2015～2016学年第一学期期末考试九年级语文期末试题及参考答案(1)

九年级语文试题参考答案及评分标准说明：试卷中的简答题，考生的回答与该题答案大意相符即可。

一、积累与运用（满分30分）1. D2. C3. A4. C5. B 1—5小题各2分6.（1）删掉“之外”或将“出乎”改为“在”。

（2）在句末加上“的罪行”。

每改对一处给1分，计2分7.示例：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

每句1分，计2分8.（1）强调是个孩子，他不是政治犯，他是无罪的，揭露了反动派连一个孩子也不放过的惨无人道的本质。

（2）认为学医不能救国，只有改变人们的思想，才能救国，所以弃医从文。

每个小题2分，计4分9.（1）似曾相识燕归来（2）春潮带雨晚来急（3）隔江犹唱后庭花（4）策之不以其道（5）青草池塘处处蛙（6）君子成人之美（7）但愿人长久，千里共婵娟（8）大漠孤烟直，长河落日圆（9）相见时难别亦难，东风无力百花残共12分。

每空1分，有错字、漏字、别字，该空不给分。

二、文言诗文阅读（满分20分）（一）10分10.（1）按时（2）面向，朝向毎空1分，计2分11.（1）在这个时候，河伯乐滋滋地高兴起来，认为天下一切美好的东西全聚集在自己身上。

（2）“听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己”的，说的就是我这样的人啊。

每句2分，计4分12.望洋兴叹贻笑大方毎空1分，计2分13.第一问：河伯看到大海的无边无际，意识到自己的夜郎自大、狂妄无知（1分）。

第二问：个人的见识是有限的，大小是相对的，告诫人们不能囿于个人的见闻而骄傲自大（1分）。

（二）6分14. C 2分15.（1）凭借这张羊皮并敲打它就能够得知它的主人吗？（2）背柴的人于是服从并承认了罪过。

每句1分，计2分16.①不贪图不义之财。

②为人要诚实。

③多思考，多观察，用智慧解决问题。

④谎言终究会被揭穿（纸包不住火）。

⑤多积累生活常识和经验。

⑥事实胜于雄辩。

（2分，答出其中两点即可给满分）【译文】有背着盐的和背着柴的人，两个人同时放下重担在树荫下休息。

常州市2015-2016学年上学期期末考试九年级语文试卷一、积累运用（共20分）1．把拼音所表示的汉字和加点字的注音写在指定方格内。

（2分）屠呦呦与两名外国科学家共同获得了2015年的诺贝尔生理学（医学）奖。

她多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是发现新型抗疟．（ ▲ ）药青蒿．（ ▲ ）素。

在国内，屠呦呦因为没有b ó（ ▲ ）士学位、留洋背景和院士头xi án （ ▲ ），ch áng （ ▲ ）年被戏称为“三无”科学家。

（摘自新浪网）2．选出对名著《格列佛游记》相关内容的表述错误的．．．两项。

（3分） 【 】【 】 A ．马是慧骃国的主宰者，马懂礼节、有智慧和自制力，在那个世界里，没有贪婪，没有欺骗，没有战争，没有陷害。

B ．飞岛国拉格多数学学校是这样教学的：用墨水把命题写在一块薄而脆的饼干上，学生用面包和水将饼干送服，饼干消化后数学命题就会走进脑子。

C ．两个小人国打了三十六个月的仗，起因就是吃鸡蛋到底应该从哪一端打破。

D ．格列佛坦率、爱国、要面子，敬重高尚、知识丰富的的人，也不仇恨、厌恶敌视他的人，格列佛的形象，是作者思想的体现。

E ．飞岛国语言学校三位教授讨论改进本国的语言，其中一项计划是简化言辞，将多音节词缩成单音词节，省去动词和分词，因为一切可以想象到的东西事实上全是名词。

3．央视特别节目《大国工匠》播出后，引起热议。

我市某校开展“中学生畅谈我国的制造业”专题活动，请你阅读下面材料，从中提取两条主要信息。

（2分）提到优质制造，人们会立刻想到控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

在今年的两会上，李克强总理说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。

2015-2016学年上学期期末检测 九年级语文试卷 答案 一、语言积累与运用(本大题包含1—7个小题，其中1—6小题，每小题2分，只有一个正答案；第7小题10分，共22分) 1、B 2、D 3、D 4、B 5、A 6、C 7、古诗文默写（每空1分，共10分） ①春江水暖鸭先知 ②蒹葭凄凄 ③窈窕淑女 ④醉翁之意不在酒 ⑤固国不以山溪之险 ⑥老骥伏枥 ⑦无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

