管理运筹学
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管理学中运筹学的名词解释运筹学(Operations Research,简称OR)是管理学中的一个重要分支,它是一门以数学模型和方法为基础、研究和解决实际管理问题的学科。
运筹学整合了数学、统计学、信息技术和其他相关领域的知识,对决策问题进行建模和优化,从而提供了决策者在可行性、效益、效率和风险等方面的科学指导。
一、运筹学的起源和发展运筹学的起源可以追溯到第二次世界大战期间,当时军事部门面临着大规模的决策问题,如航线规划、物资调配和军队编组等。
为解决这些问题,军方开始运用数学模型和方法进行分析和优化,这就是运筹学最早的应用之一。
随着科技的发展和管理思维的进步,运筹学逐渐从军事领域扩展到其他领域,包括生产制造、供应链管理、金融投资、人力资源、市场营销等。
运筹学的发展得益于计算机技术的进步,可以更加高效地处理大规模、复杂的问题,并且获得更精确的结果。
二、运筹学的应用领域1. 生产制造与物流管理在生产制造过程中,如何通过合理安排生产计划、优化生产资源的利用和控制生产成本,以提高产品的生产效率和质量,是运筹学在这一领域的主要应用之一。
运筹学的方法可以帮助企业确定最佳的生产线配置、产能规划和库存管理策略,从而实现生产效益的最大化。
物流管理也是运筹学的重要应用领域之一。
运筹学可以帮助企业优化物流网络设计、运输路径规划和仓库管理,降低运输成本和库存风险,提升供应链的效率和响应能力。
2. 供应链管理供应链管理是指从供应商到终端用户的全过程管理,其目标是实现物资流、信息流和资金流的高效协同。
运筹学的方法可以在供应链各个环节中进行优化,如供应商选择、订货策略、配送路线优化等,从而降低成本、提高服务水平和减少库存。
3. 金融与投资决策运筹学在金融领域的应用主要集中在资产组合优化、风险管理和金融衍生品定价等方面。
通过建立数学模型,结合市场数据和经济指标,可以对投资组合进行优化配置,降低风险,提高收益。
4. 人力资源管理人力资源是企业的核心资源之一,如何最大限度地发挥员工的潜力和提升企业的绩效是每个管理者都面临的挑战。
801管理运筹学一、引言管理运筹学是指在管理决策中应用数学模型和方法来解决问题的学科。
它将运筹学与管理学相结合,旨在提高组织的效率和效益。
本文将介绍管理运筹学的基本概念、应用领域以及常用的数学模型和方法。
二、基本概念1. 运筹学运筹学是一门研究如何有效地进行决策的跨学科领域,它利用数学模型和技术来分析和解决问题。
运筹学包括线性规划、整数规划、动态规划等多个子领域。
2. 管理运筹学管理运筹学是将运筹学方法应用于管理决策中的一门学科。
它通过建立数学模型来帮助管理者做出最优决策,从而提高组织的效率和效益。
三、应用领域1. 生产与物流管理生产与物流管理是应用管理运筹学最广泛的领域之一。
通过优化生产计划、库存控制以及物流配送等方面,可以降低成本并提高服务质量。
2. 供应链管理供应链管理涉及到多个环节,包括供应商、生产商、分销商和零售商等。
管理运筹学可以帮助优化供应链的各个环节,实现更高效的物流和更好的协作。
3. 资源分配与调度资源分配与调度是许多组织面临的重要问题。
例如,如何合理分配人力资源、机器设备以及资金等。
管理运筹学可以帮助找到最佳的资源配置方案,提高资源利用率。
4. 运输与路线优化在物流和交通领域,管理运筹学可以用来优化货物运输路线、航班调度以及交通信号控制等问题,减少拥堵和能源消耗。
四、数学模型与方法1. 线性规划线性规划是一种常用的数学模型,用于解决最大化或最小化线性目标函数的问题。
它可以描述约束条件下的最佳决策方案,并且有着广泛的应用。
