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管理运筹学学科心得体会管理运筹学（Management Science and Engineering, MSE）是一门将数学、统计学和信息技术等现代科学应用于管理问题中的跨学科学科。
在学习这门学科期间，我领悟到了很多有关于如何解决管理问题的思维方法以及学习方法。
接下来将从如下几个方面进行探讨：一、理论知识必须扎实学习MSE的最大难点在于其学科的交叉性,涉及太多的知识领域,必须学习大量的数学、统计、计算机和经济学等学科的基础知识。
这需要我们有足够的耐心和毅力，要从基础学科开始逐步理解各种理论和知识，形成有机的整体知识结构。
例如，数据采集和处理的基本知识是学习难点之一，必须掌握各种数据的采集、清洗、分类和存储等知识，才能进行深入的分析和决策。
同时也需要掌握数学和计算机科学的基本知识，如微积分、线性代数、数据统计学、算法设计等等，以便在学习过程中更好的理解和运用知识。
二、实践操作很重要理论知识的背后需要有对实践的深层次理解。
MSE学科强调“做中学、学中做”，该学科要求对复杂的问题进行建模、优化和决策，这就要求我们要不断地沉浸在实践中，参与到实际问题的解决过程中，发现问题、提出问题、研究问题和解决问题的过程，不断地锤炼自己的实践能力，这样才能更加深入的理解和运用所学知识。
三、提高团队协作能力MSE学科强调的是团队协作,实践过程中必须与队友紧密合作。
在实际的企业运营中，会出现复杂的决策和问题，这就要求团队成员掌握扎实的理论和操作能力，能够协同工作、交流学习，让每个人的专业技能得以充分发挥，共同完成困难且复杂的决策。
四、系统思维非常重要MSE学科需要我们具备系统思维的能力，也就是从宏观出发，对系统进行整体优化和决策。
MSE要求我们能够把纷繁复杂的问题框架化，进而建立合适的数学模型，从而找到最优解决方案，用系统思维来看待问题，从而更好地解决问题。
总之，学习MSE学科最重要的是坚持不懈，掌握扎实的理论和操作能力，并透彻理解和运用这些知识，不断去提高实践能力，锻炼团队协作的能力，提高系统思维的能力，这样才能成为一名优秀的管理科学家。
运筹学学习的心得体会5则范文第一篇：运筹学学习的心得体会浅谈我对运筹学的认识《史记·高祖本纪》有云：“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外”。
先从运筹学的名字谈起。
运筹学的英文原名叫做Operations Research，从名字就可以看出，运筹学主要就是“研究（Research）”，就是研究在经营管理活动中如何行动，如何以尽可能小的代价，获取尽可能好的结果，即所谓“最优化”问题。
中国学者把这门学科意译为“运筹学”，就是取自古语“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”，其意为运算筹划，出谋献策，以最佳策略取胜。
这就极为恰当地概括了这门学科的精髓。
当我首次听说这门课程时，心里充满了畏惧与神圣感，畏惧是因为我对这门课还未收悉，看名字就觉得很难很高深；神圣感则是因为自己可以学习这门高深的课程。
粗略的翻过课本与听了老师的简介之后，我觉得自己大致明白了这门课的方向，主要还是将数学运用到生活中，运用到管理活动中。
所以我就将这门课定义为了数学与管理的一个综合。
慢慢的经过一学期的学习，我认识到运筹学不仅是数学与管理活动的结合，还是数学和经济活动、生态、技术，甚至于政治的结合。
下面引用一段资料我国运筹学的应用是在1957年始于建筑业和纺织业。
1958年开始在交通运输、工业、农业、水利建设、邮电等方面都有应用，尤其是运输方面，提出了“图上作业法”并从理论上证明了其科学性。
在解决邮递员合理投递路线问题时，管梅谷教授提出了国外称之为“中国邮路问题”解法。
从60年代起，运筹学在我国的钢铁和石油部门得到了全面和深入的应用。
1965年起统筹法的应用在建筑业、大型设备维修计划等方面取得了可喜进展。
从70年代起，在全国大部分省市推广优选法。
