沪科版八年级《全等三角形》综合测试题含答案

沪科版八年级上册数学第14章全等三角形含答案一、单选题(共15题，共计45分)1、下列判断正确的是（）A.等边三角形都全等B.面积相等的两个三角形全等C.腰长对应相等的两个等腰三角形全等D.直角三角形和钝角三角形不可能全等2、如图，正方形ABCD中，点P在AC上，PE⊥AB，PF⊥BC，垂足分别为E、F，EF=3，则PD的长为（）A.1.5B.2C.2.5D.33、如图，直线l上有三个正方形a，b，c，若a，c的面积分别为5和12，则b的面积为（）A.4B.17C.16D.554、如图，∠BAC=∠DAF=90°，AB=AC，AD=AF，点D、E为BC边上的两点，且∠DAE=45°，连接EF、BF，则下列结论：①△AED≌△AEF②△AED为等腰三角形③BE+DC＞DE④BE2+DC2=DE2，其中正确的有（）个．A.4B.3C.2D.15、如图，若，则下列结论错误的是（）A. B. C. D.6、如图，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠BAC＝30°，∠BAC的平分线交BC于点D，过点D作DE⊥AB，垂足为E，连接CE交AD于点F，则以下结论：①AB＝2CE；②AC＝4CD；③CE⊥AD；④△DBE与△ABC的面积比是：1：（）其中正确结论是（）A.①②B.②③C.③④D.①④7、用尺规作已知角的平分线的理论依据是（）A.SASB.AASC.SSSD.ASA8、如图，AB＝AC，点D，E分别在AB，AC上，补充下列一个条件后，不能判断△ABE≌△ACD的是（）A.∠B＝∠CB.AD＝AEC.∠BDC＝∠CEBD.BE＝CD9、下列命题是真命题的是（）A.有一个角为60°的三角形是等边三角形B.底边相等的两个等腰三角形全等C.有一个角是40°，腰相等的两个等腰三角形全等D.两直线平行，内错角相等的逆命题是真命题10、如图，正方形 ABCD中AB= 3,点B在边CD上,且 CD＝3DE. 将△ADE沿AE 对折至△AFE，延长EF交边BC 于点G，连接AG,CF下列结论:①点G是BC的中点；②FG=FC；③ GAE=45º；④GE=BG+DE.其中正确的是( )A.①②B.①③④C.②③D.①②③④11、如图，点B、C、E在同一条直线上，△ABC与△CDE都是等边三角形，则下列结论不一定成立的是（）A.△ACE≌△BCDB.△BGC≌△AFCC.△DCG≌△ECFD.△ADB≌△CEA12、如图是两个全等三角形，图中的字母表示三角形的边长，则∠1等于（）A.60°B.54°C.56°D.66°13、如图，用直尺和圆规作一个角等于已知角，能得出的依据是（）A.（SAS）B.（SSS）C.（ASA）D.（AAS）14、如图，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为点D，下列结论错误的是（）A.∠A=∠2B.∠1和∠B都是∠A的余角C.∠1=∠2D.图中有3个直角三角形15、如图，△ABC的顶点A、B、C都在小正方形的顶点上，在格点F、G、H、I 中选出一个点与点D、点E构成的三角形与△ABC全等，则符合条件的点共有（）A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(共10题，共计30分)16、如图，已知BC=EC，∠BCE=∠ACD，要使△ABC≌△DEC，则应添加的一个条件为________.（答案不唯一，只需填一个）17、如图，正方形ABCD中，AB=6，点E在边CD上，且CE=2DE．将△ADE沿AE 对折至△AFE，延长EF交边BC于点G，连结AG、CF．下列结论：=3.6．其中正确结①△ABG≌△AFG；②BG=GC；③EG=DE+BG；④AG//CF；⑤S△FGC论是________．18、空调安装在墙上时，一般会用如图所示的三角形支架固定在墙上，这种方法应用的数学知识是________.19、如图，，，是内过顶点的一条射线，作，，垂足分别为，，将和分别沿直线，翻折得到和，已知，，则的长度是________．20、如图，方格纸上有一个格点三角形和一条格点线段AB．在这个格点纸上找一点C，使得△ABC与这个格点三角形全等，这样的C点可以找到________个．21、如图，Rt△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝BC，直线l1、l2、l3分别通过A、B、C三点，且l1∥l2∥l3．若l1与l2的距离为4，l2与l3的距离为6，则Rt△ABC的面积为________．22、如图，过点的直线交轴于点，，，曲线过点，将点沿轴正方向平移个单位长度恰好落在该曲线上，则的值为________．23、如图，CB=CA，∠ACB=90°，点D在边BC上（与B、C不重合），四边形ADEF为正方形，过点F作FG⊥CA，交CA的延长线于点G，连接FB，交DE于点Q，给出以下结论：①AC=FG；②S△FAB ：S四边形CBFG=1：2；③∠ABC=∠ABF；④AD2=FQ•AC，其中正确的结论的个数是________．24、如图，点D、E分别在线段AB、AC上，BE、CD相交于点Ｏ，AE＝AD要使△ABE≌△ACD，需添加一个条件是________（只要写一个条件）．25、已知：如图，四边形中，与相交于点O，则图中全等的三角形共有________对．三、解答题(共5题，共计25分)26、如图，已知∠ACB=∠DCE=90°，AC=BC=6，CD=CE，AE=3，∠CAE=45°，求AD的长．27、如图，是CD上一点，BE交AD于点求证：．28、如图，，，，且，求证：．29、如图，在平行四边形ABCD中，E、F是对角线BD上的两点，且BF=DE．求证：AE∥CF．30、如图，△ABC中，∠CAB的平分线与BC的垂直平分线DG相交于D，过点D 作DE⊥AB，DF⊥A C，求证：BE＝CF．参考答案一、单选题(共15题，共计45分)1、D2、D3、B4、B5、D7、C8、D9、D10、B11、D12、D13、B14、C15、B二、填空题(共10题，共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题，共计25分)28、29、。