⑧忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

二．语文综合运用（8－10题，每题2分，共6分） 8、监管缺失、失职渎职是最后酿成重大食品安全违法事件的重要因素。

9、参考示例：①食品安全是金，百姓健康是福。

② 食品安全连万家，健康幸福你我他。

10、参考示例：民以食为天，食品安全连万家。

地沟油的危害无穷，比真正的食用油多了许多致病、致癌的毒性物质。

长期摄入地沟油会对人体造成明显伤害。

请你立即停止生产，把人的生命健康放在第一位。

三、阅读理解（题含11—25小题，共42分） （一）阅读下面古诗词，完成11—12题。

（每题2分，共4分） 11、借景抒情，通过渲染孤寂凄凉的气氛来表达作者孤独寂寞、凄清愁苦之情。

12、运用比喻，将离愁比作麻丝，把抽象的、纷繁复杂无法理清的愁绪比成有形的具体可感的乱丝，形象生动地写出了词人愁肠百结难于排遣的心情。

（二）阅读《岳阳楼记》完成13—17题。

（14分） 13、（2分）①前人之述/备矣。

②然则/何时而乐耶? 14、（4分）A.属：同“嘱”，嘱托 B.开：放晴 C.把：持、执 D.归：归依 15、（每题2分，共4分） （1）看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？ （2）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。

16、（2分）表达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。

17、（2分）表现出了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大政治抱负、忧国忧民的情怀。

2015——2016学年度语文试卷（一）参考答案1．C【解析】试题分析：本题要求从读音和字形两个点上判断。

拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。

错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。

用反选排除法，A项“鹜”字错误，应是“马”字底，B项“翰”错误，少三点水，D项“妄”拼音错误，应是后鼻音，故C对。

考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A2．B【解析】试题分析：试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法。

成语，有一个使用对象的问题，一定要注意句子的前后联系及使用对象。

A句“鞠躬尽瘁”意思是耗尽毕生精力，不符合句意，C句“妄自菲薄”是指自己轻视自己，不是指轻视别人，D句“断章取义”是歪曲文章的本义，是贬义词，不符合句意，故B对。

考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

3．D【解析】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

平时多阅读，增加语感。

用反选排除法，A句“日渐”与“逐步”意义重复，B句“下降”不能用倍数，C句“继……”“在……”两个介宾短语连用，使句子缺少主语，故D对。

考点：辨析或修改病句。

能力层级为表达运用E。

4．C【解析】试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语，比如本题句中的“同时”“此外”。

③句总提说明对象“智能手镯”，应在第一位，排除B、C，再比较分析A、C两项的⑤和②句，即可判断⑤句紧随③句其后，为第二位。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

机密★启用前香洲区2015-2016学年九年级第一学期参考答案及评分标准语文说明：1．主观题答案与参考答案意思相近即可；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，可酌情给分。

2．除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计)，但扣分不得超过该小题的分值。

3．附加题给分应从严。

题号分值参考答案及评分说明一 241 10 (本题共5小题，每小题错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题分为止) （1） 1 隔江犹唱后庭花（2） 1 会当凌绝顶（3） 2 受任于败军之际，奉命于危难之间（4） 2 海内存知己，天涯若比邻（5） 4 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

2 4 （1）陨落（2）沉湎（3）不求甚解（4）自知之明（每词1分，每题错1字扣完该小题分)3 3 D（“济济一堂”形容大厅挤满了人，此处应为“座无虚席”）4 3 B（应把“改变”换成“促进”）5 4 参考示例：杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”告诉我们，要有高远的目标；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”告诉我们，要有忧国忧民的情怀。

