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2024环球网校一级建造师《建设工程项目管理》教材变动解析一、变动情况分析（一）内容变化整本教材体系重组，按照实际工作逻辑将整体框架进行重新梳理。
从结构来看，章节顺序、章节框架的编排全部做了调整，由原来的7章41节内容调整为10章32节内容，教材页码由358页增加至405页。
从内容来看，有新增、有删减，也有章节合并。
整体变动比例约为85%。
新增加的内容，如：工程项目投资管理制度、卓越绩效管理、全面一体化管理、社会责任管理体系、项目管理标准体系、流水施工特点及表达方式、流水施工参数、流水施工基本方式、施工安全管理基本理论、绿色建造及施工现场环境管理、国际工程承包风险及应对策略、建筑信息模型（BIM）及其在工程项目管理中的应用、智能建造与智慧工地等。
大篇幅修改的内容，如：工程承包模式、工程监理、工程参建各方主体管理目标和任务、工程项目管理组织、项目经理、施工组织设计、工程项目目标动态控制、招标方式与程序、施工合同管理、工程总承包合同管理、材料设备采购合同管理、工程承包风险管理、工程保险、施工质量统计分析方法、施工安全管理基本制度、施工安全技术措施及安全技术交底等。
删除部分内容，如：项目结构分析在项目管理中的应用、管理职能分工在项目管理中的应用、工作流程组织在项目管理中的应用、建设工程项目策划、动态控制在进度控制中的应用、动态控制在投资控制中的应用、项目各参与方之间的沟通方法、工程咨询合同计价方式、工程监理合同的内容、工程咨询合同的内容、成本核算、安全生产管理预警体系的建立和运行、安全隐患的处理等。
（二）考试安排一级建造师考试时间分为4个半天，以纸笔作答方式进行。
各科目考试时间、题型、题量、分值如下：序号科目名称考试时间（小时）题型题量满分1建设工程经济2单项选择题60100多项选择题202建设工程项目管理3单项选择题70130多项选择题303建设工程法规及相关知识3单项选择题70130多项选择题304专业工程管理与实务4单项选择题20160多项选择题10实务操作和案例分析题5【结论】所有科目的题型、题量、卷面分值以及考试时间均保持不变。
建筑工程施工质量管理教材[引言]建筑工程施工质量管理是确保建筑工程质量的重要手段，它对于提高工程质量、保护人民群众的生命财产安全具有重要意义。
本教材对建筑工程施工质量管理的相关知识进行了系统总结和梳理，旨在为建筑工程从业人员提供一本实用的教材，帮助他们更好地理解和应用施工质量管理的原理和方法。
[第一章施工质量管理概述]1.1 施工质量管理的定义施工质量管理是指为了确保建筑工程达到规定的质量标准，预防质量事故的发生，全面组织、协调、控制施工过程的质量活动。
1.2 施工质量管理的必要性良好的施工质量管理可以提高工程质量，满足用户需求，减少事故发生，降低维修成本，维护企业声誉，保障人民群众的生命财产安全。
1.3 施工质量管理的原则建立科学合理的组织体系，保证施工质量的全过程控制；坚持质量第一，注重预防为主；加强质量检测和测试，确保数据可靠；持续改进，推动施工质量管理的不断提高。
1.4 施工质量管理的主要任务确定施工质量目标和标准；制定施工质量管理规范和措施；组织实施施工质量管理措施；监督和检查施工质量管理措施的执行情况；总结经验，改进施工质量管理工作。
1.5 施工质量管理的流程设立施工质量目标和标准；施工准备阶段质量管理；施工过程质量管理；施工结束阶段质量管理；工程竣工验收和质量评定。
[第二章施工质量管理的组织体系]2.1 施工质量管理的组织架构建立质量管理部门，并设立质量管理岗位，明确各级质量管理人员的职责和权限，形成科学合理的组织架构。
2.2 施工质量管理的人员要求质量管理人员应具备相关专业知识和技能，熟悉相关法律法规和标准规范，具备较高的责任心和敬业精神。