第十四章达标测试卷一、选择题(每题3分，共30分)1．在△ABC和△A′B′C′中，∠C＝∠C′，且b－a＝b′－a′，b＋a＝b′＋a′，则这两个三角形()A．不一定全等B．不全等C．全等，根据“ASA” D．全等，根据“SAS”2．下列结论不正确的是()A．两个锐角对应相等的两个直角三角形全等B．一锐角和斜边对应相等的两个直角三角形全等C．一直角边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等D．两条直角边对应相等的两个直角三角形全等3．如图，给出下列四组条件：①AB＝DE，BC＝EF，AC＝DF；②AB＝DE，∠B＝∠E，BC＝EF；③∠B＝∠E，BC＝EF，∠C＝∠F；④AB＝DE，AC＝DF，∠B＝∠F.其中，能使△ABC≌△DEF的条件共有()A．1组B．2组C．3组D．4组(第3题) (第4题) (第5题)4．如图，△ACB≌△A′CB′，∠BCB′＝30°，则∠ACA′的度数为() A．20°B．30°C．35°D．40°5．如图，已知∠1＝∠2，AC＝AD，增加下列条件中的一个：①AB＝AE；②BC ＝ED；③∠C＝∠D；④∠B＝∠E，其中能使△ABC≌△AED的条件有() A．4个B．3个C．2个D．1个6．如果两个三角形的两条边和其中一条边上的高对应相等，那么这两个三角形的第三条边所对的角的关系是()A．相等B．互补C．互补或相等D．不相等7．如图，∠ACB＝90°，AC＝BC，BE⊥CE于E，AD⊥CE于D，AD＝2.5 cm，DE＝1.7 cm，则BE等于()A．1 cm B．0.8 cm C．4.2 cm D．1.5 cm(第7题)(第8题)(第9题) (第10题)8．如图，在方格纸中，以AB为一边作△ABP，使之与△ABC全等，从P1，P2，P3，P4四个点中找出符合条件的点P，则点P有()A．1个B．2个C．3个D．4个9．如图，已知AC和BD相交于O点，AD∥BC，AD＝BC，过点O任作一条直线分别交AD，BC于点E，F，则下列结论：①OA＝OC；②OE＝OF；③AE ＝CF；④OB＝OD，其中成立的个数是()A．1 B．2 C．3 D．410．如图，在Rt△AEB和Rt△AFC中，BE与AC相交于点M，与CF相交于点D，AB与CF相交于N，∠E＝∠F＝90°，∠EAC＝∠F AB，AE＝AF.给出下列结论：①∠B＝∠C；②CD＝DN；③BE＝CF；④△ACN≌△ABM.其中正确的结论是()A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④二、填空题(每题3分，共12分)11．如图，OA＝OB，OC＝OD，∠O＝50°，∠D＝35°，则∠AEC＝________．(第11题) (第12题) (第13题) (第14题)12．如图，在△ABC中，点D是BC的中点，作射线AD，在线段AD及其延长线上分别取点E、F，连接CE、BF.添加一个条件，使得△BDF≌△CDE.你添加的条件是____________．(不添加辅助线)．13．如图，OP平分∠MON，PE⊥OM于E，PF⊥ON于F，OA＝OB，则图中有________对全等三角形．14．如图，直角梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥BC，AD＝2，将腰CD以D为中心逆时针旋转90°至DE，连接AE、CE，△ADE的面积为3，则BC的长为____________．三、解答题(15，16题每题5分，17～20题每题6分，其余每题8分，共58分) 15．如图，已知点E，C在线段BF上，BE＝CF，AB∥DE，∠ACB＝∠F.求证：△ABC≌△DEF.(第15题) 16．如图，已知∠1＝∠2，∠3＝∠4，EC＝AD，求证：AB＝BE.(第16题)17．如图，△AB C和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB＝∠DCE＝90°，D为AB边上一点．求证：BD＝AE.(第17题)18．如图，在梯形ABCD中，已知AD∥BC，AB＝CD，延长线段CB到E，使BE＝AD，连接AE、AC.(1)求证：△ABE≌△CDA；(2)若∠DAC＝40°，求∠EAC的度数．(第18题)19．如图，AD为△ABC的高，E为AC上一点，BE交AD于F，且有BF＝AC，FD＝CD，求证：BE⊥AC.(第19题)20．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，点D、F分别在AB、AC上，CF＝CB，连接CD，将线段CD绕点C按顺时针方向旋转90°后得CE，连接EF.(1)求证：△BCD≌△FCE；(2)若EF∥CD，求∠BDC的度数．(第20题) 21．如图，在△AEC和△DFB中，∠E＝∠F，点A，B，C，D在同一直线上，有如下三个关系式：①AE∥DF，②AB＝CD，③CE＝BF.(1)请用其中两个关系式作为条件，另一个作为结论，写出你认为正确的所有命题(用序号写出命题书写形式：“如果⊗，⊗，那么⊗”)；(2)选择(1)中你写出的一个命题，说明它正确的理由．(第21题)22．在平面直角坐标系中，A点的坐标为(0，4)，B点的坐标为(3，0)，C(a，b)为平面直角坐标系内一点，若∠ABC＝90°，且BA＝BC，求ab的值．23．(1)如图①，已知：在△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，直线m经过点A，BD⊥直线m, CE⊥直线m，垂足分别为点D、E.证明：DE＝BD＋CE.(2)如图②，将(1)中的条件改为：在△ABC中，AB＝AC，D、A、E三点都在直线m上，并且有∠BDA＝∠AEC＝∠BAC＝α，其中α为任意锐角或钝角．请问结论DE＝BD＋CE是否成立？若成立，请你给出证明；若不成立，请说明理由．(3)拓展与应用：如图③，D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点(D、A、E三点互不重合)，点F为∠BAC平分线上的一点，且△ABF和△ACF均为等边三角形，连接BD、CE，若∠BDA＝∠AEC＝∠BAC，试判断△DEF 的形状．(第23题)答案一、1.D2．A点拨：首先要明确各选项提供的已知条件，然后根据直角三角形全等的判定方法逐个验证，与之符合的是正确的，反之，是错误的．3．C 4.B5．B点拨：∵∠1＝∠2，∴∠BAC＝∠EAD，又已知AC＝AD，添加①AB ＝AE，就可以用SAS判定△ABC≌△AED；添加③∠C＝∠D，就可以用ASA判定△ABC≌△AED；添加④∠B＝∠E，就可以用AAS判定△ABC≌△AED，故选B.6．C点拨：第一种情况：当两个三角形全等时，是相等关系，第二种情况：如图，在△ABC和△ABC′中，AC＝AC′，CD＝C′D′，∠ADC＝∠AD′C′＝90°，在Rt△ACD和Rt△AC′D′中，AC＝AC′，CD＝C′D′，∴Rt△A CD≌Rt△AC′D′(HL)，∴∠CAD＝∠C′AD′，此时，∠CAB＋∠C′AB＝180°，是互补关系．(第6题)7．B点拨：∵BE⊥CE，AD⊥CE，∴∠E＝∠ADC＝90°，∴∠CAD＋∠ACD＝90°.∵∠ACB＝90°，∴∠BCE＋∠ACD＝90°，∴∠BCE＝∠CAD.又∵BC＝CA，∴△BCE≌△CAD(AAS)，∴CE＝AD，BE＝CD.∵AD＝2.5 cm，DE＝1.7 cm，∴BE＝CD＝CE－DE＝2.5－1.7＝0.8(cm)．8．C点拨：根据全等三角形的判定得出点P的位置即可．要使△ABP与△ABC 全等，点P到AB的距离应该等于点C到AB的距离，即3个单位长度，故点P的位置可以是P1，P3，P4三个．9．D点拨：∵AD∥BC，∴∠A＝∠C，∠D＝∠B.又∵AD＝CB，∴△ADO ≌△CBO，∴OA＝OC，OD＝OB.又∠AOE＝∠COF，∴△AOE≌△COF，∴OE＝OF，AE＝CF.10．A 点拨：∵∠EAC ＝∠F AB ，∴∠EAB ＝∠F AC .又∵∠E ＝∠F ＝90°，AE ＝AF ，∴△ABE ≌△ACF .∴∠B ＝∠C ，BE ＝CF .由△ABE ≌△ACF ，知∠B ＝∠C ，AC ＝AB .又∵∠CAB ＝∠BAC ，∴△ACN ≌△ABM ；由于条件不足，无法证得②CD ＝DN ；故正确的结论有①③④.故选A.二、11.60°12．DE ＝DF (答案不唯一)13．3 点拨：如图，由OP 平分∠MON ，PE ⊥OM ，PF ⊥ON ，得∠1＝∠2，∠PEO ＝∠PFO ＝90°，又OP ＝OP ，可证得△POE ≌△POF (AAS )． 由OA ＝OB ，∠1＝∠2，OP ＝OP 证得△AOP ≌△BOP (SAS )，从而得出P A＝PB .又∵∠PEA ＝∠PFB ＝90°，PE ＝PF ，∴Rt △P AE ≌Rt △PBF(HL )．∴图中共有3对全等三角形．(第13题)14．5三、15.证明：∵AB ∥DE ，∴∠B ＝∠DEF .∵BE ＝CF ，∴BC ＝EF .∵∠ACB ＝∠F ，∴△ABC ≌△DEF .16．证明：∵∠1＝∠2，∴∠1＋∠EBD ＝∠EBD ＋∠2，∴∠ABD ＝∠EBC .在△ABD 和△EBC 中，⎩⎨⎧∠ABD ＝∠EBC ，∠3＝∠4，AD ＝EC ，∴△ABD ≌△EBC .∴AB ＝BE .17．证明：∵△ABC 和△ECD 都是等腰直角三角形且∠DCE ＝∠ACB ＝90°，∴AC ＝BC ，CD ＝CE ，∠DCE －∠ACD ＝∠ACB －∠ACD ，即∠ECA ＝∠DCB .在△ACE 与△BCD 中，⎩⎨⎧CE ＝CD ，∠ECA ＝∠DCB ，AC ＝BC ，∴△ACE ≌△BCD .∴BD ＝AE .18．(1)证明：在梯形ABCD 中，∵AD ∥BC ，AB ＝CD ，∴∠ABE ＝∠BAD ，∠BAD ＝∠CDA ，∴∠ABE ＝∠CDA.在△ABE 和△CDA 中，⎩⎨⎧AB ＝CD ，∠ABE ＝∠CDA ，BE ＝DA ，∴△ABE ≌△CDA .(2)解：由(1)得：∠AEB ＝∠CAD ，AE ＝AC ，∴∠AEB ＝∠ACE .∵∠DAC ＝40°，∴∠AEB ＝∠ACE ＝40°.∴∠EAC ＝180°－40°－40°＝100°.19．证明：∵AD ⊥BC ，∴∠BDF ＝∠ADC ＝90°.在Rt △BDF 和Rt △ADC 中，⎩⎨⎧BF ＝AC ，FD ＝CD ，∴Rt △BDF ≌Rt △A DC . ∴∠BFD ＝∠C .∵∠BFD ＝∠AFE ，∠C ＋∠DAC ＝90°，∴∠AFE ＋∠DAC ＝90°.∴∠AEF ＝90°.∴BE ⊥AC .20．(1) 证明：∵将线段CD 绕点C 按顺时针方向旋转90°后得CE ,∴CD ＝CE ，∠DCE ＝90°.∵∠ACB ＝90°，∴∠BCD ＝90°－∠ACD ＝∠FCE .在△BCD 和△FCE 中，⎩⎨⎧CB ＝CF ，∠BCD ＝∠FCE CD ＝CE ，，∴△BCD ≌△FCE (SAS )．(2)解：由(1)可知△BCD ≌△FCE ，∴∠BDC ＝∠E .∵EF ∥CD ，∴∠E ＝180°－∠DCE ＝90°，∴∠BDC ＝90°.21．解：(1)命题1：如果①，②，那么③；命题2：如果①，③，那么②.(2)命题1的证明：∵①AE ∥DF ，∴∠A ＝∠D .∵②AB ＝CD ，∴AB ＋BC ＝CD ＋BC ，即AC ＝DB .在△AEC 和△DFB 中，∵∠E ＝∠F ，∠A ＝∠D ，AC ＝DB ，∴△AEC ≌△DFB (AAS )．∴③CE ＝BF (全等三角形对应边相等)．22．解：当点C 在x 轴上方时，如图①，作CD ⊥x 轴于D .∵A 点的坐标为(0，4)，B 点的坐标为(3，0)，∴OA ＝4，OB ＝3. ∵∠ABC ＝90°，∴∠ABO ＋∠CBD ＝90°.又∵∠ABO ＋∠BAO ＝90°，∴∠BAO ＝∠CBD ，在△ABO 和△BCD 中，⎩⎨⎧∠BAO ＝∠CBD ，∠AOB ＝∠BDC ，AB ＝BC ，∴△ABO ≌△BCD (AAS )，∴BD ＝OA ＝4，CD ＝OB ＝3，∴C 点的坐标为(7，3)，∴ab ＝7×3＝21.当点C 在x 轴下方时，如图②，作CE ⊥x 轴于E ，易证得△ABO≌△BCE，∴BE＝OA＝4，CE＝OB＝3，∴OE＝4－3＝1，∴C点的坐标为(－1，－3)，∴ab＝(－1)×(－3)＝3.(第22题)23．(1)证明：∵BD⊥直线m，CE⊥直线m，∴∠BDA＝∠AEC＝90°，∴∠BAD＋∠ABD＝90°.∵∠BAC＝90°，∴∠BAD＋∠CAE＝90°.∴∠CAE＝∠ABD.又AB＝AC，∴△ADB≌△CEA.∴AE＝BD，AD＝CE.∴DE＝AE＋AD＝BD＋CE.(2)解：DE＝BD＋CE成立．证明∵∠BDA＝∠BAC＝α，∴∠DBA＋∠BAD＝∠BAD＋∠EAC＝180°－α.∴∠DBA＝∠EAC.∵∠BDA＝∠AEC＝α，AB＝CA，∴△ADB≌△CEA.∴AE＝BD，AD＝CE.∴DE＝AE＋AD＝BD＋CE.(3)解：△DEF为等边三角形．由(2)知，△ADB≌△CEA, BD＝AE，∠DBA＝∠CAE.∵△ABF和△ACF均为等边三角形，∴∠ABF＝∠CAF＝60°.∴∠DBA＋∠ABF＝∠CAE＋∠CAF. ∴∠DBF＝∠EAF.∵BF＝AF，∴△DBF≌△EAF.∴DF＝EF，∠BFD＝∠AFE.∴∠DFE＝∠DF A＋∠AFE＝∠DF A＋∠BFD＝60°.∴△DEF为等边三角形．。