2. 整数规划整数规划是在线性规划基础上加入了整数约束条件的一种扩展模型。
它适用于需要整数解的问题,如装载问题、旅行商问题等。
3. 动态规划动态规划是一种通过分阶段决策来求解最优化问题的方法。
它适用于具有重叠子问题和最优子结构性质的问题,如背包问题、路径规划等。
4. 排队论排队论是研究随机到达和服务过程的数学模型和方法。
它可以用来分析和优化服务系统的性能指标,如平均等待时间、利用率等。
管理运筹学教案一、教学目标本课程旨在通过系统地学习管理运筹学的基本概念、理论和方法,培养学生分析和处理管理问题的能力,为学生今后从事管理和决策工作打下坚实的理论基础。
二、教学内容1.管理运筹学的概述–管理运筹学的定义和发展历程–管理运筹学在管理决策中的作用和地位–管理运筹学的研究方法和应用领域2.线性规划–线性规划问题的基本概念和形式化描述–线性规划的图解法和单纯形法–非标准线性规划问题的解法3.整数规划–整数规划与线性规划的对比–整数规划的分支定界法和割平面法4.网络优化–关键路径法–最小生成树算法–最短路径算法–最大流问题与最小割集5.动态规划–动态规划的基本思想和应用领域–背包问题的动态规划解法–最长公共子序列问题的动态规划解法三、教学方法本课程采用以教师讲解为主、案例分析和小组讨论为辅的教学方法,通过理论和实践相结合的方式,培养学生的分析和解决问题的能力。
具体教学方法如下:•授课讲解:由教师进行系统性的知识讲解,介绍管理运筹学的基本概念、理论和方法。
•案例分析:选取实际管理问题作为案例,引导学生分析和解决问题,培养学生的应用能力。
•小组讨论:将学生分为小组,进行集体讨论,促进合作学习和思维的碰撞,提高解决问题的能力。
•课堂练习:通过一些例题和习题,巩固和拓展学生对管理运筹学知识的理解和应用能力。
四、考核方式本课程的考核方式包括平时成绩和期末考试两部分,具体权重如下:•平时成绩:占总成绩的30%,包括作业、小组讨论和课堂表现。
•期末考试:占总成绩的70%,考查学生对管理运筹学知识的掌握情况。
五、教学资源为了帮助学生更好地学习管理运筹学,特别准备了以下教学资源:•教材:推荐使用《管理运筹学》教材,由张三、李四等人编写,内容详实,结构清晰。
•课件:每节课都将提供相应的课件,包括教师讲解的内容、案例分析的数据和相关解析等。
•参考书:为了满足学生的深入学习需求,提供了一些经典的管理运筹学参考书,供学生参考阅读。
“管理运筹学”教学大纲管理运筹学教学大纲一、课程概述管理运筹学是一门应用数学和统计学的方法,研究管理过程中的决策问题,旨在寻找最优决策方案,提高管理效率。
本课程将涵盖运筹学的主要分支,包括线性规划、整数规划、网络优化、动态规划、排队论、库存理论等,并通过实际案例分析,让学生掌握运筹学的理论和方法,提高解决实际问题的能力。
二、课程目标1、理解运筹学的基本原理和方法,掌握常用运筹模型的构建和求解方法。
2、能够应用运筹学的方法解决实际管理问题,提高决策效率和质量。
3、培养学生的数学思维和解决问题的能力,提高他们的综合素质。
三、课程内容1、线性规划:包括线性规划的基本概念、建模方法、求解技巧等。
2、整数规划:介绍整数规划的基本概念和求解方法,以及在生产计划、资源分配等问题的应用。
3、网络优化:涵盖图论基础、最小生成树、最短路径、最大流等问题,以及在运输、网络设计等问题的应用。
4、动态规划:介绍动态规划的基本原理和方法,以及在生产调度、资源分配等问题的应用。
5、排队论:介绍排队论的基本概念和方法,以及在服务系统设计、生产过程控制等问题的应用。
6、库存理论:介绍库存理论的基本概念和方法,以及在生产库存控制、供应链管理等问题的应用。
四、教学方法1、采用讲授、演示、案例分析、小组讨论等多种教学方法,使学生更好地理解运筹学的理论和方法。