70年代中期最优化方法在工程设计界得到广泛的重视。
在光学设计、船舶设计、飞机设计、变压器设计、电子线路设计、建筑结构设计和化工过程设计等方面都有成果。
70年代中期的排队论开始应用于研究港口、矿山、电讯和计算机设计等方面。
韩伯棠的管理运筹学读后感篇一韩伯棠的管理运筹学读后感嘿，朋友们！最近我读了韩伯棠的《管理运筹学》，这感觉，咋说呢，就像打开了一扇通往神秘世界的大门！说真的，刚开始我心里直犯嘀咕，这书能有意思吗？不就是一堆枯燥的理论和公式嘛。
可当我真正翻开它，我发现我错得离谱！这书里讲的那些运筹方法，就像是给你一把神奇的钥匙，能打开各种难题的锁。
比如说线性规划，以前我觉得这玩意儿高深莫测，可书里通过一个个实际的例子，让我恍然大悟，哦，原来这东西能这么用！也许在别人眼里，这就是些数学模型，但在我看来，它简直就是解决问题的神器。
我觉得吧，管理运筹学就像是一个超级大脑，能帮我们在复杂的情况中找到最优解。
比如说企业资源分配，怎么才能让资源利用最大化？这书里的方法就给了答案。
不过呢，有时候我也会想，这些方法真的能在现实中完美应用吗？可能会受到各种不确定因素的影响吧。
读这本书的过程中，我仿佛置身于一个充满智慧的战场，每一个策略都是一次冲锋，每一个决策都是一场博弈。
这一路读下来，我时而兴奋，时而困惑，心情就像坐过山车一样。
总之，读韩伯棠的《管理运筹学》，真的让我收获满满，我觉得大家都应该来读一读，说不定会有惊喜哦！篇二韩伯棠的管理运筹学读后感哎呀妈呀，韩伯棠的《管理运筹学》可把我给“折腾”得够呛！但不得不说，这一路读下来，还真挺有意思。
一开始，看到那密密麻麻的公式和图表，我脑袋都大了，心里直犯愁：这能看懂？但硬着头皮读下去，嘿，你还别说，渐渐就入迷了。
这书里讲的东西，就好像是给生活中的各种难题开了个“处方”。
比如说决策论，以前我做决定总是犹豫不决，凭感觉走，读了之后才发现，原来可以用科学的方法来分析利弊。
这难道不神奇吗？不过，我也在想，这书里讲的是不是太理想化了？现实中哪有那么清晰的数据和条件？也许很多时候，我们只能摸着石头过河。
我记得有一次，我试着用书中的方法解决一个实际问题，结果发现并没有那么顺利。
难道是我没理解到位？还是说这方法本身就有局限性？我觉得这还真不好说。
浅谈管理运筹学学习心得体会（通用4篇）浅谈管理运筹学学习篇1相信大家都知道，田忌赛马的故事，从中我们不难发现在已有的条件下，经过筹划、安排，选择一个最好的方案，就会取得最好的效果。
可见，筹划安排是十分重要的。
古人作战讲“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外”也就是这个道理。
运筹学主要研究经济活动和军事活动中能用数量来表达的有关策划、管理方面的问题。
从最直观、明了的角度将运筹学定义为：“通过构建、求解数学模型，规划、优化有限资源的合理利用，为科学决策提供量化一句的系统知识体系。
”运筹学的具体内容包括：规划论(包括线性规划、非线性规划、整数规划和动态规划)、库存论、图论、决策论、对策论、排队论、博弈论、可靠性理论等。
而《应用运筹学》作为运筹学的一部分，则重点介绍了管理运筹的思想与建模方法，具体包括了线性规划及扩展问题模型、图与网络分析模型、项目管理技术、决策分析技术、库存模型和排队模型等运筹学的重要分支。
其主要特点是注重运筹学原理及方法在解决实际管理问题时应用，突出了管理问题的分析和运筹模型的构建过程，淡化了模型的理论推导和数学计算，借助于十分普及的Excel软件来求解模型，使得运筹学模型的应用更加简明直观。
线性规划是运筹学的一个重要分支。
线性规划解决的是：在资源有限的条件下，为达到预期目标最优，而寻找资源消耗最少的方案。
其数学模型有目标函数和约束条件组成。
解决线性规划问题的关键是找出他的目标函数和约束方程，并将它们转化为标准形式。
简单的设计2个变量的线性规划问题可以直接运用图解法得到。
但是往往在现实生活中，线性规划问题涉及到的变量很多，很难用作图法实现，但是运用单纯形法记比较方便。