全等三角形
课堂练习
1.已知图中的两个三角形全等，则∠α的度数是（）
A．72°B．60°C．58°D．50°
2.如图，△ABC≌△DEF，则此图中相等的线段有（）
A．1对B．2对C．3对D．4对
3.全等三角形用符号来表示；其对应边，对应角．
4.如图，四边形ABCD与四边形A′B′C′D′全等，则∠A′= ，∠A= ，B′C′= ，AD= ．
5.如图所示是一个等边三角形，按下列要求分割图形
（1）用1条线段把图①分割成2个全等三角形图形（2）用3条线段把图②分割成3个全等三角形图形（3）用3条线段把图③分割成4个全等三角形图形
答案解析
1.D精讲精析：∵图中的两个三角形全等.a与a，c与c分别是对应边，那么它们的夹角就是对应角，
∴∠α=50°．
2.D精讲精析：∵△ABC≌△DEF∴AB=DE，AC=DF，BC=EF,∵BC=EF，即BE+EC=CF+EC,∴BE=CF.即有4对相等的线段.
3. ≌；相等；相等精讲精析：全等三角形用符号≌来表示；其对应边：相等，对应角：相等．
4.120°；70°；12；6精讲精析：由题意得：∠A′=∠120°，∠A=∠D=70°，B′C′=BC=12，AD=A′D′=6．
5.精讲精析：解：如图：①作高；
②作角平分线；
③连接各中点．。

沪科版八年级上册数学第14章全等三角形含答案一、单选题(共15题，共计45分)1、如图，已知AE=CF，BE=DF,要证△ABE≌△CDF，还需添加的一个条件是（）A.∠BAC=∠ACDB.∠ABE=∠CDFC.∠DAC=∠BCAD.∠AEB=∠CF D2、如图，E，B，F，C四点在一条直线上，EB＝CF，∠A＝∠D，再添一个条件仍不能证明△ABC≌△DEF的是（）A.AB＝DEB.DF∥ACC.∠E＝∠ABCD.AB∥DE3、下列图中不具有稳定性的是（）A. B. C. D.4、下列说法中正确的是（）A.全等三角形的周长相等B.从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到直线的距离C.两条直线被第三条直线所截，同位角相等D.等腰三角形的对称轴是其底边上的高5、如图，给出下列四组条件：①AB=DE，BC=EF，AC=DF；②AB=DE，∠B=∠E，BC=EF；③∠B=∠E，BC=EF，∠C=∠F；④AB=DE，AC=DF，∠B=∠E．其中能使△ABC≌△DEF的条件有（）A.1组B.2组C.3组D.4组6、利用尺规进行作图，根据下列条件作三角形，画出的三角形不是唯一的是（）A.已知三条边B.已知三个角 C.已知两角和夹边 D.已知两边和夹角7、下列关于两个三角形全等的说法：①三个角对应相等的两个三角形全等；②三条边对应相等的两个三角形全等；③有两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等；④有两边和一个角对应相等的两个三角形全等．其中正确的个数有（）A.1个B.2个C.3个D.4个8、如图，AD是△ABC的中线，E，F分别是AD和AD延长线上的点，且DE=DF，连结BF，CE.下列说法：①△ABD和△ACD面积相等；②∠BAD=∠CAD；③△BDF≌△CDE；④BF∥CE；其中正确的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个9、如图，P是∠AOB的角平分线OC上的一点，点D、E分别在OA，OB上，且OD=OE，则判定△OPD≌△OPE的依据是（）A．A．S．A B．S．A．S C．A．A.SB.S．S．S10、下列命题为假命题的是（）A.等腰三角形一边上的中线、高线和所对角的角平分线互相重合B.角平分线上的点到角两边距离相等C.到线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上D.全等三角形对应边相等，对应角相等11、如图，△ABC≌△EBD，AB=4cm，BD=7cm，则CE的长度为（）A.1cmB.2cmC.3cmD.4cm12、如图，△ABC≌△ADE，∠DAC=60°，∠BAE=100°，BC、DE相交于点F，则∠DFB的度数是（）A.80°B.70°C.30°D.110°13、如图，在等边△ABC中，AD是BC边上的高，∠BDE=∠CDF=30°，在下列结论中：①△ABD≌△ACD；②2DE=2DF=AD；③△ADE≌△ADF；④4BE=4CF=AB．正确的个数是（）A.1B.2C.3D.414、如图，中，，，，若恰好经过点B，交AB于D，则的度数为（）A. B. C. D.15、如图，在△ABC中，∠ACB=90°，CD是AB边上的高，∠A=60°，那么∠BCD度数为（）A.30°B.60°C.90°D.条件不足，无法计算二、填空题(共10题，共计30分)16、如图，在平行四边形ABCD中，AC与BD相交于点O，∠AOB=60°，BD=4，=________将△ABC沿直线AC翻折后，点B落在点E处，那么S△AED17、如图，△ABC，△ADE均为等腰直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°，将△ADE 绕点A在平面内自由旋转，连接DC，点M，P，N分别为DE，DC，BC的中点，若AD=3，AB=7，则线段MN的取值范围是________．18、如图，生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架，这是因为三角形具有________ 性．19、如图所示，两块完全相同的含30°角的直角三角形叠放在一起，且∠DAB=30°．有以下四个结论：①AF⊥BC；②△ADG≌△ACF；③O为BC的中点；④AG：GE=：4其中正确结论的序号是________ ．20、要测量河两岸相对的两点A，B间的距离(AB垂直于河岸BF)，先在BF上取两点C，D，使CD＝CB，再作出BF的垂线DE，且使A，C，E三点在同一条直线上，如图，可以得到△EDC≌△ABC，所以ED＝AB.因此测得ED的长就是AB的长．判定△EDC≌△ABC的理由是________．21、如图，在正方形ABCD中，动点E、F分别从D、C两点同时出发，以相同的速度在直线DC、CB上移动，连接AE和DF交于P，若AD＝6，则线段CP的最小值为________．22、已知△ABD≌△CDB，AD=BD，BE⊥AD于E，∠EBD=20°，则∠CDE的度数为________23、如图，矩形ABCD中，BE平分∠ABC交AD于点E，F为BE上一点，连接DF，过F作FG⊥DF交BC于点G，连接BD交FG于点H，若FD=FG，BF=3 ，BG=4，则GH的长为________．24、如图，等边中，，分别是、边上的一点，且，则________ .25、如图，⊙O的半径为1，点为⊙O外一点，过点P作⊙O的两条切线，切点分别为点A和点B，则四边形PBOA面积的最小值是________．三、解答题(共5题，共计25分)26、如图，∠C=∠D=90°，DA=CB，∠CBA=28°，求∠DAC．27、如图，在△ABC 中，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE 于 E，AD⊥CE 于 D，AD=2.5，DE=1.7，求BE的长．28、已知，如图，点E、H分别为▱ABCD的边AB和CD延长线上一点，且BE=DH，EH分别交BC、AD于点F、G．求证：△AEG≌△CHF．29、如图，菱形ABCD中，点E、F分别是BC、CD边的中点．求证：AE=AF．30、如图，在长方形中，AD=2AB，E是边的中点，M，N分别在AB、BC边上，且.求证：.参考答案一、单选题(共15题，共计45分)1、D2、A3、B4、A5、C6、B7、B8、C9、B10、A11、D12、B13、D14、B15、B二、填空题(共10题，共计30分)17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题，共计25分)26、27、29、30、。

沪科版八年级上《全等三角形》综合测试题姓名 班级 得分一、填空题(每题4分，共40分)1、在△ABC 中，AC>BC>AB ，且△ABC ≌△DEF ，则在△DEF 中，______<______<_______(填边)。

2、已知：△ABC ≌△A ′B ′C ′，∠A=∠A ′，∠B=∠B ′，∠C=70°，AB=15cm ，则∠C ′=_________，A ′B ′=__________。

3、如图1，△ABD ≌△BAC ，若AD=BC ，则∠BAD 的对应角是________。

4、如图2，在△ABC 和△FED ，AD=FC ，AB=FE ，当添加条件__________时，就可得到△ABC ≌△FED 。

(只需填写一个你认为正确的条件)5、如图3，在△ABC 中，AB=AC ，AD ⊥BC 于D 点，E 、F 分别为DB 、DC 的中点，则图中共有全等三角形________对。

6、如图4，BE ，CD 是△ABC 的高，且BD ＝EC ，判定△BCD ≌△CBE 的依据是 ．7、如图5，△ABC 中，∠C=90°，CD ⊥AB 于点D ，AE 是∠BAC 的平分线，点E 到AB 的距离等于3cm ，则CF= cm.8、如图6，在△ABC 中，AD =DE ，AB =BE ，∠A =80°，则∠CED =_____．9、P 是∠AOB 平分线上一点，CD ⊥OP 于F ，并分别交OA 、OB 于CD ，则CD_____P 点到∠AOB 两边距离之和。

