陕西省2019届高三年级第五次联考文科综合政治试题
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列曲线图示中，需求曲线(D)和供给曲线(S)相交于E点。在其他条件不变的前提下，给定某种特定条件会引起E点向E，点方向移动。以下说法正确的是
①生产某一商品的劳动生产率普遍提高，会发生图甲变化
②随着收入的增加，人们对中高端化妆品的需求量会发生图乙变化
③政府征收资源税对高耗能产品的影响会发生图丙变化
④受极端天气的影响，某地蔬菜产量大幅下降，会发生图丁变化
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】某一商品的劳动生产率普遍提高，这会促使供给增加，而图甲表示的是需求减少，与①不符；随着收入的增加，人们对中高端化妆品的需求会增加，会发生图乙变化，②正确；政府征收资源税会造成高耗能产品生产成本增加，价格上涨，供给下降，而图丙表示的是供给的增加，均衡价格下降，故③排除；受极端天气的影响，某地蔬菜产量大幅下降，供给减少，价格上涨，会发生图丁变化，④正确。选D。
【点睛】解答曲线类试题一般按照“三步走”的方法。
第一步，解读题干文字信息，准确把握题意。结合文字背景，明确曲线呈现的原因，以及曲线表达的主旨。
第二步，将曲线信息转化为文字信息，复合型曲线可以拆分为单曲线，明确曲线表达的经济信息。
第三步，对比文字信息、曲线信息和题肢选项，找出正确答案。
2.2019年4月12日，国家统计局最新公布的数据显示，2019年3月份，全国居民消费价格
同比上涨2.3%。其中，食品价格上涨4.1%,鲜菜价格上涨16.2%；猪肉价格上涨5.1%;禽肉类价格上涨4.0%；鸡蛋价格下降4.1%。上述价格变动对相关行业影响可能的传导过程是
①蔬菜、猪肉等生产缩小---供给减少------价格上升
②蔬菜、猪肉等生产扩大---供给增加------价格趋降
③禽蛋类生产规模缩小-----供给减少------价格上升
④禽蛋类生产规模扩大------供给增加-----下降
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】蔬菜、猪肉价格升幅加大，利润增加，生产者会扩大生产，供应增加，价格会有所回落，故②说法正确；禽肉价格上升会说明人们禽类产品消费旺盛，加上鸡蛋价格下降，生产者会减少鸡蛋生产，增加禽类供应，这样会导致蛋鸡存栏减少，鸡蛋生产数量减少，导致价格上升，故③说法正确。①选项错误，蔬菜、猪肉价格升幅加大，利润增加，生产者会扩大生产。④选项错误，鸡蛋价格下降，利润减少，故禽蛋类生产规模会缩小。选B。
3.2019年继续保持打击骗税虚开高压态势。数据显示，2018年全国共查处涉嫌虚开增值税发票企业108970户，定性对外、接受虚开增值税专用发票及其他可抵扣凭证582.5万份，涉案税额1108.93亿元。查处涉嫌骗取出口退税企业3545户，挽回税款损失147.87亿元。解决企业骗税问题需要
①企业要依法加大骗税等违反税法的行为处罚力度
②企业要自觉诚信纳税
③公民要关注税收的征管和使用
④税务部门要加强税收征管
A. ①③
B. ②④
C. ②③
D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查企业的骗税问题，针对该问题需要国家加强税收征管，作为企业而言则要依法诚信纳税，②④正确；①说法错误，税务机关要依法处罚骗税等违反税法的行为；③选项是从公民的角度阐述的，不能解决企业骗税问题，排除。选B。
【点睛】全面认识税收的作用：
(1)税收是国家组织财政收入的基本形式。由于税收具有强制性、无偿性和固定性，因而能保证收入的稳定；同时，税收的征收十分广泛，能从多方筹集财政收入。
(2)税收是调节经济的重要杠杆。国家通过税种的设置以及在税目、税率、加成征收或减免税等方面的规定，可以调节社会生产、交换、分配和消费，促进社会经济的健康发展。
(3)税收是国家实现经济监督的重要手段。国家在征收税款过程中，一方面要查明情况，正确计算并征收税款；另一方面又能发现纳税人在生产经营过程中，或是在缴纳税款过程中存在的问题。国家税务机关对征税过程中发现的问题，可以采取措施纠正，也可以通知纳税人或政府有关部门及时解决。
(4)税收具有维护国家政权的作用。国家政权是税收产生和存在的必要条件，而国家政权的存在又依赖于税收的存在。没有税收，国家机器就不可能有效运转。同时，税收分配是凭借政治权力，对物质利益进行调节，体现国家支持什么、限制什么，从而达到维护和巩固国家政权的目的。