（句式相同、构成排比2分，语意连贯、符合语境2分，错别字每字扣0.5分）二 46（一） 106．3 (1) 资财缺乏。

这里是动词，使他受到贫困（之苦）(2)常常（3）奋起，指有所作为（每小题1分，意思对即可）7. 4 （1）（通过这些）来让他的内心警觉，使他的性格坚定起来，以不断增长才干。

（关注点：“所以动心忍性”“曾益”“其所不能”，每对一处给1分，最多给2分）（2）一个国家，内部如果没有坚持法度和辅佐君主的贤士，外部没有敌对的国家和外来的忧患，这个国家往往会灭亡。

（关注点：“入则无法家拂士”“出则无敌国外患者”“国恒亡”，每对一处给1分，最多给2分）8. 3 C（应是“从正面讲”）（二） 99. 3 C【解析】C均为客舍，旅馆；B.食，吃，这里是啃食│通“饲”，喂养；D.属，同一类人│通“嘱”。

初三语文阶段试题参考答案2015.2 1．绮娴霖冶(4分)2．D(2分)3．D(2分)4．①往者不可谏②下必甚焉③万钟则不辩礼义而受之④大庇天下寒士俱欢颜⑤山重水复疑无路，柳暗花明又一村；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海5．(1)鞋跟的高低(1分) 对英国议会中无原则的党派之争的嘲笑。

(2分)(2)B(3分)6．(1)示例：铭记伤痛，勿忘国耻，奋发图强(2分)居安思危，不忘国耻，缅怀英烈，振兴中华(2)实验初中也开展了“勿忘国耻、圆梦中华”的爱国主义教育活动。

(2分)(3)略(4分)7．(1)A(2分)(2)与上片“残霞夕照”相照应，写出时间的推移；营造出了一种清幽的境界，烘托出西湖之美；表现出诗人对景色的陶醉。

(写出两点即可2分)(3)抒发了作者对西湖美景的喜爱之情，悠然闲适之情，超凡脱俗之情。

(写出两点即可2分) 8．(1)国家多次如果应该(4分)(2)D(2分)9．先主/尝/因游观奄至广都(2分)10．(1)公琰立志忠正，他是一个和我共同辅佐完成统一大业的人啊。

(2分)(2)略11．(1)蒋琬是治理国家的人才。

(蒋琬，社稷之器，非百里之才也。

)(2)诸葛亮多次外出征战，蒋琬都以丰足的粮草和充足的兵器供应他。

(亮数外出，琬常足食足兵以相供给。

)(2分)译文：蒋琬，字公琰，零陵郡湘乡县人。

蒋琬凭州书佐的身份跟随先主刘备进入蜀，被任命为广都县令，先主曾因游览视察突然来到广都，看到蒋琬吭什么事都不处理，这时又喝得酩酊大醉，先主大怒，打算判罪杀掉他，军师将军诸葛亮请求说：“蒋琬是治理国家的大才，不是治理一县的小才，他处理政事以安定百姓为根本，而不追求表面形式，希望主公重新加以考察。

”……建兴五年，亮驻兵汉中，蒋琬和长史张裔留守共同主持府中军政大事。

建兴八年，代替张高任长史，又加封为抚军将军。

诸葛亮多次外出征战，蒋琬都以丰足的粮草和充足的兵器供应他。

诸葛亮常常说：“公琰立志忠正，他是一个和我共同辅佐完成统一大业的人啊。

秘密★启用前［考试时间：2016年1 月11日上午9：00－11：30］2015-2016学年九年级上学期期末考试注意事项：1．试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷（1—4页）为选择题，第Ⅱ卷（5—8页）为各类题型。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。