2、通过实际案例的分析和求解,让学生了解运筹学在管理实践中的应用,提高解决实际问题的能力。
3、鼓励学生参与课堂讨论和提问,促进师生互动,形成良好的学习氛围。
五、课程评估1、课堂测验和作业:评估学生对运筹学基本概念和方法的理解和掌握程度。
2、小组讨论和案例分析报告:评估学生运用运筹学方法解决实际问题的能力。
3、期末考试:全面评估学生对运筹学理论和方法的理解和掌握程度。
六、教学进度安排1、线性规划:8课时,包括基本概念、建模方法、求解方法等。
2、整数规划:4课时,介绍整数规划的基本概念和求解方法,结合案例分析。
《管理运筹学》复习题及参考答案一、选择题1. 管理运筹学的研究对象是()A. 生产过程B. 管理活动C. 经济活动D. 运筹问题参考答案:D2. 以下哪个不属于管理运筹学的基本方法?()A. 线性规划B. 整数规划C. 非线性规划D. 人力资源规划参考答案:D3. 在线性规划中,约束条件是()A. 等式B. 不等式C. 方程组D. 矩阵参考答案:B4. 以下哪种方法不属于线性规划的对偶问题求解方法?()A. 单纯形法B. 对偶单纯形法C. 拉格朗日乘数法D. 牛顿法参考答案:D5. 在目标规划中,以下哪个不是目标约束的类型?()A. 等式约束B. 不等式约束C. 目标函数约束D. 线性约束参考答案:C二、填空题1. 管理运筹学的核心思想是______。
参考答案:最优化2. 在线性规划中,最优解存在的条件是______。
参考答案:可行性、有界性3. 整数规划的求解方法主要有______和______。
参考答案:分支定界法、动态规划法4. 在目标规划中,目标函数的求解方法有______、______和______。
参考答案:单纯形法、拉格朗日乘数法、动态规划法5. 非线性规划问题可以分为______、______和______。
参考答案:无约束非线性规划、约束非线性规划、非线性规划的对偶问题三、判断题1. 管理运筹学的研究对象是管理活动。
()参考答案:正确2. 在线性规划中,最优解一定存在。
()参考答案:错误3. 整数规划的求解方法比线性规划复杂。
()参考答案:正确4. 目标规划的求解方法与线性规划相同。
()参考答案:错误5. 非线性规划问题一定比线性规划问题复杂。
()参考答案:错误四、计算题1. 某工厂生产甲、乙两种产品,甲产品每件利润为10元,乙产品每件利润为8元。
生产甲产品每件需消耗2小时机器工作时间,3小时人工工作时间;生产乙产品每件需消耗1小时机器工作时间,2小时人工工作时间。
工厂每周最多可利用机器工作时间100小时,人工工作时间150小时。
管理运筹学管理运筹学,又称管理科学或运筹学,是一门综合型的学科,结合了数学、统计、经济学、计算机科学等多个学科的理论和方法,旨在解决管理中的决策问题和提升决策效率。
本文将从管理运筹学的概念、发展和应用三个方面进行阐述。
一、管理运筹学的概念管理运筹学是一门关注管理决策中问题的数学方法和科学技术的学科。
它通过数学、统计和计算机科学等多个学科的理论,为经济、工业、商业、科学等不同领域的决策问题提供有效的解决方案。
它的主要研究内容包括决策分析、优化方法、生产运作管理、数据分析等。
管理运筹学的应用领域非常广泛,包括生产制造、物流供应链、金融投资、市场营销、医疗卫生等各个领域。
在现代管理中,管理运筹学已成为一种不可缺少的决策支持系统,有效地提高了管理决策的精度和效率。
二、管理运筹学的发展管理运筹学在20世纪初发展起来,主要围绕着飞机制造、物流和传送带生产等领域。
在当时的制造领域,大量的数据需要被处理,以便提高生产效率和降低成本。
由于数据的数量很大,人工处理变得非常耗时、耗力,所以需要一种可靠的、高效的计算方法,于是管理运筹学应运而生。
