了他的决定，全家人都沉默了！夜静静的，唯有屋外簌簌的落雪声……那年家里拆迁修房，急需一台拖拉机，因家里资金周转困难，便向邻家借了两万元。
记得当买回拖拉机时，父亲是多么的爱惜，每次用后都要精心保养。
那年它成了家里的主要劳动力，全家人拼命干了大半年，终于把房子修好了。
那台拖拉机虽然外观有些磨损但功能却依旧完好。
正当全家人高兴的庆贺、并计划来年生产时，邻家传来了坏消息：他家里老母亲突然犯病急需资金支付医药费用。
在这个大雪纷飞的夜里，全家人正围着火坑取暖。
“小邓家里出了事，急需资金，我们应该……”，母亲小声的说。
“当初是说好要是他家有事我们就会马上把钱还给还上的，可是……”，母亲哽咽住了，没能再说下去。
征信知识考试参考题库.征信知识考试参考资料征信的基本概念和理论1、中国古代最早有关征信的说法“君子之言，信而有征”源自 C 。
A、《道德经》B、《论语》C、《左传》D、《春秋》2、 B 是指由专业化的独立的第三方机构为企业和个人建立信用档案，依法采集、客观记录企业和个人信用信息，并依法对外提供信用报告的活动A、信用B、征信C、诚信D、取信3、征信作为一种信用信息服务活动，在欧美一些国家已经有一百多年的历史。
那么请问产生这种征信活动的最初目的是什么？答：防范信用交易风险。
4、征信信息的核心是 C 。
A、配偶信息B、拥有的资产信息C、借钱还钱的负债信息D、诉讼信息5、信用报告被人们喻为 B 。
A、经济快车B、经济身份证C、经济名牌D、以上都是6、征信系统记录 A 的信用行为。
A、过去B、现在C、未来D、以上都是7、征信就是D 为企业和个人建立信用档案，依法采集、客观记录企业和个人的信用信息，并依法对外提供信用报告的一种活动。
A、金融机构B、担保公司C、当地政府D、专业化的独立的第三方机构8、征信机构除市场化的专业机构外，还可以是一个国家的 A 。
A、中央银行B、商业银行C、农村合作银行D、外资银行9、与正面信息相对的是 C ，是指在过去的信用交易中未能按时足额偿还贷款、支付各种费用的信息。
A、违约信息B、逾期信息C、负面信息D、异常信息10、在过去获得的信用交易以及在信用交易中正常履约的信息指的是A 。
A、正面信息B、评分信息C、负面信息D、基本信息11、在交易中作为交易的一方向对方承诺在未来偿还的前提下，对方为之提供资金、商品或服务的活动指的是 C 。
A、征信交易B、易货交易C、信用交易D、服务交易12、逾期还款等负面信息不是永远记录在个人的信用报告中的。
国际惯例做法，大部分负面记录保存的时间为 D 。
A、1年B、3年C、5年D、7年13、依国际惯例做法，大部分破产记录保存时间为 D 。
A、7年B、8年C、9年D、10年14、下列对负面记录保存期限的阐述中，不正确的是： AA、负面记录的保存期是从该笔贷款还清之日开始计算，一般是终身保留。
现代征信学案例考题及其答案1 、以下对个人在征信活动中的义务描述，错误的是:CA、提供正确的个人基本信息B、及时更新自身信息C、提前归还银行贷款D、关心自己信用记录2 、是指个人有权知道征信机构掌握的关于自己的所有信息，并到征信机构去查询自己的信用报告。
AA、知情权B、异议权C、纠错权D、司法救济权3 、如果个人对自己信用报告中的信息有不同意见，可以向征信机构提出异议申请并由征信机构按程序进行处理，这就是个人作为征信对象及数据主体所拥有的B。
A 、知情权B 、异议权C、纠错权4 、是指个人有权要求数据报送机构和征信机构对个人信用报告中记载并证实的错误信息进行修改。
CA 、知情权B、异议权C、纠错权D、司法救济权5 、是指个人对信用报告中的错误信息存在异议并经正常程序处理仍未得到满意解决，可向法院提出起诉，用法律手段维护自身的个人权益。