2.3 施工质量管理的信息化建设建立施工质量管理信息系统，实现施工质量数据的实时采集、处理和分析，提高施工质量管理的效率和准确性。
2.4 施工质量管理的文件管理建立完善的施工质量管理文件体系，包括质量手册、工艺规程、施工图纸等，确保施工质量管理的规范性和可追溯性。
《建设工程施工管理》教材是一本全国二级建造师执业资格考试的教材，旨在帮助考生全面掌握建设工程施工管理的相关知识点，提高实战能力，顺利通过考试。
本书以建造师协会新颁布的《二级建造师执业资格考试大纲》为依据，体现了该科目知识点的全面性、系统性和实用性。
本书共有8章，内容包括施工管理概述、施工组织设计、施工成本管理、施工进度管理、施工质量管理、施工安全管理、施工合同管理和施工信息管理。
以下是各章的主要内容：1. 施工管理概述：介绍施工管理的概念、目标、任务和原则，施工方项目管理的核心任务是项目的目标控制。
2. 施工组织设计：讲解施工组织设计的含义、分类、内容和编制方法，以及施工组织设计的应用。
3. 施工成本管理：阐述施工成本管理的任务、程序和方法，施工成本计划的编制和执行，以及施工成本控制和施工成本分析的内容。
4. 施工进度管理：介绍施工进度管理的任务、施工进度计划编制的方法和施工进度控制的方法。
5. 施工质量管理：论述施工质量管理的概念、目标和任务，施工质量计划编制和施工质量控制的方法。
6. 施工安全管理：讲解施工安全管理的任务、施工安全保证体系的建立和施工安全控制的方法。
7. 施工合同管理：介绍施工合同管理的任务、施工合同的订立、履行和变更，以及施工合同的违约责任和合同争议的解决。
8. 施工信息管理：阐述施工信息管理的任务、施工信息系统的功能和施工信息管理的应用。
本书在编写过程中，编者在多年研究该科目大量真题的基础上，总结、提炼了该科目考试的命题特点与解题规律，旨在帮助考生全面掌握知识点，提高实战能力。
本书还提供了大量的真题及模拟试题，考生可以通过练习这些题目，提前进入考试状态，检验自己的学习效果。
总之，《建设工程施工管理》教材是一本全面、系统、实用的考试教材，既适用于考生自学，也适用于培训班教学。
通过本书的学习，考生可以充分掌握建设工程施工管理的相关知识，提高自己的职业素养，为我国建筑事业的发展做出贡献。
2023二级建造师《建设工程施工管理》新旧教材变化一、总体变化情况（一）变化情况1.修订依据人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部审定的《二级建造师执业资格考试大纲》（2019年版）。
2.编写原则（1）坚持本书（建设工程施工管理》）的主要内容；（2）以修改内容为主。
3.基本结构基本构架结构不变（二）数据统计1.教材总体变化：33处；实质内容变化：18处。
整体变动比例：8%。
变动比例较大章节：①第二章第一节“按费用构成要素划分的建筑安装工程费用项目组成”。
②第二章第三节“投标报价编制的依据”。
③第二章第四节“工程竣工结算编制的主要依据”。
④第四章第三节“施工项目竣工质量验收的条件、竣工验收报告的内容”。
⑤第四章第四节“施工质量事故的处理程序”。
历年考查分值约14分；此部分备考建议：新教材的变动内容重点学习。
尤其要重视第二章第一节“按费用构成要素划分的建筑安装工程费用项目组成”、第四章第三节“施工项目竣工质量验收的条件、竣工验收报告的内容”和第四章第四节“施工质量事故的处理程序”，这几处是高频考点，考查概率极大。
2.页码变化：无变化。
3.大纲情况：无变化。
4.体系变化：无变化。
5.三级标题变化：无变化。