4.2019年是脱贫攻坚战“啃硬骨头”的关键一年，也是大多数贫困县实现脱贫摘帽的收官之年。中央财政提前下达全国28个省（自治区、直辖市）2019年中央财政专项扶贫资金预算909.78亿元，以帮助地方提前谋划和打赢脱贫攻坚战。下列选项对上述材料中用于“扶贫的财政专项资金”认识正确的是
①提高人民生活水平，促进社会公平
②调节资源合理配置
③实施宽松的货币政策，加强宏观调控
④促进经济健康发展
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】国家用于扶贫的财政的专项资金，体现了发挥财政提高人民生活水平，促进社会公平，调节资源合理配置的作用，①②正确；扶贫的财政专项资金属于财政政策，而③选项表示的是货币政策，故排除③。④选项表示与题意不符。选A。
【点睛】正确区分财政的三方面作用财政的作用：
5.2019年3月8日，十三届全国人大二次会议举行第二次全体会议，全国人大常委会委员长栗战书作全国人大常委会工作报告时指出，医疗卫生领域立法，关系人民群众根本利益。人大常委会已两次审议基本医疗卫生与健康促进法草案，加快疫苗管理专门立法，对疫苗管理法草案进行了初审，通过建立覆盖研制、生产、流通、预防接种全过程全链条的疫苗监管法律制度，切实保障人民群众生命健康安全。通过立法保障人民群众生命健康安全
①进一步扩大了公民的政治权利
②旨在填补公民健康权的法律空白
③为维护人民健康提供法治基础
④是国家对人权充分尊重和保障
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】公民的政治权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大，①说法错误；制定基本医疗卫生与健康促进法的目的是维护人民群众的生命健康，保障人权，填补公民健康权的法律空白不是目的，②不选。根据题意，通过立法保障人民群众生命健康安全是国家对人权的充分尊重和保障，为维护人民健康提供了法治基础，③④选项正确。选D。
6.2019年3月3日，全国政协主席汪洋在全国政协十三届二次会议开幕会上代表政协全国委员会常委会向大会报告工作时说，2019年人民政协要锚定使命任务，坚持团结和民主两大主题，认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能，提高建言资政和凝聚共识双向发力工作的质量，以优异成绩庆祝新中国成立70周年。这启示
①人民政协是协商民主的重要渠道
②坚持党
的执政理念③人民政协要履行好国家职能④政协委员要增强履职尽责的意识和能力A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】人民政协围绕两大主题履行职能，是协商民主的重要渠道，①正确；人民政协履行职能要求政协委员要增强履职尽责的意识和能力，④正确；材料未涉及党的执政理念，②排除；③说法错误，政协不是国家机关，不能履行国家职能。选B。
7.2019年4月25日至27日，中国在北京主办第二届“一带一路”国际合作高峰论坛。首届高峰论坛以来及本届高峰论坛期间，各国政府、地方、企业等达成一系列合作共识、重要举措及务实成果，中国作为东道国对其中具有代表性的一些成果进行了梳理和汇总，形成了第二届高峰论坛成果清单。“一带一路”合作的成果表明
①国家间的共同利益是国际合作的基础
②国家间根本利益具有一致性
③符合我国外交政策的宗旨
④符合我国外交政策的基本目标
A. ①③
B. ②③
C. ②④
D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】“一带一路”国家合作取得务实成果，说明国家之间存在共同的国家利益，国家间的共同利益是国际合作的基础，①正确；“一带一路”国家加强合作，有利于参与“一带一路”建设的国家的和平与发展。这符合我国维护世界和平，促进共同发展的外交宗旨，③正
确；②说法错误，国家间的根本利益不具有一致性；④材料未体现，排除。选A。
8.为庆祝改革开放40周年，人民日报社新媒体中心与中央网信办移动网络管理局合作，推出31部“中国一分钟·地方篇”系列微视频，视频以“一分钟”为维度，全方位呈现祖国的山河魅力，突出地域特色与风土人情，展示各地方改革开放发展成果，引发广大网友热烈反响。地方“一分钟”微视频的推出说明
①科技是文化传播的重要支撑
②大众传媒具有文化传递的功能
③文化是民族的，也是世界的
④大众传媒具有选择、传递、创造文化的功能