（填“>”，“<”或“=”）10、AD 是△ABC 的边BC 上的中线，AB ＝12，AC ＝8，则中线AD 的取值范围是二、选择题：(每小题5分，共30分)11、下列命题中：⑴形状相同的两个三角形是全等形；⑵在两个三角形中，相等的角是对应角，相等的边是对应边；⑶全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等， 其中真命题的个数有( )A 、3个B 、2个C 、1个D 、0个AD ECB图4ABDE 图1 图2 图3图5图612、如图7，已知点E 在△ABC 的外部，点D 在BC 边上， DE 交AC 于F ，若∠1=∠2=∠3，AC=AE ，则有( ) A 、△ABD ≌△AFD B 、△AFE ≌△ADCC 、△AEF ≌△DFCD 、△ABC ≌△ADE13、下列条件中，不能判定△ABC ≌△A ′B ′C ′的是( ) A 、AB=A ′B ′，∠A=∠A ′，AC=A ′C ′B 、AB=A ′B ′，∠A=∠A ′，∠B=∠B ′C 、AB=A ′B ′，∠A=∠A ′，∠C=∠C ′D 、∠A=∠A ′，∠B=∠B ′，∠C=∠C ′ 14、如图8所示，90EF ∠=∠=，B C ∠=∠，AE AF =，结论：①EM FN =；②CD DN =；③FAN EAM ∠=∠；④ACN ABM △≌△．其中正确的有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个15、全等三角形又叫做合同三角形，平面内的合同三角形分为真正合同三角形与镜面合同三角形，假设△ABC 和△A 1B 1C 1是全等(合同)三角形，点A 与点A 1对应，点B 与点B 1对应，点C 与点C 1对应，当沿周界A →B →C →A ，及A 1→B 1→A 1环绕时，若运动方向相同，则称它们是真正合同三角形(如图9)，若运动方向相反，则称它们是镜面合同三角形(如图10)，两个真正合同三角形都可以在平面内通过平移或旋转使它们重合，两个镜面合同三角形要重合，则必须将其中一个翻转180°(如图11)，下列各组合同三角形中，是镜面合同三角形的是( )16、如图12，在△ABC 中，∠C=90°，AD 平分∠BAC 交BC 于D ， 若BC=64，且BD ：CD=9：7，则点D 到AB 边的距离为( ) A 、18 B 、32 C 、28 D 、24三、解答下列各题：(17-18题各8分，19-2280分) 17、如图13，点A 、B 、C 、D AB=DC ，AE//DF ，AE=DF ，求证：EC=FBACD B图12EC BD FA图7图8图1318、如图14，AE 是∠BAC 的平分线，AB=AC 。

沪科版八年级上册数学三角形的全等练习题一．选择题1、已知：的三边分别为，的三边分别为，且有，则与（）A．一定全等B．不一定全等C．一定不全等D．无法确定2、小民用五根木条钉成了如图所示的两个三角形，且，，若为锐角三角形，则中的最大角的取值范围是（）A．B．C．D．3、在△△中，已知，，要判定这两个三角形全等，还需要条件（）A．B．C．D．4、对于下列各组条件，不能判定的一组是（）A．，，B．，，C．，，D．，，5、如图，已知，，是中点，过作直线交的延长线于，交的延长线于．求证：．6、下列各命题中，真命题是（）A．如果两个三角形面积不相等，那么这两个三角形不可能全等B．如果两个三角形不全等，那么这两个三角形面积一定不相等C．如果，，那么与的面积的和等于与面积的和D．如果，，那么7、若按给定的三个条件画一个三角形，图形惟一，则所给条件不可能是（）A．两边一夹角B．两角一夹边C．三边D．三角8、如图，在和中，已知，，根据（SAS）判定，还需的条件是（）A ．B ．C ．D ．以上三个均可以9、下列各条件中，能作出惟一的ABC ∆的是 （ ） A 、AB=4,BC=5,AC=10 B 、AB=5,BC=440A ︒∠=C 、90A ︒∠=,AB=8 D 、60A ︒∠=,50B ︒∠= ,AB=510、如图，中，，，则由“”可以判定（ ）A ．B ．C ．D ．以上答案都不对11、如图，某同学把一块三角形的玻璃打破成了三块，现要到玻璃店去配一块大小、形状完全相同的玻璃，那么他可以（ ） A ．带①去 B ．带②去 C ．带③去 D ．带①和②去12、如果是中边上一点，并且，则是（ ）A ．锐角三角形B ．钝角三角形C ．直角三角形D ．等腰三角形 13、下列说法正确的是（ ）A ．若，且的两条直角边分别是水平和竖直状态，那么的两条直角边也一定分别是水平和竖直状态B ．如果，，那么C ．有一条公共边，而且公共边在每个三角形中都是腰的两个等腰三角形一定全等D ．有一条相等的边，而且相等的边在每个三角形中都是底边的两个等腰三角形全等 14、如图，与是全等三角形，则一定是一组对应边的是（ ）A．和B．和C．和D．和15、如图，与都是等边三角形，在这个图形中，有两个三角形一定是全等的，利用符号“”可以表示为（）A．B．C．D．16、如图，中，，，在上，，则图中全等三角形的对数是（）A．B．C．D．17、长为的两根绳，恰好可围成两个全等三角形，则其中一个三角形的最长边的取值范围为（）A．B．C．D．二、填空题18、如图，在图中有3对全等三角形，分别是，，．三、解答题19、如图，点B在AE上，点D在AC上，AB=AD．请你添加一个适当的条件，使△ABC≌△ADE （只能添加一个）．（1）你添加的条件是．（2）添加条件后，请说明△ABC≌△ADE的理由．20、将一张矩形纸片沿对角线剪开，得到两张三角形纸片，再将这两张三角形纸片摆放成如下右图的形式，使点，，，在同一条直线上．（1）求证：；（2）若，请找出图中与此条件有关的一对全等三角形，并给予证明．21、已知：如图，是△的边上一点，，，．．22、如图，已知，．求证：．23、如图，四边形中，垂直平分，垂足为点．（1）图中有多少对全等三角形？请把它们都写出来；（2）任选（1）中的一对全等三角形加以证明．24、如图，在中，，分别为上的点，且，，．求证：．25、如图，已知在中，，．求证：，．26、如图，点是的平分线上的一点，作，垂足为，垂足为，交于点．（1）你能找到几对全等三角形？请说明理由；（2）你能确定图中共有几个直角吗？请说明理由．27、如图，已知为等边三角形，，垂足为，，垂足为，，垂足为，且求证：为等边三角形．28、如图所示，，，，．与不可能全等，说明理由．29、与全等，与对应，顶点与对应，写出其他对应角及对应顶点．30、如图所示，，，，，，，求：（1）的度数；（2）的长．31、如图所示，在同一直线上，且．求证：．32、如图，，且，，，求和的度数．33、将如图所示的小平行四边形的边三等分，分点为，过作的平行线，交于点，得多边形，请用四个这样的小多边形，拼成一个形状相同的大多边形．34、如图，正方形中有十二棵树，请你把这个正方形划分为四小块，要求每块的形状、大小都相同，并且每块中恰好有三棵树．35、你能把一个长方形分成两个全等的图形吗？怎么分？能分成三个全等的图形吗？若要分成四个、六个、八个、九个全等的图形，怎么分？36、在一个正方形的花园里，要怎样修建小路才能使这些小路正好把花园分成4个全等的三角形？如果要分成8个全等的三角形呢？37、你能沿虚线把下面图形划分成两个全等图形吗？请找出三种方法．试卷答案1.A2.D3.C4.C5.见解析6.A7.D8.B9.D10.B11.C12.D13.B14.B15.D16.C17.Ａ18.，，．19.解：（1）∠C=∠E。

沪科版八年级上册数学第14章全等三角形含答案一、单选题(共15题，共计45分)1、下列各组条件中，能判断两个直角三角形全等的是（）A.两组直角边对应相等B.一组边对应相等C.两组锐角对应相等 D.一组锐角对应相等2、如图，在△ABC中，∠A＝90°，P是BC上一点，且DB＝DC，过BC上一点P，作PE⊥AB于E，PF⊥DC于F，已知：AD：DB＝1：3，BC＝，则PE+PF 的长是（）A. B. C.6 D.3、已知下列条件，不能作出三角形的是( )A.两边及其夹角B.两角及其夹边C.三边D.两边及除夹角外的另一个角4、如图，正方形ABCD中，点EF分别在BC、CD上，△AEF是等边三角形，连AC交EF于G，下列结论：①∠BAE=∠DAF=15°；②AG= GC；③BE+DF=EF；④S△CEF =2S△ABE，其中正确的个数为（）A.1B.2C.3D.45、如图，已知点A，D，C，F在同一条直线上，AB=DE，BC=EF，要使△ABC≌△DEF，还需要添加一个条件是（）A.∠BCA=∠FB.∠B=∠EC.BC∥EFD.∠A=∠EDF6、如图，等边三角形ABC的边长为4，点O是△ABC的内心，∠FOG＝120”，绕点O旋转∠FOG，分别交线段AB、BC于D、E两点，连接DE，给出下列四个结论：①OD＝OE：②S△ODE ＝S△BDE：③四边形ODBE的面积始终等于；④△BDE周长的最小值为6．上述结论中正确的个数是（）A.1B.2C.3D.47、如图所示，AB＝BD，BC＝BE，要使△ABE≌△DBC，需添加条件（）A.∠A=∠DB.∠C=∠EC.∠D=∠ED.∠ABD=∠CBE8、如图,A,C,B三点在同一条直线上,△DAC和△EBC都是等边三角形,AE,BD分别与CD,CE交于点M,N,有如下结论:①△ACE≌△DCB;②CM=CN;③AC=DN,其中正确结论的个数是( )A.3B.2C.1D.09、用八根木条钉成如图所示的八边形木架，要使它不变形，至少要钉上木条的根数是（）A.3根B.4根C.5根D.6根10、如图，在正方形ABCD中，点F为CD上一点，BF与AC交于点E，若∠CBF=25°，则∠AED=（）A.60°B.65°C.70°D.75°11、如图，已知，垂足为，，，则可得到，理由是( )A. B. C. D.12、如图，，点A，B，E在同一直线上，，，则的度数为（）A. B. C. D.13、如图，已知AB=AD，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC≌△ADC 的（）A.CB=CDB.∠ BAC=∠DACC.∠BCA=∠DCAD.∠B=∠D=90 014、小冬不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1，2，3，4的四块），你认为将其中的哪一块带去，能配一块与原来一样大小的三角形？应该带（）A.第1块B.第2块C.第3块D.第4块15、如图，平分，于点，于点，延长，交，于点，，下列结论错误的是（）A. B. C. D.二、填空题(共10题，共计30分)16、如图，在ABC中，∠ACB＝90°，AE平分∠BAC，DE⊥AB于D，如果AC＝3cm，BC＝4cm，AB＝5cm，那么EBD的周长为________．17、如图，在等腰梯形 ABCD 中，AD∥BC，AB＝CD.点 P 为底边 BC 的延长线上任意一点，PE⊥AB 于 E，PF⊥DC 于 F，BM⊥DC 于 M.请你探究线段 PE、PF、BM 之间的数量关系：________.18、如图，AD是△ABC的角平分线，DF⊥AB，垂足为F，DE=DG，△ADG和△AED 的面积分别为40和28，则△EDF的面积为________ 。