二、细节变化解读变化4P50变化10P66P66变化11P72P722Z102032投标报价的编制方法投标报价编制的依据有:（1）《建设工程工程量清单计价规范》与专业工程量计算规范；（2）企业定额，（3）国家或省级、行业建设主管部门颁发的2Z102032投标报价的编制方法修改：投标报价编制的依据有：(1)《建设工程工程董清单计价规范》与专业工程量计算规范；(2)招标文件（包括招标工程量清单）及其补充通知、答疑纪要、异议澄清或修正；(3)建设工程设计文件及相关资料；(4)与建设项目相关的标准、规范等技术资料；(5)施工现场情况、工程特点及满足工程要求的施工方案；变化14P952Z102046竣工结算与支付修改：工程竣工结算编制的主要依据有：(1)《计价规范》；(2)工程施工合同及补充协议；(3)发承包双方已确认的施工过程结算价款；(4)发承包双方实施过程中已确认的工程量及其结算的合同价款；(5)发承包双方实施过程中已确认调整后追加（减）的合同价款；(6)建设工程设计文件及相关资料；(7)工程招标投标文件；修改：变化17P1642Z104022施工企业质量管理体系的建立和认证新增：质量管理原则是GB/T19000质量管理体系族标准的编制基础，这些原则的贯彻执行能促进企业管理水平提高，提高顾客对其产品或服务的满意程度，帮助企业达到持续成功的目的。
建设工程施工管理全套教材第一章：建设工程施工管理概述1.1 建设工程施工管理的概念和作用1.2 建设工程施工管理的发展历史1.3 建设工程施工管理的主要内容1.4 建设工程施工管理的目标和要求第二章：建设工程施工组织设计2.1 建设工程施工组织设计的概念和意义2.2 施工组织设计的基本原则2.3 施工组织设计的主要内容2.4 施工组织设计的方法和步骤第三章：建设工程施工进度管理3.1 建设工程施工进度管理的概念和作用3.2 施工进度计划的编制3.3 施工进度控制的方法和手段3.4 施工进度管理的注意事项第四章：建设工程施工质量管理4.1 建设工程施工质量管理的概念和意义4.2 施工质量计划的编制4.3 施工质量控制的方法和手段4.4 施工质量管理的注意事项第五章：建设工程施工安全管理5.1 建设工程施工安全管理的概念和作用5.2 施工安全计划的编制5.3 施工安全控制的方法和手段5.4 施工安全管理的注意事项第六章：建设工程施工成本管理6.1 建设工程施工成本管理的概念和意义6.2 施工成本预算的编制6.3 施工成本控制的方法和手段6.4 施工成本管理的注意事项第七章：建设工程施工资料管理7.1 建设工程施工资料管理的概念和作用7.2 施工图纸管理7.3 施工技术资料管理7.4 施工档案管理第八章：建设工程施工合同管理8.1 建设工程施工合同管理的概念和意义8.2 施工合同的签订8.3 施工合同变更管理8.4 施工合同索赔管理第九章：建设工程施工现场管理9.1 建设工程施工现场管理的概念和作用9.2 施工组织管理9.3 施工协调管理9.4 施工安排管理第十章：建设工程施工人员管理10.1 建设工程施工人员管理的概念和意义10.2 施工人员配备10.3 施工人员培训10.4 施工人员考核第十一章：建设工程施工质量验收管理11.1 建设工程施工质量验收的概念和作用11.2 施工质量验收的程序和方法11.3 施工质量验收标准和要求11.4 施工质量验收管理的注意事项第十二章：建设工程施工管理案例分析12.1 建设工程施工管理的案例分析12.2 建设工程施工管理的典型问题与对策12.3 建设工程施工管理的成功经验与启示以上为《建设工程施工管理全套教材》的内容概要。
第1篇一、书籍名称：《建筑工程施工项目管理》作者：泛华建设集团出版社：中国建筑工业出版社本书共分为11章，内容涵盖了建筑工程施工项目管理的各个方面。
以下是本书的主要内容：1. 建筑工程施工项目管理概论：介绍了建筑工程施工项目管理的基本概念、发展历程和重要性。
2. 施工项目管理规划：阐述了施工项目管理规划的基本原则、方法和步骤。
3. 施工项目合同管理：讲解了施工项目合同签订、履行、变更和终止等相关内容。
4. 施工项目经理和项目经理部：介绍了施工项目经理的职责、权限和团队建设。
