【精品PPT】2019年中考语文复习专题讲座课件★☆名著导读及训练《傅雷家书》ppt课件(90张)

名著缩微
《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。 信中首先强调的是一个年轻人应该如何做人、如何对待生 活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，以自身的人生经 验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体;遇困 境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，要 有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺 术家”。同时，对于儿子的生活，傅雷也进行了有益的引 导，拳拳爱子之心，溢于言表。
家以及美术评论家。20世纪20年代初，他曾在上海天主教 创办的徐汇公学读书，因反迷信反宗教，言论激烈，被学 校开除。五四运动时，他参加在街头的演讲游行。北伐战 争时，他又参加大同大学附中学潮，在国民党逮捕的威胁 和恐吓之下，被寡母强迫到乡下躲藏。1927年冬，他离沪 赴法，在巴黎大学文科听课;同时专攻美术理论和艺术评论。 1931年春访问意大利时，他曾在罗马演讲过《国民军北伐 与北洋军阀斗争的意义》，猛烈抨击北洋军阀的反动统治。
递给远方的孩子,对儿子的生活和艺术进行真诚的指导,而且 还暗暗透露了他对儿子的牵挂和爱。 二、从生活上、思想上、艺术上多角度体悟傅雷苦心孤诣 的教育。 三、感悟家书生动优美、平易亲切的语言风格。 四、学习书信体第一人称对表达真实情感的优点。
提纲挈领
作品以傅雷对儿子苦心孤诣的教育引导和浓浓的父爱深情为线索。 提炼线索
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《傅雷家书》:苦心孤诣的教子篇
《傅雷家书》 读书方法指 导—— 选择性阅读
（1）兴趣选择，如对音乐、绘画等艺术 有一定修养的人会对作品中有关艺术的论述 产生兴趣，反复阅读；而对艺术很陌生的人 则可以选择对谈“艺”部分略而不读。
（2）问题选择，可关注与自己思考的问 题有关的内容，如有关成长的话题、有关礼 仪的话题等。
把握纲领
生活 人生
对儿子的生活，傅雷进行了有益的引导：在日常生活中 如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻 等问题，他都像良师益友一样提出意见和建议。
傅雷教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体； 与儿子谈论艺术与人生，让儿子知道“国家的荣辱、艺 术的尊严”，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用：（一）讨论 艺术；（二）激发青年人的感想；（三）训练傅聪的文 笔和思想；（四）谈论艺术与人生，鼓励儿子做一个 “德才俱备、人格卓越的艺术家”。作者始终把道德与 艺术放在第一位,把舐犊之情放在第二位。
阅读导航
一、体察傅雷深沉的父爱。 傅雷教育孩子的方法比较独特,他是通过书信把真情传
1931年秋回国后，傅雷致力于法国文学的翻译与介绍工作， 译作丰富，行文流畅，文笔传神，翻译态度严谨。“文化 大革命”期间，他遭受巨大迫害，遭遇红卫兵抄家，搜出 所谓的“反党物证”（一面小镜子和一张褪色的蒋介石画 报），被批斗4天3夜。1966年，58岁的翻译巨匠傅雷愤然 辞世。
为纪念傅雷，发扬和传播傅雷文化与精神，2008年2月， 上海市南汇区周浦八一中学更名为上海市傅雷中学。 二、写作背景
感觉、新的看法，也才能有更正确的自我批评”“学然后知不足，只有不学无术 或是浅尝即止的人才会自大自满”“每一行有每一行的屈辱和辛酸，只有心平气 和、隐忍才是减少痛苦的不二法门”……我们从中可以学到很多，也可以了解 到自己有许多不足，但我们能做到的又有多少呢？所以这本书应该常读，从而 激励我们知耻后勇，不断进步。
《傅雷家书》传递着亲情、教导、牵挂与爱，傅雷以 不厌其烦的“唠叨”和“说教”向儿子传达着做人的道理、
处事的哲学、艺术上的感悟以及生活中点点滴滴的经验， 由一个严父上升为慈父、导师和挚友，成为中国式父亲的 典范。纵观整部家书，内容实分为二：
第一部分（1954—1958）：书写傅聪波兰留学期间的 离别之情，谈练琴之道、音乐之道、学习之道、恋爱之道， 乃至师ห้องสมุดไป่ตู้情谊等等。
名家点评
《傅雷家书》是一部“最好的艺术学徒修养读物”， 是一部丰富精神、完善人格的教科书，不但给我们人生观 的教育、艺术的教育和传统文化的教育，还给予我们亲情 和家庭的教育。全书溢满傅雷先生的才智与学养，他用家 书告诫傅聪，也告诫我们：“要有淡泊名利的胸怀、要有 自我批评的精神”“制定计划、平衡时间”“好的规矩成 了习惯，一辈子都有好处”“不为胜利冲昏头脑是坚强最 好的证据”“真诚需要很大的勇气做后盾”“修改小习惯 就是修改自己的意识和性情”“世界上最有力的论证莫如 实际行动，最有效的教育莫如以身作则”“人需要不时跳 出自我的牢笼，才能有新的
艺术
傅雷以相当多的篇幅谈论美术，谈论音乐作品，谈论表 现技巧、艺术修养等，鼓励儿子多从诗歌、戏剧、美术 等艺术门类中汲取营养，提高自身的艺术修养。
作品主题
《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”， 也是“最好的艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的近代中国知识 分子的深刻写照。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱和期望，以及 傅雷对国家和世界的高尚情感。
《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间 写给长子傅聪的家信，由次子傅敏编辑而成。这些家书开
始于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年傅雷夫妇 在“文革”中不堪凌辱，双双自尽。12年通信数百封， 贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历， 也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命 运起伏。傅雷夫妇非常细心，儿子的信都妥善收藏，重 点内容则分类抄录成册。
（3）目的选择，根据不同的读书目的， 可以选择不同的阅读内容。
（4）方法选择，实用类文本应冷读，阅 读时头脑冷静，心平气和；文学类作品可热 读，阅读时应调动情感，一气贯注；记忆性 阅读应采取默读的方法；探究性阅读可采取 批注的方法。
作家作品
一、作者简介 傅雷，字怒安，号怒庵，著名文学翻译家、文艺评论
第二部分（1959—1966）：书写傅聪在英国打拼期间 的思念之情，谈演奏之道、艺术之道、文化之道、夫妻之 道，乃至人生艺术等等。
书信主要涵盖以下内容： （一）傅雷的爱子情深