河南省洛阳市2017_2018学年高二数学上学期期末考试试题文(含解析)
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河南省洛阳市2017-2018学年高二上学期期末考试
数学(文)试卷
第Ⅰ卷(共60分)
一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. )
B.
【答案】C
故答案为:C。
2. )
C.
【答案】C
【解析】抛物线准线方程为x轴上,,
故答案为:C。
3. 已知数列,则公比)
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
【答案】C
,根据等比数列的公式得到
故答案为:C
4. 中,所对的边分别为()
D.
【答案】A
【解析】在△ABC中,∵sin2A+sin2C﹣sin2,
∴利用正弦定理得:a2+c2﹣b2,
故答案为:。
5. 已知数列4项等于()
A. 8
B. 4
C. 2
D. 1
【答案】B
故答案为:B。
6.
()
【答案】D
故答案为:D。
7. )
B. C. D.
【答案】B
故答案为:B。
8. )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件【答案】C
0,等差数列为递增;反之数列
故答案为:C.
9. 1,则其最短边长为()
C. D.
【答案】D
【解析】∵角B是三角形内角,
,∴tanB=
∴tanC=tan(π﹣A﹣B)=﹣tan(A+B)
记角A、B、C所对的边分别是a、b、c,∵C是三角形内角,∴∠C=135°,又由已知,A、B 都是锐角,且tanA>tanB,∴最长边c=1,最短边为b,
得
.
故答案为:D。
10. )
C. D.
【答案】C
作出可行域如图,
令z=x﹣y,则使目标函数取得最大值的最优解为B(3,﹣7),此时z的最大值为10.
∴x﹣y<λ恒成立的λ的取值范围是[10,+∞).
故答案为:C。
11. 的焦点且斜率为
)
【答案】D
【解析】由抛物线C:y2=8x得焦点(2,0),
由题意可知:斜率k存在,设直线AB为y=k(x﹣2),
代入抛物线方程,得到k2x2﹣(4k2+8)x+4k2=0,△>0,
设A(x1,y1),B(x2,y2).
∴x1+x2x1x2=4.
∴y1+y2,y1y2=﹣16
(x1+2,y1﹣2)•(x2+2,y2﹣2)∴k=2.
故答案为:D。
12. 已知函数的定义域为
对数的底数,则()
B.
D.
【答案】A
【解析】设F(x)
∵f′(x)<f(x)对于x∈R恒成立,
∴F′(x)0,
∴F(x)在R上递减,
且F(2017)>F(2018),
∴F(2017)
故答案为:A。
点睛:本题考查抽象函数的单调性的综合应用,对于解抽象函数的不等式问题或者有解析式,但是直接解不等式非常麻烦的问题,可以考虑研究函数的单调性和奇偶性等,注意奇函数的在对称区间上的单调性的性质;以及函数零点等,直接根据这些性质得到不等式的解集。
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13. ,离心率为,则椭圆
_____.
c=1, abc的
14.
【答案】-6
x=2
故答案为:-6.
15. 已知命题
是真命题,则实数______.
:不等式
16. 已知函数的图象在点
,则
【解析】函数的图象在点3。
点睛:这个题目考查的是数列通项公式的求法及数列求和的常用方法;数列通项的求法中有
和的关系,求
n=1时通项公式是否适用;数列求和常用法有:错位相减,裂项求和,分组求和等。
三、解答题(本大题共6题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.
(1
(2.
【答案】(12
【解析】试题分析:(1)根据正弦定理得到(2)由余弦定理得到
,可解出未知量,进而求得面积。
解析:
,即
,∴.
2)∵
18. 已知公差不为零的等差数列. (1)求数列
(2.
【答案】(12)8
.....................
解析:
(1
由①②得,∴.
(2
,∴
8.
19. 已知函数(为自然对数的底数,,
(1)求实数
(2)求函数.
【答案】(12
【解析】试题分析:(1,(2)对函数
解析:
(1
(2)由(1
,∴
20. (1)已知焦点在轴上的双曲线的离心率为2
(2)已知抛物线的焦点为
积为4.
【答案】(12
【解析】试题分析:(1)根据双曲线的离心率为2
到双曲线的方程;(2FC为定值,联立直线和曲线得到二次方程,根据韦达定理,弦长公式,求出弦长,代入即可。
解析:
(1
∴双曲线的离心率为2,
(2的焦点为
,
点睛:本题主要考查直线与圆锥曲线位置关系,所使用方法为韦达定理法:因直线的方程是一次的,圆锥曲线的方程是二次的,故直线与圆锥曲线的问题常转化为方程组关系问题,最终转化为一元二次方程问题,故用韦达定理及判别式是解决圆锥曲线问题的重点方法之一,尤其是弦中点问题,弦长问题,可用韦达定理直接解决,但应注意不要忽视判别式的作用.21. 已知函数
(1时,证明方程
(2时,不等式恒成立,求实数.
【答案】(1)见解析(2
【解析】试题分析:(1)构造函数
情况即可;(2恒成立,研究右侧表达式的单调性和最
值即可。
解析:
(1
,
∴在上单调递增,
.
(2时,不等式
时,
,则只需
当时,,
点睛:本题考查了导数的综合应用问题,解题时应根据函数的导数判定函数的增减性以及求函数的极值和最值,应用分类讨论法,构造函数等方法来解答问题.对于函数恒成立或者有解求参的问题,常用方法有:变量分离,参变分离,转化为函数最值问题;或者直接求函数最值,使得函数最值大于或者小于0;或者分离成两个函数,使得一个函数恒大于或小于另一个函数。
22.
(1)求椭圆的方程;
(2)的直线与椭圆交于不同的两点
若存在,求出最大值及此时直线的方程,若不存在,说明理由.
【答案】(12的方程为
【解析】试题分析:(1)设椭圆方程,由焦点坐标可得
(2的内切圆的半径为
为8
得结论
试题解析:(1
,故椭圆方程为.
(2,不妨设的内切圆半径为
为8
的方程为
,则
时,,在上单调递增,故有
,这时所求内切圆面积的最大值为
故直线,内切圆面积的最大值为
考点:椭圆的简单性质,利用导数研究函数的性质
【名师点睛】本题考查椭圆的标准方程,直线与椭圆的位置关系,三角形面积的计算,以及利用导数研究函数的性质,属考中档题.解题过程中对学生分析解决问题的能力要求较高,。