DA 、知情权异议权C、纠错权D、司法救济权6 、个人征信的对象是个人，作为数据主体，他没有以下权利:CA、知情权异议权C ﹒监督权D、纠错权7 、个人在征信活动中享有以下权利 ABCDA 、知情权B、异议权C、纠错权D、司法救济权8 、个人在征信活动中的义务有BCD。
A 、及时报送自身收入情况;B、关心自己信用记录;C 、提出异议申请;D、提供正确的个人基本信息9 、征信法规规范的主要内容有哪些?答:一是合法采集数据;二是合法使用、提供数据;三是限制数据保存和使用时限;四是保证数据质量;五是征信公司必须采取必要手段，保证数据安全;六是违规处罚，即对征信机构的违法行为，必须给予适当处罚;七是掌握数据的机构必须执行公开透明的原则。
现代征信学心得1000字现代征信学是一门研究个人信用状况的学科，通过收集、整理和分析个人的信用信息，评估个人的信用风险和信用能力。
在这门学科中，我学到了很多关于信用的知识和技能，对于我个人的职业发展和生活管理都有很大的帮助。
现代征信学教会了我如何评估一个人的信用状况。
在现代社会，信用越来越重要，无论是贷款、租房还是购买保险，信用状况都是一个重要的考虑因素。
学习现代征信学让我明白了信用状况的评估标准和方法，如信用分数、信用报告等。
我学会了如何分析一个人的信用记录，判断他是否有还款能力和还款意愿。
这对我个人来说非常有用，因为我可以通过这些知识来评估自己的信用状况，了解自己的信用风险，以便在需要时能够做出正确的决策。
现代征信学还教会了我如何提高自己的信用状况。
信用状况是可以改善的，通过一些积极的行为和策略，我们可以提高自己的信用分数和信用能力。
在学习现代征信学的过程中，我了解到了一些提高信用状况的方法，比如按时还款、合理使用信用卡、避免逾期等。
我也学会了如何管理自己的财务状况，以确保自己有足够的还款能力，并且避免逾期和欠债。
这些知识对我个人来说非常重要，因为它们可以帮助我建立良好的信用记录，提高自己的信用状况，从而获得更多的信用机会。
现代征信学还教会了我如何保护自己的个人信息和信用安全。
在现代社会，个人信息的泄露和信用安全问题越来越严重，所以保护个人信息和信用安全变得非常重要。
学习现代征信学让我明白了个人信息的重要性和保护个人信息的方法，比如不随意透露个人信息、定期检查信用报告等。
我也学会了如何防范信用欺诈和身份盗窃，以保护自己的信用安全。
这对我个人来说非常有用，因为它可以帮助我避免个人信息泄露和信用风险，保护自己的财产和声誉。
学习现代征信学是一次非常有意义的经历，它让我了解了信用状况的评估和提高方法，提高了我的信用意识和信用能力。
通过学习这门学科，我不仅可以更好地管理自己的财务状况和信用状况，还可以更好地保护自己的个人信息和信用安全。
论《现代征信学》的重要性
中文摘要：
个人信用征信制度是个人信用制度的核心和基础，文章着重提出了个人信用征信制度的
一些基本理论，介绍了国内外在个人信用征信方面的实践的模型。
比如如何建立个人信用征信数据库和个人信用报告，如何进行个人信用分析，个人信用征信机构及行业管理情况等。
这些内容对建立我国个人信用征信制度具有一定的借鉴意义，也提出了我国个人信用征信制度建设的一些思考。
关键词：
征信制度、重要性、信用、信息时代、系统优化
在信息快速发展的时代，越来越多的传媒、档案产业正一步步走进我们的生活，银行信贷、信用卡应用等技术已无可避免的成为银行产业的主流。
而此时，征信这一概念也随着技术的进步，成为与诚实守信一般重要的品质。
近年来，“征信”一直是个很热的话题，而“大学生与征信”的探讨和研究案例更是不胜枚举。
那么征信到底是什么；大学生与征信有着怎样的密切关系；作为大学生，我们又应该为我国征信系统的建立和完善做些什么，这些都是值得我们深思的问题。