在20世纪30年代,管理运筹学逐渐成为一门独立的学科,经过了多年的研究和实践,其理论和方法得以不断完善,应用领域得以不断扩展。
随着计算机技术的不断发展,管理运筹学得到了进一步的发展和应用,成为了现代管理科学的重要分支学科。
三、管理运筹学的应用1.决策分析管理决策的关键在于对问题的分析与处理,管理运筹学提供了一种系统分析和解决问题的方法。
通过分析决策问题的结构、特征、影响因素等,为决策人提供有效的决策依据。
2. 优化方法优化方法是管理运筹学最核心的部分,通过建立数学模型,优化目标函数,得到最优解。
优化方法被广泛应用于供应链管理、生产调度、库存控制、交通运输等多个领域,提高了经济效益和人力资源利用率。
3. 生产运作管理生产运作管理是企业生产过程中最核心的环节,管理运策学的方法对其有着重要的指导意义。
管理运筹学学科心得体会管理运筹学学科是一门涉及到管理决策、优化方法和模型的学科,通过运筹学的理论和方法,可以帮助管理者在复杂的环境中做出更加准确和有效的决策。
在学习和研究管理运筹学的过程中,我深有体会,以下是我对该学科的一些心得和体会。
首先,管理运筹学的方法和模型非常丰富多样。
在学习管理运筹学的过程中,我们学习了许多优化方法和数学模型,如线性规划、整数规划、动态规划、模拟等。
这些方法和模型可以帮助我们在处理复杂的管理问题时,找到最优解或者近似最优解。
通过学习这些方法和模型,我发现它们在实际应用中有着广泛的应用,不仅可以解决制造业中的生产调度问题,还可以应用于物流管理、供应链管理、风险管理等领域。
这使我深信管理运筹学是一门实用性非常强的学科。
其次,管理运筹学让我意识到决策过程中的不确定性和风险。
在现实生活中,我们的决策往往受到很多因素的影响,如市场需求变化、供应链延误、自然灾害等。
管理运筹学提供了一些处理不确定性和风险的方法,如风险分析、决策树、蒙特卡洛模拟等。
通过学习这些方法,我明白了在决策过程中,我们不能仅仅根据现有的信息和数据来做决策,还需要考虑到未来的潜在风险和不确定性。
只有综合考虑到这些因素,才能做出更加合理和有效的决策。
另外,管理运筹学也强调了团队合作和协调的重要性。
在解决实际问题时,往往需要多个部门或者多个人员的协作和协调。
管理运筹学可以帮助我们建立数学模型来描述问题,并运用优化方法来获得最优解。
然而,在实际操作过程中,往往需要多个人员协作来收集数据、分析问题、实施决策等。
因此,管理运筹学的学习也需要注重培养学生的团队合作能力和沟通能力。
通过小组讨论、项目实践等方式,可以帮助学生培养团队合作和协调的能力,实践运用所学的管理运筹学知识。
最后,通过学习管理运筹学,我认识到在问题解决过程中,不能只注重理论和方法的研究,还需要关注实际应用和实际操作。
管理运筹学的研究目标是解决实际问题,因此在学习过程中,我们需要关注实际应用和实践操作。
《管理运筹学教案》PPT课件一、引言1. 课程介绍:管理运筹学的定义、目的和应用领域2. 课程目标:让学生了解和掌握运筹学的基本概念、方法和应用3. 课程安排:10个章节,每章包含理论讲解、案例分析和练习题二、线性规划1. 线性规划的定义和应用2. 线性规划的基本概念:目标函数、约束条件、可行解、最优解3. 线性规划的图解法和解法4. 案例分析:最小成本物流配送问题三、整数规划1. 整数规划的定义和应用2. 整数规划的基本概念:整数变量、约束条件、可行解、最优解3. 整数规划的解法:贪心算法、动态规划、分支定界法4. 案例分析:人员排班问题四、动态规划1. 动态规划的定义和应用2. 动态规划的基本概念:状态变量、决策变量、状态转移方程、最优策略3. 动态规划的解法:自顶向下法、自底向上法4. 案例分析:最短路径问题五、非线性规划1. 