沪科版八年级上册数学第14章全等三角形含答案一、单选题(共15题，共计45分)1、一定能确定△ABC≌△DEF的条件是（）A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠DB.∠A=∠E,AB=EF,∠B=∠DC.∠A=∠D,AB= DE,∠B=∠ED.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F2、如图，是的直径，，是上的两点，且平分，分别与，相交于点，，则下列结论不一定成立的是（）A. B. C. D.3、如图下列条件中，不能证明△ABD≌△ACD的是（）A.BD=DC，AB=ACB.∠ADB=∠ADC，BD=DCC.∠B=∠C，∠BAD=∠CAD D.∠B=∠C，BD=DC4、如图，AB＝DB，BC＝BE，欲证△ABE≌△DBC，则需补充的条件是（）A.∠ A＝∠ DB.∠ E＝∠ CC.∠ A＝∠ CD.∠1＝∠25、下列图形中具有稳定性的有（）A.2个B.3个C.4个D.5个6、如图，四边形是平行四边形，点E，B，D，F在同一条直线上，请添加一个条件使得，下列错误的是（）A. B. C. D.7、有一张三角形纸片ABC，已知∠B＝∠C＝α，按下列方案用剪刀沿着箭头方向剪开，所剪下的三角形纸片不一定是全等图形的是（）A. B. C. D.8、如图，已知AB=AC，BD=DC，则直接能使△ABD≌△ACD的根据是（）A.SASB.ASAC.AASD.SSS9、用尺规作图，不能作出唯一直角三角形的是（）A.已知两条直角边B.已知两个锐角C.已知一直角边和直角边所对的一锐角D.已知斜边和一直角边10、在如图所示的6×6 网格中，△ABC是格点三角形（即顶点恰好是网格线的交点），则与△ABC有一条公共边且全等（不含△ABC）的所有格点三角形的个数（）A.3 个B.4 个C.6 个D.7 个11、下列条件中，不能判定两个直角三角形全等的是（）A.一锐角和斜边对应相等B.两条直角边对应相等C.斜边和一直角边对应相等D.两个锐角对应相等12、如图：△ABC≌△BAD，如果AB=5，BD=4，AD=6，那么BC的长是（）A.6B.5C.4D.无法确定13、如图，≌ ，，，则的长为（）A.2B.3C.5D.714、如图(见下页)，已知∠ABC＝∠DCB，添加以下条件，不能判定△ABC≌△DCB的是（）A.∠A＝∠DB.∠ACB＝∠DBCC.AC=DBD.AB＝DC15、如图，BC⊥AC，BD⊥AD，且BC=BD，可说明三角形全等的方法是（）A.SASB.AASC.SSAD.HL二、填空题(共10题，共计30分)16、如图所示，将两根钢条AA′，BB′的中点O连在一起，使A A′，BB′可以绕着点O自由转动，就做成了一个测量工具，则A′B′的长等于内槽宽AB，那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是________17、如图：正方形ABCD的边长为1，点E，F分别为BC，CD边的中点，连接AE，BF交于点P，连接PD，则________．18、如图，在由边长为1cm的小正方形组成的网格中，画如图所示的燕尾形工件，现要求最大限度的裁剪出10个与它全等的燕尾形工件，则这个网格的长至少为（接缝不计）________ ．19、下列说法中，①斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形全等；②有两边和它们的夹角对应相等的两个直角全角形全等；③一锐角和斜边对应相等的两个直角三角形全等；④两个锐角对应相等的两个直角三角形全等，其中正确的是________(填序号）20、将正方形A的一个顶点与正方形B的对角线交叉重合，如图1位置，则阴影部分面积是正方形A面积的，将正方形A与B按图2放置，则阴影部分面积是正方形B面积的________．21、如图，在正方形网格中，每个小正方形的边长均为1，每个小正方形顶点叫做格点，△ABC的顶点都在格点上，以AB为一边作△ABP，使之与△ABC全等，从、、、四点中找出符合条件的点P，则点P有________个22、如图，如果图中的两个三角形全等，根据图中所标数据，可以推理得到∠α＝________°.23、Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=35°30′，则∠B=________°．24、如图所示，在中，，，以A为圆心，任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N再分别以MN为圆心，大于的长为半径画弧，两弧交于点P，连接AP并延长交BC于点D，则下列说法中正确的有________．①AD是的平分线；② ；③点D在AB的中垂线上；④25、如图，为了让椅子更加稳固，军军在椅子上钉了一根加固木条，从数学的角度看，这样做的数学原理是利用了三角形的________．三、解答题(共5题，共计25分)26、四边形ABCD是正方形，E、F分别是DC和CB的延长线上的点，且DE=BF，连接AE、AF、EF．若BC=8，DE=3，求△AEF的面积．27、如图，E，C在BF上，AB＝DE，AC＝DF，BE＝CF,试说明：AC∥DF.28、如图，正方形ABCD的边长为3，E、F分别是AB、BC边上的点，且∠EDF=45°，将△DAE绕点D逆时针旋转90°，得到△DCM．若AE=1，求FM的长．29、如图，四边形ABCD是正方形，M为BC上一点，连接AM，延长AD至点E，使得AE=AM，过点E作EF⊥AM，垂足为F，求证：AB=EF．30、如图，在▱ABCD中，点E，F分别为边BC，AD的中点．求证：△ABE≌△CDF．参考答案一、单选题(共15题，共计45分)1、C3、D4、C5、B6、A7、D8、D9、B10、D11、D12、A13、B14、C15、D二、填空题(共10题，共计30分)16、17、18、19、20、21、22、24、25、三、解答题(共5题，共计25分)26、27、29、30、。