一、什么是征信：
所谓征信，就是专业化的、独立的第三方机构为个人建立信用档案，依法采集、客观记录其信用信息，并依法对外提供信用信息服务的一种活动，它为专业化的授信机构提供了一个信用信息共享的平台。
征信记录了个人过去的信用行为，这些行为将影响个人未来的经济活动，这些行为体现在个人信用报告中，就是人们常说的“信用记录”。
二、“征信”在信用、信息时代的重要性：
征信体系是现代金融体系运行的基石。
有无健全的征信体系，是市场经济是否走向成熟的重要标志。
征信体系的主要功能是促进企业和个人积累信用记录，帮助防范信用风险、保持金融稳定、推动金融发展、提升金融竞争力，并以此促进经济健康发展和社会文明、和谐、进步。
征信在中国是个古老的词汇，《左传》中就有“君子之言，信而有征”的说法，意思是说一个人说话是否算数，是可以得到验证的。
随着现代征信系统的发展，从事经济活动的个人有了除居民身份证外又一个“经济身份证”，也就是个人信用报告
而征信所涉及到的信用记录，以后更会成为我们的第二种身份证，就算现在离开身份证我们都会觉得寸步难行，而在欧美等征信业发达的国家，没有另一张“身份证”同样也会觉得举步维艰，这个“身份证”就是个人的“信用记录”。
首先，关于我们生活中的一些大事情，离不开信用报告，例如买房、买车、找工作，办信用卡、租房、买保险，“我能看您的信用报告吗？”往往是您提出要求后，银行、雇主、房东和保险公司向您必问的问题之一。
其次，信用记录的好坏决定我们是否能办成我们想办的事，以及花多大的成本办成我们想办的事。
例如，假设当我们要申请一笔银行贷款。
不难想象，如果我们的信用报告中的记录表明自己是一个按时还款、认真履约的人，那么好借好还，再借不难，银行不但能给我们贷款让我们买房买车，还能给您较低的利率。
因此，良好的信用记录，这将是我们自己终身的财富。
相反，如果我们的信用记录表明您拖欠以前的借款不还，或者是虽然还了但每次还款的时间都晚于银行要求的时间，银行可能就会据此判断您可能是一个不太认真履约的人，是一个信用风险较大的人。
当然，这并不意味着银行就肯定不给我们贷款，但它可能会要求我们提供第三方担保，或者要求您提供实物抵押，还会要求您支付较高的利率，如果这些仍然不能让银行相信它能收回贷款的话，它也可能就拒绝给您贷款了。
因此，信用记录不好，会大大减少您得到银行贷款的机会，并提高我们的借款成本。
再进一步讲，信用记录不好，会影响您提高生活质量或进一步发展的机会。
所以，发达国家通常流传着这样的话：“要像珍惜自己的生命一样维护个人的信用记录”。
人们一旦丧失了征信，不仅是个人品格的缺陷，更给自己未来的发展造成了困扰。
当今社会，大家找工作就业最重要的一点就是诚信与否，对工作行业的诚信，对同事的诚信，对业务的诚信……无一不关系到前途与命运。
缺失征信，档案里那跟着一个人一辈子的记录，就想永远躲不掉的阴影，试问，连对自己的曾经起过帮助作用的机构都做不到诚信的人，如何能够任用，又如何能在社会上立足。
建立征信制度可以通过提高信贷市场信息共享程度，降低贷款机构收集信息的成本，缓解信贷市场信息不对称问题，提高信贷市场效率，防范金融风险，促进经济增长和全社会诚信水平的提高。
通过征信系统，企业和个人过去的信用记录被保存下来，守信记录逐步累积成为信用财富，今后借款、求职等可以获得多方面的优惠，失信则会给自己未来的生活造成很大不便，人人都应努力避免。
三、大学生应如何为征信贡献力量
无疑，征信体系的健康发展需要的不仅仅是政府和各大金融机构政策和方针的制定，更需要每一位公民的积极参与。
征信与当代大学生息息相关，那么作为大学生的我们又该如何为此贡献自己的一份力量呢?