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】根据题意，“一分钟”微视频的推出，有助于人们了解改革开放40周年取得的发展成果，这说明大众传媒具有文化传递的功能，科技是文化传播的重要支撑，①②正确；材料未涉及文化的世界性，③排除；④说法错误，大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能。选A。
9.2019年1月25日，中央政治局就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习。推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。要打造新型传播平台，使主流媒体具有强大传播力、引导力、公信力。为此，主流媒体应
①坚持正确的舆论导向，防范外来文化影响
②推动资源共融共通，扩大主流价值的影响力
③紧跟时代，大胆运，用新技术、新机制、新模式
④做强做大文化产业，加快融合发展步伐
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】推动媒体融合发展，使主流媒体具有强大传播力、引导力、公信力。为此，主流媒体应紧跟时代，大胆运用新技术、新机制、新模式，推动资源共融共通，扩大主流价值的影
响力，②③正确且符合题意；①选项“防范外来文化影响”的表述错误；材料没有体现文化产业，④与题意不符。选C。
10.2019年3月11日，中共中央办公厅印发了《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，贯彻落实习近平总书记重要批示精神，更好为基层干部松绑减负，并将2019年确定为“基层减负年”。解决形式主义减轻基层负担要求
①做到客观与主观具体的历史的统一
②要从客观存在的实际出发
③把实践作为检验认识真理性的标准
④要正确发挥主观能动性
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①说法错误，应该是主观符合客观；③选项在题干中未体现。解决形式主义减轻基层负担需要从实际出发，正确的发挥主观能动性，故选②④。选C。
11.2019年3月5日，习近平总书记在参加内蒙古代表团审议时强调，保持加强生态文明建设的战略定力，探索以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子，加大生态系统保护力度，打好污染防治攻坚战，守护好祖国北疆这道亮丽风景线。加强生态文明建设要坚持久久为功，创新体制机制，完善政策措施，这体现了
①坚持辩证法的革命批判精神，树立创新意识
②要重视量的积累
③事物发展的趋势是量变与质变的统一
④量变一定会引起质变
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】创新体制机制，要求我们坚持辩证法的革命批判精神，树立创新意识，①正确；坚持久久为功，体现了要重视量的积累，②正确；③说法错误，事物发展的状态是量变与质变的统一；④说法错误，量变只有积累到一定程度才会引起质变。选A。
12.在选择工作时，是做“凤尾”还是做“鸡头”？有人选择了前者，他们认为：“鸡头”或许很风光，百鸡之首，却永远摆脱不了任人宰割，成为盘中菜肴的命运，永远也没有“凤凰”一飞冲天，浴火重生的光华。也有人持不同意见。材料表明
①真理和谬误的界限是相对的
②社会存在决定社会意识
③价值选择具有主体差异性
④在价值判断的基础上作出价值选择
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】在选择工作时，是做“凤尾”还是做“鸡头”？不同的人持有不同意见。这表明在价值判断的基础上作出价值选择，价值选择具有主体差异性，③④正确；①说法错误，真理和谬误是有严格界限的。②选项表述与题意不符，排除；选D。
13.阅读材料，完成下列要求。
材料一2019年4月30日和5月8日，中美新一轮贸易谈判分别在北京和华盛顿举行，讨论的主题将涵盖包括知识财产、强制技术转让、非关税壁垒、农业、服务、采购以及执行在内的贸议题。中美双方共同表示，经贸磋商已经取得实质性进展，双方正接近最后一轮谈判，中关贸易战有望结束。
材料二特朗普上任以来，片面强调“美国优先”，奉行单边主义和经济霸权主义，指责从中国的货物进口造成中关贸易不平衡。事实上，从中关双边货物贸易结构看，中国顺差主要来源于劳动密集型产品和制成品，而在飞机、集成电路、汽车等资本与技术密集型产品贸易领域都是逆差。
（1）简要说明造成上述中美贸易状况原因。
（2）结合材料，说明应如何推动解决中美两国在货物贸易方面存在的不平衡问题。
【答案】（1）由中美两国各自发展阶段、国际分工、比较优势、贸易结构和国家政策等多种因素导致的。