考试结束后，本试题卷由学生自己保留，只将答题卡交回。

第Ⅰ卷(选择题共51分)一、（27分，每小题3分）1．下列对加点字的注音，有错的一项是A．楠．（nán）木泮．（pàn）宫泾．（jīng）流之大B．狡黠．（xiá）把晤．（wù）无穷匮．（kuì）也C．呵．（hā）斥悖谬．（miù）疾在腠．（zòu）理D．涅．（niè）槃蕴．（yùn）藏得病寝衽．（rèn）2．下列词语中，有错别字的—项是A．流连甬道怀古伤今为民请命B．禀赋付和巧言令色痛心急首C．挑剔谄媚未雨绸缪忐忑不安D．热衷仆役不可名状金碧辉煌3．下列词语的意思，解释不正确的—项是A．惴惴不安：因担心害怕而心中不安。

B．彬彬有礼：形容举止文雅，有礼貌。

C．难辞其咎：难以推卸罪责。

D．时不我与：时间不会给与我。

指要抓紧时间。

4. 依次填入下面句中横线处的词语，恰当的一项是在我们培训的笔记本上，有几帧北大风景照，并配以简介文字。

未名湖一照之下有这样一句话：“因为那些曾在湖边散步、的大师们，是他们自由、深邃而悠远的思想熏陶，让这湖水、这园林生出了一种独特的灵气。

”这句话我很喜欢，因为燕园里的那些大师们，如高山，如星辰，我至今他们，阅读他们，从他们的一行行文字走进他们的心灵。

他们思想的泉水洗浴了我，滋润了我，我今天能走进北大的中学教师高级研修班，其中就有他们思想和知识的力量我的身躯、我的步伐。

A．凝神仰望注进 B.神游凝望注解C.神驰仰视注目D. 神思遥望注重5．下列句子，没有语病的一项是A．在遭受强烈地震后，尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重，救援工作很难开展。

2015~2016学年度第一学期期末抽测九年级语文试题（友情提醒：本卷共6页，满分为140分，考试时间为120分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效）一（25分）1．古诗文默写。

（10分）（1）▲，病树前头万木春。

(2) 浊酒一杯家万里，▲。

（3）念天地之悠悠，▲。

(4) 苟全性命于乱世，▲。

(5) 子夏曰：“▲，▲，仁在其中矣。

(6) 读一首好诗，如欣赏一道优美的风景。

漫游湖边，我们同白居易感受“▲，浅草才能没马蹄”的生机；行走边塞，我们随王维共赏“大漠孤烟直，▲”的壮美；遥望南山，我们与陶渊明同享“▲，▲”的闲适。

2．下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是（▲）（3分）A. 拮据．（jū）襁．（qiáng）褓味同嚼．（jiáo）蜡重倒．覆辙B. 栈．（zhàn）桥恣睢．（suī）浑身解．（xiè）数根深蒂．固C. 抽噎．（yē）谀．（yú）词格物制．（zhì）知润如油膏．D. 殒．（yǔn）落藻．（zǎo）饰鲜．（xiǎn）为人知化为乌．有3.阅读下面一段文字，回答问题。

（6分）读者是一个美好的身份。

然而，一个人并不是随便读点什么就可以称作读者的。

在我看来，一个真正的读者应该具备以下特征：第一，养成了读书的癖好。

也就是说，读书成了生活的必需，真正感到不可缺少，几天不读书就寝食不安，①（自惭形秽、垂头丧气）。

如果你必须强迫自己才能读几页书，你就还不能算是一个真正的读者。

第二，▲。

世上书籍如汪洋大海，再②（热衷、热情）于读书的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。

读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现了自己的个性和兴趣。

其实，形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的。

千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书，倘若那样，你绝对成不了真正的读者。

须知时尚和文明完全是两回事，一个受时尚支配的人仅仅生活在事物的表面，貌似前卫，本质上却是一个野蛮人，唯有扎根于人类精神文明土壤中才是真正的文明人。

东城区2015-2016学年第一学期期末统一测试初三语文参考答案及评分标准2016.1一、基础·运用。

（共30分）选择题部分。

（共6分。

每小题2分）（第3小题共2分，选择A给2分，选择B给1分）填空部分。

（共24分）4.答案：适见枝头梅子青青/忽感去年征张绣时/道上缺水/将士皆渴/吾心生一计/以鞭虚指曰/前面有梅林/军士闻之（/）口皆生唾/由是不渴评分：3分。

共九处停顿，每三处停顿1分。

5.答案：⑴夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋（，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也）。