5. 施工项目进度管理：分析了施工项目进度计划的编制、实施和控制方法。
6. 施工项目质量管理：阐述了施工项目质量管理的原则、方法和措施。
7. 施工项目成本管理：介绍了施工项目成本预算、控制和优化方法。
8. 施工项目生产要素管理：讲解了施工项目人力资源、物资、设备等生产要素的管理。
9. 施工项目安全管理：分析了施工项目安全管理的原则、方法和措施。
10. 施工项目现场管理：阐述了施工项目现场管理的组织、实施和监督。
11. 施工项目信息管理：介绍了施工项目信息管理的概念、方法和工具。
二、书籍特点1. 内容丰富：本书涵盖了工程施工项目管理的各个方面，既有理论阐述，又有实际案例，适合不同层次的读者阅读。
2. 简洁易懂：本书语言简练，逻辑清晰，便于读者理解和掌握。
3. 实用性强：本书紧密结合实际，为读者提供了实用的管理方法和工具。
4. 图文并茂：本书采用图文并茂的形式，使读者更容易理解和记忆。
三、适用对象1. 建筑工程类高校师生：本书可作为土木工程、建筑工程等专业的教材或参考书。
2. 建筑施工企业相关人员：本书适用于施工项目经理、技术负责人、现场管理人员等。
3. 工程项目管理专业人员：本书可作为工程项目管理人员的培训教材或参考资料。
总之，《建筑工程施工项目管理》是一本实用性较强的工程施工项目管理书籍，对于提高我国建筑行业的管理水平具有重要意义。
《建设工程施工管理》教材部分知识点汇总二、各方项目管理的目标和任务三、项目结构图、组织结构图、合同结构图、工作流程图、组织分工【4图2表】及三种组织结构模式3）、三种组织结构模式特点四、施工组织设计的内容1）、施工组织总设计（指导全局性的纲要）编制程序：1．收集关资料，调查研究；2．计算主要工种工程的工程量；3．确定施工的总体部署；4．拟订施工方案；5．编制施工总进度计划； 6．编制资源需求量计划； 7．编制施工准备正作计划；8．施工总平面图设计；9．计算主要技术经济指标。
2）、根据施工组织设计编制的广度、深度和作用的不同，可分为：1．施工组织总设计；2. 单位工程施工组织设计；3. 分部(分项)工程施工组织设计(或称分部[分项]工程作业设计)。
五、动态控制一）动态控制原理与步骤1．项目目标动态控制的准备工作：将对项目的目标（如投资/成本、进度和质量目标）进行分解，以确定用于目标控制的计划值（如投资/成本、进度和质量标准等）。
2．在项目实施过程中（如设计过程中、招投标过程中和施工过程）（1）收集项目目标的实际值，如实际投资／成本、实际施工进度和施工的质量状况等；（2）定期（如每两周或每月）进行项目目标的计划值和实际值的比较；（3）通过项目目标的计划值和实际值的比较，如有偏差，则采取纠偏措施进行纠偏。
3．如有必要（即原定的项目目标不合理，或原定的项目目标无法实现），进行项目目标的调整。
二）项目目标动态控制的纠偏措施组织措施：关键词，人、任务、分工、部门、计划、流程、会议。
管理措施：关键词，合同、风险、承发包模式、索赔、网络技术、信息技术。
经济措施：关键词，资金，资源，激励。
技术措施：关键词，施工技术、施工方法、施工方案、设计技术、设计方法、设计方案。
六、项目目标的事前控制七、施工成本的计划值和实际值进行比较八、风险等级评估表九、建筑安装工程费用项目组成例题：按《建筑安装工程费用项目组成》(建标[2003]206号)规定，属于企业管理费的有( B D E )。
第1篇一、教材概述《二建建设工程施工管理教材》共分为十个章节，主要包括以下内容：1. 施工管理概述：介绍施工管理的概念、特点、原则和任务，使考生对施工管理有一个全面的认识。
2. 施工组织设计：讲解施工组织设计的内容、编制方法以及在实际施工中的应用。
3. 施工进度管理：阐述施工进度计划的目标、编制方法、控制措施以及进度调整方法。