（2）①中国应继续坚持对外开放的基本国策，坚持“引进来”和“走出去”并重，发展更高层次的开放型经济。②加快转变对外经济发展方式，形成以技术、品牌、质量和服务为核心
的出口竞争新优势，培育国际经济合作和竞争新优势。③美国应停止贸易保护主义行为，双方需要本着相互尊重、合作共赢的精神，通过双边磋商或世界贸易组织争端解决机制解决分歧。
【解析】
【分析】
本题以中美贸易状况为试题情境，从《经济生活》的知识角度设置问题，考查考生对相关知识的掌握程度，同时考查辩证思维能力，运用所学知识解决实际问题的能力。
【详解】第（1）问，本题要求考生简要说明造成上述材料中美贸易状况的原因。答题知识范围没有限定，需要考生结合材料确定答题知识点。结合材料分析，“美国优先”，单边主义、经济霸权主义，说明两国国家政策不同；“从中美双边货物贸易结构看”说明两国贸易结构不同；“中国顺差主要来源于劳动密集型产品和制成品，而在飞机、集成电路、汽车等资本与技术密集型产品贸易领域都是逆差。”说明两国分工不同，各自具有比较优势。考生从上述分析中提炼“原因”即可。
第（2）问，本题要求考生结合材料，分析应如何推动解决中美两国在货物贸易方面存在的不平衡问题。知识范围没有限定，但是试题设问给了提示“中美两国在货物贸易方面存在的不平衡问题”，考生应该意识到要用到经济生活第四单元的知识要点。结合材料分析，答题的知识角度主要有发展更高层次的开放型经济，其中涉及对外开放的基本国策、“引进来”和“走出去”并重、加快转变对外经济发展方式，形成两种优势：出口竞争新优势、国际经济合作和竞争新优势；联系到美国的经济霸权，可从相互尊重、合作共赢、独立自主，双边磋商、世界贸易组织争端解决机制等角度加以阐释。
14.阅读材料，完成下列要求。
2019年3月21日，青岛海关通报，该关隶属黄岛海关查获2.8万余张“问题地图”。据报道，这是近几年来山东省查获的最大一批“问题地图”，货物的涉案单位为安徽省合肥市某公司，货物目的地为境外某国。目前，“问题地图”在指定场所已被现场销毁。这批产品数量共803箱，计28908份。这批地图存在把台湾标注为一个国家、中印边界标注错误等问题，无论是涉案数量，还是性质的严重性，都让人惊愕。这批地图幸亏被及时发现，并迅速销毁。否则一旦“问题地图”流至国外，被国际社会中别有用心者利用和炒作，将直接损害国家利益和民族尊严，严重威胁国家总体安全。
运用国家主权和国家利益的有关知识，说明我国政府为什么要严查“问题地图”。
【答案】主权是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。领土是构成国家主权基本要素。正确的国家版图，是国家主权和领土完整的象征。我国的国家利益主要包括国家主权，国家安全、领土完整，国家统一。严查“问题地图”有利于维护我国的国家主权和领土完整。维护国家主权、安全和利益是每个公民应尽的责任，每个公民都应该增强国家主权意识、领土领海意识和守卫家园的责任感。
【解析】
【分析】
本题以青岛海关查获2.8万余张“问题地图”为背景材料，考查考生对政治生活的相关知识的理解与运用能力。
【详解】本题要求考生运用国家主权和国家利益的有关知识，说明我国政府为什么要严查“问题地图”。本题属于说明类主观解析试题。这类题的思维特点是从一般性、规律性的结论去推知与其相关的、特殊的、个别的对象。它首先考查的是考生对知识的再现能力，要求考生能再现这些知识点；其次考查考生对材料(事件)的分析能力，要求从材料中分析出这些观点；最后要求考生能分析出材料与观点的关系，能够运用材料印证观点。本题可以从主权的地位以及我国国家利益的内容的角度进行分析即可。
【点睛】主权国家与国家主权：
主权国家是当代国际社会最基本的成员，是国际关系的主要参加者，具有人口、领土、政权和主权四个基本要素。主权是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂，具有对内至高无上性、对外独立自主性两个方面的特性。
15.阅读材料，完成下列要求。
2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，从党和国家事业长远发展的战略高度出发，深刻阐明学校思政课的重要意义，就如何办好新时代思政课作出部署、提出要求，为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。一切伟大的事业都需要合格的人才来担当。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。青少年是祖国的未来、民族的希望。办好学校思政课，事关中国特色社会主义事业后继有人，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。在这个问题上，必须提高政治站位、深化思想认识，必须旗帜鲜明、毫不含糊，理直气壮开好思政课，把立德树人的根本任务真正落实到位。