14.1 全等三角形课程标准学习目标①理解全等三角形的概念，能识别全等三角形中的对应边、对应角；②掌握全等三角形的性质． 1.了解全等形的概念，能判断两个图形是不是全等形．2.理解全等三角形的有关概念，掌握确定对应元素的方法．3.掌握全等三角形的性质，能够利用全等三角形的性质进行计算和证明．知识点01全等的概念·全等形：能够完全重合的两个图形，叫做全等形【即学即练1】（23-24八年级上·安徽阜阳·阶段练习）1．下列说法中正确的是（ ）A ．两个面积相等的图形，一定是全等图形B ．若两个图形周长相等，则它们一定是全等图形C ．两个等边三角形一定是全等图形D ．能够完全重合的两个图形是全等图形知识点02 全等三角形的有关概念·能够完全重合的两个三角形；·符号表示:全等符号“≌”，△ABC ≌△111A B C ；·对应元素：对应顶点、对应角、对应边；【即学即练2】2．如图，ABC DCB △≌△，其中AC 与DB 是对应边，那么BAC Ð的对应角是（ ）A ．ABDÐB ．ACB ÐC ．BDC ÐD ．CDBÐ【即学即练3】3．如图，ABC BAD V V ≌，请指出两个全等三角形的对应边和对应角．【即学即练4】4．如图，已知ABC DEF ≌△△，点A 与点D ，点B 与点E ，点C 与点F 是对应顶点．写出这两个三角形的对应边和对应角．知识点03 全等三角形的性质（1）对应角相等；（2）对应边相等；（3）对应周长、面积相等；（4）对应角平分线、中线、高线相等．【即学即练5】5．下列说法正确的是（ ）①全等三角形的对应边相等，对应角相等；②全等三角形的周长相等，面积相等；③面积相等的三角形全等；④周长相等的三角形全等A ．②③B ．③④C ．①②D ．①②③【即学即练6】6．已知下图中的两个三角形全等，则a Ð等于( )A ．72°B ．60°C ．58°D ．50°【即学即练7】（23-24八年级上·安徽合肥·期末）7．如图，ABC ADE △≌△，70B Ð=°，30C Ð=°，35DAC Ð=°，则CAE Ð的度数为（ ）A ．50°B ．45°C ．40°D ．35°【即学即练8】（23-24八年级上·安徽阜阳·阶段练习）8．如图，ABC CDE △≌△，点C ，A ，D 在同一条直线上.(1)求证：AB CE ∥；(2)当7CE =，12AB =时，求线段AD 的长.·全等三角形中的对应关系：根据全等三角形的表示找对应线段和对应角关键：对应点在全等表示中的位置也对应相等案例：ABC ADE △≌△ABC ADE △≌△中的对应关系：·线段AB 与线段AD 对应，线段BC 与线段DE 对应，线段AC 与线段AE 对应·∠ABC 与∠ADE 对应，∠BCA 与∠DEA 对应，∠CAB 与∠EAD 对应【题型一：全等三角形的性质与角度等量代换】例1．（24-25八年级上·安徽合肥·阶段练习）9．如图，ABC DEC ≌△△，过点A 作AF CD ^，垂足为点F ，若65BCE Ð=°，则CAF Ð的度数为（ ）A ．25°B ．30°C ．35°D ．40°变式1.（23-24八年级上·安徽铜陵·阶段练习）10．如图，ABC DEC ≌△△，75ABC Ð=°，点E 在线段AB 上，过点B 作BF CE ^，且与DE 交于点F ，则BFD Ð的度数为（ ）A ．150°B ．155°C ．160°D ．165°例2.（23-24八年级上·安徽马鞍山·期中）11．如图，已知11ABC A B C V V ≌，若11150,45,60A A B C ACB Ð=°Ð=°Ð=°，则a Ð的度数是（ ）A ．15°B ．20°C ．25°D ．10°变式2.12．如图所示，ABC ADE △△≌，且1025120，,CAD D EAB Ð=°Ð=°Ð=°，求DFB Ð和DGBÐ的度数．【方法技巧与总结】灵活运用外角的性质、三角形的内角和、直角三角形两锐角互余、平行线的性质、角平分线进行角度等量代换．【题型二：利用全等三角形的性质求线段长】例3．（24-25八年级上·安徽合肥·阶段练习）13．如图，A ，C ，E 三点在同一直线上，且ABC DAE △△≌．若2CE DE ==，则BC = ．变式3-1．（23-24八年级上·安徽阜阳·阶段练习）14．如图，ABC CDE △≌△，点C ，A ，D 在同一条直线上.(1)求证：AB CE ∥；(2)当7CE =，12AB =时，求线段AD 的长.变式3-2．（22-23八年级上·安徽滁州·阶段练习）15．如图，ABC DBE ≌△△，点D 在边AC 上，BC 与DE 交于点P ，已知162ABE Ð=°，30DBC Ð=°， 2.5AD DC ==，4BC =．(1)求CBE Ð的度数．(2)求CDP △与BEP △的周长和．【题型三：全等三角形的性质与图形综合】例4．16．如图，已知ABC DEB △△≌，点E 在AB 上，DE 与AC 相交于点F ．(1)若8DE =，5BC =，则线段AE 的长是 ；(2)已知35D Ð=°，60C Ð=°，求AFD Ð的度数．【题型四：全等三角形与坐标】例5．17．如图，在平面直角坐标系中，已知AOB COD V V ≌，则点C 的坐标是 ．变式5.（22-23八年级上·安徽蚌埠·阶段练习）18．如图，直线1l ：y ax b =+（常数0a <，0b >）与x 轴、y 轴分别交于A ，B 两点，直线2l ：y ca d =+（常数0c >，0d >）与x 轴、y 轴分别交于C ，D 两点，直线1l 与直线2l 交于点E ，且△≌△A O B C O D ．(1)求证AB CD^(2)若2a =-，4b =，求ADE V 的面积．一、选择题（23-24八年级上·安徽淮南·期中）19．已知ABC DEF ≌△△，80A Ð=°，40B Ð=°，则F Ð的度数是（ ）A ．40°B ．50°C ．60°D ．80°（23-24八年级上·江苏南通·期中）20．如图，ABC FDE ≌△△，50C Ð=°，100F Ð=°，则B Ð的度数为（ ）A ．20°B ．30°C ．35°D ．40°（16-17八年级上·云南红河·期末）21．如图，ABC DCB △≌△，若7AC =，5BE =，则DE 的长为（ ）A ．2B ．3C ．4D ．5（23-24八年级上·安徽安庆·期末）22．下列命题中，是假命题的是（ ）A ．两点确定一条直线B ．对顶角相等C ．同旁内角互补D ．全等三角形的面积相等（23-24八年级上·安徽亳州·期末）23．如图，已知ABC ADE △△≌，55BAC Ð=°，100Ð=°ADE ，则C Ð的度数为（ ）A ．55°B ．45°C ．35°D ．25°（20-21八年级上·安徽阜阳·阶段练习）24．下列关于全等三角形的说法中，正确的有（ ）①全等三角形的形状相同、大小相等；②全等三角形的对应边相等、对应角相等；③面积相等的两个三角形是全等三角形；④全等三角形的周长相等、面积相等．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个（24-25八年级上·安徽安庆·阶段练习）25．如图，在ABC V 中，AD BC ^于点D ，点E 在AD 上，且CED ABD V V ≌．若14DE DC +=，2DA DB -=，则DE 的长为（ ）A ．6B ．7C ．8D ．9二、填空题（22-23八年级上·江苏南通·期末）26．如图，ABC ADE △≌△，42B Ð=°，30C Ð=°，50BAD Ð=°，则BAE Ð=（23-24八年级上·安徽合肥·期末）27．已知ABC DEF ≌△△，其中6AC =，则DF = ．（16-17八年级下·江西抚州·期中）28．如图，两个全等的直角三角形重叠在一起，将其中的一个三角形沿着点B 到C 的方向平移到DEF V 的位置，10AB =，4DO =，平移距离为6，则阴影部分面积为 ．三、解答题（2023上·河北沧州·八年级校考阶段练习）29．如图，已知ABC DEB @△△，点E 在AB 上，DE 与AC 相交于点F ，若10DE =，6BC =，30D Ð=°，70C Ð=°．(1)求线段AE 的长；(2)求DBC Ð的度数．（21-22八年级上·安徽安庆·期末）30．如图，已知ABC DEB V V ≌，点E 在AB 上，AC 与BD 交于点F ．(1)若6AB =，3BC =，求AE 的长；(2)若25A Ð=°，55C Ð=°，求AED Ð的度数．（23-24八年级上·安徽淮南·阶段练习）31．如图，A 、D 、E 三点在同一条直线上，且ABD CAE ≌V V ．(1)若5BD =，3CE =，求DE ；(2)若BD CE ∥，求BAC Ð．（22-23八年级上·安徽六安·期末）32．如图，直线l ：122y x =-+与x 轴、y 轴分别交于A 、B 两点，在y 轴上有一点()0,4C ，动点M 从A 点以每秒1个单位的速度沿x 轴向左移动，移动了t 秒．(1)求A 、B 两点的坐标．(2)当t 为何值时，COM AOB △△≌，并求此时M 点的坐标．33．如图，在四边形ABCD 中，50B C Ð=Ð=°， 2.5AB =，6BC =，动点E ，F 分别在线段BC ，DC 上，连接AE ，EF ，AF ．(1)若70BAE Ð=°，60AEF Ð=°，求EFC Ð的度数；(2)若V V ≌ABE AFE ，100BAF Ð=°，求AEB Ð的度数；(3)若ABE V 与ECF △全等，点B 与点C 为对应点，求BE 的长．34．综合与实践（1）【探索发现】在ΔABC 中. AC BC =，ACB a Ð=，点D 为直线BC 上一动点（点D 不与点B ，C 重合），过点D 作//DF AC 交直线AB 于点F ，将AD 绕点D 顺时针旋转a 得到ED ，连接BE ．如图（1），当点D 在线段BC 上，且90a =°时，试猜想：①AF 与BE 之间的数量关系：______；②ABE Ð=______．（2）【拓展探究】如图（2），当点D 在线段BC 上，且090a °<<°时，判断AF 与BE 之间的数量关系及ABE Ð的度数，请说明理由．（3）【解决问题】如图（3），在ΔABC 中，AC BC =，4AB =，ACB a Ð=，点D 在射线BC 上，将AD 绕点D 顺时针旋转a 得到ED ，连接BE ．当3BD CD =时，直接写出BE 的长．【分析】根据全等三角形的定义进行判断作答即可．【详解】解：两个面积相等的图形，不一定是全等图形，A 错误，故不符合要求；若两个图形周长相等，则它们不一定是全等图形，B 错误，故不符合要求；两个等边三角形不一定是全等图形，C 错误，故不符合要求；能够完全重合的两个图形是全等图形，D 正确，故符合要求；故选：D ．【点睛】本题考查了全等三角形的定义．解题的关键在于对知识的熟练掌握．2．D【分析】本题主要考查了全等三角形的性质，熟练掌握全等三角形的对应边相等，对应角相等是解题的关键．【详解】解：∵ABC DCB △≌△，其中AC 与BD 是对应边，∴A 和D 、B 和C 是对应点，∴BAC CDB =∠∠．故选：D ．3．对应边：AB 与BA ，BC 与AD ，AC 与BD ；对应角：CAB Ð与DBA Ð，ABC Ð与BAD Ð，C Ð与DÐ【分析】根据全等三角形中能够互相重合的边是对应边，能够互相重合的角是对应角，再解答即可．