4. 施工成本管理：介绍建筑安装工程费用项目的组成与计算，建设工程定额，合同价款约定与工程结算，施工成本管理与施工成本计划，施工成本控制与施工成本分析。
5. 施工质量管理：讲解施工质量管理与施工质量控制，施工质量管理体系，施工质量控制的内容和方法，施工质量事故预防与处理，施工质量的政府监督。
6. 施工职业健康安全与环境管理：介绍职业健康安全管理体系与环境管理体系，施工安全生产管理，生产安全事故应急预案和事故处理，施工现场管理等。
7. 施工合同管理：阐述施工合同的订立、履行、变更和终止，合同纠纷的解决方法。
8. 施工招标投标管理：讲解施工招标投标的基本程序、方法、评标标准以及投标报价策略。
9. 施工监理：介绍建设工程监理的工作任务、工作方法、监理机构的设置和监理人员的职责。
10. 施工验收与保修：讲解建设工程施工验收的程序、要求以及保修期限和保修责任。
二、教材特点1. 系统性强：教材按照二级建造师执业资格考试的要求，系统地介绍了建设工程施工管理的各个方面，使考生能够全面掌握施工管理知识。
2. 实用性强：教材内容紧密结合实际施工，注重理论联系实际，使考生能够将所学知识应用于实际工作中。
3. 通俗易懂：教材语言简练，易于理解，便于考生学习和记忆。
4. 考点突出：教材针对二级建造师执业资格考试的考点，进行详细讲解，使考生能够准确把握考试要点。
三、教材作用《二建建设工程施工管理教材》对考生具有以下作用：1. 提高考生对建设工程施工管理的认识，为实际工作奠定理论基础。
2. 帮助考生掌握施工管理的各个方面，提高实际操作能力。
建设工程施工管理2011全国二级建造师执业资格考试用书(第三版)2Z101000 施工管理 (2)2Z101010 施工方的项目管理 (2)2Z101020 施工管理的组织 (4)2Z101030 施工组织设计的内容和编制方法 (5)2Z101040 建设工程项目目标的动态控制 (7)2Z101050 施工方项目经理的任务和责任 (7)2Z101060 施工风险管理 (8)2Z101070 建设工程监理 (9)2Z102000 施工成本控制 (10)2Z102010 建筑安装工程费用项目的组成与计算 (10)2Z102020 建设工程定额 (13)2Z102030 施工成本管理与施工成本计划 (15)2Z102040 施工成本控制与施工成本分析 (16)2Z102050 建筑安装工程费用的结算 (18)2Z103000 施工进度控制 (21)2Z103010 建设工程项目进度控制的目标和任务 (21)2Z103020 施工方进度计划的类型及其作用 (22)2Z103030 施工进度计划的编制方法 (22)2Z103040 施工方进度控制的任务和措施 (25)2Z104000 施工质量控制 (25)2Z104010 施工质量管理和质量控制的基础知识 (25)2Z104020 施工质量管理体系的建立和运行 (26)2Z104030 施工质量控制的内容和方法 (27)2Z104040 施工质量事故处理 (30)2Z104050 施工质量的政府监督 (32)2Z105000 建设工程职业健康安全与环境管理 (33)2Z105010 施工安全管理 (33)2Z105020 建设工程职业健康安全与环境管理 (36)2Z106000 施工合同管理 (39)2Z106010 施工承发包的模式 (39)2Z106020 施工承包与物资采购合同的内容 (40)2Z106030 施工单位合同、总价合同与成本加酬金合同 (44)2Z106040 施工合同执行过程的管理 (46)2Z106050 施工合同的索赔 (47)2Z107000 施工信息管理 (47)2Z107010 施工方信息管理 (47)2Z107020 施工文件档案管理 (48)2z100000建设工程施工管理全国二级建造师执业资格考试用书编写委员会⊙编写中国建筑工业出版社2Z101010 施工管理2Z101010 施工方的项目管理项目管理的核心任务是项目的目标控制2Z101011 掌握建设工程项目管理的类型一、建设工程项目管理的概念1.建设工程项目管理的内涵是：自项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现。