⑵示例：虽然曹操以为英雄应有远大志向，有谋略，但刘备认为还须韬光养晦、随机应变。

⑶①《三国演义》②示例：煮酒论英雄评分：共9分。

第⑴题2分，曹操对英雄看法的句子1分，正楷字抄写1分。

第⑵题共4分，曹操的看法1分，刘备的看法2分，关联词选择、使用恰当1分。

第⑶题共3分，第①空1分，第②空2分。

6.答案：⑴①施耐庵；②示例：三拳打死镇关西；③示例：和善（平易近人，与人为善）⑵示例：忙飞起脚，把两个泼皮先后踢进粪窖。

评分：共5分。

⑴3分，三个空，每空1分。

⑵2分。

7.答案：⑴年少万兜鍪⑵燕然未勒归无计⑶会挽雕弓如满月，西北望，射天狼⑷开张圣听陟罚臧否，不宜异同评分：共7分。

第⑴-⑶题每空1分，第⑷题每个建议1分；错一字即该空（建议）不得分。

二、文言文阅读。

（共10分）8.答案：⑴用鞭子打。

⑵屠杀，绝杀。

评分：共2分，每小题1分。

9.答案：⑴即使能免于斩刑，但是因为戍边而死的人本来也会达到十分之六七。

⑵于是关闭城门凭借城墙防守。

（或：就关闭城门，据守城池）评分：共4分，每小题2分。

第一小题，关键词“藉第”、“死”的意思和句子基本意思对即可；第二小题，关键词“城城”意思和句子基本意思对即可。

10.要点：客观原因：天下苦秦；有人相助。

主观原因：能抓住有利时机；注意笼络人心（鼓动人心，会宣传）。

评分：共4分，客观原因和主观原因各2分。

三、现代文阅读。

北京市西城区2015-2016学年度第一学期期末试卷九年级语文 2016.1一、基础·运用（共28分）。

1．阅读下面的文字和图片，完成第（1）-（2）题。

（共4分）中国书法有篆、隶、草、楷、行五种主要书体。

篆书风格古朴，笔画繁复；隶书蚕头雁尾，一波三折﹔草书结构简省，纵任狂放；楷书笔画平直，规矩端正﹔行书书写快捷，潇洒飘逸。

汉字书法能集中体现人的精神气质与文化修养，是中华文化的无价之宝。

（1）旁边这枚邮票上有两方印章，印章上的文字属于（2分）A.楷书B.篆书C.隶书D.草书（2）邮票右侧印章上的文字是“百花齐放”，请用规范的正楷字将左侧．．印章上的四个字抄写在答题卡的田字格内。

（2分）2．阅读下面的文字，完成第（1）－（3）题。

（共8分）邮票是由邮政机关发行，供．寄送书信、（míng）信片等邮件时贴用的邮资凭证。

邮票同时也是一个国家或地区主权的象征，方寸之间，可表现该国家或该地区的特色景观、重大事件、风土民情、人文传统等等，所以又被人称作“国家的（míng）片”。

世界上最早的邮票是英国的黑便士，中国最早的邮票是清朝的大龙邮票。

如今，人类社会发生了翻天（fù）地的变化，邮票也被赋予了更多新的意义，它不再是单纯的邮资凭证，还成为了记录历史的新材料、文化交流的新载体和具有收藏价值的特殊商品。

（1）对文中加点字的注音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）A.供．（gōng）“义”字的笔顺是：B.供．（gōng）“义”字的笔顺是：òng）“义”字的笔顺是：C.供òng）“义”字的笔顺是：D.供（2）文中按括号内拼音填写汉字正确的一项是（2分）A．名明复 B．名名复C．明名覆 D．明明覆（3）在以“收藏邮票”为主题的综合实践活动中，你所在小组的三位同学谈到了收藏邮票的意义。

请你依据三位同学的发言内容，用“不仅……而且……还……”的句式写一个小组总结发言。