【详解】解：∵ABC BAD V V ≌，∴对应边：AB 与BA ，BC 与AD ，AC 与BD ；对应角：CAB Ð与DBA Ð，ABC Ð与BAD Ð，C Ð与D Ð．【点睛】本题考查的是全等三角形的概念，掌握全等三角形的对应边与对应角的含义是解本题的关键．4．见解析【分析】根据对应顶点，写出对应边和对应角即可．【详解】解：∵ABC DEF ≌△△，点A 与点D ，点B 与点E ，点C 与点F 是对应顶点，∴这两个三角形的对应边是：BC 和EF ，AB 和DE ，AC 和DF ；对应角是：ABC Ð和DEF Ð，ACB Ð和DFE Ð，BAC Ð和EDF Ð．【点睛】本题考查全等三角形的性质．正确的找出对应边和对应角，是解题的关键．【分析】理清全等三角形的判定及性质，即可熟练求解此题．【详解】解：①全等三角形的对应边相等，对应角相等，正确；②全等三角形的周长相等，面积相等，正确；③面积相等的三角形形状不一定相同，故错误；④周长相等的三角形形状不一定相同，故错误．所以①②正确，故选：C ．【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定及性质，能够掌握并熟练运用是解题的关键．6．D【分析】本题考查了全等三角形的性质．由全等三角形的性质即可求得结果．【详解】解：由全等三角形的性质得：a Ð是边a 和c 的夹角，∴50a Ð=°，故选：D ．7．B【分析】本题主要考查全等三角形的性质和三角形内角和定理，由题意得对应角相等，利用三角形内角和定理得80DAE BAC Ð=Ð=°，结合CAE DAE CAD Ð=Ð-Ð即可求得答案．【详解】解：∵ABC ADE △≌△，∴ABC ADE Ð=Ð，C E Ð=Ð，BAC DAE Ð=Ð，∵70B Ð=°，30C Ð=°，∴80DAE BAC Ð=Ð=°，∵35DAC Ð=°，∴45CAE DAE CAD Ð=Ð-Ð=°，故选：B ．8．(1)见解析(2)5【分析】（1）根据三角形全等的性质得到BAC DCE Ð=Ð，再根据内错角相等两直线平行即可得出结论；（2）根据三角形全等的性质得到12CD AB ==，7AC CE ==，根据AD CD AC =-即可求出最后结果．【详解】（1）证明：ABC CDE Q ≌△△，BAC DCE \Ð=Ð，AB CE \∥；（2）ABC CDE Q ≌△△，12CD AB \==，7AC CE ==，1275AD CD AC \=-=-=．【点睛】本题考查了全等三角形的性质，平行线的判定，熟练掌握三角形全等的性质是解答本题的关键．9．A【分析】本题考查了三角形全等的性质，直角三角形的两个锐角互余．根据三角形全等的性质可得ACB DCE Ð=Ð，进而可得BCE ACD Ð=Ð，根据直角三角形的两个锐角互余，即可求得CAF Ð的度数．【详解】解：Q ABC DEC ≌△△，\ACB DCE Ð=Ð，ACB ACE DCE ACE\Ð-Ð=Ð-Ð即BCE ACD Ð=Ð，Q AF CD ^，65BCE Ð=°，9025CAF ACD \Ð=°-Ð=°，故选：A ．10．D【分析】本题考查了全等三角形的性质，垂直的定义，直角三角形的两锐角互余，邻补角，熟练掌握全等三角形的性质是解题的关键．根据全等三角形的性质得出75ABC DEC Ð=Ð=°，根据垂直的定义，直角三角形的两锐角互余，得出 15EFB Ð=°，根据邻补角即可求解．【详解】ABC DEC Q △≌△，75ABC Ð=°，75ABC DEC \Ð=Ð=°，BF CE ^Q ，9015EFB FEC \Ð=°-Ð=°，180165BFD EFB \Ð=°-Ð=°．故选：D ．11．C【分析】本题考查了全等三角形的性质，三角形的内角和等知识．根据11ABC A B C V V ≌得到45ABC Ð=°，根据三角形内角和求出85ACB Ð=°，即可求出125BCB Ð=°，问题得解．【详解】解：∵11ABC A B C V V ≌，∴1145A B C ABC ÐÐ=°=，∵50A Ð=°，∴180180504585ACB A ABC Ð=°-Ð-Ð=°-°-°=°，∵160ACB Ð=°，∴11856025BCB ACB ACB Ð=Ð-Ð=°-°=°即25a Ð=°．故选：C12．9065，DFB DGB Ð=°Ð=°【分析】本题主要考查三角形全等的性质，找到相应等量关系的角是解题的关键，做题时要结合图形进行思考．由ABC ADE △△≌，可得()12DAE BAC EAB CAD Ð=Ð=Ð-Ð，根据三角形外角性质可得DFB FAB B Ð=Ð+Ð，可得DFB Ð的度数；根据三角形内角和定理可得90DGB D Ð=°-Ð，即可得DGB Ð的度数．【详解】解：∵ABC ADE △△≌，∴()()11120106522DAE BAC EAB CAD Ð=Ð=Ð-Ð=´°-°=°，25B D Ð=Ð=°，\652590＝DFG FAB B Ð=Ð+Ð=°+°°，∴90DFB DFG Ð=Ð=°，在Rt DCG △中，90902565DGB D Ð=°-Ð=°-°=°．13．4【分析】本题考查全等三角形的性质，根据全等三角形的对应边相等，得到AC DE =，BC AE =，再利用线段的和差关系，求出AE 的长即可．【详解】解：∵ABC DAE △△≌，∴AC DE =，BC AE =，∵2CE DE ==，∴2AC =，∴4BC AE AC CE ==+=；故答案为：4．14．(1)见解析(2)5【分析】（1）根据三角形全等的性质得到BAC DCE Ð=Ð，再根据内错角相等两直线平行即可得出结论；（2）根据三角形全等的性质得到12CD AB ==，7AC CE ==，根据AD CD AC =-即可求出最后结果．【详解】（1）证明：ABC CDE Q ≌△△，BAC DCE \Ð=Ð，AB CE \∥；（2）ABC CDE Q ≌△△，12CD AB \==，7AC CE ==，1275AD CD AC \=-=-=．【点睛】本题考查了全等三角形的性质，平行线的判定，熟练掌握三角形全等的性质是解答本题的关键．15．(1)66°(2)15.5【分析】（1）根据全等三角形的性质得到ABC DBE Ð=Ð，计算即可；（2）根据全等三角形的性质求出BE 、DE ，根据三角形的周长公式计算即可．【详解】（1）解：∵162ABE Ð=°，30DBC Ð=°，∴132ABD CBE Ð+Ð=°，∵ABC DBE ≌△△，∴ABC DBE Ð=Ð，∴132266ABD CBE Ð=Ð=°¸=°，即CBE Ð的度数为66°；（2）解：∵ABC DBE ≌△△，∴5DE AC AD DC ==+=，4BE BC ==，∴CDP △与BEP △的周长和为DC DP PC BP PE BE+++++DC DE BC BE=+＋＋2.5544=+++15.5=．【点睛】本题主要考查全等三角形的性质，熟练掌握全等三角形的对应角相等，对应边相等是解本题的关键．16．(1)3(2)130°【分析】（1）根据全等三角形的性质得到8A B D E ==，5BE BC ==，结合图形计算，得到答案；（2）根据全等三角形的性质得到60DBE C Ð=Ð=°，35A D Ð=Ð=°，根据三角形内角和定理求出ABC Ð，计算即可．【详解】（1）解：∵ABC DEB △△≌，8DE =，5BC =，∴8A B D E ==，5BE BC ==，∴853AE AB BE =-=-=；（2）解：∵ABC DEB △△≌，35D Ð=°，60C Ð=°，∴60DBE C Ð=Ð=°，35A D Ð=Ð=°，ABC DEB Ð=Ð，∴18085ABC A C Ð=°-Ð-Ð=°，∴85DEB Ð=°，∴95AED Ð=°，∴3595130AFD A AED Ð=Ð+Ð=°+°=°．【点睛】本题考查了全等三角形的性质，三角形的内角和定理，三角形外角的性质，熟练掌握全等三角形的性质是解题的关键．17．()0,1【分析】此题考查了全等三角形的性质，根据点A 的坐标推出1OA =，结合全等三角形对应边相等，即可解答【详解】解：∵()1,0A ，∴1OA =，∵AOB COD V V ≌，∴1OC OA ==，∴C (0,1)，故答案为：(0,1)．18．(1)证明见解析；(2)365．【分析】（1）利用全等三角形的性质，得到ABO CDO Ð=Ð，再根据对顶角相等，得到DCO BCE Ð=Ð，进而得到90ABO BCE Ð+Ð=°，即可证明结论；（2）利用直线1l ：24y x =-+，求出A 、B 两点坐标，得到2OA =，4OB =，再利用全等三角形的性质，得到2OC OA ==，4OD OB ==，进而得到C 、D 两点坐标，从而求出直线2l ：122y x =+，联立方程组，求出点E 坐标，即可求出ADE V 的面积．【详解】（1）证明：AOB COD QV V ≌，ABO CDO \Ð=Ð，DCO BCE Ð=ÐQ ，90CDO DCO ABO BCE \Ð+Ð=Ð+Ð=°，()18090BEC ABO BCE \Ð=°-Ð+Ð=°，AB CD \^；（2）解：2a =-Q ，4b =，\直线1l ：24y x =-+，令0x =，得4y =；令0y =，得240x -+=，解得2x =，()2,0A \，()0,4B ，2OA \=，4OB =，AOB COD QV V ≌，2OC OA \==，4OD OB ==，()0,2C \，()4,0D -，240d c d =ì\í-+=î，解得：122c d ì=ïíï=î，\直线2l ：122y x =+，联立方程组12224y x y x ì=+ïíï=-+î，解得：45125x y ì=ïïíï=ïî，\点E 的坐标为412,55æöç÷èø，ADE \V 的面积为()111236242255E AD y ×=´+´=．【点睛】本题考查了全等三角形的性质，一次函数与坐标轴交点，待定系数法求一次函数解析式，两直线交点与二元一次方程组的解等知识，熟练掌握一次函数性质和全等三角形的性质是解题关键．19．C【分析】本题考查了三角形内角和定理，全等三角形性质的应用，主要考查学生的推理能力，难度不大．根据三角形内角和定理求出C Ð，根据全等三角形性质推出F C Ð=Ð，即可得出答案．【详解】解：80A Ð=°Q ，40B Ð=°，18060C A B \Ð=°-Ð-Ð=°，ABC DEF QV V ≌，60F C \Ð=Ð=°，故选：C ．20．B【分析】本题考查全等三角形的性质，三角形内角和定理．直接利用全等三角形的性质得出对应角相等进而得出答案．【详解】解：∵ABC FDE ≌△△，50C Ð=°，100F Ð=°，∴100BAC F Ð=Ð=°，∴1801005030B Ð=°-°-°=°．故选：B ．21．A【分析】根据全等三角形的对应边相等推知7BD AC ==，然后根据线段的和差即可得到结论．【详解】解：ABC DCB QV V ≌，7BD AC \==，5BE =Q ，2DE BD BE \=-=，故选：A ．【点睛】本题考查了全等三角形的性质，仔细观察图形，根据已知条件找准对应边是解决本题的关键．22．