（1）运用实现人生价值的知识，说明为什么要办好学校思政课。
（2）运用发展中国特色社会主义文化的知识，说明当代青年学生应如何学好思政课。
（3）切伟大的事业都需要合格的人才来担当，你认为中学生应当怎样成为一个合格的人才？
【答案】（1）①价值观对人民认识和改造世界的活动有重要的导向作用，是人生的重要向导。开好思政课，对广大学生进行系统的思想政治教育，有助于学生形成正确的人生价值观。②开好思政课，帮助学生树立正确的人生价值观，有助于学生进行正确的价值判断，做成正确的价值选择，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。③有助于引导学生在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现价值、在砥砺自我中走向成功。
（2）①面对色彩斑斓的文化生活，自觉抵制腐朽、落后文化，学习和吸收健康有益的文化。②树立高度的文化自觉和文化自信。③培育和践行社会主义核心价值观。④提高思想道德修养和科学文化修养，不断追求更高的道德目标。
（3）树立崇高的远大理想；学好科学文化知识；提高自身的道德水平等。
【解析】
【分析】
本题以习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话为背景材料，考查考生对文化与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。
【详解】（1）本题要求考生运用实现人生价值的知识，说明为什么要办好学校思政课。解答本题需要考生对材料进行充分解读，从中提取出关键性的信息，然后结合所学的相关知识进行分析作答即可。根据材料的解读，主要可以从价值观的导向作用、自觉站在最广大人民的立场上，做出正确的价值判断与价值选择以及实现人生价值的角度进行分析即可。
（2）本题要求考生运用发展中国特色社会主义文化的知识，说明当代青年学生应如何学好思政课。本题目在设计上尊重教材，查的是考生的获取信息和解读材料的能力。其意图在于了解考生基础知识掌握情况以及对答案的组织能力。根据答题的知识范围的限定，主要可以从学习和吸收健康有益的文化、文化自觉和文化自信、培育和践行社会主义核心价值观以及加强思想道德修养的角度进行分析即可。
（3）本题要求考生分析中学生应当怎样成为一个合格的人才。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如，树立崇高的远大理想；学好科学文化知识；提高自身的道德水平等。
【点睛】规范化答题的一般步骤：
第一步：审设问
1、明确知识范围：
知识类别：经济学、哲学、政治学
知识形态：微观、宏观
2、明确问题指向：
单一型：是什么、为什么、怎么办
复合型：谈认识、作分析
3、明确设问主体：
经济学：政府、企业、个人等
政治学：国家、政党、公民等
第二步：审材料
1、读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。
2、回归教材，试题虽然千变万化 , 但都离不开用教材的内容来解答。读题时 , 必须判明答题要用到教材中的哪几课、哪几节、哪几框的内容。这样就缩小了思考的范围。
3、根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识，做到有的放矢，不可眉毛胡子一把抓。
第三步：调用知识(回归教材)
1、依据关键词，直接调用（关键词本身是学科基本概念，则直接调用）
2、把握知识联系，联系调用（依据关键词，通过演绎、推导，找到可用知识）
3、概括具体信息，归纳调用（关键词比较具体，与学科理论不能直接对应'则先归纳再调用）
4、依据设问，有效调用（知识调用要根据设问的要求，有的放矢地调用，反对盲目堆砌和过度引申）
第四步：确定答题思路
1、确定大逻辑：要点之间的逻辑，包括有几个要点，要点之间如何排列；
2、确定小逻辑：要点自身的逻辑，即要点如何展开，包括有几个关键词，如何排列。
第五步：写答案
1、层次分明，要点序号化——反对不分段落层次的“一块板”
2、表述准确，语言学科化——反对使用文学化、生活化语言
3、逻辑严密，表述简洁化——反对语句冗长、画蛇添足
4、字迹工整，卷面美观化——反对字迹潦草、错字连篇