中国有句话，叫“熟能生巧”。
做题之前，必须首先真正掌握了书中的知识，才能去做题，才能谈“技巧”的问题。
否则，一切都无从谈起。
（1）数字型考点例1．根据《招标投标法》的有关规定，招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起（）内，按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同。
A．7日B．15日C．30日D．3个月此题的答案是 C.对于这种数字型知识点，原则上应该是以记忆为主，但是也并不是无规律可循。
对于日期的规定，中外有很大的差别，外国的数字一般都是7的倍数，如14天、28天等，而中国的数字一般都是具有中国特色的10天、半个月、一个月等。
但是，这也不是绝对的，我国的《施工合同范本》参照FIDIC修改后，日子也都改成了7的倍数了。
例2．根据《工程建设项目招标范围和规模标准规定》的规定，属于工程建设项目招标范围的工程建设项目，施工单项合同估算价在（）人民币以上的，必须进行招标。
A．50万元B．100万元C．150万元D．200万元此题的答案是 D.其书中相关的知识点是：“《工程建设项目招标范围和规模标准规定》规定的上述各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标：1）施工单项合同估算价在200万元人民币以上的；2）重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的；3）勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的；4）单项合同估算价低于第1、2、3项规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。
“这个知识点有4个数据，即200万、100万、50万和3000万。
最容易混淆的是前三个数据，谁与谁对应是要注意掌握的。
但是它们之间也是有规律可循的，首先这三个数据都是倍数的关系，相对来讲容易记忆。
另外在记这些数据的时候应该考虑到其所对应的项目的造价的大小就容易找到对应关系了。
（2）主体型考点这类题应该说还是很容易解决的，这需要考生具有一些相关的知识，根据这些相关的知识基本就可以解决问题。
例1.建筑工程开工前，（）应当按照国家有关规，定向工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门申请领取施工许可证。
A．施工单位B．建设单位C．监理单位D．设计单位这是很典型的主体型考点。
而且对于某些建设行为是建设单位还是施工单位来完成也是非常重要的知识点。
对于这样的知识点，掌握起来并不难，我们就记住一点，施工单位的任务就是施工，设计单位的任务就是设计，至于其他外部的事情基本都是由建设单位去完成的。
掌握了这个主导思想就不难处理这类题目了。
例2．组织编制环境影响报告书的是（）A．施工单位B．建设单位C．环境影响评价机构D．设计单位此题的正确答案是 B.与之相关的知识点有：“建设单位应当按照下列规定组织编制环境影响报告书、环境影响报告表或者填报环境影响登记表（以下统称环境影响评价文件）：1）可能造成重大环境影响的，应当编制环境影响报告书，对产生的环境影响进行全面评价；2）可能造成轻度环境影响的，应当编制环境影响报告表，对产生的环境影响进行分析或者专项评价；3）对环境影响很小、不需要进行环境影响评价的，应当填报环境影响登记表。