C【分析】本题主要考查真假命题，利用对顶角的性质、平行线的性质、全等三角形的性质及确定直线的条件即可确定正确的选项．【详解】解：A 、两点确定一条直线， 该命题是真命题，故本选项不符合题意；B 、对顶角相等，该命题是真命题，故本选项不符合题意；C 、两直线平行，同旁内角互补，故原命题是假命题，故本选项符合题意；D 、全等三角形的面积相等，该命题是真命题，故本选项不符合题意；故选：C ．23．D【分析】先根据“全等三角形对应角相等”得出100B ADE Ð=Ð=°，再根据三角形内角和定理即可求出C Ð的度数．本题主要考查了全等三角形的性质和三角形内角和定理，熟练掌握以上知识是解题的关键．【详解】∵ABC ADE △△≌，100B ADE \Ð=Ð=°，在ABC V 中，55BAC Ð=°，100B Ð=°，180C BAC B\Ð=°-Ð-Ð18055100=°-°-°25=°．故选：D24．C【分析】根据全等三角形的概念、性质定理和判定定理判断即可．【详解】解：①全等三角形的形状相同、大小相等，故①正确；②全等三角形的对应边相等、对应角相等，故②正确；③面积相等的两个三角形不一定是全等三角形，故③错误；④全等三角形的周长相等、面积相等，故④正确．故选：C ．【点睛】本题考查的是全等三角形的判定和性质，掌握全等三角形的概念和判定定理是解题的关键．25．A【分析】本题考查了全等三角形的性质，二元一次方程组的应用．由全等三角形的性质求得==AD CD y ，BD DE x ==，根据题意得到方程组，解之即可求解．【详解】解：设DE x =，CD y =，∵CED ABD V V ≌，∴==AD CD y ，BD DE x ==，∵14DE DC +=，2DA DB -=，∴14x y +=①，2y x -=②，-①②得212x =，解得6x =，即6DE =，故选：A ．26．58°##58度【分析】此题考查三角形内角和定理和全等三角形的性质等知识，根据三角形内角和定理得到180108BAC B C Ð=-Ð-Ð=°°，由全等三角形的性质得到108DAE BAC Ð=Ð=°，作差即可求出BAE Ð.【详解】解：∵42B Ð=°，30C Ð=°，∴180108BAC B C Ð=-Ð-Ð=°°，∵ABC ADE △≌△，∴108DAE BAC Ð=Ð=°，∴1085058BAE DAE BAD Ð=Ð-Ð=°-°=°．故答案为：58°．27．6【分析】本题考查了全等三角形的性质，理解性质“全等三角形对应边相等．”是解题关键．【详解】解：Q ABC DEF ≌△△，6AC DF \==，故答案：6．28．48【分析】本题考查的是全等三角形的性质、平移的性质，掌握全等形的面积相等是解题的关键．根据平移的性质分别求出BE 、DE ，根据题意求出OE ，根据全等三角形的性质、梯形的面积公式计算，得到答案．【详解】解：由平移的性质知，6BE =，10DE AB ==，1046OE DE DO \=-=-=，ABC DEF QV V ≌，ABC DEF S S \=△△，()()1110664822ODFC ABEO S S AB OE BE \==+×=´+´=四边形梯形，故答案为4829．(1)4AE =(2)10DBC Ð=°【分析】（1）由全等三角形的性质可得10AB DE \==，6BE BC ==，即可求解；（2）由全等三角形的性质可得30BAC Ð=°，70DBE Ð=°，再利用三角形内角和定理求得80ABC Ð=°，即可求解．【详解】（1）解：ABC DEB @Q △△，10DE =，6BC =，10AB DE \==，6BE BC ==，4AE AB BE \=-=；（2）解：ABC DEB @Q △△，30D Ð=°，70C Ð=°，30BAC D °\Ð=Ð=，70DBE C Ð=Ð=°，180180307080ABC A C \Ð=°-Ð-Ð=°-°-°=°，807010DBC ABC DBE °°°\Ð=Ð-Ð=-=.【点睛】本题考查全等三角形的性质、三角形内角和定理，熟练掌握全等三角形的性质是解题的关键．30．(1)3AE =(2)80AED Ð=°【分析】本题主要考查了全等三角形的性质，三角形内角和的定理．（1）利用全等的性质即可求出3BE BC ==，然后根据线段的和差即可求出AE ．（2）利用全等的性质求出ABC DEB Ð=Ð，然后根据三角形的内角和定理即可求出100ABC DEB Ð=Ð=°，然后利用角的和差即可求出AED Ð．【详解】（1）（1）∵ABC DEB V V ≌，3BC =，∴3BE BC ==，∴633AE AB BE =-=-=．（2）∵ABC DEB V V ≌，∴ABC DEB Ð=Ð．∵25A Ð=°，55C Ð=°，∴1801802555100ABC A C Ð=°-Ð-Ð=°-°-°=°，∴100DEB Ð=°，∴180********AED DEB Ð=°-Ð=°-°=°.31．(1)2(2)90°【分析】此题考查了全等三角形的性质，熟练掌握全等三角形的对应边相等和对应角相等是解题的关键．（1）根据全等三角形的性质得到3AD CE ==，5AE BD ==，即可得到答案；（2）根据平行线的性质得到BDE CEA Ð=Ð，根据全等三角形的性质得到ADB CEA Ð=Ð，ABD CAE Ð=Ð，则ADB BDE Ð=Ð，由平角的定义及等量代换即可得到BAC Ð的度数．【详解】（1）解：∵ABD CAE △△≌，5BD =，3CE =，3\==AD CE ，5AE BD ==，2DE AE AD \=-=；（2）∵BD CE ∥，BDE CEA \Ð=Ð，∵ABD CAE △△≌，ADB CEA \Ð=Ð，ABD CAEÐ=ÐADB BDE \Ð=Ð，180ADB BDE Ð+Ð=°Q ，90ADB \Ð=°，90ABD BAD \Ð+Ð=°，90BAC BAD CAE BAD ABD \Ð=Ð+Ð=Ð+Ð=°．32．(1)()40A ，，()02B ，；(2)当2t =时，COM AOB △△≌，此时M 的坐标是()20，；或6t =时，COM AOB △△≌，此时M 的坐标是()20-，．【分析】（1）由直线l 的函数解析式，令0y =求A 点坐标，0x =求B 点坐标；（2）若COM AOB △△≌，则2OM OB ==，分情况求出t 值，并得到M 点坐标．【详解】（1）解：122y x =-+，当0x =时，2y =．当0y =时，1202x -+=，解得4x =．所以()40A ，，()02B ，；（2）解：因为COM AOB △△≌，所以2OM OB ==．当04x <<时，42OM t =-=，所以2t =，当>4x 时，42OM t =-=．所以6t =，即当2t =时，COM AOB △△≌，此时M 的坐标是()20，；或6t =时，COM AOB △△≌，此时M 的坐标是()20-，．【点睛】此题考查了一次函数的图象和性质，三角形面积计算，全等三角形的性质等，正确分类讨论是解题的关键．33．(1)70°(2)80°(3)3或3.5【分析】（1）根据三角形内角和算出60AEB Ð=°，再根据平角定义算出60,FEC Ð=°最后再运用三角形内角和即可求解；（2）根据V V ≌ABE AFE 得出150,2BAE EAF BAF Ð=Ð=Ð=°再由三角形内角和即可求解；（3）根据ABE ECF ≌△△和ABE FCE △≌△分类讨论即可求解；【详解】（1）50,70B BAE Ð=°Ð=°Q ，180,B BAE AEB Ð+Ð+Ð=°60AEB \Ð=°，60,AEF Ð=°Q 180AEB AEF FEC Ð+Ð+Ð=°，60,FEC \Ð=°50,C Ð=°Q 180FEC C CFE Ð+Ð+Ð=°，70EFC \Ð=°；（2）∵,100ABE AFE BAF Ð=°V V ≌，150,2BAE EAF BAF \Ð=Ð=Ð=°180B BAE AEB Ð+Ð+Ð=°Q ，180505080AEB \Ð=°-°-°=°．（3）当ABE ECF ≌△△时，则2,5AB EC ==，6,BC =Q 6 2.5 3.5,BE BC EC \=-=-=当ABE FCE △≌△时，则BE CE =，6BC BE CE ==+Q ，1 3.2BE CE BC \===综上可得：BE 为3或3.5．【点睛】该题主要考查了三角形内角和定理以及全等三角形的性质，解题的关键是分类讨论思想的运用．34．（1）①AF BE =；②90°；（2）AF BE =，ABE a Ð=．理由见解析；（3）BE 的长为1或2．【分析】（1）由“SAS”△ADF ≌△EDB ，可得AF=BE ，再利用“8字型”字母∠OBE=∠ADO=90°即可解决问题；（2）结论：AF=BF ，∠ABE=a ．由“SAS”△ADF ≌△EDB ，即可解决问题；（3）分当点D 在线段BC 上和当点D 在BC 的延长线上两种情形讨论，利用平行线分线段成比例可求解．【详解】解：（1）如图1中，设AB 交DE 于O ．∵∠ACB=90°，AC=BC ，∴∠ABC=45°，∵DF ∥AC ，∴∠FDB=∠C=90°，∴∠DFB=∠DBF=45°，∴DF=DB ，∵∠ADE=∠FDB=90°，∴∠ADF=∠EDB ，且DA=DE ，DF=DB∴△ADF ≌△EDB （SAS ），∴AF=BE ，∠DAF=∠E ，∵∠AOD=∠EOB ，∴∠ABE=∠ADO=90°故答案为AF=BE ，90°．（2）AF BE =，ABE a Ð=.理由：∵//DF AC ，∴FDB ACB a Ð=Ð=，CAB DFB Ð=Ð.∵AC BC =，∴ABC CAB Ð=Ð.∴ABC DFB Ð=Ð.∴DB DF=∵ADE FDB a Ð==Ð，ADF ADE FDE Ð=Ð-Ð，EDB FDB FDE Ð=Ð-Ð，∴ADF EDB Ð=Ð.又∵AD DE =，∴ADF EDB D @D .∴AF BE =，AFD EBD Ð=Ð.∴AFD ABC FDB Ð=Ð+Ð，DBE ABD ABE Ð=Ð+Ð，∴ABE FDB a Ð=Ð=.（3）1或2.解：当点D 在线段BC 上时，过点D 作//DF AC 交直线AB 于点F ，如图（1）.∵//DF AC ，∴3BF BD AF CD==.∵4AB BF AF =+=，∴1AF =.∵//DF AC ，∴BDF C ADE a Ð=Ð=Ð=，DFB CAB Ð=Ð.∵ADF ADE FDE Ð=Ð-Ð，EDB FDB FDE Ð=Ð-Ð，∴ADF EDB Ð=Ð.∵AC BC =，∴CAB CBA Ð=Ð.∴DFB DBF Ð=Ð.∴DF DB =.又AD DE =，∴ADF EDB D @D ，1BE AF ==.当点D 在线段BC 的延长线上时，过点D 作//DF AC ¢交BA 的延长线于点F ¢，如图（2）.∵//DF AC ¢，∴2AB BC AF CD==¢.∴24AB AF ¢==.∴2AF ¢=.同理可得2BE AF ¢==.综上可得，BE 的长为1或2.【点睛】本题考查几何变换综合题、等腰三角形的性质、全等三角形的判定和性质、平行线分线段成比例定理等知识，解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题，属于中考压轴题．。