首先，作为“生在红旗下，长在春风里”的一代人，我们大学生应该以身作则，珍爱我们自己的信用记录、建立良好的信用记录。
改革开放的春风吹拂了中国大地，更温暖了无数莘莘学子的心，国家助学贷款制度的建立便是很好的例子。
我国自1999年以来采取以贷款为主的学生资助制度，以解决贫困学生接受高等教育的问题。
助学贷款是国家利用金融手段完善资助政策体系，加大对经济困难学生资助力度而采取的一项重大举措，对于帮助高校贫困学生顺利完成学业，促进高等教育持续健康发展具有重要意义。
我们身边的许多同学都曾经或正在享受着这项制度带来的益处。
然而，自国家助学贷款政策实施以来，几经变革，有成功经验也有失败教训。
国家助学贷款违约率过高是其中最为突出的一个问题。
解决这个问题，并非一朝一夕即可办成，也绝非一己之力可以达到，这需要政府、借贷银行和高校通力合作、密切配合，更需要我们大学生从自己做起，珍爱自己的信用记录，按时偿还贷款。
要知道，真正的贫困不是物质上的贫困，而是精神上的贫瘠。
作为大学生拥有一个良好的征信记录，没有一丝的欠款未按时还款的记录，在某种程度上表明这位学生在生活作风、道德水平上是没有问题的。
这样的征信记录为各类用人工作单位在招聘大学毕业生时提供了有力的参考。
相反，若一个学生的征信有不良好的记录，在某种程度上来说，该生的道德水平是值得商榷的。
我相信，相比之下，用人单位是宁可选择一个能力稍弱，但征信记录良好的学生。
另外，大学毕业、正式参加工作以后，我们还会面临着“房贷”、“车贷”、“信用
卡额度”等诸多与我们征信记录紧密相关的信用交易：良好的征信记录，可以使
得我们更顺利、更优惠的取得信用交易的成功，反之，则很可能使我们步履维艰。
因为，信用是一生的事，而不仅仅在于一时、一个时间段。
所以珍爱信用记录，努力建立良好的信用记录对于我们大学生而言至关重要。
其次，作为当代大学生，作为新世纪的领跑者、社会主义建设的接班人，我们关注生活中的点滴，自觉进行诚信教育，努力发扬诚信精神，帮助身边的人了解“征信”，积极宣传“珍爱信用记录，享受幸福人生”的理念。
鼓动周围的人关注和学习身边的诚信小故事。
英国博物学家约翰?雷曾说过：“欺人只能一时，而诚信才是长久之策”。
《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的故事。
济阳有个商
人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。
有个渔夫闻声而致。
商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。
待被救上岸后，商人却翻脸不认账了。
他只给了渔夫10两金子。
渔夫责怪他不守信，出尔反尔。
富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗?”渔夫
只得怏怏而去。
不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。
有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。
一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。
所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。
失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。
记得征信宣传海报上大大的写着“增加信用记录，积累信誉财富”。
好的信用记录绝不是“没有信用记录”。
信用交易是一项双赢甚至是多赢的交易。
利用信用交易，作为信贷消费者，我们可以解决燃眉之急，我们能够更有计划地进行财产管理：作为众多消费者的“债权人”，银行或者其他被授权的金融机构，可以从各种信用交易中寻求利润增长点：而对于我们的社会，通过信用交易，货币的流通性极大地增强了，而这将促进我国金融业的发展和GDP的增长。
参考文献：
[1]贵州省千乡万村网页工程一关于诚信小故事
[2]黄小锋，徐笑虹，个人征信机制促进消费信贷有效性的博
弈分析一以国家助学贷款市场为例，金融经济，2006资助项目阶段性成果
[3]蒋平，王丽娟，国家助学贷款政策变迁及其在高校运行中的问题一基于四川省五所大学的案例研究，世界教育信息，2009.12
[4] 论我国个人信用征信制度的建设
[5]《我国信贷征信制度建立和发展的经济学分析》。