非线性规划的定义和应用2. 非线性规划的基本概念:非线性函数、约束条件、可行解、最优解3. 非线性规划的解法:梯度下降法、牛顿法、共轭梯度法4. 案例分析:最大化利润问题六、目标规划1. 目标规划的定义和应用2. 目标规划的基本概念:多目标规划、目标函数、约束条件、有效解3. 目标规划的解法:分层递阶法、平方规划法、图解法4. 案例分析:资源分配问题七、决策分析1. 决策分析的定义和应用2. 决策分析的基本概念:决策变量、目标函数、约束条件、可行解3. 决策分析的解法:确定性决策、风险性决策、不确定性决策4. 案例分析:产品组合决策问题八、网络计划1. 网络计划的定义和应用2. 网络计划的基本概念:活动、节点、路径、最早开始时间、最晚开始时间3. 网络计划的类型:PERT、CPM、Gantt图4. 案例分析:项目调度问题九、排队论1. 排队论的定义和应用2. 排队论的基本概念:到达过程、服务过程、排队系统、队列长度、等待时间3. 排队论的模型:M/M/1、M/M/c、M/G/14. 案例分析:银行排队问题十、库存管理1. 库存管理的定义和应用2. 库存管理的基本概念:库存水平、订货周期、订货量、库存成本3. 库存管理的方法:固定订货量系统、固定订货周期系统、连续检查系统4. 案例分析:物料需求计划问题重点和难点解析一、线性规划1. 线性规划的基本概念理解:目标函数、约束条件的设定及解的最优性的判断。
管理运筹学复习题
一、基本概念(判断和填空题)
1.可行解集S中的点x是极点,当且仅当x是基可行解。
(T)
2.产地数与销地数相等的运输问题是产销平衡运输问题。
(F)
3.基本解中取值不为零的变量一定是基变量。
(F )
4.当一个线性规划问题无可行解时,它的对偶问题的解为无界解。
(F)
5.任何线性规划问题存在并具有唯一的对偶问题。
(T)
6.线性规划问题的最优值可以在极点上达到。
(T )
7.影子价格是一种绝对值。
(T )
8.线性规划问题的每一个基本可行解对应可行域上的一个顶点。
(F)
9.线性规划的变量个数与其对偶问题的约束条件个数是相等的。
(T )
10.线性规划问题的可行解一定是基本解。
(T)
11.若线性规划存在最优解,它一定在可行域的某个顶点得到。
(F )
12.影子价格无法定量反映资源在企业内部的紧缺程度。
(T )
13.如果原问题有最优解,那么对偶问题也有最优解,但二者目标函数值不一定相等。
(T)
14.影子价格的大小客观反映地反映了各种不同的资源在系统内的稀缺程度。
(T )
15.若线性规划问题有最优解,则最优解一定在可行域的(极点)找到。
16.线性规划问题解得到可能的结果有(唯一最优解)(无穷多最优解)(无
界解)(无可行解)。
17.最小元素法的基本思路以(单位运价最低者优先)为原则,安排初始的调运方
案。
18.在线性规划问题求解过程中,如果在大M法的最优单纯形表的基变量中仍含有(人
工变量),那么该线性规划就不存在可行解。
二、选择题
1.如果某个基本可行解所对应的检验向量所有分量小于等于0,规划问题有()。
A.唯一最优解
B.无界解
C.无可行解
D.无穷多最优解
2.原问题的第i个约束方程是“=”型,则对偶问题的变量是()。
A.多余变量
B.自由变量
C.松弛变量
D.非负变量
3.对于线性规划问题,下列说法正确的是()。
A.线性规划问题没有可行解
B.在图解法上,线性规划问题的可行解区域都是在“凸”区域
C.线性规划问题如有最优解,则最优解可在可行解区域顶点上到达
D.上述说法都正确
4.线性规划问题中,如果在约束条件中没有单位矩阵作为初始可行基,我们通常用增
加()的方法来产生初始可行基。
A.多余变量
B.自由变量
C.松弛变量
D.人工变量