““环境影响评价文件中的环境影响报告书或者环境影响报告表，应当由具有相应环境影响评价资质的机构编制。
任何单位和个人不得为建设单位指定对其建设项目进行环境影响评价的机构。
”从这两句话中，我们就看到了“编制”与“组织编制”的单位是不同的。
“编制”单位是环境影响评价机构，而“组织编制”单位则是建设单位。
这一点，也符合我们刚才的结论，即建设单位负责全面的工作，而其他相应的单位仅仅负责具体的操作。
（3）分类型考点例1．代理的种类包括（CDE）A．表见代理B．无权代理C．委托代理D．法定代理E．指定代理这种分类属于非常直接的分类方式。
因为这是书上的原文直接做成的题目。
对于这样的题目，考生只能依靠记忆将书上的分类记住才能正确做出选择。
不过，好在这样的分类在书上并不多，主要的也就是有四五个知识点吧，记住就行了。
例2．由于业主没有及时支付工程款，根据合同的约定，承包商提出终止合同关系。
这种终止属于（BCD）A．自然终止B．协议终止C．违约终止D．业主和承包商之间法律关系的终止E．业主和承包商之间法律关系的中止这个例子属于一种变形的分类。
虽然主要也是考察考生对分类的知识点是否掌握，但是它却更侧重考察考生是否真正理解了这个分类的本质，这就有一些难度了。
在上面这个例子中。
对于C．D两个选项，相信很多同学都能选出来，但是对于B项恐怕就有一些难度了。
为什么哪？因为有的同学可能会认为，这个案例既然属于违约终止了，就不能再属于别的了。
这种理解是错误的。
这就像我们把人做一下分类一样，按照性别分，你是男人；按照年龄分，你是中年人；按照国籍分，你是中国人。
这个分类矛盾吗？你是男人就不能是中国人了吗？显然不是。
合同中约定的业主应该按时支付工程款，如果不支付，则承包商可以单方面解除合同。
这个条件是约定好的，直接写入合同中的，所以也属于“协议”终止。
另外我们可以参见《考试用书》第83页的约定解除合同部分：“合同解除，是指合同当事人依法行使解除权或者双方协商决定，提前解除合同效力的行为，合同解除包括：约定解除、法定解解。
·约定解除合同《合同法》第93条规定：“当事人协商一致，可以解除合同。
当事人可以约定一方解除合同的条件。
解除合同的条件成就时，解除权人可以解除合同。
“①当事人协商一致，可以解除合同。
是指合同当事人双方都同意解除合同，而不是单方行使解除权。
②约定一方解除合同条件的解除。
是指当事人在合同中约定解除合同的条件，当合同成立之后，全部履行之前，由当事人一方在某种情形出现后享有解除权，从而终止合同关系。
从上面这个对约定解除合同的规定中我们可以看出，“约定一方解除合同条件的解除”就是约定解除，也就是我们前面提到的协议解除。
（4）程序型考点这种类型的考点在书中很少，最值得关注的部分就是关于招标投标程序的规定。
例1．下列关于招标程序的表述，正确的是（B）A．编制标底、成立招标组织、发售招标文件、踏勘现场B．成立招标组织、编制标底、发售招标文件、踏勘现场C．踏勘现场、发售招标文件、编制标底、成立招标组织D．发售招标文件、踏勘现场、成立招标组织、编制标底这种形式的试题大家是需要注意的，这是很容易出现的形式。
这就要求考生要能记住整个招标的程序哪个在先，哪个在后。
记住这个次序，就不必单纯地去记忆了，考生必须能够理解整个招标的含义以及每一步骤的工作，这样就会很容易理解，谁当然在先，谁当然在后了。
例2．关于开标程序的说法正确的是（D）A．开标的时间应在提交投标文件截止时间后3天内公开进行B．开标时，由招标人检查投标文件的密封情况C．投标文件应当由投标人委托的公证机构检查并公证D．开标由招标人主持这是另一种关于程序的试题，这个例子与前面的例子考察的侧重点是不一样的。
前面侧重考察的是谁先谁后，而这个则侧重考察招标程序中的相关规定。