单纯形法的发展很成熟应用也很广泛，在运用单纯形法时，需要先将问题化为标准形式，求出基可行解，列出单纯形表，进行单纯形迭代，当所有的变量检验数不大于零，且基变量中不含人工变量，计算结束。
将所得的量的值代入目标函数，得出最优值。
图论是一个古老的但又十分活跃的分支，它是网络技术的基础。
我对管理运筹学的认识陆咪 11财管单 20111504442 《管理运筹学》，当我看到这本书的书名时，我有点小小的喜悦感，因为管理两字是与我所学的专业有关的，我想学习起来应该不会太吃力。
但当我在粗略的翻阅完这本书之后，我那小小的喜悦感就被恐惧感所占领了。
书本上有很多的知识都是与数学相关联的，我从小就对数学不感兴趣，看到就头疼，因此我在学习数学的时候就有点难度。
大一、大二的微积分、统计学等都曾经让我头疼不已，我想这管理运筹学应该也不会例外吧！带着不安的心上了第一课，课上老师对这门课做了一个大概的介绍，上完课我对管理运筹学有了一个全新的认识。
管理运筹学主要研究人类在经济管理活动中对各种经济资源的运用及筹划活动，其目的在于了解和发现这种运用及筹划活动的基本规律，以便发挥有限资源的最大经济效益，达到总体最优化的目标。
近年来，管理运筹学的研究与实践得到了长足的发展，在工程、管理、科研以及国民经济发展的诸多方面都发挥了巨大的作用。
随着计算机等信息技术的发展，作为一门优化与决策的学科，管理运筹学的方法和手段更是如虎添翼，该课程已经成为经济管理类专业一门重要的专业基础课。
管理运筹学是架构在运筹学基础上的学科，它借助运筹学的理论方法，针对现实中的系统，特别是经济系统进行量化分析，并以量化数据为支撑，去求得经济系统运行的最优化方案，以此来帮助系统运行的决策者做出科学的决策。
由此可见，管理运筹学是一门以决策支持为目标的应用性学科。
管理运筹学是管理科学、近代应用数学和计算机技术的一个交叉学科，主要是将生产、管理等过程中出现的一些带有普遍性的资源运筹问题加以提炼，然后综合利用数学、统计学和电子计算机技术进行分析、运算，得出各种各样的结果，最后提出综合性的合理安排，探求最有效的工作方法或最优决策，以在最短的时间内，以最少的资源投入取得最大的产出效果。
管理运筹学作为一门用来解决实际管理问题的学科，在处理千差万别的各种问题时，一般有以下几个步骤：确定目标、制定方案、建立模型、制定解法和计算机分析处理。
管理运筹学学科心得体会管理运筹学学科是一门涉及到管理决策、优化方法和模型的学科，通过运筹学的理论和方法，可以帮助管理者在复杂的环境中做出更加准确和有效的决策。
在学习和研究管理运筹学的过程中，我深有体会，以下是我对该学科的一些心得和体会。
首先，管理运筹学的方法和模型非常丰富多样。
在学习管理运筹学的过程中，我们学习了许多优化方法和数学模型，如线性规划、整数规划、动态规划、模拟等。
这些方法和模型可以帮助我们在处理复杂的管理问题时，找到最优解或者近似最优解。
通过学习这些方法和模型，我发现它们在实际应用中有着广泛的应用，不仅可以解决制造业中的生产调度问题，还可以应用于物流管理、供应链管理、风险管理等领域。
这使我深信管理运筹学是一门实用性非常强的学科。
其次，管理运筹学让我意识到决策过程中的不确定性和风险。
在现实生活中，我们的决策往往受到很多因素的影响，如市场需求变化、供应链延误、自然灾害等。
管理运筹学提供了一些处理不确定性和风险的方法，如风险分析、决策树、蒙特卡洛模拟等。
通过学习这些方法，我明白了在决策过程中，我们不能仅仅根据现有的信息和数据来做决策，还需要考虑到未来的潜在风险和不确定性。
只有综合考虑到这些因素，才能做出更加合理和有效的决策。
另外，管理运筹学也强调了团队合作和协调的重要性。
在解决实际问题时，往往需要多个部门或者多个人员的协作和协调。
管理运筹学可以帮助我们建立数学模型来描述问题，并运用优化方法来获得最优解。
然而，在实际操作过程中，往往需要多个人员协作来收集数据、分析问题、实施决策等。
因此，管理运筹学的学习也需要注重培养学生的团队合作能力和沟通能力。
通过小组讨论、项目实践等方式，可以帮助学生培养团队合作和协调的能力，实践运用所学的管理运筹学知识。