5.运输问题中,当总供应量大于总需求量时,求解时需虚设一个(),此地的需求
量为总供应量减去总需求量。
A.中转地
B.产地
C.销地
D.变量
6.线性规划问题中,如果在约束条件中没有单位矩阵作为初始可行基,我们通常用增
加()的方法来产生初始可行基。
A.多余变量
B.自由变量
C.松弛变量
D.人工变量
7.线性规划具有多重最优解是指()
A.目标函数系统与某约束系数对应成比例
B.最优表中存在非基变量的检验数为零。
C.可行解集合无界
D.存在基变量等于零
8.在一个线性规划问题中,非基变量的检验数为()。
A.负数
B.正数
C.零
D.都有可能
9.求解运输问题的表上作业法,其实质是()。
A.单纯形法
B.最小元素法
C.位势法
D.寻找最小回路
10.关于整数规划和相应的松弛问题,下列哪一个说法是正确的()。
A.整数最优解会优于松弛问题的最优解
B.整数最优解必定小于松弛问题的最优解
C.整数最优解有可能与松弛问题的最优解相同
D.整数最优解总是等于松弛问题的最优解
三、试写出下述LP问题的对偶问题。
1.min w =3x1+2x2-x3
2x1+x2+3x3≥2
3x1-5x2≤5
X1+x2+x2=1
X2≤0,x3≥0
2.max x0=x1+2x2-x2+4x4
-x1+x2-x3-3x4=5
6x1+7x2-3x3-5x4≥8
12x 1-9x 2+9x 3+9x 4≤20
X 1,x 2,x 3≥0,x 4无正负号限制
四、建立线性规划模型(不用求解)
(1) 某钢筋车间制作一批钢筋(直径相同),长度为3米的90根,长度为4米的60根。
已知所用的下料钢筋长度为10米,问怎样下料最省。
(2) 本田公司董事会决定将200万现金进行债券投资。
经咨询,现有五种债券是较好的
投资对象,它们是:黄河汽车,长江汽车,华南电器,西南电器,福山纸业。
它们的投资回报率如表1所示。
为减少风险,董事会要求,对汽车的投资不得超过120万,对电器业的投资不得超过80万,其中对长江汽车业的投资不得超过对汽车业投资的65%,对纸业的投资不得低于对汽车业投资的20%。
该公司应如何投资,才能满足董事会要求的前提下使得总回报额最大,试建立数学模型。
五、已知某线性规划问题,请用单纯形法求解
1. min w =2x 1+3x 2+x 3
x 1+4x 2+2x 3≥8
3x 1+2x 2≥6
x 1,x 2,x 3≥0
2. max z =3x 1+2x 2
x 1+2x ≤6 2x 1+x 2≤8 -x 1+x 2 ≤1 X 2≤2
x 1,x 2≥0
六、计算题
(1) 前进拖拉机与农机供销站签订了一项生产100台某种小型拖拉机的合同。
按合
同规定,该厂要在今后4个月的每月内各交付一定台数的拖拉机。
为此,该厂生产计划科根据本厂实际情况列出了一个生产调度数据表。
根据此表第二栏(生产能力)的数据,该厂能够提前完成合同总台数,但生产出来的拖拉机若当月不交货,每台储存一个月,由于维修保养金额积压酬金等缘故,另需费用100元。
问该厂如何拟定最经济的生产进度?建立此问题的一般线性规划模型。
(2) 某公司从三个产地A1,A2,A3将物品运送地个销地B1,B2,B3,B4各产地的产量,各
销地的销量和各产地运往各销地每件物品的运费如表所示.
销地 B1 B2 B3 B4 产量 产地
A1 3 11 3 10 7 A2 1 9 2 8 4
A3 7 4 10 5 9
销量 3 6 5 6 20
要求:
1.建立运输问题的线性规划模型;
2.利用表上作业法求解最优的运输方案及相应总运费。
(3)甲乙丙丁四人分别完成ABCD四项任务的时间如下表所示(单位:h),试确定最优的任务分配方案,以使四人完成四项任务的总时间最少。
1.建立此问题的数学模型;
2.。