（5）混淆型考点例1．下面的行为中当事人应当承担缔约过失责任的是（D）A．承包商没有按照合同约定的时间完成工程B．业主没有按照合同约定的时间支付工程款C．承包商在投标时借用了其他企业的资质，在资格预审时没有通过审查D．发出中标通知书后业主改变了中标人这是本书中一个重要的知识点，那就是缔约过失责任与违约责任的区别。
这两个概念是非常容易混淆的概念，所以，考生必须非常精确地掌握两者的区别才能做出正确的选择。
缔约过失责任与违约责任的区别在于：1）缔约过失责任发生在合同的订立过程中，而违约责任发生在合同订立以后。
违约责任中的“约”指的就是合同中的约定，所以，如果没有生效的合同约定，就谈不上违约了。
2）缔约过失责任强调当事人一方要有过错，而违约责任不管当事人是否有过错，只要事实上没有按照合同的约定来做或没做好就要承担违约责任。
3）缔约过失责任强调另一方当事人要有实际损失，而违约责任则并不强调守约方是否实际有损失。
例如，某甲欺骗某乙说：“我有工程需要向外分包，你是否希望自己来承包这个分包工程？”某乙说：“当然愿意”。
某甲说：“那好，你回去购买机械、材料然后回来与我签订合同”当某乙购买了机械设备、材料后来找某甲签订合同，某甲告诉某乙自己根本没有工程要分包。
由于某甲与某乙还没有签订合同，某乙不能要求某甲承担违约责任，但是他可以要求某甲承担缔约过失责任。
例2．某甲向某乙发出了承诺的通知，但是由于客观的原因导致该承诺的通知到达某乙时已经超过了某乙要求承诺返回的期限，对于此，下面说法正确的是（C）A．该承诺属于承诺超期，如果某乙不及时通知某甲该承诺无效，则该承诺视为有效B．该承诺属于承诺超期，如果某乙不及时通知某甲该承诺有效，则该承诺视为无效C．该承诺属于承诺延误，如果某乙不及时通知某甲该承诺无效，则该承诺视为有效D．该承诺属于承诺延误，如果某乙不及时通知某甲该承诺有效，则该承诺视为无效这是另一个非常容易混淆的概念，我们在前面也以此为例进行了分析。
考生可以参见前面的内容。
在《法规》这本书中，这样易于混淆的知识点并不多，但是却很容易出现在试题之中，希望考生对此要给予高度关注。
（6）条件型考点例1．下面的条件中不属于申请施工许可证必须具备的条件的是（BE）A．已经办理该建筑工程用地批准手续B．需要拆迁的，拆迁工作已经全部完成C．有满足施工需要的施工图纸D．按规定已经委托了监理E．建设资金已经百分之百到位这就是对申请施工许可证必须具备的条件进行考查，看一看考生是否掌握了这个知识点。
由于申请施工许可证的条件很多，所以，不可能将那八个条件都罗列出来，肯定是选取其中的几个来考查。
而且一般来讲应该是采用排除式出题比较合理，否则会有遗漏条件的嫌疑。
考生必须真正理解为什么办理施工许可证要要求有这些条件才能容易记住这些条件，而不可机械性记忆这几个条件。
书中符合这种类型的知识点也很少，考生可以对这有限的几个知识点给予特别的关注。
例2．下面的说法正确的是（C）A．合同中的质量要求应当按照国家标准、行业标准履行B．给付货币的，应当在接受货币一方所在地履行C．履行期限不明确的，债务人可以随时履行D．给付货物的，应当在履行义务一方所在地履行这是一个前提条件型知识点，主要考察的就是大的前提条件，即“合同中没有约定或约定不明确而双方当事人又达不成协议的”这个前提条件。
只有具备了这个前提条件，才可以按照后面的规则来履行。
对于这一点也不难理解，如果合同中已经约定了某个事项，那么只需要按照那个约定履行就是了，就没有必要再按照别的来做了。
（7）理解型考点例1．下面关于不安抗辩权的说法错误的是（ABCE）A．不安抗辩权是后履行一方的抗辩权B．合同双方当事人都有机会行使不安抗辩权C．一方行使了不安抗辩权后则意味着合同的终止D．当事人没有确切证据而中止合同，则要承担违约责任E．订立合同的过程中，如果一方对另一方能否按照合同履约感到担心，就可以行使不安抗辩权，不去与之订立合同这是在考察考生对不安抗辩权的理解。