最后，通过学习管理运筹学，我认识到在问题解决过程中，不能只注重理论和方法的研究，还需要关注实际应用和实际操作。
管理运筹学的研究目标是解决实际问题，因此在学习过程中，我们需要关注实际应用和实践操作。
浅谈《管理运筹学》教学心得作者：李培锁来源：《陕西教育·高教版》2008年第07期[摘要]针对学生的知识结构和心理特征,以及课程教学要求,本文结合作者的教学实践,对如何激发学生学习兴趣、理清学习思路、应用教学方法与手段、培养自主学习等方面进行了较深刻的探讨。
[关键词]管理运筹学教学心得运筹学是近六十年来发展起来的一门新兴的应用学科,它运用分析、试验、量化的方法,对经济管理系统中人、财、物等有限资源进行统筹安排,为管理人员在做决策时提供科学的依据。
它是现代化管理的有力工具之一,在生产管理、工程技术、军事作战、科学实验、财政经济以及社会科学中都得到了极为广泛的应用。
正因如此,教育部1998年颁布的《本科专业目录和专业介绍》中,将运筹学课程列为经济、管理专业的主干课程。
作为理论研究和人才教育主要阵地的高等院校,如何搞好运筹学教学具有重要的现实意义。
以下几点是作者本人在教学过程中取得的一些心得：传统教学模式与应用理论知识处理现实问题存在冲突。
运筹学是一门实践性很强的学科,然而目前运筹学课程的教学仍然停留在传统的模式上,过于注重定义的解释、定理的推导、手工的演算等培训内容,缺乏对运筹学应用和分析问题、解决问题的方法的讲授,培养出的学生也普遍存在“眼高手低”的现象。
学生对运筹学的基本理论、模型及其求解方法多有较为良好的掌握,但当运用所学知识去分析和解决实际问题时,却都显得茫然无措、无从下手,甚至许多学生在学了运筹学之后,感觉不到运筹学的实际应用价值。
教学方式上,也一直延用着传统单一的“传授式”教学方法。
作者认为，解决上述问题，首先要改善教学方法：1.鼓励和引导学生在探索中学习。
改变过去传统单一的“传授式”教学方法,将启发式、讨论式等多种灵活生动的教学方法应用到课堂教学之中,通过具有启发性的运筹学建模例题,对学生进行启迪,引发其创意,使学生在对示例的挖掘思考中进行学习,探索其中带规律性的认识,将感性认识升华到理论高度。
韩伯棠的管理运筹学读后感刚开始翻开这本书的时候，心里还有点打鼓呢，想着这运筹学听起来就很复杂，会不会像天书一样。
结果，还真有点像天书，那些密密麻麻的公式、图表和术语，就像一群调皮的小怪兽，张牙舞爪地朝我扑来。
不过呢，随着一点点深入阅读，就像是在和这些小怪兽交朋友，慢慢地摸清了它们的脾气。
这书里讲的运筹学可真是个神奇的东西。
它就像一个超级智慧的军师，在管理的战场上出谋划策。
比如说线性规划那部分，就像是在玩一个超级复杂的拼图游戏，你得把各种资源（那些变量啥的）按照一定的规则（约束条件）摆放，最后找到一个最优的布局（目标函数的最优解），这可不仅仅是数学游戏，在企业管理里那可就是真金白银的效益啊。
企业得考虑怎么分配资源才能让成本最低、利润最高，这不就跟安排拼图碎片一样嘛，一块放错了地方，可能整体就不完美了。
还有运输问题那一块，我感觉就像是在做一个大型的物流调度。
想象一下，你是个超级物流大亨，要把货物从各个产地运到不同的销地，怎么规划运输路线，选择运输量，才能让总的运费最少呢？这就需要运筹学这个得力助手了。
书里那些解决运输问题的方法，就像是给了我们一套物流秘籍，按照这个秘籍来，感觉就能把运输的各个环节安排得井井有条。
而且啊，这本书让我明白了一个道理，管理可不是瞎指挥。
在复杂的管理工作中，每一个决策都像是在运筹学这个大棋盘上下的一步棋，得考虑到各种因素的相互影响。
就像在玩一个多线程的游戏，你不能只盯着一个方面，要综合考虑生产、销售、运输、人力等等所有的元素。
这运筹学就像是给了管理者一双透视眼，透过现象看到背后的数学逻辑和最优方案。
不过呢，这本书也不是那么好啃的。
有时候一个概念理解起来就得费好大的劲儿，那些证明和推导过程，就像一道道关卡，需要我集中精力，反复琢磨才能突破。
但是，当你真正理解了一个难点的时候，那种成就感就像是在游戏里打败了一个超级大BOSS一样，爽得很。
